幼儿园教研组工作总结范文6篇

时间:2025-10-19 作者:Trick 工作总结

工作总结可以帮助我们更好地与客户和合作伙伴沟通和协调,写工作总结是一种提升工作质量和效率的有效途径,以下是范文社小编精心为您推荐的幼儿园教研组工作总结范文6篇,供大家参考。

幼儿园教研组工作总结范文6篇

幼儿园教研组工作总结范文篇1

班级情况分析:

本学期我班有34名幼儿,有女生20个,男生14个,其中新转过来一个男孩子和一个女孩子。在这学期中,我们班很多幼儿在各方面都有了很大的进步。在学习方面,一些幼儿进步很大,如姚琪、夏菥,以前不怎么举手回答问题的,现在经常能看到他们举起的小手;严姝慧、沈晓艳等幼儿在绘画方面,进步特别的大,构图很合理,色彩搭配也很协调,绘画内容富有想象力;在进餐习惯方面,很多幼儿都有了很大的进步,如江博语、王婷钰等幼儿,这学期能够顺利的吃完自己的一份饭菜,而且吃饭速度也提高了不少;在常规方面,很多幼儿都能够遵守班中的规则进行各项活动,如张雨轩、计静育等幼儿,他们在上课的时候也能坚持坐神气,安安静静地听老师上课。而新转来的幼儿侯昱玮和陆欣韵,他们两个的进步也是非常大的。刚来的时候,侯昱玮的生活习惯和学习习惯不太好,吃点心和饭菜的时候经常吃得地上很脏,被子也叠不整齐,上课从不举手,喜欢跟旁边的小朋友讲悄悄话,现在已经有了很大的进步了,吃饭又快又干净,被子也叠得很整齐,上课能认真听讲,会积极举手回答问题;而陆欣韵刚来的时候表现就不错,但是有点小脾气,现在好多了,有事情会多跟我们老师交流。回顾这一学期来工作中的点点滴滴,方方面面,真的感觉这是忙碌而又充实的一学期,现将工作总结如下:

一、加强卫生保健工作,预防各种传染疾病,保证幼儿健康成长。

一学期来,我班能做好每天晨检工作,每天密切观察幼儿的健康状况,并做好记录。这学期有个别幼儿出现了手足口病,我们及时对班级中的生活用品和玩具进行消毒,积极开展各项户外活动,提高幼儿身体的抵抗能力,增强幼儿的体质。同时加强对幼儿自理能力的培养,鼓励幼儿自己的事情自己做,坚持让幼儿自己穿脱衣服、鞋袜,自己整理床铺,并通过轮流当“值日生”的形式,做老师的小帮手帮小朋友搬积木、发本子、擦桌子等。让幼儿掌握更多的卫生知识,我与本班老师一起,坚持保证每周一节健康活动,使幼儿掌握更多的安全知识,如上楼下楼不推不挤、不在教室内奔跑等。还结合季节或节假日的特点,幼儿一些外出游玩的安全知识。同时利用阳光的照射,积极组织午间散步活动,

促进幼儿体格的生长。利用来园、离园时间,加强家园联系,共同督促幼儿改正挑食的习惯,全面均衡营养。

二、注重思想品德,让幼儿取得发面发展。

现在的孩子都是家里的“皇帝”,父母长辈十分宠爱,导致了孩子们有些任性,幼儿刚升上大班,虽然已有当大班哥哥姐姐的荣誉感,但是还是有部分幼儿爱任性。针对这一情况,我们开展了一系列的工作。首先与家长个别联系,知道幼儿在家的情况,在家长的配合下,制定思想品德计划。在实施过程中,我们首先做好家长工作,向家长介绍我们的德育内容,取得家长的理解和支持,提高效果,家长都比较配合,孩子们的进步很大,如罗佳瑞小朋友挑食严重,爱吃肉不爱吃蔬菜,与家长联系后,我们共同的鼓励和监督下,他现在好多了。我们还抓住国庆、元旦等节日活动,带领幼儿共同参与环境的创设,带领他们参与庆祝活动,分享事物,让幼儿感受到集体的温暖,与同伴分享的快乐。一学期来,我们抓住一次次的机会,对幼儿进行品德,使孩子们改掉了许多原来的坏习惯,使家长对我们的更加满意。

三、认真按计划开展班务工作,努力完成教学任务。

1、加强常规,建立良好的班级常规。

幼儿的一天生活都是学习,教学也贯穿于幼儿一天的生活中,幼儿一天生活是否能有序进行,当然取决于幼儿一日常规的建立。因此,我们注重加强常规,把建立幼儿的良好常规放在管理班级的重要位置,在幼儿的一天生活各个环节中都提出具体的要求,并不断地提醒、督促幼儿按要求去做,同时本班老师商量共同决定采取一致的要求去组织幼儿一天的生活,在本班老师的共同努力下,我班幼儿的常规纪律、学习习惯、生活习惯都有所进步。

2、认真按计划组织活动,保证教学质量。

在教学上,认真制定各项教学计划,并按计划准备教玩具,认真实施计划,组织好幼儿每天各个环节的活动,使幼儿每天都过得愉快而充实。在教学方法上,我更多地采用直观教学、启发式,故事提放法教学,引导幼儿多看、多想、多说、多动手,调动幼儿多种感观参与活动,从而调动幼儿的参与积极性。课前认真准备,做好教具,为开展教学活动做好充分准备。

四、团结协作,家园共育。

我们服务的对象是家长和孩子,要想好孩子,家长的作用是举足轻重的。所以,这就需要我们在好幼儿的同时,做好家长工作。我们班的家长与我已经有了较长的交往,我对每一位家长或多或少总是比较了解了,家长们对我的工作也比较支持。但一些刚入我班的家长就没那么放心把孩子交给我们了,说孩子不喜欢上幼儿园,通过家长们给我们提的宝贵意见,我们为了打消他们的顾虑,我们两位教师一起与家长面对面的交谈,沟通,了解他们的生活习惯、家庭教养方式,以及父母对孩子的期望,以及孩子在家各方面的情况,我们也及时反馈孩子近段时间在园的各方面的情况。另外,我们还利用家长园地、家校路路通等一系列的活动来开展家园联系,教师和家长共同关注幼儿的发展,使幼儿各方面得到了均衡的发展。

五、找出不足,指明方向。

在大家的帮助和努力下,我们取得了一定的成绩,但前面的路还很长,因此,我们有必要在继续前进之前,来发现问题,找到更好的前进目标,本班孩子的思维不开阔,导致孩子的想象力和创造力不能更好地发挥。下学期,我们要在家长、幼儿园的共同配合下带孩子们多出去看看,多了解一下新鲜的事物,以此来增长幼儿的知识。有了前行的目标,再加上大家的努力,相信我们这些爱孩子的人能让他们更茁壮、更健康地成长,明天我们将创造更灿烂的阳光!

幼儿园教研组工作总结范文篇2

一学期又过去了,我们班幼儿也离开幼儿园,进入一个全新的环境学习生活了,我还真想念他们。为了我们在以后的工作中有更大的进步,现总结如下:

一、分析本班的情况

我们班的幼儿共有43名幼儿,其中,42名是升班的小朋友,12月份又有一名插班生。在这些孩子中,他们已经形成良好的本班幼儿活泼好动,但能遵守活动规则,有良好的生活、卫生习惯。通过在幼儿园的学习和生活,各方面都有了很大的进步。特别在数学方面,学习能力学习习惯,都有了很大的进步,如跳绳的技能培养做得熟练,幼儿的体质也得到了增强。在今年的庆六一和毕业典礼上孩子们都能大胆展示自己。

二、班级的管理

(一)安全工作:

1、安全工作是幼儿园工作的重中之重,所以来不得半点轻视。利用班里老师中午吃饭的时间,以及保育老师打扫卫生的时间对本班进行全面的不安全隐患检查,发现问题即使上报,可以我们自己解决的,就自己解决,不能的就让维修人员来解决,我们的'目的就是为孩子们创设安全舒适的生活环境。在这学期中我们总共发现了班里的门边翘起,我们及时的维修。发现了床和桌子的螺丝松动,我们自己能修的也及时维修。发现窗边掉落了也及时通知武老师。

2、同时利用课堂,我和侯老师也讲述了如何保护自己,特别是保护眼睛的课程我们同孩子们一起收集了很多的保护眼睛的方法,上课时孩子们进行交流获得了较好的效果。

3、每周的四和周五的四点十分至四点半的时间是孩子们自己对自己进行安全,孩子们把一周收集到的报纸、网络上的内容进行了讲述,并与值日生把他们贴在白板上,孩子们都很踊跃,家长们也都很配合,涌现出了王浩然、张雅雯、姜睿涵、沈子盛、胡锦昊、侯航、谭博文等孩子,这个活动既锻炼了孩子的语言表达能力又培养了孩子们的安全意识,并教给孩子们正确的自己保护的方法和能力。

(二)卫生保健工作

1、养成良好的生活习惯:在园我们除了让幼儿保持原来良好的习惯,如自己叠衣服被子,轮流做值日生,整理小衣橱及自己的学习用品。在家还请家长引导他们收拾东西等,以此帮助他们养成爱劳动的好习惯。我们还结合活动《我要上学了》,与幼儿一起探索总结怎样整理我们的文具盒,我们书包里的东西怎样放才能更整齐。我们还通过随机的事件。在我们的提醒鼓励下,幼儿现在能主动自觉地按照不同需求整理好各种材料,整理好衣物,保管好

自己的用品,能爱惜粮食,不断地提高自己的进餐速度,就连环保意识也有了很大的增强,知道有垃圾马上捡起来并扔进指定的地方。

2、保持班级环境整齐、清洁、安全,物品摆放高低适中,整齐有序,室内环境一尘不染,美观宜人;认真填写服药记录和晨间记录,协助保育徐老师做好服药的安全工作。加强生活护理,比如督促幼儿养成勤洗手、多喝水的好习惯,活动后及时换衣服等,使幼儿体格健壮;4、6、7月份是各种传染病的高发季节,本班教室严格执行消毒制度,达到卫生标准。

三、教学

1、科学

数学:今年的数学活动中我坚持让孩子们进行趣味学习,在学习数的组成和加减方面,每一次课都给孩子们编上好玩的游戏,如找朋友、抢脚丫、摇摇乐等是学习数的组成的游戏,通过这些游戏是孩子们能很快的掌握了学习的知识,在角区的数学游戏中我制作了“左右派”“对对牌”“凑数”等数学方面的游戏,在角区活动中孩子们都很喜欢玩,同时我们还学习了优秀的游戏“心脏病”,并根据孩子的情况进行了改进,孩子们每次都很喜欢玩。今年我还抓了往年比较忽视的书写,做到每个孩子都不放弃,是班里的每个孩子都有在书写方面能做到书写书面整洁、书写速度和质量都很好。为上小学打下了良好的基础。

科学与社会:科学活动是大班孩子很喜欢的一种活动,这学期的科学活动很有趣,需要老师和小朋友们做很多的准备工作,如《弹性的秘密》《电池作用大》这样的活动就需要老师和小朋友们事先收集很多的材料,这样才能保证孩子们的实验的顺利开展,这时我们和家长小朋友们都投入到了准备的工作中去了,到了真正上课时我们就能游刃有余的进行了,如小朋友们收集了电池、电线、各种绝缘胶布,等开始制作和实验时,大家一起边讨论边实验,得到了很多的实验一手材料,如杜晓华限制做完了自己的小电筒,就帮助小朋友们查找大家灯泡不亮的的原因,这是我们老师不急着干预,在谭博文、杜晓华、王浩然的帮助下,大家的小电筒都亮了,这是在看孩子们脸上的笑容才是最美的。同时再上这些课程时,我们也充分发挥优秀教案的功能,向张园长借区市里优秀老师的教案,向他们学习,是自己的课程更加饱满。

社会活动中,在这学期是以孩子们的交往、自己保护和于小学的衔接方面,如“如何与陌生人交往”“好朋友”“珍重再见”等方面,我们都是结合日常幼儿的事例进行的,使孩子们能从中获益。在同小学衔接方面,我们的整理书包、有用的笔、参观小学等课程,都有了不同程度的进步,如在参观小学时,我们会先让孩子们把自己想知道的知识用标点符号进行记录,到了小学再询问,使参观小学更有价值。

语言:语言活动我今年在故事教学方面有了一点进步,我的方法就是先找出故事中难点或者是对孩子们最有用的方面,然后再进行教学,实在是有拿不准的就会查找资料,找资料后进行教学。在语言的教学中今年做得不足的地方,就是对于看图讲述重视的不够,没能细致研究,所以学期末的评估效果不太好。

角区活动中:我们在益智区重点指导了下棋(跳棋、五子棋),孩子们基本上掌握了这两种棋的下法,还投放了打扑克、相反牌、对对牌灯牌类游戏,孩子非常喜欢,新逻辑狗我们班玩了27张内容,大多数孩子会玩,不足之处是自制的玩具研究制作的水平不够,下学期要重点改进。

四、庆六一、毕业典礼。

每年的庆六一活动都有一些声音说:“孩子们太累,就应该让他们开心就行”但是我始终不这样认为,孩子们参加这样的活动正是他们锻炼的好机会,当他们通过自己的努力练习,到最后的绽放该是多么的开心。

今年在六一的活动中,我们班排练了两个舞蹈《成长圆舞曲》《上学堂》由于孩子们的努力,及选材的成功,最后的效果都很好,家长们都很满意。

在毕业典礼的准备过程中,园长又给我们提出了新的要求,那就是更多的孩子们的参与和多样性,在接到了任务时,我们一度很有畏难情绪,但是我们端正了自己的态度,认真同孩子们一起商量,制定了“民族舞串烧”“儿童歌曲串烧”“朗诵”等节目,并让孩子自己进行组合,然后进行了排练,在租衣服时我们根据节目的不同种类租了漂亮的衣服,这下子孩子们都开心了,在演出时我不断地听到家长们说:“节目还挺精彩的呢!”这是我们的自豪是有心而发的,我们为孩子们自豪,也为我们是孩子的老师而自豪。

五、家长工作:

我们以满腔地热情接待家长,认真对待每一位幼儿的家长,从家长方面了解幼儿的一些侧面。主要是更全面的了解家长急于解决的问题,也就是面临非常头疼的问题。有针对性的引导幼儿,解决家长的后顾之忧。我们关注小朋友在幼儿园的情绪变化,通过早晚家长接幼儿的时候交流幼儿在园、在家的情况。通过了解的情况“对症下药”家长的满意就是对我们的工作的认可。

俗话说:“众口难调。”我想用在家长工作中再恰当不过了。有时是家长提出要求我们去照顾,有时是我们主动找家长反映孩子在幼儿园的生活、活动情况,请家长协作。根据我班家长的特点,我们经常利用休息时间给家长打电话,以诚相待,,我们的工作得到家长们的大力支持和充分肯定,这对我们来说是莫大的鼓励!

幼儿园教研组工作总结范文篇3

不知不觉一学期又在忙忙碌碌中过去,乘着时光的列车回到过去,回望开学最初的计划,深感到这样一句话,“做的过程就是结果”,计划就如承诺,结束时,看是否能够兑现,轻轻翻开了最初的计划和我的工作记录,明白了这就是本学期走过的岁月,不完美但很努力!教研组工作在我们全组老师的共同努力下基本完成了工作任务。总结如下:

一、加强学习,努力实践,吸收新理念。

保教质量是幼教工作的生命线,而提高保教质量的关键是幼儿教师。教师整体素质、理念的更新直接关系到保教质量的水平。我们坚持外学习内研究(培训)批判地吸收外地先进幼儿园的教学经验,结合本园的实际,加强研究,从转变观念入手,提高教师的整体水平。

做为温州幼儿园游戏共同体的园所之一,本学期我们继续实施项目化游戏——楠溪小镇的探索与研讨,这也是我们的重要工作之一。本学期的15个班级每班一特色,开展自主游戏。因为有了上学期的经验,本学期的自主游戏实施起来相对比较顺利,小班也开展的相当不错,直接表扬。我们每次游戏都用视频和照片的方式记录下来,一次游戏一次反思,并在教研活动上做交流。每次研讨都是在现场观摩的基础上开展的,在研讨后做一个梳理与提升。本学期我们就温州自主游戏对市里和县里做了多次展示,得到专家和领导的肯定,这是质的飞跃,是我们汗水的结晶。

二、深入挖掘新教材

我们的教研除了继续完成县里的两个课题——《楠溪江农耕文化》和《楠溪亲子手工美食家长助教》之外,在每次教研活动学习结束之后都对我们本学期新投入的教材进行研读和挖掘,做到每节课都是在认真准备的基础去授课。

三、科学规划幼儿“一日生活”,将“自主”落实到每一个生活环节中

教学是幼儿园工作的.生命线,提高教学质量,也就是教研组研讨和工作的核心。本学期,我们重点优化幼儿一日活动安排,从时间的安排到类型的安排上,不管是生活活动,体育活动,自主游戏活动,还是学习活动,真正让一日活动更加合理、科学。在教学上,我们从学期班级计划的制定和教学计划、月计划、周计划的安排上紧靠目标,用目标做为我们教学的指南。

为更好得保障和协调孩子户外运动、集体活动、生活活动,我们在教研组内进行了一次又一次的讨论和整改。为更好得体现幼儿自主、自助就餐里念,延续省一幼儿园标准,我们增设了适合幼儿操作的小勺子、小碗,让幼儿自主打饭就餐,可以说,我们从每一个细节出发,为每个年龄段的孩子,制定了最科学、最合理的“一日生活”安排。

四、精心组织大型活动,增强宣传力度

幼儿园的工作,很大程度上是以社会、以家长的评价为标准的。加强幼儿园的宣传也是我们工作的重点。本学期,我们精心组织了新生开学红毯秀、亲子运动会、第十三届艺术节活动等等。我们教研组也在这些活动中充分的发挥了作用,所有活动都事先在教研活动中交流、讨论,真正做到了互帮互学。每个活动都办得很成功,得到了家长们的一致好评和认可。

五、取得的成绩,提升职业成就感

本学期我组老师通过自己的努力取得了很多成绩,首先是我们的《乡韵游戏课程开发的实践游戏》获得市二等奖。幼儿园自主游戏在市里和县里展示,获得专家和领导的很多好评。潘xx老师在县优质课评比中荣获一等奖,郑茜老师在县优质课评比中荣获二等奖的好成绩。

虽然教研工作在领导的指导下,在全组教师的共同努力下真正成为了老师们交流、学习、成长的地方,但就本学期的工作,我们也清晰的意识到,要以更高的标准要求自己,还有一些急待解决的问题:

1.结合本园实际,加强课题研究,提高全体教师科研意识。

2.要继续加强教师对幼儿自主游戏的研究、指导等方面的学习交流。

3.集体备课要注重实效,认真落实备课展示活动,克服教研倦怠。

4.争取教研经费,为教研活动提供保障。

这一些,将作为我们下学期教研工作的目标和方向,我们将充分发掘每位教师的潜力,真正让教研促进教师成长,让教师的成长带来教学质量的真正提高,让教研活动本身成为教师教学生活的一部分,让教师的研究真正变得有价值、有意义,教师从中感到愉快和幸福,从而心甘情愿做教研的主人。

幼儿园教研组工作总结范文篇4

年末将至,又一个学期即将结束,接手幼儿园工作已经是第二个学期了.经过了一个学期得磨合、实践,这个学期的教研活动无论是在组织形式上还是活动效果上,都有了很大的改变和提高.都说教科研工作是一所幼儿园生存、发展和进步的灵魂.“科教促教、科研兴园”是幼教发展的新理念.本学期,我组以幼儿园一日生活常规细则为主线,全面提高教师参与教研的积极性,加强理论学习,贯彻《3-6岁儿童发展指南》精神、《纲要》精神,温州市学科素养提升工程,全面实施素质,促使幼儿全面发展和主动发展为宗旨.我们的教科研工作本着发现问题―设计方案―解决问题―改善实践这一循环往复的过程来不断改善教师的实践行为,提高教师素养.接下来,我就本学期教研工作做如下总结:

一、从幼儿园一日生活入手,强化教师的实际带班经验

本学期,我组新增了5位没有工作经验的新教师,考虑到这些新老师在带班经验方面的实际需要,我们在9月、10月两个月的教研活动形式上进行了调正.9月份围绕班级教学常规培养,10月份围绕教师与家长沟通技巧开展教研.这样一来,在教研活动中解决了教师工作中最实际存在、最需要解决的问题.在活动形式上,我们也打破了以往的“讲座式我说你讲”的形式,结合了情景再现、座谈会、调查问卷等形式,这样一来,新教师在工作上有了努力的正确方向,少走了许多弯路,而老教师们在交流分享中,也有了自己的新想法,碰撞出了许多新火花,全面优化了幼儿园的教学质量.

二、从“健康领域着手”全面推进素养提升工程

响应温州市素养提升工程,本学期,我们围绕“健康”领域进行了改革.首先改变的,是以往教研活动的热身游戏.本学期,我们将热身游戏改成了体育游戏.让老师们以模拟课堂的形式现场教学体育游戏,这样一来,不仅优化了教师执教体育游戏的能力,调动了教师的活动积极性,还在教师中进行了游戏资源的共享.同时,我们延续以往文本解读的形式,将目光聚焦到了健康领域,组织组内教师进行全面深入地研讨,老师们在研讨过程中提高了文本解析能力.除了文本解读之外,观摩名师健康活动课,也是本学期的教研亮点之一.

三、立足原本课题研究,新老教师岗位练兵同课展示课堂教学

在本学期的集体备课活动中,我们将“分层式”培训的形式结合了进去.通过5年内教师和5年上教师的分组,产生了新教师组和老教师组两组.新老教师同上一节课的活动形式,不仅让新老师看到了自己和老教师在教学活动中的差距,也让老教师在教学理念和形式上有了一个反思.组内研讨产生的语言活动《会游动的小岛》、混龄活动《我做哥哥了》、健康活动《跨栏跳》,获得了园内教师的一致认可.

四、多种类型的活动形式,优化教研活动效益

和以往教研活动总是围绕教师专业发展开展不同,本学期最大的亮点在于,我们将教研活动的焦点放大到了教师的成长问题上.王仙华老师的“巧手制作秀”、周薇薇老师的“豆果美食分享”、12月底的“教师运动会”,都是教研活动不断创新的体现.

五、教师的.专业发展

加强学习,全方位提高教师的素质,着力培养教师的能力.本学期我们开展了素养提升比赛活动,并取得了好成绩.此外,我们组的周薇薇、张洁老师顺利通过了市职称评审,获得了幼儿高级的职称.张洁老师执笔的课题《利用废旧物品制作区域活动材料的实践研究》获得了县一等奖的成绩;张洁老师还代表全组老师在县课题经验研讨中做了经验分享;黄毛毛老师在县新教师培训中带领全县80多位新教师进行了文本解读.

六、配合幼儿园开展各种活动

一直以来,教研组都是幼儿园各项大型活动的商讨基地.本学期,我们配合幼儿园开展了:重阳节家长开放日活动、幼儿科幻画比赛、中班幼儿体能测试活动、期末素质测评活动、庆元旦游园活动等等.可以说,每项活动的顺利开展,都有我们老师的心血在里面.

七、下学期工作方向

1.积累科研资料:我们要多做课题研究,尤其是新教师更应该尝试着去做,只有多做研究才能更好的了解孩子、了解教学.

2.进一步提高自己的科研反思能力,鼓励教师多渠道交流,多写论文.

同心同德,一如既往,我们将以更饱满的姿态投入下学期的工作.

幼儿园教研组工作总结范文篇5

幼儿园教研组作为教师学习的阵地,是提高教师队伍素质的重要途径,提高保教水平的重要手段之一,恰当的教研活动方法,能使研究更为深入、精确。

一、教研目标:

1、为“创新发展,求新思路”宗旨,加大教科研力度,增强全体教师教科研热情,提高教师的教学水平。充分利用园内资源,开展教师观摩、交流、研讨活动,以课堂教学改革为突破口,以促进幼儿身心和谐发展为宗旨,全面落实教研工作思路,把园本教研作为幼儿园教师学习、成长的重要阵地,全面提升我园健康教师的教学水平和教研水平。

2、贯彻与时俱进的务实思想和求知向上的态度,落实《幼儿园指导纲要(试行)》健康领域目标,培养幼儿“自主、探索、体验、全人”为目标,不断更进新观念,明确新的观念。

二、本期教研工作基本情况:

一学期以来,根据本期本组教研工作计划,采取了学习交流、集体研讨、案例引导等形式,进行了以下几个方面内容的研究:

1、加强《幼儿园指导纲要(试行)》的进一步深入学习,树立正确的健康观念,真正理解《纲要》的指导思想和基本理念,掌握幼儿园健康的年龄阶段目标,并使新的理念逐步内化为教师的行为,创造高质量的健康,促进教师的专业成长。

2、狠抓教师专业素养的提高,调动教师参与教研的积极性,建立合作教研模式,努力营造宽松、愉悦的教研氛围,广开言路,教研活动中将近阶段的工作重点、热点拿出来进行讨论,每个教师学习后有心得有体会,并倡仪让教师在教研活动中将真正的想法表达出来,促进教师去主动学习、自我提高,在研讨中感悟学习的真谛。发挥自己所长,对组员进行基本功培训与辅导练习,通过同伴互助达到取长补短,共同进步的目的。本期进行了拍球、传球、从高处往下跳、纵跳、立定跳远、投掷等体育技能培训。

3、抓好说课工作。说课是一个帮助教师驾驭教材,优化教学设计,提高教学理论的有效途径,对于教师专业素质的提高具有举足轻重的作用。因此,本期教研活动将说课理论的深入学习及实际操作作为重中之重,重点学习了说课的意义、特点、内容、评析,说课要注意的问题等,还结合幼儿园开展的说课比赛进行了实践操作。

4、对体育游戏进行收集、整合、创新,使体育游戏成为本园的园本课程,更好地服务于主体性教学,促使幼儿身心得到健康发展。现场观摩了王惠老师组织的三个体育游戏,《狡猾的狐狸在哪里》《熊和石头人》《老鹰捉小鸡》,此次活动,主要针对游戏情节的创设,游戏中如何动静结合,特别是民间游戏的改革创新,进行了实践探索交流讨论。

5、在研究过程中,不断提高教师素质,切实转变教师的理念,并将《农村自然资源在幼儿体育锻炼中的运用》作为园本课程进行了深入地研究

三、教研工作实施效果:

教研工作通过系统的常规工作管理、主要问题研究和促进教师队伍素质提高的工作,完成了教研内容和任务,基本达到了教研工作总目标,取得了良好的'效果。

1、在加强教学研究,深刻领会新《纲要》的精神和理念方面,我组教师集体学习新《纲要》,并配以自学、读、议、说、听等方面相结合,使新《纲要》的理念逐步转化为教师的行为。

2、在队伍建设方面,注重了教师的队伍素质的提高。首先,从理论、观点、态度入手,加强了说课、体育游戏、体育动作技能等相关理论学习。

3、本期,我组教师,由教研组长牵头,进行了《农村自然资源在幼儿体育锻炼中的运用》的课题研究。本期,就着重对这一专题进行多角度、多方面、多层次的研究。开学初我组全体教师进行了对体育游戏的收集和整理;然后,开展了关于体育游戏场地的利用、材料的创新和利用、玩法的创新、规则的建立等一系列研究。

四、教研计划得以顺利完成,效果较好的原因分析:

1、教研计划注意了实效性,教研的目标任务符合实际,切实可行。教研内容适量,重点突出,且教研重点都是当前实际工作中必须解决的问题。

2、教研计划的目的性、计划性较以前大大增加了。计划都是在切实的现有状况的认真分析下提出的,计划具有较强的可行性。

3、教研工作做到了计划落实,任务落实。注意了教研工作计划的内容有条理、有节奏地安排在每次教研活动中,并在活动中逐一认真执行,同时,任务落实了责任人,每次活动都明确了中心发言人,增强了责任意识。

4、教研工作注意多种形式的交互作用,使教师们在自学与集体中学习相结合的过程中,获得理性认识;通过实践运用理论,以调整更新观念和行为,在相互的观摩研讨学习中,获得启发、帮助。

五、存在的问题及今后的打算:

在本期研究的基础上,各项内容都还有待进一步的提高。如:教师的参研积极性和参研能力还不够高,今后还需要在教研的形式和内容上下功夫。对问题研究的深入程度还不够,大部分还停留在问题的表面。教研组长自身素质和教研能力,以及对教研活动的调控能力都还需狠下功夫。

随着幼教改革的深入开展,理念的不断拓新,我们愈发地感到传统的评价滞后于“以人为本、尊重幼儿的个性、发展幼儿的创造力、促进幼儿身心健康”等现代理念。随着社会的发展,教师的“一桶水”已远远满足不了现代幼儿“长流水”的求知需要。幼儿园要生存和发展,必须注重教师素质的培训和提高。本学期,我园以理论提升作为关键,用先进理念指导实践,从而提高保教质量,最终促进每个幼儿发展。

幼儿园教研组工作总结范文篇6

本期语言教研组工作紧紧围绕提高教师教学水平,以新《纲要》为工作指南,以“幼儿园发展、教师发展、幼儿发展为本”为教研方向,加强教师理论学习,将实践与理论结合,逐步优化幼儿一日生活等活动开展。在园长的指导支持下,在全园教师的齐心努力下,比较圆满的完成了教研计划。现将本学期教研工作做出总结,以便今后工作取得经验,使教研工作更好的开展。

一、 本期开展的具体工作

1、不断学习,吸收新思想,开拓视野。

由于人事制度改革,我园有一批教师从小学转岗而来,他们对幼儿园工作还不是很熟悉。本期,我们继续加强学习,进一步转变教师教学观念。通过不断的学习、讨论、交流,教研组全体成员提高了思想认识,树立了正确的价值观,以良好的师德形象立足。一开学,我们每位老师认真研读了《纲要解读》,了解了每个年级段的教学目标和要求。为让老师能更好的学习、实践新课程理念,我们开展了新纲要理论下的集中教学活动标准讨论、教学论文和案例评比,以多种方式来学习新纲要,把握新纲要,帮助教师转变了观念,形成新的教师观、教学观。

2、加强专业知识学习,提高教师专业素质

普通话是教师的工作语言。本期语言组的教研注重提高教师专业技能,对教师进行常用字词、拼音等的培训以及结合工作实际创编简单易行的儿歌。经过执教教师的精心准备,普通话水平有了很大程度的提高。

上课、评课、说课是教师基本功的重要内容,本期我们结合进修校举行的继续——教师基本功学习活动,组织组员学习说课的具体要求,并围绕“彩色世界”这一个自己设计说课稿,积极参加幼儿园组织的说课比赛,获得两个二等奖、两个三等奖的好成绩。

3、为了提高教师的专业素养,调动教师参与教研的积极性,教研活动中建立了合作教研模式,努力营造了宽松、愉悦的教研氛围,广开言路,教研活动中将近阶段的工作重点、热点拿出来进行了讨论,每个教师学习后有心得有体会,教师在教研活动中将真正的想法表达出来,促进教师去主动学习、自我提高,在研讨中感悟学习的真谛。鼓励教师将教学中的点滴经验写下来,积极向各级报刊杂志发表,使其得以推广。

二、努力方向。

1.教师在学科方面的文章还要增加数量,提高质量,争取取得更好的成绩,有更多的文章发表。

2、引导更多的老师积极主动参与教科研究,形成一支学习型、科研型的教师科研队伍。

我们相信,在总结本学年工作的基础上,在各位教师的共同努力下,下学年各方面的工作会做得更好,对此,我们充满信心。