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2024年小学少队工作总结篇1
(一)二年级少队工作总结
在这个学期,我中队依据学校工作领导思惟,建设优秀的班风,发明有利于每个学生个性发展,潜能开发的空间和舞台,迷信健全各项治理轨制,发展丰盛多彩的运动。一学期以来我保持做到以下多少点:
一、树立良好的班风
增强组织纪律性,逐渐形成良好班风。班级是学生学习群体,必需具备严密的组织性、纪律性。在入学之后即放松组织纪律性则为当前教育任务的实现打下良好的基础。从思想教育、行政办法、规章制度等多方面入手,使自己的班级从一开始就有周密的纪律性,并在此基本上造就学生的优良学风。通过学习目标性、治学立场、集体主义等多方面的教育,树破模范,形成准确舆论,从而使更多的学生形成优良学风。当大多数学生形成尊师爱友、勤恳学习、关心集体、遵照纪律、艰难朴实、酷爱劳动、讲求卫生、积极锤炼的优良学风时,一个良好的班风也开始形成,这种良好的班风,反应了大多数学生的精力面孔,表明班级的特色。良好的班风是逐步形成的,班主任有意识的培养、指点是至关重要的。应该讲清情理、建立榜样、严厉请求、重复实际、坚持不懈。从懂得开始进行行为练习,形成习惯,进一步形成良好的班风。
二、做好班干部的工作
在班级管理中,对班队干部的装备与领导是极为重要的。班队干部是班主任开展工作不可缺乏的小助手。但更为重要的是班队干部的岗位是培育、进步学生综合素质、促进学生全面发展的课堂,它应当面向每一个学生。班干部轮岗,就是让全班所有学生轮流担负班干部。我的做法是:先定岗,而后学生竞选上岗,组成第一轮班委。下一轮则由个人被迫申报,再根据申报职员形成情形及班级工作须要,师生探讨断定新一轮班委,轮换周期为一个学期。工作轮岗制为每个学生供给了充足展现本人的舞台。因为主客观多方面的因素,班主任经常有意无意地疏忽一些较为内向的学生,留神不到他们的优点,这些学生优良的品质与某方面的专长又常常是隐含着的;某些较为俏皮的学生又常因名义的调皮而吞没了他们的英勇、正派、热情等闪光点。这两类学生一旦领有了发挥才干、展示自我的机遇,往往比别人更爱护,更尽力。
三、发挥班级文化的功能,形成学生的优良品质
班级文化存在指向性和推动作用的功能。指向是指班级文化的构建方向和目标;推进是使班级文化向着指定方向和目的前进的内驱力跟外在因素。因而,施展班级文化的功效,造成学生的精良品德也是古代班级
文化建设的重要义务。班级文化的物资载体分为显形文化和隐性文化。显形文明有:板报、条幅、满洲里市湖西小学第二届校园文化节得跳舞编排等,隐性文化则表示为班风、学风等。在显形文化方面,创设良好的环境,能对学生进行耳濡目染的陶冶和沾染。苏霍姆林斯基说的“使学校的墙壁也谈话”就强调了环境育人的主要性。在隐性文化方面,能够小学诞辰常行为标准为准则,常常懂得学生的思维,按期进行品格评定,评估每个学生的行动表现,表彰进步,辅助落后。在良好的班风的增进下,使每一个学生构成良好的品质。
四、让学生在活动中成长
踊跃开展各项活动,活动的教育意思要能奇妙天然地浸透在其中。当受教育者在教育活动开端之前就清楚地晓得“我在受教导”,这样的教育先就失去了一半胜利的机会。现在的学生大都是独生子女,在家是“小天子”“小公主”,事事顺心,唯我独尊,这样的孩子都是比拟自私、冷淡、缺少爱心。学生时常在一些小事上表现出较强的个人主义,凡事琐屑较量,犯了过错总把义务推给别人。为此,我设计了以“爱的贡献”为主题的一个系列活动,让他们从身边的同窗身上学会关怀别人,学会宽容待人。
作为一名班主任,当真组织学生开展好丰硕多彩的课外活动只是众多工作中的一项,我将遵守“捧着一颗心来,不带半根草去”的至理名言,一直翻新,力争把班级工作做得更好,使我的学生健康成长。
2024年小学少队工作总结篇2
一、踏实抓好少先队常规工作,促使自身建设上新台阶。
一学期来,坚持做好少先队的各项常规工作,促使少先队组织充满活力。
1、坚持规范的升旗仪式。升旗仪式,是激发学生爱国情感,培养少先队员竞争意识,增强其荣誉感的最佳时期,每周一全体师生肃立在庄严的五星红旗下,在雄壮的国歌声中看着国旗徐徐升起。聆听着国旗下讲话,每一次的国旗下讲话,我们都确立教育主题,每一次都能给全校师生带来一道丰盛的精神早餐。
2、定期召开大队委员会议,让他们在各方面都起到带头作用,坚持在队员中贯彻执行《中小学生守则》和《小学生日常行为规范》,及时纠正学生中的不良风气。
3、根据各节庆日来开展少先队主题活动。各班级可根据节庆或者有意义的主题来布置、落实、开展主题班会,双周进行一次校会。
4、加强中队辅导员的理论研究和信息交流,定期召开班主任会,交流工作中的心得体会,并统一思想,明确阶段工作重点,做到有的放矢。
二、认真落实日常管理工作,扎实少先队工作的基础。
日常管理是学校德育工作最基本的组成部分,也是安定学生学习生活环境,使学生养成良好的行为习惯的保障,也是组织和开展少先队活动的必要前提。
日常管理工作包括学生良好的生活习惯,学习习惯、文明行为习惯的养成。少先队大队部每天都对学生的日常纪律、仪容仪表、班级卫生每天的两操等一系列学生日常管理工作,进行“落实、检查、通报”。每天的检查结果累计作为班级考核的一项依据,进一步加强学生集体荣誉感,班级凝聚力,并大力加强学生文明礼仪习惯教育,树立了学生的良好的文明礼仪习惯。
三、认真组织丰富多彩少先队活动。
少先队活动是少先队的生命,只有通过各种形式的活动来进行教育,才能取到事半功倍的教育效果。充满时代气息的活动,是少先队的灵魂所在。随着时代的进步,少年儿童的时代特征和教育环境发生了重大而深刻的变化。作为新世纪的少先队,必须顺应时代进步的潮流,站在时代的前列和实践前沿,解放思想,与时俱进,以创新开拓的思想观念和奋发有为的精神状态开展工作。本学期开展了一系列的活动如,教师节感恩演讲比赛,感恩节系列活动等。
总之,通过少先队工作的开展,学生的思想素质提高了,行为更为规范了,遵守纪律的观念更强了,为学校其他工作的顺利开展打下了良好的基础。同时,本学期的少先队工作仍存在一些不足。比如:一些学生还是不能养成爱护公物的好习惯,破坏校园公物,不讲卫生的情况时有发生。因此,下个学期,我们要更重视少先队工作,发扬优点,弥补不足,认真向别的学校学习经验,以便让我校的少先队工作更上一层楼,更好地为学校的教学工作服务,培养出德、智、体、美、劳等全面发展的社会主义建设者和接班人。
2024年小学少队工作总结篇3
一、本学期工作开展情况
1、完善各项制度,切实抓好少先队的基础建设。
(1)大队部工作千头万绪,日常事务极其繁琐,因此,学期一开始少先队就制定好工作计划,并对大队干部进行竞聘上岗、培训等工作,使大队干部真正发挥起作用参与学校管理。
(2)重视升旗仪式,加强热爱祖国的思想教育,坚持规范的升旗仪式。每周一全体师生肃立在庄严的五星红旗下,在雄壮的国歌声中聆听国旗下讲话,激发学生的爱国热情。
2、狠抓常规教育,培养学生良好的行为习惯。
(1)抓好学生行为常规是少先队工作的重点,加强对学生行为习惯的教育就成为了重中之重。一学期来,各班主任、辅导员充分利用晨会、班队会,对学生的行为习惯加以正面宣传和教育。
(2)坚持少先队常规管理的检查制度,成员主要由大队委及值周生、值周班级组成,充分发挥了其重要作用,成为学校的得力助手。检查内容包括:室内外卫生、两操、晨读午写、星级评比、守则规范等情况的监督和检查。
(3)重视日常安全教育。为切实消除校园安全故事的发生,少先队积极开展安全教育工作,值周教师、大队督察、安全员认真开展学生在校纪律维护,防止学生发生意外伤害事故。本学期,我们还利用防火演练对学生加强宣传教育。
3、开展各种活动,丰富学生的课余生活。
(1)我校少先队开展丰富多彩的大课间活动,保证学生的健康锻炼。一直以来,我校结合各年级学生的性格和体力特点,各班开展了不同的活动项目。使学生能够达到每天锻炼一小时的活动量,增强学生体质。
(2)开展兴趣小组活动,培养优秀人才。每周三下午是学校社团活动时间,少先队结合社团活动在学生中开展丰富多彩的活动使学生的课余生活丰富多彩。
4、坚持家校共建,营造学生成长的融洽氛围
少先队工作离不社会、家庭的配合,为此学校积极构建社区、家庭、学校少先队工作网络,做到相互支持,共同促进。此外,各班主任还通过多种形式开展好家访工作,使家长能随时了解学生的在校情况。
5、举行主题活动,增强教育实效。
为提高德育工作效果,本学期,少先队通过举行内容丰富、形式多样的德育教育活动,努力促进校园文化建设。
(1)3月份,少先队对值周工作进行了全面改革,在开学初举行了2014年春学期开学典礼和孝亲故事大赛,以及消防安全教育活动。
(2)4月份,结合传统节日,少先队开展了清明节系列祭奠活动,组织学生“网上缅怀先烈”和“迎清明 祭先烈”诗歌朗诵大赛。少先队还在4月开展了读书月启动仪式,并利用班队会时间开展“诵读我们的经典”队会,让经典在学生心中扎根。4月25日少先队还开展了班会观摩活动。
(3)5月份少先队重点筹备“全市中小学生运动会”大课间评比展示活动,在全体师生的共同努力下,我校的大课间展示在全市中小学生运动会中获得一等奖的好成绩。五月下旬少先队还带领学生参加了“海林市第二十四届端午诗会”演出,受到了社会各界的好评。
(4)6月份少先队开展了防汛疏散演练,和图书馆联手举办了“才艺大比拼”、“歌曲大赛”、“故事大赛”、“义务管理员”等活动。
(5)七月份少先队开展了毕业典礼活动和评选星级学生活动。
(6)9月份少先队重点组织筹备“推普周文艺汇演”,9月16日少先队带领学生参加了“墨染山城闻雨声黑龙江省暨牡丹江市第十七届普通话推普周”活动第一篇章的文艺演出,三个节目都受到了领导和观众们的好评。9月26日少先队组织开展了“海林市第一小学大队干部竞选”活动,此次竞选活动,充分发扬了队员们民主参与意识,锻炼和提升了我校少先队员的综合素质。9月29日少先队结合烈士纪念日开展了《缅怀革命先烈 珍惜幸福时光》、《缅怀革命先烈 传承子荣精神》、《缅怀革命先烈 勿忘祭先烈》的主题队会活动。
(7)10月13日少先队组织开展了“庆祝第65个少先队建队日暨海林市第一小学新队员入队仪式”本次活动共有180名学生加入到少先队的行列。10月中旬少先队根据2014年科普月要求开展了主题为“创新发展 全民行动”的讲座,由市老科协教育分会会员林国瑜同志为学生们进行了精彩的讲座。
二、2018年重点工作
1、在下学期工作中我们将进一步完善队伍建设,及时开展队活动,进一步明确少先队在新时期的历史使命,增强责任感和紧迫感,
2、对少先队员进行多方面的教育,让队员得到全方位的道德水平的提高,采用多种途径让队员们有充分施展自己才华的空间,让队员们感受到少先队组织的凝聚力,丰富队员的学习生活,提高队员的综合素质。
3、创新工作思路,细化值周工作,加强值周工作管理,对值周教师和值周生进行上岗培训。
4、努力增长知识,提高能力、水平,提高少先队工作成绩,使少先队工作更加完善。
总之,一年来,少先队在上级部门领导的关心和各位班主任的大力支持下,做了一些工作,取得了一定成绩。然而,掩卷深思,还存在着很多问题与不足,需要改正和改进。因此,今后的少先队工作还需不断努力,不断创新,不断提升。我会一如既往的扎实开展工作,利用少先队的阵地优势,为在校园中营造一种积极向上的氛围而不懈努力。
2024年小学少队工作总结篇4
就如流水般,不经意间,时间飞快地从指缝间悄然溜过。回顾这个学年,我在少先队工作的道路上所留下的足迹,有深有浅、有苦有甜,而更多的是领导们对我的关心支持和指导,同事们如朋友一样的信任、理解和协助,使我深深地体会到我的班级少先队工作离不开我身边的每一个人。现中队活动总结如下:
一、立足中队活动抓思德教育。
这一学期来,我很重视结合少年儿童的特点和兴趣开展各种中队活动,对每位队员进行思想道德教育。如:为了培养学生的好行为、好习惯,我结合小学生思想评价手册,开展以“做人要有好形象”为主题的一系列中队活动。如:“怎样与人相处”、“如何打电话”“如何接待客人”等等。通过这些活动,使学生懂得形象的重要,懂得什么才是语言美、行为美、心灵美。又如为了培养学生集体精神,告诉学生“众人拾柴火焰高”的道理,利用上学期我校开展的体操比赛,我在中队及时开展“人人争为班集体尽一份力”的活动,不参赛的队员个个争为参赛的队员做好后勤工作,如:买矿泉水,拿衣鞋等等。
二、立足中队活动抓兴趣培养。
历年来,可以说学校领导对少先队工作给予极大关注,所以,我的少先队工作开展得轰轰烈烈,如:根据学校清洁卫生活动内容,我中队开展了“比一比谁的卫生搞得最好”、“谁做值日最负责”等活动。又如:为了鼓励我班队员积极主动参加学校保护花草树木行动,许多队员都争着为学校小花园的花草松土、浇水,丰富了学生的课外生活。
三、立足中队活动抓特长培养。
“学习园地”是同学们增长知识,开阔视野的知识营,同时也为了发挥各队员的'特长和爱好,在“园地”上展示他们的才华。我中队开展人人出谋划策,设计“学习园地”,不仅发挥了队员们的特长,提高了他们的实践能力,而且使他们在自己的活动中受到思想教育。
总之,一年来,我在中队工作各方面也取得了一定的成绩。当然,在工作中也有一些不足,有待于以后提高和改进。我在新的学年中将会创新中求实,求实中创新,面临新的挑战,我将一如既往的踏实工作、努力学习、奋发进取,把中队工作做得更好。
2024年小学少队工作总结篇5
一、班级基本情况:
本学期我担任二年级班班主任工作,本班现有学生12名,了解了班级每一位学生的思想状况及学习情况;坚持抓常规教育,组织学生认真学习小学生守则、小学生日常行为规范。充分发挥少先队组织在未成年人思想道德建设中的重要作用,开展了各种适合儿童心理特点,有利于少年儿童身心健康的活动。从各个方面对学生进行爱国主义教育、文明礼貌教育、法制教育、安全教育等。这学期在班级里我主要开展了:“讲规范,守纪律”、“祖国发展,我成长”、“文明礼仪养成教育”、“安全在我心中”、等主题队会。
建立班级学习、活动、生活正常秩序,形成良好班风;班级学生养成良好的学习、生活习惯,爱护公物,经常保持班级整洁、美观,加强对学生的五爱教育。我根据学校制订的工作计划及少先队大队制定的工作计划,结合本班的实际,制定了切实可行的少队工作计划,采取了有的放矢,因材施教的工作思路,努力实现积极、务实、高效的工作方式,取得了一定的教育教学效果。现就本学期我班的少队工作总结如下:
二、取得的成绩与经验:
1、9月10日庆祝教师节,参加学校组织的庆教师节活动会中我班的节目受到领导的好评。
2、加强了班集体的建设,树立了良好的班风。
3、强化了学生日常行为规范的训练。
4、开展丰富多彩的少队活动。
5、培养了学生健康向上的心理素质。
6、加强了对学生的安全教育。
三、采取的方法及措施:
1、对学生进行爱已教育,教育学生严以律已,对自己负责,做到自尊、自强、自律、自理、自护;反对自私、自利、自满、自弃。
2、充分利用队会活动、学科教学对学生进行安全教育。
3、发动学生要有为班集体服务的热情和责任,鼓励每位学生积极参与到少对活动中去,有一份光发一份热,人人要有为班级争光的热情。
总之,经过一学期的努力,我班的学习气氛较浓厚班级风气纯正,整个班级正在朝着健康的方向发展,一个团结守纪、勤奋刻苦、朝气蓬勃的班集体已逐渐形成,在今后的日子里,我会大胆创新、研究和实践一步一个脚印地搞好班级的少队工作。