2023年上班年工作总结优质6篇

时间:2023-10-12 作者:tddiction 工作总结

工作总结的目的是提供一个全面的工作回顾以便未来改进和决策的依据,工作总结有助于我们更好地适应职业变化,下面是范文社小编为您分享的2023年上班年工作总结优质6篇,感谢您的参阅。

2023年上班年工作总结优质6篇

2023年上班年工作总结篇1

在学校工作中,班主任工作是一门极为首要的工作。教育界的有识之士认为,只有有了一个好班主任,才能有一个好班;只有有了许多好班,才能出现一所好学校。那么,如何才能做好班主任工作呢?有一句话说得好,热爱是最好的老师。班主任工作,其实质乃是一门爱的艺术。我就是遵循着这一原则从事着自己的班主任工作的。

下面谈谈我的班主任工作三个方面。

一、高标准,严格要求学生

班主任的工作方法有很多,每个班主任的方法有可能各不相同。对于刚进校的`高一新生来说,可能不适应新的环境,容易犯一些错误是难免的。但如果不严格管理,放任自流,到最后会出现更大的问题。所以,从军训起,我就对他们提出了高的标准,严格要求。高标准是各方面要做到最好,最终考上理想的大学。严格要求做到几个方面:

1、纪律方面严格按照校、班的各项规章制度来要求学生,并将问题落实到位,决不马虎。

2、学习方面提出班级目标和个人目标,力争上游,对学习态度差的学生给予严厉的批评和指正;对学习成绩有退步的学生给以耐心的指导,分析原因,帮助其提高。

3、对各项活动积极参与,努力取得成绩,以之来不断锻炼进取心。通过高标准,严格要求学生,创造一个良好的学习氛围,建立积极向上的班级体。

二、与科任老师密切配合,做好各科的协调工作

班主任的重要工作之一就是配合各科任老师的教学工作。高一新生刚开始很难适应新的老师的教法或口音,因而出现一些与老师之间的问题。通过了解,将一些问题向各位老师反映,争取双方慢慢适应。另外,当科任老师发现某同学学习存在问题,我将会及时处理。期末考试临近,各科有大量作业,为了避免争时间辅导,我将各时间段安排给各位老师。

作为班主任,我还做得不够好。六中有很多优秀的班主任,我会不断的向他们学习,争取做得更好。

三、充分发挥班主任职责,协调各方力量。

(1)、协调学校家庭社会。

(2)、协调各科任之间联系,及时交流班中情况。

(3)、积极及时做好家访工作。

老师是沟通学校与家庭的桥梁,家访便充分体现出桥梁的作用。学生虽然大部分时间在学校内,但孩子的家庭背景对于孩子的成长有重大的影响,所谓“近朱者赤,近墨者黑”,通常家长对子女学习的重视程度跟子女的学习成绩成正比。有相当部分文化水平较低的家长,对子女的成绩片面追求高分,却忽视平时的培养。为此,我会耐心地同家长分析问题并共同协作好去解决问题,从“一切为了孩子”的角度去改观一些家长的态度,加强平时的培养,共同教育好下一代。以上是我工作的一个总结和体会,当然,有些可能是肤浅的,有些是大家平常都知道的。在我工作中,也有很多没能达到预期的效果,但我始终相信一分耕耘,总会有一分收获,所以我也将会继续努力,力争做的更好。

2023年上班年工作总结篇2

昨天第一天上班,上午熟悉了流程,下午就开始对着电脑不停的工作,比体力活好不到哪去,数字太多,程序不熟练,有点繁琐。一遍又一遍,速度就出来了,只是到晚电脑反应速度越来越慢,到了下班时间,松了口气,却见旁边的人都不起身,还在木然地对着那猪脑般的电脑。接着便是经理通知“加班”,分了任务,加班到21:46,右手握鼠标都快伸不开了。加班前我就看了我坐的两辆公交车的末班分别是八点、九点,只是我们竟然到了十点。手机早就没电,自动关机了,一同事借我手机打了个电话回家,另一同事借了万能充给我,才打电话叫我哥来接我。只是不幸,外面一直下着大雨,我要等,等雨停了我哥才能来。一起加班呢同事都走了,我来到十字路口,站着,看着大酒店绚丽的灯光,路上穿梭的车流,稀少的人,心里茫然若失。不停滴打电话催我哥,虽然感觉不好意思,可是站那心真慌。接到我哥电话,才踏实了。来到叔叔家小区前那个大坡,车还是上不来,可能电不足了。之前几次,来到大坡前我就愁着要下来走路,每次都走,多点少点,这次最多。回到家,马上十一点,爷爷奶奶,叔叔阿姨都很关心我第一天上班状况,问了些,奶奶留了菜,阿姨煎了两个蛋给我,冒着烫撕了块在嘴里,很想拥抱她一下。

今早没睡够就被闹醒了,第一反应要去上班!没犹豫就起床了,出门看下着雨。要等的公交车总是不出现,坐了另一辆备选的',走得更远一点,车上很挤,我感觉到不正常了,下车果真:包被割了!手机没了!钱还在!

上班时还是唠叨了一下今早的遭遇,只是这与工作无关,而且也没人会关心这么多,劝自己平静下来。只是害怕贼人会看着号码来勒索那一套,担心了一上午。12点,下班,有人打卡走了,多数还在接着做,经理出来叫点饭,我看出来了中午也加班。我没叫饭,跑了。走在路上,雨不大,人很多,不知道去哪?路过小商店,看到柜台上摆着电话,首先拨了自己的号,已关机;给我爸打了一个,问他们有没有接到我号码打的电话,又很紧张地问他们在干嘛?爸说“在买个床,你床不是坏了吗?买个么呢回来就有新的。你问的什么号码打电话,怎么回事?”——“我手机又着偷了,要是我号码打给你们,说我怎么了,怎么了,要钱的话是假的,是骗子,别信”——“恩,知道了,偷了就算了,回来再买。”——“恩,么不说了,我上班到星期六,星期六晚上就回来,那挂了”。挂了电话,我还是哭了,委屈?心酸?温暖?认不得是哪多点,撑着伞漫无目的地走。

下午接着上班,依然加班,我没坚持下来,到七点,完成了一部分和就经理打招呼走了。第二天上班的感觉还是很累!吃完饭就坐在这,手酸的,麻的。很久没记日记了,今天写了一篇久违的流水账。

谢谢以上提到的所有人,还有正在和我聊着这一切的姨!

2023年上班年工作总结篇3

一个学期很快结束了,在领导和各位老师的关心和帮助下,顺利走过了一学期。现在就把一学期的工作情况总结一下。

一、我所做的主要工作

初三是整个初中重要的时期,我深知自己肩负的责任重大,不敢有丝毫的怠慢。学生在心理和生理上都发生了很大的变化,对于这一变化,学生的精神上有更多的压力,而大多数的学生在这个转折时期显得无所适从。怎样让学生尽快适应这一变化,顺利度过转折时期,这是摆在我眼前的首要任务。

我当班主任力争做到两点:一是尊重每一个学生,满足学生尊重的需要,承认的需要,情感的需要,努力克服固执己见,偏激的思维方式,尊重学生个性发展,为孩子的成长创造一个愉快的心理运动空间;二是善待每一个学生,用真诚的爱心对待每一个孩子。对于优等生,不掩饰他们的缺点,积极引导他们扬长改过,努力使其达到卓越。我班的肖佳同学各方面表现相当不错,是一个品学兼优的学生,但就是缺乏胆量,上课时很少积极发言。

针对这一点,我找她谈心,帮她找原因并鼓励她大胆发言。在我上课时,有意找她回答问题,并适当给以鼓励,锻炼她的胆量。通过这样的锻炼取得了一定效。对于后进生,不歧视他们,善于发现他们身上的闪光点,激励他们一步一步自我完善。我班的李永壁同学学习很差,上课不注意听讲,作业经常不交,课上、课下纪律不能保证,是典型的后进生。

对于这样的孩子如果只是批评、指责,他的自信心肯定会越来越少,甚至还会自暴自弃。我发现他的足球踢得不错,于是就鼓励他,如果你在学习上能象踢球那么专注,你的学习成绩一定会取得大进步。对于他身上的每一点进步,我都及时发现,并且及时予以鼓励,培养他的自信心。对于后进生,我动员学习好的同学帮助他们,带动他们把学习成绩提高上去,组成一帮一学习互助小组。经过大家的共同努力,有了很大的进步。

二、主要收获和体会

我觉得当初三班主任应该做到以下三点:

1、把微笑送给学生

很多人在提到教师时,总会与“严肃”、“不苟言笑”联系在一起。其实,“微笑”的力量才是无穷的。每天给学生灿烂的微笑,会让学生的身心感到愉快,智能得到发展。中国有句谚语:“谁也说不清哪块云彩会下雨。”而我却相信我的每块“云彩”都会“下雨”。因为,我拥有一种特殊的教育手段――微笑。

我们班有个学生,刚开始每天的作业总是爱拖着不做,因此考试成绩总是不如人意。怎么办呢?训一通吧,不行!我试着寻找他的优点,结果发现他这个人还真有不少优点:比如,刘金宝爱劳动,每次教室里的饮用水一吃完,他总是自告奋勇地去总务处把水给换来了。另外他非常懂礼貌,每次见了老师总会笑嘻嘻地打招呼。

于是只要一发现他做了好事,我便在晨会课上表扬他,然后在课后再悄悄地微笑着问他:“作业好了吗?要抓紧一点哟!”他总是边红着脸边搔着头对我说:“还有一点点了。”我还是笑着对他说:“等一下我可是要来查的。”他从我的目光里读到了鼓励,久而久之,找到了自身的价值,后来还变得在课上敢于发言,在考试中取得了好成绩。

在学生取得成功时,我会用微笑送去欣赏;在学生感到失落时,我会用微笑送去鼓励;在学生犯错时,我会用微笑送去宽容。因此,我用微笑赢得了学生的尊重和爱戴。我想说:微笑,是一把闪闪发光的金钥匙,能开启教育成功的大门,帮助学生们茁壮成长。

2、事先做好升学考试的有关工作。

如今的孩子已经今非昔比,他们接触面广,思维活跃,自尊心强,但又有着现代青少年极大的弱点即缺乏勤奋刻苦拼搏的精神,这些都表现在一言一行中。为了帮助他们明确目标,克服懒惰的习惯,我在班上进行了认真的调查和了解,提前明确目标,给了他们压力的同时又有了一定的动力。事实证明,这样做效果很好。

3、班级管理“严”为主

班级管理工作有条不紊,还得加一个“严”字。对学生的热爱不可无,但对学生的严格更不可丢。虽然我意识到这一点上,但我要求的还不很严。在班内实行了几次严打,把所有问题扼杀在摇篮里,帮助全班同学建立明确的是非观念,一旦出现问题学生就会自己管理自己,让这样班级管理走入正轨。

以上仅是我在班级工作中所做的一些尝试和努力,回首这半年的工作,几多感慨,这其中有经验,然而更多的是教训。如果问我当班主任的感受的话,我会说,是很累,但很充实。是领导、家长及学生的信任使我背负着责任,是强烈的责任心使我激流勇进。我可能不会取得太大的成功,但面对学生,我可以说一句:你们的老师面对过去,将无怨无悔!我知道,在班主任工作上我做的还远远不够,但我永不放弃。

2023年上班年工作总结篇4

一、注重心理辅导

从直播第一节网课的第一个环节开始我就有针对性的对学生进行了心理干预。开播以来我始终坚持露脸或视频直播,让学生明白老师一直和大家在一起,同时从科普病毒与抵抗力的关系,到武汉方舱医院里的医患大跳广场舞引申到体育锻炼对人体的好处,逐渐打消掉孩子们的恐慌情绪,取得了良好的效果。

二、小手拉大手守好主阵地

化被动为主动。假期期间很多家长和孩子在家收看网课,对我来说既是监督也是动力,各行各业的家长们终于有了了解体育教育的机会!在课堂上我一面对学生要求做好老师的小助手,负责监督家长的外出情况,一方面鼓舞家长积极参与到体育课堂来和孩子一起跟着我做运动。通过互动,不起眼的一节体育有氧运动课家长跟着做下来满头大汗,觉得体育老师很不容易,好多家长理解了老师也明白了健康有多么重要。现在我的网课许多家长已经养成了无需提醒的自觉——跟着张老师快乐运动!

三、创造条件也要上体育课

针对特殊时期不能户外活动,大多数家庭体育器材又不充足的现状,选择了以室内有氧训练为主线,室内亲子游戏为辅助的教学思路。在很多家庭缺少活动器材的情况下,可以就地取材,运用家庭的器物进行锻炼。

四、健身不忘护眼

上网课期间,长时间盯着那小小的屏幕对于学生的视力和颈椎健康有着极大的损害。认真执行提出的“希望学生复课后长知识、长身体、长能力、不要长体重更不要长近视”的期望,除了提醒孩子每天坚持一小时的体育锻炼和两次眼保健操以外,我在网课中有意识的带领学生和家长们一起做颈肩操和青少年课件视力操也收到了良好的效果。

五、整体效果令人满意

学生整体的体育锻炼方式方法较为丰富,在家中由于场地设施受限制,很多学生对于体育锻炼的创新能力有所提高。经过一个月的课程观察发现平常的体育锻炼无法让学生在家里更好地进行,只有不断的创新体育锻炼,丰富学生活动的方式方法,才能够让学生保持对体育运动的兴趣。所以在第二个月我将学生的体育锻炼调整为不同程度与难度的体育游戏,让学生从游戏中体验运动的乐趣,同时愉悦身心。

课堂内容是丰富的,对于小学生来说不断的创新能够更好的吸引他们参与到体育锻炼当中。

2023年上班年工作总结篇5

我班是初一新班,学生64人全部是少数民族学生,都来自乡村小学。每个人的思想品质、.行为习惯、卫生习惯、学习习惯都有差异参差不齐,很多方面都得统一要求,得从新教育。良好的开端是成功的一半,所以在

第一学期的班主任工作中我主要从以下几个方面去做:

一、树立老师威信,起到引导作用。

“师者,传道授业解惑”,身正为师学高为范。老师的言传身教对于

青少年学生影响尤为重大。在许多孩子眼中老师是自己学习的对象,老师有着榜样示范作用。要想起到老师的引导作用首先要树立老师的威信。这里的威信不是“威胁”、不是让孩子们畏惧老师,而是让孩子们相信敬佩并愿意听从、服从老师的教导。怎么做到这一点呢?

首先老师从自身做好,努力提高自身的道德文化修养。做到思想开朗、明白事理、不固执、不迂腐、宽怀大度、尊重人性。

第二,对待学生要一视同仁,要绝无偏袒之心。真正去爱护、关心每一个孩子的点点滴滴。让孩子感受到老师对他严父慈母朋友知己般的爱,让每一个孩子感觉得到自己在老师心中都有一个位置。

第三,要本着“爱学生,就要为学生的终生发展负责”的态度,既要激发学生的信心和自尊心,也要对学生心灵里滋生的一切错误的东西采取毫不妥协的态度。对于有碍学生健康人格形成的不良习惯、错误言行,甚或有悖于社会公德的恶劣行为,老师有义务有责任对其进行适当的批评和惩罚。

第四,老师要言行一致、说话算数。让学生对老师是绝对的信任,不能半信半疑。

二、做好学生的思想转化和行为规范化教育。

第一,利用开学前几周的晚自习和班会时间领学生学习《中学生守则》、《中学生日常行为规范》、《寄宿制学生日常行为规范》、《学生安全守则》、《纪律要求》、《劳动卫生要求》、《寝室内务规范要求》和《班规》等系列规章制度,让学生明确各种制度要求以规范自己的学习生活。

第二,通过班会共同讨论了“读书的目的是为了什么”,在诸多的答案中最终选择了“做人”,做个什么样的人呢?一个“大写的人”、一个“四有”新人。在讨论的基础上明确了“爱班守纪、明礼诚信、团结友善、勤俭自强”的班训,以此指导学生的学习目的。

第三,习惯无小事,从小事抓起,重视行为习惯的养成教育。让学生做到学校政教处规定的《学生行为习惯的养成教育》,事事落实到位,比如在寝室里我们明确规定了每一位同学的碗筷等生活用具的摆放位置。行为习惯的养成教育是一项具有长期性、反复性的工作,所以必须长抓不懈。

第四,在了解每一位学生的基础上组建班委,努力培养良好班风。为了锻炼学生能力也为了表示公平,我采取了“竞争上岗”制。先公示了班干部职位,并说明其职责。然后,让有意者参加竞职演说,最后由全班同学民主投票选出班委干部。老师对当选者进行了鼓励和工作方法指导,让他们各司其职发挥作用。努力培养讲诚信、讲正义积极向上的良好班风。在工作中表扬和批评的手段是一样都不能少。

第五,培养良好学习习惯。良好学习习惯包括:课前认真预习;上课认真听讲、思考、笔记;课后认真完成作业,及时复习。珍惜时间,努力学习,对影响他人学习的行为要严惩不怠。

三、做好期中的管理教育工作。

第一,根据科任老师反映的情况,掌握每一个学生的学习动态。针对其存在的优缺点进行教育。

第二,根据学生平时在德、能、勤、绩等方面的表现做好“学生成长纪录”。

第三,根据学生对班级管理的意见和建议,及时调整班级教育管理的工作侧重点。

第四,对班干部的工作进行督促和检查,看是否起到带头表率作用、是否工作有记录。干得好的表扬鼓励;玩忽职守者则撤消职务。

第五,组织半期考试后让每一个学生写了一份《自查报告》,找出学习生活中的不足之处加以改正。

四、做好期末的各项管理教育工作。

第一,对学生的管理教育是一个完整过程,切忌前紧后松、虎头蛇尾。临近期末许多科目已上完新课,学生自习时间也增多了,要做好安排。

第二,抓紧复习,积极应考。初一学生第一次考那么多的科目难免会紧张和茫然,要帮助他们合理安排复习时间。此外,我们充分利用课余时间(早上6:00、中午1:00、下午6:00进教室)积极复习应考。考前进行了诚信教育,写出“诚实做人、诚信考试”标语,严肃考风考纪。第三,认真进行了学生期末综和评价。对学生的评价不应单一地看期末考试成绩,而应该是对其在思想、行为、劳动、出勤、学习等的综合评价。制订了《期末综合评价表》,从德、能、勤、绩四个大的方面24个小点采取自评、他评、师评三种方式量化打分,排出名次加老师公正、客观地评语后发放到学生手里。

第四,完成了对班级财产的清点、登记和对学生寒假的学习生活的安排工作。

五、工作成绩和心得体会。

本班在本期无一安全事故发生;无重大违纪事故发生;学生巩固率为98%;曾荣获学校“先进班级体”称号;寝室内务卫生越来越好;在学校运动会上获得团体总分初一年级第二;在文艺晚会有获奖节目;有两名同学的文章在校刊《口弦琴》上发表;涌现出大批乐意做好人好事者;整体班风积极向上。

体会感受有以下几点:

第一,教育孩子要在了解每一个孩子的基础上因材施教。第二,完善各种班规制度并严格执行。

第三,对学生表扬、批评、微笑、严肃一样都不能少。第四,爱护、关心每一个孩子,努力营造温暖如家的班级氛围。第五,对学生勿以善小而不扬,勿以恶小而不惩。

六、不足之处。

第一,学习方法的指导不够科学、细致。

第二,对个别学生不良行为和卫生习惯的转化力度不够。第三,与学生家长的联系少了。第四,班级特色不突出。

2023年上班年工作总结篇6

从2月10开始,网络授课已经进行了六周的时间,由于疫情,教育部要求各学校延期开学。为了保证停课不停学,很多老师都采用线上教学。针对我个人,我主要是采用“课堂直播”和“视频直播”来进行网上授课,现谈谈自己对网上授课的一些感受:

1、从目前来看,进行网络授课还是非常成功的,成功的前提是,家长必须和班主任、老师密切配合,切实履行对孩子陪伴,监督,鼓励和检查的责任。

2、不用我们每天往学校赶,节省了时间,也避免了疫情的传播,保护了我们的健康,但是有时也会有一点不方便,把家长和学生搞得很累,老师也很不容易,而且效果也没有在课堂上好。

采用网络授课,让学生学到了知识,教师也能从他人的教学中获得经验,能提高自己的业务能力。

3、通过和学生在网上的一些互动,可以了解学生学习的动向,了解学生对学习的掌握情况。

4、通过教师在“家校本”的作业布置,可以了解学生对知识掌握,师生互动更加方便。

总之,网络授课有得有失,有利有弊,所有的矛盾都是在演变中成长,我们也是一样,一路走来,有成功也有失败,不过我们还会在网课中找出得失,继续前行!