工作中一定会存在有问题的地方，我们有得有失，为了自己更大的提升和工作的更好发展，让我们写一篇总结吧，一段时间的工作结束，你有及时做好总结吗？以下是范文社小编和大家分享的通用关于少先队工作总结参考范文6篇，以供参考，希望对您有帮助。
少先队工作总结1
走过黯然的春季，沐浴春的朝露，走出火红的五月，迎来了夏蝉低鸣，风摆夏柳的初夏，一学期又将结束。回首这一学期以来，在学校领导重视直接部署督导下，及各中队辅导员的大力支持下，我校的少先队工作得以顺利的开展，在这一学期中我们在忙碌中充实着自己，少先队员也在忙碌中成长着。虽然一切都不是那么的绚丽多彩，但也让我们感觉到了生活中充满着阳光。现总结如下：
一、建立少先队特色小队，明确工作责任。
在2月份新学期伊始就召开了各特色小队会议。组建了学校值勤队、学校文明礼仪标兵、学校升旗小队及学校校园文化宣传小队等。分工明细，责任到位，并在全校范围内形成核心，开展了一系列的活动。
值勤队负责每天、每周的班级评比、每周的流动红旗评比及每学期的文明班级评比工作；文明礼仪站岗标兵负责在学校门口检查学生的文明礼仪习惯；升旗小队负责每周的一的升旗仪式活动；校园文化宣传小队负责每月的学校大队队刊出版工作，及板报的宣传教育工作。
各小队充分发挥了自身的职能，也使学校在教育、教学各个方面得以顺利进行。在学校日常工作上起到了良好的促进作用。
二、每月开展丰富多彩的月份专题活动。
学校大队部在每月初就紧围绕月份专题活动，适时布置当月活动内容，得到了各中队的大力支持和落实开展，学校的文化宣传小队和各个中队都能适时地在每月初出版一期大中队板报，大大丰富了校园班级文化阵地的活动氛围。
1、三月份以开展“争当四好少年”为专题的活动。
在三月份由少先队大队部提出月份总活动方案，各中队积极围绕主题开展“争当四好少年”写字比赛，共表彰了32名优秀队员。活动让队员们学习四好少年的相关内容和要求，同时也让队员们养成良好的读书写字习惯；在本月底，大队部还开展了学校的传统活动《校园卡拉OK选拔赛》，并推荐了两名队员参加本学期的镇比赛，其中苟操获得镇二等奖的佳绩。在三八妇女节当天二年级中队还开展了《夸夸我们的妈妈》中队主题活动，让队员们走近妈妈的生活，感受妈妈的辛苦和对我们的爱，开展“夸妈妈”主题队活动，并写话作画送给妈妈。
2、四月份以开展“学英烈事迹、行文明礼仪、注安全教育”专题活动。
四月下旬我校大队部开展献爱心捐款活动，为身患疾病的三、四年级吴明凯、吴凯丽的父母举行捐款献爱心活动，为他们筹集爱心款3450元，帮助他们一家人渡过了生活的难关。本月又是安全教育月，我大队部又组织全校队员及幼儿园在4月13日下午开展全校性的安全逃生演练活动，大大提高了队员们的安全防范意识。各中队也积极结合每周五的安全教育课，开展相关的月份专题活动：一年级中队开展《注意安全过马路》；二年级中队开展《快快乐乐上学，平平安安回家》和《我是小英雄》；三年级中队开展《管好自己我能行》；四年级中队开展《安全伴我行》；五年级中队开展《安全教育我来说》；六年级中队开展《安全教育五字歌》。各中队的一系列安全教育活动大大提高了队员的安全意识。
与此同时二年级中队又开展了《查字典比赛》活动，教育队员养成良好的读书学习习惯。
3、五月份开展“祖国发展我成长，我与晋江共奋进”专题活动。
本月份我校少先队活动紧紧围绕镇工作计划开展，通过书画写作来表达对祖国家乡变化发展的喜悦之情，活动中队员的作品被选送参赛，取得了良好的成绩。一年级中队开展《快乐健康成长》；二至六年级中队纷纷开展《诚信杯》《海峡冰雪杯》作文比赛选拔活动。活动中队员们取得了良好的成绩。五年级陈金鹏获晋江市电脑制作二等奖；二年级获蔡冬梅镇小学生现场书画比赛二等奖；在石狮市第一届永佳杯诚信作文大赛中，四年级陈冰冰、陈娴静、五年级陈志涛、王欣获纪念奖，陈金鹏获优秀奖；在《快乐语文》作文征文比赛中，二年级杨梦的《大海啊我的梦》获二等奖、三年级蔡金川的《情满海西》获优秀奖、蔡金川的《兴起的海西》获三等奖。
4、六月份开展“迎少代会做节日小主人”专题活动。
六月是个喜庆的月份，因为又是一年儿童的节日——六一节。在这个月里我校大队部就事先拟定六一的活动方案，让各中队就以方案定好六一节的活动计划，在六一当天，大队部开展了丰富的活动，有表彰活动，集体拔河、接力比赛、发送礼品以及班级的文艺、游园活动，活动中吸引了广大家长，得到了广大家长的好评。在这喜庆的节日里，我校喜得上级领导的关心，现晋江市永和镇关工委领导留章品老师，并于当天莅临我校参观指导校六一活动开展工作，他充分肯定了我校的六一工作，对我校开展的系统活动表示赞赏。在本月中，我校五年级中队还开展了《班级读书会》活动，通过活动，让队员们爱读书，让书成为队员的朋友，并出版三本优秀作文摘抄本，在班级里传阅，借此提高学生的作文兴趣和写作能力。
三、更新改善了队文化阵地建设。
为积极配合做好今年的十配套检查，学校重新对校园、班级墙壁进行重新粉刷，并对队文化阵地进行了统一建设，特别是班级、少先队室等阵地更换了新的班牌、室牌并增设不少标语和展示区，大大美化了班级阵地建设。
四、工作中的不足。
回想这一学期，大队部虽能落实开展各项活动，但是在活动中的即时跟踪还做得不到位，以致于对信息的报道不及时、延后、甚至遗漏；对材料的不能及时的整理收集。在整个少先队工作中，虽然大局工作整体能较以顺利的开展，但是工作中的部分细节之处，还远远做得不够细，如：在对组建的特色小队中的主干队员，没有充足的时间进行定期监督和重点培养，以导致活动开展不及时、深入、或未能如期完成的严重缺失。反思这一学期来有得有失，就以失为鉴，在今后的工作中努力完善工作中的不足。
少先队工作总结2
当21世纪的又一个春天悄悄向我们走来的时候，我们又在忙碌中渡过了一个学期。一年来，为使我们的少先队员更适应时代的发展，少先队工作必须以切实加强少先队员的思想品德教育、创新精神和实践能力为基础，广泛的开展丰富多彩的教育活动。正基于此，将本学期的少先队工作总结如下，为下一学期更好的开展活动奠定坚实基础。
一、少先队的爱国主义教育和革命传统教育
我校爱国主义教育和革命传统教育主要通过升旗仪式、春芽电台及小记者广播站完成的。升旗仪式是对学生进行爱国主义教育常见的一种形式。如何利用好这个契机，真正让学生从内心深处受到教育，而不是走过场，我们的做法是程序不变内容更新，今年，在以往介绍升旗班，介绍升旗手的基础上，又增添了介绍班级的班风、班级自豪、班级目标等内容以此激发班级荣誉感，增强班级凝聚力，既让自己成为别人的榜样，又使自己有了奋斗的目标，效果很好。每周的国旗班由３—6年各中队轮换承担，国旗班除负责每周一升旗仪式外，还要负责这一周的升降国旗任务。国旗班服装整洁统一，行进中队伍整齐划一，口号响亮。另外，主持人、唱国歌时的指挥、大国旗旗手、升旗手均由国旗班选派，他们要能反映班级向上的精神面貌。各国旗班在旗手、主持人、指挥的选拨上也极大的调动了全体少先队员要求进步的积极性。国旗下讲话的教师则由校领导及区、乡、校优秀教师、市区骨干教师、学科带头人、教学标兵、市区优秀课教师承担。本学期共举行升旗仪式16次，主题升旗仪式1次。通过这些教师的介绍，同学们懂得了知识就是力量；我们从小学会创造；相信自己“我能行”；知道了劳动最光荣；时间重如金等，老师们的寄语，不仅深深地激励了学生，同时，也让他们通过“升旗仪式”这一窗口开阔了视野，了解了社会与历史，从小树立崇高的理想，为振兴祖国发奋学习。升旗仪式是一项严肃的活动，将其适当地与主题大队活动巧妙结合，将会起到事半功倍的教育作用。本学期结合市工商行政管理局区分局生产资料市场管理所的同志到我校为学困生捐助学具这一活动，我校及时召开了一次“手拉手助贫”主题升旗仪式，通过对每位队员的家庭情况调查，确立助贫对象，在升旗仪式上进行捐助活动，一个书包、一套学具等等，让他们在庄严的国旗下充分感到社会的爱心，学校的关心，祖国大家庭的温暖。
“春芽电视台”利用中午时间向同学们播放爱国主义影片：《地道站》、《英雄小八路》、《刘胡兰》、《狼牙山五壮士》、《小兵张嘎》等多部爱国影片对学生进行广泛的爱国主义教育和革命传统教育。这样的形式容易被学生接受，通过影片把学生带回到战火连天的岁月，激发学生爱国爱家的壮志豪情，使学生对十年内战、八年抗战、四年解放战争有了进一步的了解，既形象又生动且易激发学生的内在情感，使爱国主义教育和革命传统教育在潜移默化得以实现。小记者广播站更是爱国主义教育的主要途径。由学生自编的“祖国大事知多少”、“我爱中华”、“身边的变化”等栏目不但深受同学们的喜爱，而且使同学们在自娱自乐的氛围中加深了学生的爱国情感。
二、队委岗位轮换活动
我校已经开展了多年的队委岗位的轮换活动。在本学期开展的一次大队委上岗竞选和三次中队委岗位轮换，使我深深感到实行小干部轮换制好处多多。上岗竞选能全面提高队员的素质，提高学生参与活动的积极性，同时对队员心理素质的培养收效也更为显著。总之，素质教育的根本任务是面向全体学生，使学生主动地全面发展。全员全程轮流任少先队干部，能充分体现队员是队组织的主人，使更多的队员得到实践锻炼的机会，让少先队干部这个荣誉的光环不仅戴在少数人的头上，而且为大多数的队员甚至每一个队员提供平等的光荣机会。让优越感强的少先队干部看到别人的闪光点，认识自己的不足，进而激励、唤醒、鼓舞全体少先队员都能在少先队干部这一岗位上学习知识锻炼能力，服务他人，健康成长。
三、班队会检查与评比
即每周一次班会，每月一次队会的检查与评比，作为学校德育工作的子系统，班队会是落实学校德育工作目标的主阵地、主渠道，是学校加强对学生进行思想品德培养的重要表现形式。
我们学校的老师已经意识到一种现象，在我校象4年2班***、1年1班***、1年2班***、1年3班**这样存在心理问题和心理障碍甚而心理疾病的学生越来越多，这就要求我们老师要掌握必要的心理辅导的方法，学会分析学生，调整批评方式，能够适时适度的有针对性的对这些学生进行心理辅导，否则，只会造成“心理患病率”的逐年上升。为此，我校每月定期由班主任上一节心理健康教育课，研究如学生不按时完成作业现象；培养学生树立自尊心、自信心等问题。并在教师中征集心理健康教育论文，选拔优秀论文全校进行交流，参加交流的教师有***等六位教师。在我校，心理健康教育这一实验课题越来越受到全校教师的重视。正如著名教育家张伯苓先生所说：只知道压迫着学生读死书的学校，结果不过是造出一群‘病鬼’来，一点用处也没有。”
同学们通过班会，充分认识到由于自己的错误给同学、老师、给班级造成了损失，给自己形象添上了阴影。通过换位思考，同学们纷纷表示将努力改掉缺点，认真接受老师教育。五月份工作重点——庆建团八十周年的系列活动。六月份的工作重点——“体验教育”活动的动员与实施）。本学期，6.2老师充分利用班会向学生介绍《在北大等你》一书，此书在学生当中产生轰动效应，一时间班风正了、学风浓了，班级凝聚力也增强了，在第二次行为规范评比中6次全获5星班级，实验证明了班会的作用是无穷的。
本学期班队会规范有序，主题鲜明，内容丰富，形式多样，层次鲜明，充分发挥了学生主体作用。在少先队的统一指导安排下完成了德育教育工作目标，使学生在活动中受到教育和熏陶。
四、优秀队报的评比
队报评比是培养创新精神，创造能力以及动手操作能力的具体体现。评出6.1、6.2、6.3、5.2、5.3、4.1中队报为优秀中队报。评出4.2、4.1、4.3、5.2、5.3为优秀小队报。
总之，通过队员积极主动的参与，引导他们用自己的思想、眼光和行动来理解并实践我校素质教育的内容，促进他们的全面发展，让丰富多彩的活动少先队员真正成为他们成长历程中的一段难忘的经历。
少先队工作总结3
鲜花感恩雨露，因为雨露让它滋润; 苍鹰感恩长空，因为长空让它翱翔；高山感恩大地，因为大地让它高耸……同学们，你们呢？我想也应如此吧，那么，就让我们一起感恩吧！
作为学生的我们，最要感恩的就是学校了。学校给我们了一个人生成长的大舞台：宽敞明亮的教室，崭新的桌椅，多媒体设施，为我们提供了一个美丽的学习环境。窗明几净的图书阅览室，为我们提供了畅游知识的海洋；平坦漂亮的大操场，为我们提供了锻炼身体的好去处，还有音乐室，电脑室、舞蹈室、多功能报告厅等等，无不是学校对我们奉献出的无私的爱！
可是，在这些漂亮的地方，却经常有着一些不和谐的音符。在图书阅览室，有的同学看完书后，乱扔乱放，不知道放回原处，更有甚者还有撕书、拿书的现象；当红绿相间的大操场向我们敞开它无私的怀抱时，又有一些不和谐的景象刺痛了我们的眼睛：各种各样的纸屑，五颜六色的糖纸，还有散落在各个角落的瓜子壳、口香糖等等这些举不胜举！
同学们，请你把手放在自己的胸口扪心自问：“我们感恩学校了吗？我们是用自己良好的行为习惯感恩学校，还是那一幕幕不和谐因素的制造者”？在我看来，对学校最好的感恩就是要爱护、维护、保护学校的公共设施，改掉那些不好的行为习惯！当你用双手把图书摆放整洁时，你会看到一双双赞许的目光鼓励着你！当你弯下腰捡起地上的垃圾时，你会看到不远处有更多得人也像你一样弯下了腰……
同学们，就让我们共同努力吧，用自己良好的卫生习惯来感恩学校，让感恩的花儿在人民小学的校园内开放的更加漂亮，让感恩的果实在人民小学的校园内也更加的丰硕！
少先队工作总结4
少先队工作关注队员的思想道德建设和养成教育、感恩教育，为学校的全面发展积聚力量，奠定基础。本学期少先队的工作总结如下：
一、狠抓常规
狠抓学生行为常规是少先队工作的重点，加大对学生行为常规的教育就成为了重中之重。主要通过以下途径：
1、利用常规检查促进学生养成良好的行为习惯，常规评比的主要内容包括：文明礼仪、眼保健操、广播操、损坏公物、卫生、路队、食堂就餐等项目。常规评比以每日检查与定期抽查相结合，以“红领巾值日岗”为主，其他为辅。学校的“红领巾监督岗”实行责任落实制，从细微之处养成了学生良好的行为，这样不仅培养了一支高素质的少先队干部群体，同时也起到一定的模范带头作用。
2、国旗下讲话：每星期一次的升旗仪式已经成为学校的一重要活动。
3、红领巾广播站：每周四定期开播，收听率较高，是学校师生之间互相沟通、交流的重要渠道之一。
4、流动红旗：利用流动红旗开展各班间的常规评比，激励各班团结努力，培养学生的班集体荣誉感，效果良好。
二、活动育人
1、创建“温馨教室”：学校以此次活动为抓手，整个学期都围绕此次活动开展，各班从班级墙面布置开始，学生的行为习惯培养为主要工作，创建书香班级，创建文明班级，创建温馨班级，加强了班集体的凝聚力，培养了学生热爱班级，热爱学校的情感，丰富了学生的精神生活，同时提高了学生学习的热情。
4、体育艺术：我校的体育队和艺术组也组织开展了一系列的活动，丰富了校园文化少化生活，同时也为学校赢得了荣誉。
三、组织建设
1、辅导员队伍建设
队伍建设一直以来就是少先队的重要工作之一。本学期，我们在上学期的基础上，对辅导员工作提出了更高的要求。队伍建设任重道远，我们在总结过去的得失之后，也有自己的新思考，队伍的凝聚力还有待加强，工作机制还要继续完善，怎样调动全体中队辅导员的工作积极性？怎样加强中队辅导员的集体学习，使大家乐于，敢于参与少先队的各项工作？怎样更合理的进行优秀中队的评比等等。这些都是我们需要思考和解决的问题。
2、少先队组织建设
（1）成立新一届“少先队大队部”：通过层层筛选，本学期成立了新一届的“少先队大队部”，新一届大队部的成员都是各中队精英，他们负责学校常规工作的各个部分，成为学生自我管理的主要部门，经过这一个学期的工作，大队委员们的工作能力有了很大的提高，相信他们在今后的工作中能得心应手，发挥更大的作用。
（2）常规检查队伍建设：开学初，少先队大队部从各中队中选出2-3名有责任心和上进心的优秀队员加入我校的“常规检查工作小组”，为了让他们尽快掌握工作要求，辅导员及“老队员”对新成员展开了定期的培训，新成员很快就熟悉了检查工作，成为学校常规评比工作的新生力量。
四、总结展望
总之，一个学期以来，少先队在上级部门及校长的领导、关心和支持下，做了不少的工作，取得了一定成绩。然而，掩卷深思，还存在着很多问题与不足，需要改正和改进。因此，今后的少先队工作还需不断努力，不断创新，不断提升。当然我校的少先队工作还有些方面做得不够完好，希望通过今后的学习和努力，学校的少先队将走向一个更高的台阶。
少先队工作总结5
本学期，我校少先队工作在上级领导的支持下，以爱党、爱祖国、爱社会主义教育为重点，全面推进"雏鹰行动"，积极开展丰富多彩的"雏鹰假日小队"手拉手文明行动，加大深化"手拉手"互助活动，组织开展"争当文明学生"活动和形式多样的社区活动，拓宽了队员的活动领域，充分发挥少先队组织积极、开拓、自立、创新的作用，开创了小学少先队工作的新局面，取得了较好的成绩。
一、完善各项制度，切实抓好少先队的基础建设。
1.加强辅导员的队伍建设。我校少先队组织将始终不渝地抓好辅导员的配备、选拔、培训工作，落实辅导员的有关政策，为辅导员的学习、工作、创造良好的环境和条件，定期召开辅导员会议，组织学习研究工作，提高辅导员的少先队工作水平。
2.加强少先队阵地建设，抓好“规范化队室”的创建工作。继续办好学校红领巾广播站，开设了“快乐队生活”、“语文知识百花园”、“英语天地”、“健康快车”和“环保与我”等五个栏目，有队员们自己投稿、采编，每天中午１１：２０－１１：５０播出，中间加插各班每天的好人好事。广播站为培养队员们的创新实践能力创造了良好的条件,丰富了校园文化生活，创设浓厚的英语氛围。重点抓好学生会、纪律监督委员会、绿色卫士巡逻队、《育苗报》的小记者的培训工作，申报《少先队小干部》小记者站、完善社区少先队组织――雏鹰假日小队，充分发挥大队委、学生会、值勤队、绿色护卫队、鼓号队的功能和作用，使之成为学校的得力助手。抓好大、中队队角建设，学习园地的内容要求丰富多彩，每个队员至少参加出好一期园地，继续进行中队优秀园地的评比工作。
抓好少先队的标志、用品管理和使用，使其发挥作用。继续抓好鼓号队的训练工作，为每周的升旗仪式及参加镇的新兵欢送工作，共青团有关会议的开幕仪式、晓风艺苑的颁奖仪式等活动做好充分的准备。
3.加强少先队理论研究和信息交流。我校少先队把理论研究工作作为一项重要工作来抓，重视提高辅导员的理论水平，开展论文和方案的评选活动，切实重视信息交流，努力做好《少先队员》、《少先队小干部》、《 育苗报》、《中国少年儿童》等报刊的'订阅工作，拓宽队员的视野和增长见识。
二、强化队员思想品德教育，培养良好文明礼仪习惯。
１、小学生求知欲旺、可塑性大、模仿性强、是形成良好行为和品德的最佳时期，我们注重狠抓养成教育、及时纠正队员不规范言行。对新生一入学，我们就从升旗仪式的排队、行礼做起，教他们做到升旗时行队礼或注目礼等从，有计划、有步骤地对他们进行常规训练，为保证养成教育的实效性，做到以下两点：一是要求班主任严抓实管、经常、反复地组织学生学习《小学生日常行为规范》，要求队员记清记牢，做到淳淳教导，坚持不懈；二是学校对规范队员行为采取正反两方面教育相结合的办法，学生会干部每周进行不定期的检查，通过广播及时表扬、批评，让年级与年级、班级与班级进行评比，并把检查、评比的结果列入班级考评内容中。我们还过举办家长培训班，让家长了解队员在学校时常规要求，积极配合学校共同抓好养成教育。
２.学校根据少年儿童的年龄特点，通过多渠道，多层面，全方位对队员进行思想教育，并寓教育于活动之中。学校利用教师节、国庆节、重阳、队庆等有利契机，通过举行队活动、出版宣传栏，国旗下的讲话，慰问孤寡老人、元旦新队员入队仪式等形式生动的活动，为三百多名新生佩戴上鲜艳的红领巾，在队员中深入开展爱国主义教育。培养他们热爱祖国、热爱人民、热爱家乡的情感，树立起建设祖国、建设家乡而努力学习的远大志向。
３.通过国旗下的讲话、班会课、中队活动和邀请学校共建单位丹灶交警中队和公安分局的同志对队员作法制、安全教育的专题报告等形式，组织队员学习《未成年人保护法》和《预防未成年人犯罪法》。强化队员的法制观念和交通安全观念，培养安全的法制意识，交通安全意识，使队员学法、知法、懂法、守法、用法。
４.加强队员的环保意识教育。结合学校申报省绿色学校和创建国家卫生镇的活动，号召队员们积极参与活动，发挥“绿色小卫士”的作用，通过专题讲座和出版专栏，开展签名活动，美化校园的捐花活动，美化家园的社区清洁活动，美化教室的墙室布置比赛，进行“丹灶无限美”的宣传画绘画活动，参观丹灶金石开发区的华南环保生态工业园等形式多样的教育活动，对队员进行环保教育，提高队员的环保意识和社会公德意识。
５、加强队员的卫生意识。由于我国大部分地区流行非典型肺炎，严重威胁着人们的生命危险。为了让队员们了解此病毒的情况，减少对非典型肺炎的恐惧，我大队部按照上级的指示精神，通过小广播、出黑板报、宣传资料的张贴 ，开展队活动等，来使队员认识病毒，了解此病毒的症状，掌握预防病毒的方法：每天都要测量自己的体温，遇到身体不舒服，不要乱服药，要找医生看病；饭前饭后都要洗手，讲究个人卫生，养成良好的卫生习惯。对课室、桌椅和公共场所进行定期进行消毒，减少学生的集会。在大家的支持配合下，我校没有出现非典型肺炎的病例。
三、以"雏鹰行动"为载体，培养创新精神，全面提高少年儿童整体素质。
１、开展“扶贫助学”活动。学校大队部号召队员们发扬勤俭节约、奉献爱心、助人为乐的精神，把自己的零用钱捐到学校的扶贫基金，今年全校师生共捐款１２５６０元，大队部利用扶贫基金为１９名特困生每月发放四十元助学金，减轻他们的负担。７年来，全校师生共捐款４万元，共资助１００多人次。通过该项活动培养队员勤俭节约的良好习惯，又使队员养成关心他人、关心社会的好品质，增强集体的凝聚力。《南海日报》曾三次从不同的侧面报道过这项活动。积极开展少先队活动，培养队员的创新精神和实践能力。
２.大队部在队员中广泛开展以“新世纪，我能行”为主题的实践体验活动。在校内利用校园网资源，发动队员自己上网查资料，积极参加学校的手抄报比赛、环保征文比赛、司仪选拔大赛、阅读课外书比赛、利用废物参加创作发明大赛，参加网页设计大赛、设计电子刊物。另外，各级按照年龄特点来选择主题，走出学校，踏进社会，如组织学生到丹灶交通中队、西城派出所、良登花木地花场、红棉童车厂、丹灶环卫站、南海血站等单位开展社会实践活动，亲身扮演社会上不同的角色，体验不同工作的感受，通过实地观察、操作，使队员们了解各个行业运转情况，提高“五自”能力，培养了队员的创新思维和实践操作能力以及高度的组织纪律性和团结互助的精神。
３.学校还组织了“雏鹰假日小队”利用双休日进行社区清洁活动，参加文化站、文化室举办的各种社区活动，如晓风艺苑的颁奖仪式，慰问老人，让队员们在社区体验教育活动中获得服务他人、服务社会、实现自身价值的真实感受，培养了队员的社会责任感。开展以“五自”为目标的雏鹰争章活动，根据雏鹰行动争章达标的规定，结合学校的实际情况，在一年级实施《自理章》、《友谊章》。二年级实施《节俭章》、《家务章》，三年级实施《礼仪章》、《爱国章》等，通过定章、争章、考章、颁章等环节开展雏鹰争章活动，一年来，共有二百多名队员获得达标章三百多枚。队员们在活动中不断挑战自我、战胜自我，从而提高了自身的综合素质。
四、取得一点成绩。
一学期来，在全体老师和队员的共同努力下，该校取得了可喜的成绩，学校被评为佛山市绿色学校，大队部被评为市少先队先进集体，吴碧连老师被评为市优秀辅导员，李晓敏、杜杏雪、林艺青、何艳钊、周嘉仪、欧健明等被评为市优秀少先队员，梁家丽 、 徐带好、 刘碧好、吴柳彩、帅惠珍 、陈燕欢、 邓近欢 、 张彩红被评为镇优秀辅导员，陈艳华 、沈文华 、潘卓丹、方健华 、黄月仪被评为镇优秀少先队员。大队部在六一前夕进行表彰优秀家长和优秀中队、优秀家长的表彰活动。张耀康写的《如何处理队员的人际关系》获市三等奖。沈文华撰写的活动方案《让非典远离我们》活动佛山市三等奖。李晓敏、沈文华两名队员参加《育苗报》的读书征文比赛，分别获得二等奖和三等奖。
少先队工作总结6
一学期来，我校少先队部紧紧围绕学校及上级部门有关文件精神开展工作。通过抓日常规范，培养学生的良好的行为习惯，使学生成为德智体全面发展。另外我们还做好家长学校建设，形成社会、学校、家庭三位一体的教育网络。
一、狠抓常规教育，培养学生良好的行为习惯
抓好学生行为常规是少先队工作的重点，加大对学生行为习惯的教育就成为了重中之重。大队部主要通过以下途径进行：
1、红领巾监督岗：由学校红领巾监督岗实行落实，利用常规检查促进学生养成良好的行为习惯，以每日检查与定期抽查相结合，从细微之处使学生养成良好的行为习惯。这样不仅培养了一支高素质的少先队小干部队伍，同时也起到一定的模范带头作用。
2、国旗下讲话：本学期国旗下讲话由十多位中队辅导员和配班教师负责进行。老师们都能积极准备，激情演讲，达到了教育的良好效果。
3、加强校园文化建设：每月一主题，月头布置，月尾检查、评比，效果明显。各班出的黑板报和橱窗立意新颖，构思奇妙，布局精巧，得到了广大师生的一致好评。
二、开展丰富活动，提高学生优秀的综合素质
本学期，我们开展了多项活动，让队员们在活动中享受成长的快乐。
1、常规知识竞赛，培养学生行为习惯
本次活动历时较长，从学期初开始，大队部就将《小学生守则》和《小学生日常行为规范》知识竞赛活动的相关要求进行了布置，学校领导重视，学生也紧密配合，全校学生都融入了牢记守则和规范的洪流中。学生不仅在口头上能熟背于心，而且能落实在实处，真正培养了学生的良好习惯。
2、坚持两课两操，增强学生体质。
积极配合学校的工作，以传、帮、带的形式，大队委对中队委和小队委进行手把手的辅导，得到了学校和家长的一致认可。
3、做好校园十五防工作。
本学期进行了两次防火，防震演练，4次防溺水教育。
4、保证热水供应。
为保障学生全天热水供应，学校又新买电热桶和保温桶2个，少先队员主动请缨负责起维持秩序的日常工作，帮助低年级学生接水。
三、加强队伍建设，树立辅导员明确的岗位意识
众所周知，辅导员工作能力的高低对少先队组织教育作用的发挥及活动的质量起着决定性作用。在实践中，我们也体会到，没有一支过硬的辅导员队伍，学校的少先队组织就不会有生机与活力。因此，本学期，少先队大队部认真组织班主任培训，大力号召辅导员认真学习少先队理论知识，要求辅导员争做理论型、科研型的辅导员，积极做好少先队的工作。培训内容丰富多彩。这一次次的培训和交流让我们所有的班主任老师都受益匪浅。
四、坚持家校共建，营造学生成长的融洽氛围
社会、学校、家庭三维网络是塑造学生成为健康人的德育体系，这已成为了不争的事实，也已成为教育工作者的共识。为此，在本学期，我们分阶段有针对性地对全体家长进行了不同主题的家庭教育培训。由各年级组长负责落实，各班主任积极配合，成功开展了二次家长会，社会影响较好，得到了广大家长的热烈欢迎。我们坚信，只有用科学的教育思想影响家长的教育理念和方法，完善家庭教育，使其与学校教育相辅相成，相互促进，形成合力，更好地促进学生健康发展。
