在职场中如果没有工作计划，那将毫无意义，工作计划的制定对我们有督促作用，那么相关的工作计划该如何写呢？以下是范文社小编和大家分享的关于中学德育工作计划范文最新，以供参考。
关于中学德育工作计划范文最新1
本学期，我校的德育工作将以科学发展观为指导，坚持以爱国主义教育为主线，以强化行为规范养成教育为重点，结合社会主义核心价值观，针对我校实际情况，继续开展丰富多彩的德育活动。 工作目标：
1、发挥学校德育的主体作用，加强德育工作队伍的建设。
2、狠抓学生的日常行为规范教育，努力促进学生养成良好的行为习惯。
3、把社会主义价值观融入教育活动全过程，扎实开展未成年人思想道德建设工作，深化少先队活动，从活动中培养和提高学生的综合素质。
4、建立心理健康辅导室，有计划地对班主任或全体老师进行心理健康教育培训，定期开展心理健康咨询。
主要工作措施：
一、加强德育队伍建设
1、继续做好班主任的培训工作，召开班主任工作研讨会，交流工作经验，研讨班级管理方法，进一步提高班主任的事业心和责任感，提高班主任的管理水平。
2、加强班主任的日常管理工作，从以下四个方面着手： 一是抓主题班队会，加强学生的思想道德教育，教育内容要丰富多彩，形式要多样；二是加大力度进行日常班级管理；三是加强对“问题生”的转化和优秀生的培养；四是家校联合，共同努力。
3、继续办好家长学校，加强学校与家庭、社区的联系，利用各种途径加强对学生的教育管理。各班主任要充分利用家长及社会资源做好班级教育，做好“留守儿童、单亲家庭、离异家庭、贫困家庭”
等特殊家庭孩子的教育指导工作。
二、进一步加强团队建设
（1）加强学校共青团、少先队阵地建设，健全管理制度，各辅导员分工合作。同时进一步规范学校团队活动室的布置，选拔新一轮的鼓号队员，进行训练，为鼓号队比赛做准备。
（2）充分发挥团队组织的先锋模范作用，积极开展“学雷锋”“红领巾示范岗”“假日雏鹰小队”等活动，进入社区、敬老院、民族博物馆、革命烈士纪念碑等活动阵地开展道德实践活动。
三、加强学生思想道德建设
1、深入开展小学生日常行为规范教育。根据《小学生守则》、《日常行为规范》要求，充分利用国旗下讲话、红领巾广播站、文明班级评比、少先队活动和班队会等活动加强班级管理，规范学生的日常行为规范。加强学生“爱国、诚信、守法、文明、感恩、励志”等养成教育，强化学生的行为习惯、语言文明、规范学生仪表，使学生做到“文明守纪、尊敬师长、爱校如家”。广泛开展纪律、学习、两操、安全、卫生教育活动，让良好的行为习惯内化为学生的自觉行动。
2、严格规范升旗仪式，继续做好国旗下的教育活动，做好国旗班的训练，做好国旗下的讲话内容的审核及讲话人、主持人的训练。
3、推进心理健康教育，建立心理健康咨询室。继续开展有关学生心理健康课题研究活动，组织有关教师外出参加学习，再进行二次全员培训。结合品德与生活、班队会等学科的教学活动，结合学生的日常学习和生活，多渠道地了解和掌握学生的心理问题，帮助学生形成健全的人格，拥有良好的心理状态。尤其要重视对家庭离异、特困生家庭学生的教育，建立帮教档案。
4、扎实开展以社会主义核心价值体系为内容的爱国主义教育，结合“春节”、“文明礼貌月”、“清明节”、“劳动节”等节日进行理想信
念教育、养成教育、感恩教育、诚信教育、安全教育等主题教育活动，使学生的思想、行为习惯在日积月累的教育熏陶中不断提高。继续开展“文明班级”“十佳班级”“文明宿舍”评比活动和留守儿童关爱活动。开展爱学习、爱劳动、爱祖国“三爱”教育和节粮、节水、节电“三节”主题教育活动。
（1）积极开展“学雷锋，从小事做起”、“优秀传统文化在我身边”主题教育活动。
（2）开展“清明·网上祭英烈”网络活动。
（3）大力开展爱国主义读书教育系列活动，加强社会主义荣辱观教育，弘扬中华民族传统美德，继续开展“我的中国梦”系列活动，开展“奋发向上·崇德向善”读书活动。
（4）开展“美丽童年，童谣相伴——读童谣，写童谣，讲故事，争当美德小达人”系列活动。
（5）继续开展“我们的节日”系列活动。
四、加强校园文化建设
做好校园美化净化工作，充分利用宣传栏、黑板报、校园广播等宣传阵地对学生进行思想熏陶，继续开展“特色教室”“文化走廊”“美的宿舍”评比活动，使我校形成文明健康的文化环境及融洽和谐的校园文化氛围，充分发挥环境育人的功效。
德育工作安排：
三月份
1、开学典礼暨法制安全教育活动。
2、制定学校德育工作计划、大队部工作计划、班主任工作计划。
3、少先队大队辅导员会议。
4、做好“文明班级”评比细则的完善，做好“文明班级”评比人员的选拔与培训，从第二周起进行“文明班级”评比，第三周开始
进行学生的仪容仪表、个人卫生检查。
5、选拔新一轮的鼓号队员，第二周开始训练。
6、召开班主任工作会议。
7、开展“三爱三节”主题教育中队会。
8、开展“学雷锋，从身边的小事做起”主题中队会。
9、结合春节开展“优秀传统文化在我身边”主题中队会。
10、开展“文明礼貌月”系列教育活动。
11、开展“安全教育月”活动。
12、开展“创建美丽校园，争当环保小卫士”活动。
四月份
1、“特色教室”检查。
2、祭扫烈士墓活动。
3、“文明礼貌月”活动总结。
4、开展开展“奋发向上·崇德向善”读书活动。
5、开展“美丽童年，童谣相伴——读童谣，写童谣，讲故事，争当美德小达人”系列活动。
6、毕业班学生动员会。
7、“防溺水”专题教育活动。
8、女生安全教育活动。
9、“美的宿舍”评比。
五月份
1、期中检测。
2、一至五年级学生家长会。
3、第六届春季运动会。
4、毕业班学生家长会。
六月份
1、开展“六一”庆祝活动。
2、仪仗队检阅。
3、做好学生复习教育工作。
4、做好“手拉手”帮扶工作。 七月份
1、散学典礼暨安全教育活动。
2、十佳班级评比。
3、材料归档。
4、寒假实践活动安排。
德育工作领导小组 2015年3月4日
关于中学德育工作计划范文最新2
一、指导思想
在校长室和党支部领导下，和各部门密切合作，紧紧依靠全体班主任、任课教师，以创建和谐校园为目标，全面贯彻落实《中共中央国务院关于进一步加强和改进未成年人思想道德建设的若干意见》的要求，结合我校德育工作实际，坚持以爱国主义教育为主线，以养成教育为基础，以责任教育为核心，以争创文明班级为总抓手，以活动为载体，以稳定为主旋律，创设和谐的教育环境，切实提高德育工作的实效，形成良好的班风、学风、校风，为教学质量的提高提供保障。
二、工作思路
1．确立一种意识：德育助推，管理制胜。
2．抓住两条主线：养成教育，感恩教育。
3．搞好三个结合：主题教育与常规教育相结合；学校教育与家庭教育相结合；教师管理与学生自主管理相结合。
三、工作目标
1．加强行为习惯养成教育，把《中小学生守则》《学生日常行为规范》宣传教育落到实处；
2．抓好班级常规管理，防止出现乱班、差班；
3．加强学生干部队伍建设，把学生自我管理工作抓细、抓实；
4．加强班级文化环境氛围建设，创设优美育人环境；
5．抓好班主任队伍建设，开展好德育科研；
6．抓好法制教育、加强学生心理健康教育、各项安全教育，把学生违法犯罪率控制为“0”，杜绝学生重大安全事故、学生意外伤害事故；
7．做好特殊学生的统计、跟踪管理工作。
四、工作内容
1．合理构建德育工作机制。
学校要建立以德育为首的“三线”和谐校园德育工作机制。即建立以校长室—德育处—年级组—班主任为主体的“常规教育主线”，作为德育常规管理的主力军，保证日常规范教育的有序开展。建立以校长室—教务处—教研组—任课教师为主体的“课堂渗透德育主线”，把德育渗透到学科教学活动之中。建立以学校党支部—团委—班委、团支部为主体的“学生自我教育主线”，发挥学生主体的自觉能动性。树立人人都是德育工作者，处处事事皆育人的思想。进一步提高全体教师，特别是班主任的责任意识。
（1）树立一种责任：德育工作是全校教职工共有的大事，也是育人工作中的头等大事。每个人都应参与其中，充分体现一个教育工作者的责任感和使命感。
（2）树立一种观念：树立德育是为全体学生提供服务的观念，为学生的生活、学习、生理、心理成长提供全方位的服务，挖掘学生进行自我教育的潜力，帮助学生解决学习生活中的各种困惑，帮助学生解决差异和矛盾，帮助学生自主认识、实现自我成长。
（3）形成一种合力：树立德育教育无小事，人人参与，齐抓共管，形成教育的合力，让学校的每一个教育活动都能体现德育教育的育人功效。
（4）抓好一条主线（班主任队伍）：
班级学生的健康成长离不开班主任的辛勤劳动。班主任素质的提高是德育成功的基础，因此，学校将通过班主任的聘任、培训、考核、评优等途径，提高全校班主任的整体素质，形成一支素质优良、精干实效、开拓进取的班主任队伍。
2．切实落实养成教育
养成教育主要做好六个方面的工作——生活习惯，卫生习惯，礼貌习惯，健身习惯，学习习惯，交往习惯。而这六大习惯的养成，有赖于家庭，学校，社会三个方面的努力；有赖于大胆管理和严格要求；有赖于持之以恒地养成。我们要常抓不懈。
本学期就“文明礼仪”、“体育锻炼”、“课堂学习”、“作业规范”、“考风考级”、“集会要求”、“自习课纪律”、“卫生习惯”、“爱护公物”、“午休纪律”等十大
方面开展“周岗学校一日行规”温馨提示语的征集活动，达到自我管理自我约束的目的。
3．积极探索“责任教育”
要抓“四点四会”——以对自己负责为起点，集聚爱心；以对家庭负责为基点，培养孝心；以对集体负责为凝聚点，学会关心；以对社会负责为制高点，铸就忠心；培养对自己，对他人，对社会负责的接班人。
在学生中大力宣传“五提倡，三禁止”：即提倡文明礼貌，提倡遵章守纪，提倡助人为乐，提倡勤奋学习，提倡艰苦朴素；禁止吵嘴斗殴，禁止乱涂乱抛，禁止粗话脏话。
4．高度重视安全教育、法制教育、心理健康教育 要有高度负责的精神，树立“安全第一”的观念，切实做好学校的各项安全教育和防范工作。加强对学生珍爱生命教育，做好防火、防电、食品卫生、人身、财产和交通安全教育工作。与各年级、各班级签订安全责任状，确保无重大安全事故发生。
加强法制观念，通过黑板报、国旗下的讲话、专题教育讲座、班团队活动、座谈会等形式对学生进行法制宣传教育。把学生的违法犯罪率继续保持为零的纪录。
加强学校的心理健康教育活动，通过研讨、交流，切实解决学生中存在的一些问题。对有不良行为习惯的学生要进行反复纠正，对有心理问题的学生要进行心理疏导，对家庭
有困难的学生要给予及时的帮助，对学习有困难的学生要给予必要的辅导，充分发挥教育功能。
5．坚持常规检查，
继续坚持常规检查制度，完善管理系统，即德育处、年级组、班主任齐抓共管的管理网络系统，形成层层负责、落实到人、抓实抓细、抓过程、抓反复，切实做到常规制度化，制度常规化。要求学生一切按制度办事，用制度规范自己的行动，真正做到有令则行，有禁必止，使每位学生做到明规矩、知做法、入境界。要经常回头看、常反思、重细节。学校继续对班级常规情况进行考核。对学生出勤、自行车排放、卫生打扫、两操一课、黑板报等情况，坚持检查评比，及时公布，利用公告栏表扬先进。
6．加强校园文化建设，以良好的校风影响人。
继续加强校纪校风建设，坚持学生在校全时段穿校服制度，严厉整治考试作弊、抄袭作业和上网聊天、玩游戏、抽烟、说脏话、穿奇装异服、留长发、烫怪发以及乱吐、乱扔、乱画等不良习气和行为，要求学生做到“穿有样、坐有相、行有规、言有范”。
优美的校园环境是整体形象的反应，更是环境育人的重要内容。各班级要加强班级环境建设（板报布置、生物角/文化角的建设），提倡各具特色的温馨教室环境布置。尤其要提高各班的卫生工作的质量，努力做到处处清，时时洁。
关于中学德育工作计划范文最新3
一、指导思想
政教处新学期工作计划将在学校工作计划的指导下，以"文明礼仪教育"为主线，以"学生德育主题活动"为载体，以"建设学校特色，打造特色学校"为目标，进一步提升学风校风建设，促进学校德育工作发展。
二、目标要求
1、常规管理目标
A—安全无责任事故，学生犯罪率为零;
B—学生行为规范，文明素养高;
C—校园环境整洁怡人;
2、队伍建设目标
A—进一步加强班主任队伍，建设一支有责任心，有爱心;师德高尚，业务精湛的班主任队伍
B—与团委共同打造一支学生干部队伍，提高学生的自我管理、自我教育、自我服务的质量和水平
C—建设一支精诚团结、业务精湛;学习能力强、具有强烈服务意识的政教干部队伍
3、德育创新目标
A---学生自我教育，自我管理的能力有新突破
B---审核编写一本符合我校特色的《政教处工作管理制度汇编》
三、主要措施
1、降低德育重心，确保学生安全
安全教育是学校稳定、发展的前提，关注生命、关爱生命也是我们全体教育工作者的职责。我们务必要确保人际关系安全，饮食安全，交通安全，运动安全，物品安全，用电用水安全和心理健康安全等，特别是要对学生进行交通安全和防溺水安全教育。政教处将利用报告会、主题班会、观看录像、国旗下讲话和手抄报等形式向全体学生宣传、贯彻"安全第一，生命至上"的观点。
2、抓好班主任队伍建设，提高年级组长、班主任的工作水平
1)提升年级组长的工作水平和领导能力。每月召开一次年级组长会议，会议主要议题：①通报各年级组存在的问题和值得推广的做法;②下月的工作思路和具体工作安排;③就一个专门问题进行研讨，形成文字材料(主题、产生原因、应对措施和策略、预计效果等);
2)提高班主任例会质量。每月召开一次班主任例会，每次例会议题：①总结本月的德育工作开展情况，发放政教处工作通报;②布置下个月各项工作。
3)强化班主任工作考核，重点考核工作态度和工作业绩。具体作法：①从本学期开始，班级常规考核进行"一周一公布，一月一考核"制度，邀请年级组长全程参与，考评结果存档，年终作为评选优秀班集体和优秀班主任的主要参考依据;②调整班主任津贴发放细则，把学校发放的50元津贴单独划出，算作当月工作任务津贴，独立核算。核算办法由政教处会同6位年级组长制定。
4)发挥老班主任的引领示范作用。开展班主任"以老带新"结对活动：①在新老班主任自愿的基础上，确立"对子"关系，使新班主任在老班主任的指导下尽快成长;②建议新班主任可先从以下四个方面向老班主任多请教：
A、如何召开主题班会;B、如何进行日常班级管理;C、如何做好后进生的转化和优
秀生的培养工作，D、如何与家长沟通，发挥"家校合力"作用。
3、狠抓常规管理，加强班风学风建设
1)推行和落实《南昌市第二十中学政教处管理制度汇编》，内容各班级要按照政教处的统一布置，系统地利用入学教育、班会课，保质保量地做好宣传和学习，要求学生对照《制度汇编》做出承诺，自强自律。
2)加大学生教育和处理的力度。政教处通过考核把班主任的思想统一到学校工作高度上来，加大学生行为规范教育，要在细、严、实上做文章，做到抓反复，反复抓。对被处分的学生，政教处和班主任要密切关注，随时跟踪，帮助他们尽快改正错误，争取进步。
3)组建一支高素质的学生队伍。政教处定期开展对班干部的培养，使班干部真正成为班主任的有力助手，班主任在加强指导和培养的基础上，大胆放手让班干部组织班级活动，安排班级事务。
4)加强政教队伍建设，提高业务素质和工作能力。政教处全体人员要不断加强理论学习，定期开展业务自学和探究，提升自身素养，增强团队意识，提高服务水准，更好的为全校师生服务。
4、继续抓好环境卫生，发挥环境育人作用
1)做好教室，包干区的卫生打扫和保洁工作，落实好卫生打扫和检查制度。各班务必做到一日三扫，全天保洁，教育好学生养成良好的卫生习惯，杜绝乱抛乱扔现象。
2)值周班每天早上7:00，中午1:30到校打扫卫生，特别是两操期间要派2—3名同学到操场上保洁，同时选派4—5名同学组成周卫生督导员，在政教处老师和学生会干部的带领下对全校各班卫生进行检查，并当天通报。
3)每周五进行一次全校卫生大扫除，政教处检查，通报。
5、充分发挥心理咨询室的作用，促进学生身心健康发展
1)推动心理咨询工作制度化，正常化，特别是新初一、高一的学生，班主任要帮助他们更早地适应新环境，处理好与新同学的关系等;
2)继续推行"导师制"，导师除每个月填写"家校联系本"外，每个学期结束前要对所辅导的学生以表格的形式进行一次汇报或撰写育人心得，政教处整理成册
6、德育专题教育形成系列，发挥教育功能
开展丰富多彩的德育活动，提高学生的整体素质。通过主题班会、专家报告会、专题知识讲座、经典诵读、运动会、文艺汇演、民族节日等系列活动，让学生展示特长，弘扬个性。
1)增强德育教育的计划性。
一月一主题(见德育工作安排表)。例会、班会、晨会活动都将围绕同主题开展教育活动，形成强大的教育氛围。
2)利用周会充分发挥学生的自我教育功能。每月将安排一次周会由传媒的学生主持，同学在国旗下讲话，突出我校传媒特色。
3)利用板报、橱窗、宣传栏、校园广播、家校平台、校园网等宣传阵地加强对学生进行科技、体育、艺术、卫生等知识的宣传，扩大学生的知识面，提高学生的综合素质。总之，本学期政教处的工作将做到"有布置、有落实;多检查、多沟通;勤通报、勤服务"，使政教工作上个新台阶。
关于中学德育工作计划范文最新4
一、指导思想
坚持以全面提高全校学生的思想道德素养和文明素养为目标，进一步整合德育资源，构建学校德育体系，以爱国教育、安全教育、养成教育、法制教育、心理健康教育、
环境教育等为重点，创建蓬勃向上、文明、和谐、有序的校园，不断增强我校德育工作的针对性和实效性，确保省级示范高中荣光。
二、工作目标
围绕一个中心—"以服务教学为中心";
抓住两个重点—"加强学生的养成教育"、"加强校园常规管理"。
三、工作措施
(一)德育队伍建设化
1、以师德建设推动学校德育工作。重点抓好教师群体的道德素养和人文素养，在严格抓学习、纪律、行为规范的前提下，大力提倡情感教育，防止教师简单粗暴的对待学生，坚决杜绝体罚和变相体罚学生的行为。
2、加强学校德育工作的组织领导和完善德育工作网络。实行校长全面负责，分管副校长主抓，政教处、综治办组织实施，年级主任、班主任、团干部、心理健康老师、政治老师为骨干，全体教职工为基础共同参与的学校德育工作网络。
(1)加强政教处德育干部队伍建设和德育理论学习和德育研究，创新性地开展德育工作，以提高工作有效性和针对性。
(2)配合团委加强团队、学生会干部队伍的建设，注重对学生干部的培养。
(3)抓好年级委员会、班主任队伍建设。健全和完善《三穗民高班主任工作绩效考核方案》，坚持每月至少一次班主任例会制度，每周年级主任例会制度。
(4)各班要加强班集体建设，尤其加强班级精细化管理，建立强有力的班干部队伍，并根据班级实际制定切实可行的班规、班纪和班级目标、任务。
(5)配合办公室加强心理健康教育，培养学生健全的人格。邀请专家为学生、家长、教师，特别是高三学生和家长作家庭教育报告会。
(二)德育宣传经常化
1、根据《中学生守则》、《中小学生日常行为规范》、《三穗民高学生在校一日常规》、《德育读本》等，通过宣传栏、橱窗、标语、黑板报等宣传形式，开展养成教育、爱国教育、安全教育、法制教育、心理健康教育、环境教育，丰富学生的学习生活，陶冶学生的道德情操，增强学生的社会责任感。
2、注重学科渗透，提高育人效果。在各科教学计划和教案中具体体现德育内容，做到既教书又育人，真正体现"润物无声"的教育效果，创设"全员育人"的教育格局。
3、发掘社会和家庭教育资源，提升教育特色。
(1)充分发挥家长委员会的作用。倾听家长的意见和建议，贯彻学校的教育要求;充分利用家长座谈会配合学校教育，形成教育合力。
(2)挖掘社会教育资源，在上级主管部门允许情况下有计划的开展校外教育活动，让学生走进社会、融入社会，并在活动的参与、体验中提升素养。
(三)德育活动专题化
德育活动的开展，有利于学生良好行为习惯的养成，我校继续有组织、有计划地开展专题化的主题活动，丰富学生的生活，展示学生的才华，培养学生的能力，陶冶学生的情操。
1、开展"行为规范养成教育月"活动。新学期伊始，为了严格学校管理，培养学生养成良好文明的行为习惯、生活习惯、学习习惯，进一步培养、提升学生的道德意识和高尚情操，创建文明健康、温馨和谐的美好校园，在全校范围内集中开展"行为规范养成、终身受益无穷"活动。
2、开展法制安全宣传教育。充分利用黑板报、宣传栏、校园广播、师生集会等形式对师生进行法治安全知识教育。
3、开展理想、心理健康教育活动。主要以人际关系心理教育、考试心理教育、青春期教育为突破口，让学生形成自我调节的控制能力，正确处理好男、女同学的间的交往。
(四)德育常规精细化
1、重视和加强对"问题学生"跟踪帮教工作。
2、继续推行"三值日"制度(行政值日、教师值日、学生值日)，加强对学生仪容仪表、言谈举止的检查，逐步养成良好的生活习惯、学习习惯、文明礼貌习惯，做到在"严"上下工夫，在"细"上做文章，在"精"上求发展。
3、加强常规管理和行为规范教育。
4、坚持勤查勤访。全体班主任，要勤到班、勤家访、勤谈心。做到：学生的不良现象，通过谈心去解决;学生情绪低落，通过谈心去鼓励;学生的突出问题，通过谈心去温暖;不做事后"消防员"。
5、加强主题班会的开展。
6、加强校园环境卫生整洁化。
7、加强学生宿舍管理。
①建立、健全学生宿舍管理制度。②加强住宿生教育，培养住宿生良好的生活习惯。③班主任积极参与宿舍管理。④加强学生宿舍文化建设，打造"温馨寝室""文明寝室"。
(五)德育文化阵地化
1、加强校园文化建设，做到净化、绿化、美化、教育化。
2、举行第五届广播体操比赛。
3、举行第六届田径运动会。
(六)安全工作责任化
树立"安全无小事，责任重于泰山"理念，
1、与八弓派出所建立安全教育网络;
2、健全各项安全工作制度，做到有预案、有措施。
3、健全护校队、应急队等安全工作小分队。
4、定期进行安全检查，发现隐患及时整改。
5、多途径加强安全宣传与教育
总之，要积极探索新思路、新方法，增强德育工作的稳定性、实效性和创新性，实现学校德育的可持续发展。
关于中学德育工作计划范文最新5
一、指导思想：
政教处工作坚持以邓小平理论和"三个代表"思想为指针，以《中学德育大纲》、《爱国主义教育实施纲要》、《公民道德实施纲要》为指导，根据《中共中央、国务院关于加强和改进未成年人思想道德建设若干意见》的要求，《国家中长期教育改革和发展规划纲要》，清醒地认清形势，更新德育观念，深化德育改革，努力加强对学校德育的目标、内容、方法、途径等德育运作机制的创新，加强德育工作的针对性和实效性。以"抢抓机遇，加快发展，追求卓越，争创一流"为工作思路，以"成人成才并重，成人先于成才"为工作原则，以"明礼、诚信、求是、竞先"为工作主线，坚持培养健全人格,发展个性特长,为学生的终身发展奠基，从加强德育校本研修，强壮德育队伍;建设校园文化，重视文化导引;整合德育资源，优化德育网络;注重德育管理，提高德育实效;开发校本德育课程，完善德育渠道等几方面着手，注重体验，追求实效，全面提高学生思想道德素质，促进学生全面、和谐、健康的发展。
二、具体工作：
(一)抓好德育队伍建设，营造全员育人氛围。
1.加强政教队伍自身建设，努力提高政教队伍理论水平，提高高效服务能力。首先树立敬业爱岗思想。其次加强学习，每月定时召开理论学习会、处务会，学习新的德育理论，借鉴新的德育途径，讨论调研我校德育工作中存在的问题，每次会议有中心议题，有学习材料，有讨论结果。努力形成学习型团队，推动我校德育工作迈上一个新的台阶。
2.加强班主任队伍管理，促进班主任队伍建设。进一步完善《班主任考核条例》，通过《班主任考核办法》、每两周一次的班主任例会，规范班主任工作方法，进一步明确班主任工作要求，沟通班主任思想和工作中存在的问题。在具体工作过程中，做好指导、服务、检查、反馈。每项工作、每月工作要做到有布置、有检查、有记录、有反馈，推动班主任工作的开展。
3.增强助理班主任(副班主任)管理意识、责任意识，为班主任培养后备人才，营造全员育人氛围。助理班主任将采取自主报名形式，明确职责范围：通过参与班级卫生工作深入班级，协助班主任工作;部分学生联系教育、进一步完善、开展我校的德育导师结对工作。另一方面，要求助理班主任学习班主任成功的经验。提倡任课教师与班主任多沟通，共同商讨解决班级中存在的问题，同时，结合学科教学，进行德育渗透。
(二)加强学生的思想道德和行为规范教育，深化学生道德体验。
1.加强学生爱国主义、集体主义、社会主义教育，以每月主题教育为载体，通过班会课、国旗下讲话、年级集会等多种渠道落实各项教育。九月份开展以班容班貌建设、学生仪容仪表检查为主要内容的日常行为规范教育。十月份开展以爱校教育为重点的爱国主义教育，结合纪念红军长征胜利七八周年活动，对学生进行理想信念教育。十一月份开展法制安全教育活动，提高学生自护能力。十二月份开展责任教育，树立学生责任意识。一月份开展评优工作，营造争先进、学先进的氛围，同时检查落实学生日常行为规范，考核结果记入《学生综合素质评价》。每月月初有计划，过程有检查、反馈，月底有小结，保证主题教育内容、时间、人员到位。
2.加强学生行为规范养成教育。学习贯彻执行《中小学生守则》《中学生日常行为规范》，重新修订学习《靖江市第一高级中学学生手册》，使学生做到知行统一。从学生日常行为规范抓起，抓学生的礼貌用语，开展《告别不文明行为承诺》签字活动，开展"三礼教育"，让学生知礼节、懂礼仪、有礼貌;要求学生行为举止做到"穿有样、坐有相、行有规、言有范"。继续搞好"八礼四仪"和社会主义核心价值观教育。扎实推进环境教育，抓好教室、寝室两个环境布置，增强环境育人氛围，同时要求做到"五无"——地上无纸屑、墙上无污迹、桌上无刻画、门窗无破损、卫生无死角，搞好环境卫生。
3.加强班干部队伍建设，努力打造一支讲正气、有责任、有影响力、有榜样作用的学生干部队伍。要求班主任在推选班干部过程中就严格把关，团委对推选出的班团干部，将成立学生干部学校，对全校班团干部进行培训上岗，对出色的优秀班团干部进行不同层次的表扬，树立先进，对班干部工作中存在的问题及时调研进行解决。
4.加强后进生矫治力度。拟建立法规教育学习班，定期开展学习，对曾受处分学生进行系列教育，邀请法制副校长参与、开辟校外教育基地，体验大墙内生活;结合学生自省，写认识、谈体验，促进不良习惯的消除、文明行为的养成。加强体艺生教育，促进学生德艺双馨。
5.以环境教育特色学校为载体，充分发挥绿色班级创建工作，积极开展环保教育，提高师生卫生素养，增强防病能力。开展环保宣传教育活动;定期刊出防病、环保板报;回收废物;开展常规卫生保洁活动。
6.加强宿舍区管理，努力营造温馨、舒适的生活环境。进一步明确生活指导工作职
关于中学德育工作计划范文最新6
一、指导思想：
本年度，我校德育工作的指导思想是：以科学发展观为指导，坚持以育人为核心，以当前政党等核心事务为指导，立足常规、规范管理，不断深化德育实践活动；坚持以特色为指引，不断创新德育工作方式，拓展德育工作渠道；坚持以少先队工作为平台，不断加强班队文化建设，通过丰富多彩的班队活动，培养学生能力，为学生的健康成长和素质教育的全面推进服务，扎实工作，努力开拓学校德育工作新局面。
二、目标任务：
全面贯彻落实中共中央、国务院《关于进一步加强和改进未成年人思想道德建设的若干意见》，逐渐完善学校德育工作测评机制，加强学校德育工作常规管理，丰富载体，实实在在从细处着手，通过坚持不懈的教育引导和实践活动，培养学生具有良好的行为习惯、良好的道德品质、积极健康的心态、鲜明的是非观和正确的人生观、价值观，促进学生思想道德水平进一步提高。
三、本学期主要工作：
1、落实德育常规管理，促进各校良好学风、校风形成。
（1）完善评比制度。
做好“班风，学风，卫生流动红旗”每周评比，加强红领巾监督岗的检查力度，指导和督促各中队开展好每月一次的中队主题班队会。值周工作要以培养全校学生养成良好的道德、行为习惯为目的，进一步巩固、完善值周工作细则，由少先队具体负责，值周教师要切实履行职责，做好课间、卫生、两操及其他学生行为规范的管理及记录工作，在一周的星期一升旗仪式集会上做好小结，从细微之处入手，强化管理，给全校学生创造良好的学习和生活环境。
（2）抓好学生常规教育。
各班各中队要组织学生学习并背诵《中小学生守则》《小学生日常行为规范》，加强礼仪教育与训练，以创建优秀班集体和文明中队为载体，并以“好习惯伴我快乐成长”为主题，以“三管六不”，“三别四带”为重点，以学生文明礼仪教育为突破口，加强学生行为习惯的养成教育，着重培养学生良好的行为习惯。
“三管六不”：管住嘴，不说脏话、粗话；管住手，不乱涂乱画，不攀摘花草，不乱扔杂物；管住脚，不追逐奔跑，不践踏草坪。
“三别”：即向粗鲁告别，向陋习告别，向坏事告别；
“四带”：即把礼仪带进校园、把微笑带给同学、把孝敬带给长辈、把谦让带向社会。 强化常规工作的检查、评比制度，调动学生积极性及自我管理意识，树立良好的学风和校风。
（3）合理利用各种平台，进行德育。
充分利用晨会、班会、国旗下讲话、红领巾广播、校内外活动等途径有计划有针对性地对学生进行爱国主义教育、集体主义教育、社会主义教育、劳动教育、法制教育、安全教育、国防教育、心理健康教育、环境保护教育等，做到重点清、要求明、措施实，由知到行，环环紧扣。从规范学生行为习惯做起，深入抓好小学生守则和日常行为规范的践行教育，培养全体学生良好的道德品质和文明行为；从提高基本道德素质做起，促进全体学生的全面发展。要以评选“文明班级”“文明学生”为载体，积极开展主题道德实践活动。
（4）做好安全教育
深化拓展安全教育，以“安全伴我行”活动为载体，开展预防少年儿童意外伤害，保护少年儿童生命安全和身体健康活动。深入宣传，讲明道理，学习自护知识、消防知识、交通知识，并在个班积极开展争创“平安班级”的活动，在活动中培训安全知识和安全技能，增强安全防范意识，杜绝一切事故的发生。
2、以班级建设为重点，构建丰富、活泼、健康的校园文化。
（1）加强校园文化建设。
继续做好学校、班级文化基本建设工作，用心规划，精心布置，力求在校园、班级、专用室文化建设上提高档次，建设美好的物质文化，营造浓厚的育人氛围。继续把学生的“手抄报”、优秀书画等作品上墙，抓好各教师、宣传栏的布置，努力营造良好的校园文化，创设一个“时时受教育，处处受感染”的育人环境。
（2）进一步强化班队会的作用，依托少先队，积极组织开展形式多样、学生喜闻乐见的活动。
充分发挥少先队的先锋模范作用，带领全体学生从确立远大志向做起，树立和培育正确的理想信念，为学校的“三风”建设作出贡献。要积极创造条件组织学生参加社会实践活动。
（3）继续强化班级管理。
注重班级图书角、卫生角等班级的布置、校长、教导主任和有关科任教师要辅助挂钩联系一个班级的几位同学，平时要主动深入班级，协助班主任抓好班级管理，做好学生思想教育工作，力争使每个班级都能成为行为规范班级，并涌现出更多的班主任工作能手和带头人。
（4）加强德育网络建设。
整合德育教育资源，充分发挥少先队、团委、妇联、工会等群体组织作用，建立学校、家庭、社会“三位一体”的立体德育网络，大力推进未成年人思想道德建设。学校是未成年人思想道德教育的主渠道、主阵地、主课堂，要把德育工作贯穿于学校教育教学活动的全过程，加强教师的职业道德建设，解决好为人师表的问题。要建立健全脚掌学校管理制度，将家长学校工作列为学校的日常工作之中，注重实效，采取多种形式，组织教师深入学生家庭中进行家访，架起学校家庭联系的桥梁，加强学校与学生家长的联系与沟通，实现家庭与学校互动，共同培育未成年人健康成长。要主动与关工委、妇联的沟通与联系，重点抓好家庭教育、爱心助学和心理健康教育工作，充分发挥老同志对青少年的传承、引导、保护和关爱作用。加强学生的心理健康教育，促进学生的健康成长。有计划地积极组织教师，尤其是班
主任要学习心理教育理论，掌握科学的心理教育方法。教师平时一定要深入到学生中去，深入到学生家庭中去，把握学生的思想脉搏，并把心理教育与法制教育有机地结合起来，通过耐心细致的思想教育和心理疏导工作，切实预防学生违法犯罪现象的发生。扎实开展心理健康教育，提高育人效果。
四、各月份工作要点
二月份：
1、制定德育工作计划、新学期班级、校园环境布置。
2、学生行为习惯养成教育。
3、贫困学生、“留守儿童”登记造册工作。
4、启动少先队各项工作。
5、开展心理健康教育活动。
6、开展安全教育活动。
三月份：
1、组织开展学雷锋系列教育活动。
2、开展守则、规范学习教育活动。
3、开展植树种花、绿化美化校园，进行环保教育。
4、开展心理健康教育活动。
5、动员并启动“小手牵大手，文明一起走”活动。
6、开展安全教育活动。
四月份：
1、开展爱国主义和革命传统主题教育活动。
2、组织召开家长会或开展家长学校教育活动。
3、 开展“小手牵大手，文明一起走”活动。
4、开展安全教育活动。
5、开展心理健康教育活动。
五月份：
1、纪念“五一”国际劳动节系列活动。
2、开展红五月爱国主义教育活动。
3、开展心理健康教育活动。
4、筹备“艺术节”暨“六一”庆祝活动。
5、继续开展“小手牵大手，文明一起走”活动。
1、开展庆“六一”国际儿童节活动。
2、做好2013年春季德育工作总结。
3、继续开展心理健康教育。
4、班主任工作经验交流。
5、继续开展“小手牵大手，文明一起走”活动。
6、做好暑期安全教育工作、布置好暑假德育实践活动。
九月份：
1、新学期班级、校园环境布置。
2、学生行为习惯养成教育。
3、贫困学生、“留守儿童”登记造册工作。
4、启动少先队各项工作。
5、开展心理健康教育。
6、继续开展“小手牵大手，文明一起走”活动。
7、进行环保教育。
8、开展安全教育活动。
十月份：
1、组织开展“庆国庆——建队日《红领巾心向党——感受你的爱》”系列爱国主义和革命传统主题教育活动。
2、继续开展心理健康教育。
3、继续开展“小手牵大手，文明一起走”活动。
4、进行“尊老爱幼、关爱他人”教育。
5、组织召开家长会或开展家长学校教育活动。
6、开展安全教育活动。
十一月份：
1、筹备并开展“学雷锋——做一个有道德的人”主题教育活动。
2、开展心理健康教育。
3、开展廉政教育活动。
4、继续学生行为习惯养成教育。
5、开展安全教育活动。
6、继续开展“小手牵大手，文明一起走”活动。
1、开展法制教育活动。
2、继续开展心理健康教育。
3、筹备并开展清“元旦”活动。
4、开展安全教育活动。
5、总结“小手牵大手，文明一起走”活动。
201 5年元月份：
1、继续开展心理健康教育。
2、做好2014年学校德育工作总结。
3、班主任工作经验交流。
4、做好寒假安全教育工作。
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一、工作思路： 提高人员素质，增强服务意识、责任意识、研究意识，加强对学校德育、体育工作的调
研和指导，努力帮助解决学校实际问题，促进我县中小学德育、体育工作的进一步科学化规
范化。
二、工作重点：
1、组织开展内容丰富形式多样的培训交流活动，提高人员素质：德育干部“新学校”岗
位培训，读书交流；班主任培训、班主任素质大赛；体育会课及课标培训；合唱技巧培训等。
2、继续推进中小学生习惯养成教育。通过 “养成强化月”、专题研讨、经验交流等方式，
不断提高师生对习惯养成重要意义的认识，努力探索中小学生习惯培养的有效方法、途径。
3、进一步加强中小学德育创新研究，联系我县实际，初步探索发展性德育模式的构建，
以新学校行动研究为切入点，逐步推动德育活动课程化，加强中小学德育工作的系统化规范
化。
4、继续组织开展校园文化建设活动，进一步推进学校社团活动建设，继续加强校园文化
场地和氛围建设，组织开展形式多样的校园文化活动：举办艺术节，开展“奋发向上崇德向
善”主题教育活动、开展国学经典进校园活动，充分发挥环境的育人功能。
5、继续组织开展中小学心理健康教育。组织1-2次中小学心理健康教育培训；以获得心
理咨询师资格的教师为师资基础，在全县教师中普及心理学知识，协助有条件的学校建立心
理咨询室。
6、定期调研，及时掌握学校体育工作总体情况，继续协同相关股室工作，确保完成体育
三年行动计划。
7、承办**市2015年大、中学生田径运动会。
8、继续推进落实“校园一小时体育活动”。
（1）进一步加强体育工作的评价研究。充分利用《大课间活动及学校常规体育工作评 估标准》，通过评估进一步增强体育工作的实效性。
（2）组织优秀体育教师，对体育工作薄弱校、潜力校的进行帮扶，到学校体育课和大课
间的现场实地指导。
（3）指导各校开好校级运动会。小学阶段组织和参加校级、乡镇级运动会，中学阶段组
织和参加校级、县级运动会。指导各校根据学生年龄特点、身心特点确定比赛项目，个人项
目和团体项目相结合，尽量扩大学生参与面；趣味性和竞技性相结合，小学阶段适当增强趣
味性，中学阶段适当加强竞技性，努力提高学生参与的积极性。
（4）指导各校充分利用课外活动时间组织各类小竞赛活动。
（5）组织举办各类体育赛事。 德育工作具体安排时间表：
（1）3月初中小学“养成教育强化月”，进行“中小学生行为习惯培养”的专题调研。
（2）3——7月份：全县中小学以“奋发向上，崇德向善”为主题组织开展读书教育活
动、艺术节活动、庆 “六一”等系列活动。 通过主题班会、升旗活动、征文>演讲活动、办板报、合唱、文艺汇演等形式，学习
榜样人物事迹，引导学生树立奋发向上、崇德向善理想信念，努力培育和践行社会主义核心
价值观，为实现中国复兴梦做出贡献。
（3）4月中旬组织合唱技巧培训。
（4）3—5月份组织并指导首批考取心理咨询师资格证的教师，紧密结合教育教学工作，
选取个人兴趣点，继续深入学习研究，形成40分钟至3个小时的专题讲座，5月底前上交讲
稿和ppt。
（5）暑期进行中小学及幼儿园教师发展心理学理论及实践的培训，德育干部和优秀班主
任的业务培训。
（6）7—9月份开展班主任优秀工作案例征集活动。
（7）9月份结合中小学“养成教育强化月”活动，进行“中小学生行为习惯培养”的专
题调研；征集德育工作创新案例；选取试点校，在北京专家指导下建设首批学校心理咨询室。
（8）10月下旬举办中小学班主任素质大赛。
（9）12月下旬组织德育工作交流会：专题1---中小学生行为习惯养成教育；专题2-----
中小学心理健康教育；专题3----德育工作课程化（含社团活动的开展） 体育工作具体时间安排：
（1）3月中旬召开全县中小学学校体育工作会暨大课间操颁奖总结会，做好**年总结，
布置2015年计划。
（2）3月份开展季节性疾病防治宣传教育活动和健康校园创建工作。
（3）3至6月份、9-11月份将不定期对全县中小学大课间操进行质量抽查，并将抽查情
况纳入大课间操评估体系。
（4）4-5月份指导各中小学举办学校春季运动会，举办春季运动会的学校及时上报活动
时间和方案，并注意留存影像资料备查（照片、视频均可）。
（5）4月上旬举办全县中小学生篮球赛，选派优胜学校参加市中小学生篮球比赛。
（6）4月初中毕业升学体育考试报名工作。5月上旬组织初中升学体育测试工作。
（7）5月选派优秀体育教师参加市体育优质课评比活动。
（8）“一校一品牌，一生三爱好”市级示范校申报工作。
（9）7月份组队参加市中小学生乒乓球比赛。
（10）9月上旬召开全县中小学体育工作会。
（11）9月承办**市大中学生田径运动会。
（12）9月中旬举办中学生异程长跑接力赛，组队参加市中学生异程长跑接力赛。
（13）10月做好《国家学生体质健康标准》数据测试工作，完成全县中小学生体质健康
测试及数据上报工作。
（14）10月举办全县第二届中小学生跳绳比赛，组队参加**市中小学生跳绳比赛。
（15）10月组织全县体育教师参加**市第二届中小学体育教师教学基本功大赛。
（16）10月-11月份指导各中小学举办学校秋季运动会，举办秋季运动会的学校及时上
报活动时间和方案，并注意留存影像资料备查（照片、视频均可）。
（17）11月迎市教育局关于“一校一品牌，一生三爱好”检查督导工作。11月迎市局督
导检查各县（市、区）落实学生每天一小时校园体育活动
（18）11月下旬组织中小学大课间操评估活动。
（19）12月中旬举办全县中小学生乒乓球比赛。
（20）做好2015年全县中小学校体育工作评估和年度报告
（21）做好《国家学生体质健康标准》数据统计分析报告
（22）12月下旬评选**市优秀体育、卫生、武术、国防先进集体和个人。
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一、指导思想：
学校德育工作以十八大三中，四中，五中全会为指导，按照共青团中央和全国少工要的
指示精神，深入开展养成首先好习惯教育体验教育活动，为培养学生社会公德职业道德和家
庭美德奠定基础。
二、总体思路
从学校德育管理薄弱环节入手，指出了方针 细——管理细化，即制定各项评比检查有据可依，有过程，有激励，有总结，有提高。严——严格管理，即严格执行学校德育各项管理规定，管理者认真履行职责，依章办事。新——独特新颖，即抓好班（队）集体和个人的典型培养与宣传工作，通过营造独特的
文化氛围，开展有时代气息，符合少年儿童身心发展规律的活动，推动少先队基层组织建设
的新发展。
活——思路开通，即学校班级德育管理者要认真学习新形势下的德育理论及德育管理方
法，争取在较短的时间内找到德育的切入点、突破口，会合各方的教育力量形成有实教的工
作局面。
三、工作重点及要求
（一）本学期继续实行德育工作双轨制。在班队活动的安排上将给班主任（中队辅导员）
自由发挥的空间，本学期将进行班队主题活动的开放周暨评比活动。
（二）加强班级之间的日常行为规范的评比，对卫生，课堂纪律的评比进行细化。
（三）充分利用校内外活动资源，继续开展工作“手拉手”互助活动和启动“红读”活
动，建立校内外德育基地。
（四）各年级学生德育工作要求中年级：主要通过典型事例或故事，对学生进行首先品质教育，使学生在基本的道德问
题上知是非，会选择正确行为。高年级：以较系统的方式对学生进行首先规范教育，使学生知道社会中社会中必须有道
德并能对社会生活中遇到的问题进行比较，做出正确的首先选择，提高首先行为不端自觉性。
四、德育活动评比有关细则
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卫生工作评比（一）评比内容（二大项，12小项，共20分） 班级卫生（6小项，每项2分）教室地面、门窗桌椅、电扇电灯、走廊水池、清洁区个人卫生（4小项，每项2分）头发、脸部、手脖脚、衣着
（二）评比办法
1、以学生值勤小组日常卫生卫生检查和教师抽查相结合，两项加分，得一周卫 生部分为综全评分，综合分单项评奖，还要加入一周“五好班级”总分之中。
2、等级评分制。按每周评均分。a（20~19），b（1817），c（16~15），d（14分以下进行
评分）
3、学期奖惩：a每周获卫生流动红旗一面，一学期获卫生流动红旗超过学期总周数的1/2
为达标班级b达标班级可在期末德育量化中荼a等次数*2加分奖励。不达标的班级按等级次
数从学期德育量化20分中扣分。（b等每次扣1分，c等每次扣1.5分，d等每次扣2分。）
4、达标班级及班级管理者有参加本年度校级、年级文明班级（红旗中队）及先进个人（优
秀班主任、优秀中队辅导员）的评比资格。
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课堂常规评比（一）评比内容
学生评：教师按时上课、教师教学态度教师评：学生按时上课、听课态度、作业质量
（二）评比办法
1、以学生和教师廛时制评分为主，值周领导巡堂为辅，每周一次（评比内容同上）算出
平均分。
2、等级评分制、按每周平均分（60~58分）、（57~55分）、（54~52分）、（52~50分）
3、每周总分加入“五好”班级评比总分。
4、学期奖惩①④每周评分达a等班级要过半（学期周总数1/2）为达标班级，可在德育
量化操行评定15分的基础上获加分（a等次数*2分）②不达标的班级在德育量化操行评定
15分中按不达标的等级次数扣分。（b等每次扣1分，c 等每次扣1.5分，d等每次扣2分）③课堂纪律评分分两次（教师按时上课及教学态度）
作为期末教学量化考核依据。（具体要求见《教师教学量化表》第一部分第3点）
5、达标班级（中队）及管理者有参与年度校级、年级文明班级（红旗中队）及先进个人
（优秀班主任、优秀中队辅导员）的评比资格。
6.“五好班级”评比
评比内容与评比办法与上学期一梓，不作更改。更改处是算班级德育工作量化加分部分
按次数*4加分。
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一、指导思想；
以党的“十八大”及“十八届三中全会”精神为指针，以学校工作计划为指导，牢固树
立“以人为本，德育为先”的理念，全面落实“以德治校”、“依法治校”的思想，针对我校
实际情况，创新性地开展德育工作，使学校德育工作与学生实际情况相结合，探索更适合学
生年龄与身心特点、更适合社会发展规律的新举措，使德育工作真正落实到学生的学习生活
中。坚持以爱国主义教育为主线，以强化行为规范养成教育为重点，不断增强德育工作的主
动性、实效性，形成全员、全方位、全过程参与的德育模式，力争使德育工作形成我校特色。
二、工作目标；
1.强化学生行为习惯养成教育，提高学生自我管理能力。教育学生学会学习、学会生活、
学会做人，为学生成长发展奠定基础。
2．强化校园卫生，努力为学生和老师营造一个干净、舒适的学习、工作、生活的环境。
3．加强法制、安全、和心理健康教育，促进学生全面健康成长，构建“平安、和谐校园”。
4．丰富德育内容，创新德育形式。结合传统节日和纪念日在全校广泛开展特色鲜明的主
题教育活动，扎实推进学生思想道德建设。
5．进一步加强班主任队伍建设，提高班主任教育管理水平。
6．进一步促进家校交流，努力形成家校携手的教育合力。
7．加强校园文化建设，营造积极向上的人文氛围,发挥文化建设的育人功能。
四、主要工作措施；
（一）学生行为习惯养成
1、成立领导小组，领导牵头，设立行为习惯督查小组，全面督查校园内的不文明现象，
并将督查结果以文字形式告知班主任，每月组织工作交流会，将学生的养成习惯与班主任考
核挂钩，引起班主任重视。
（二）加强校园卫生
1、成立领导小组，领导牵头，以值周检查的方式对各班卫生区进行每天检查，每周通报，
设立完善的奖罚制度，并将卫生情况与班主任考核挂钩，引起班主任重视。努力营造一个干
净、舒适的学习、工作、生活环境。
（三）加强法制、安全、和心理健康教育
1、加强法制教育，由法制副校长牵头，每两月举行一次法制教育活动。每月举行法制宣
传活动，各班上交法制宣传海报或画册，德育处统一签收。
2、结合本校实际，由后勤配合，各班为单位，定期举行安全讲座，并将过程性材料上交
德育处。
3、加强学生心理教育，成立心理辅导室，结合未成年教育、民族团结、反对分裂、定期
举行心理考察活动，全面掌握学生心理动态活动。
（四）丰富德育内容，创新德育形式。
1、结合传统节日和纪念日在全校广泛开展特色鲜明的主题教育活动，扎实推进学生思想
道德建设。并将活动过程或简报上交德育处。挖掘民族优良传统和传统文化精髓的教育意义，
传承民族文化，教育学生自强不息。
2、结合传统节日、纪念日、语文回顾拓展内容及上级领导安排内容，每周开展主题班会
活动，并填写班主任工作手册。扎实推进学生思想道德建设。
3、办特色德育活动，走创新之路，制定民族团结知识手册，培养学生爱国、团结的思想
理念。
（五）加强班主任队伍建设，提高班主任教育管理水平
1．通过班主任培训班，组织全体班主任认真学习新的德育理论，进一步明确新形势下德
育的内涵，不断探索德育的科学规律，提高班主任教育管理水平。
2．定期召开全体班主任工作例会，对班级管理中出现的问题及时解决，听取反馈，布署
工作；组织学习德育工作理论、优秀班主任事迹等，推行经验，不断提高班主任工作能力和
水平。每学期每位班主任上交班级工作感悟一篇，努力引导班主任由经验型向理论型转变，
管理型向研究型转变。
3．做好新老班主任的结对帮扶工作，指导和帮助年轻班主任掌握班级工作的策略和方法，
指导和帮助班主任开好主题班会，开展班级活动，搞好班级文化建设，以此增强班级凝聚力，
形成有利于学生学习、生活的班级氛围。
4、将班主任工作情况纳入德育考核
（六）促进家校交流，努力形成家校携手的教育合力
1、定期召开家长会。
2、成立家长委员会。
（七）加强校园文化建设，
1、开展“感恩的心”手语操活动，营造积极向上的人文氛围,发挥文化建设的育人功能。
（八）创新德育载体，完善德育机制
1、本学期在发扬学校传统特色和优势的基础上，积极探索德育新形式，进一步优化德育
工作，努力开创德育工作新局面。
2、组织办主任学习托提温小学班主任绩效考核细则和托提温小学文明班级评比细则和常
规检查办法，力争使我校德育工作向制度化、规范化、科学化方向不断迈进。
3、组织学生学习《中小学生守则》《学生文明礼仪规范》等，强化学生行为习惯养成教
育，营造优良学风、班风、校风，使学生言行举止更加文明，心理品质更加健康，努力形成
学校德育工作新局面。
3．进一步完善家长学校，建立强有力的德育工作机制，以“三结合”的模式促进学校德育工作的发展。通过组织召开家长会，帮助家长改进家庭教育
思想和教育方法，提高家庭教育水平，共同探讨对学生的思想品德教育方法、途径，提出学
校要求家长配合教育的具体要求和建议，促进家校交流，加强家教指导，努力形成家校携手
的教育合力。
（九）以思想道德建设为主线，扎实提高学生的思想道德素质 喀什乡托提温小学 2014年8月25日篇四：学校2014年德育工作计划学校2014年德育
工作计划
一、指导思想：
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一、指导思想
坚持以“三个代表”重要思想和科学发展观为指导，全面贯彻中央8号文件精神，切实落实“育人为本”、“德育为首”的要求，以主题活动为载体，深入开展行为规范教育、品德教育、纪律教育、法制教育、心理健康教育，继续坚持分层次、抓基础、重建设、严
