工作计划是我们日常工作中经常会写的应用文体，能够充分展现我们的工作实力的，通过制定工作计划，激发大家对工作的积极主动性，下面是范文社小编为您分享的2022年村创建工作计划5篇，感谢您的参阅。
2022年村创建工作计划篇1
一、指导思想
以《中小学环境教育实施指南》为指导，以科学发展，可持续发展为主题，以人与自然和谐发展为主线，以深化环境教育、推动学校素质教育为目标，以“绿色学校”为载体，深入开展各种主题教育活动，全面提高师生的环境意识和素养。
二、创建目标
1.围绕创建江苏省“绿色学校”的目标，切实提高学生的环境意识，充分利用学校内外的一切资源和机会全面提高师生的环境素养。
2.建立学校、家庭、社会三结合的主体教育网络。
3.通过创建“绿色学校”活动，将环境保护与可持续发展思想渗透到学校行政管理、教育教学管理、后勤管理等各方面工作中，让校园成为自然环境优美、人文环境和谐、师生环保意识强烈、行为习惯文明的绿色校园。
三、主要措施
（一）加强组织领导
成立环境教育领导小组，校长全面负责，分管教导主抓，大队辅导员紧密配合，将环保教育纳入到教育教学、少先队等各项活动中。以班主任和科学、思品等学科的教师为骨干的管理机制，定期召开专题会议，推动校环保工作。
（二）提高师生认识
“绿色学校”的本质特征，就是在学校的建设与发展中体现可持续发展的教育理念。学校是传播文化的特定场所，是学生获得知识和
技能，培养情感和形成价值观，塑造品德和养成良好行为的重要场所。“绿色学校”的创建不仅能使教师和学生的环境素质得到提升，还可以通过学生带动家长，通过家长带动社区，又通过社区带动社会公民更广泛地参与环境保护行动。
（三）积极开展活动
1、结合环保节日，开展宣传活动。抓住3月12日植树节，3月最后一个周六世界熄灯一小时活动，4月30日世界无烟日，6月5日世界环境日等一系列的节日开展各种丰富多彩的宣传教育活动。通过手抄报、黑板报、成立护绿小队等活动，提高师生爱护环境意识。
2、充分挖掘教育题材，在学科中渗透环保教育。结合语文、科学、综合实践活动、品生等学科特点，从课堂主渠道渗透环境教育，从原课文知识点上渗透，保证“环境”教育既有内容，又有效果，也不加重学生负担。
3、通过活动倡导环保理念。比如常州举办花博会期间，各班可以开展以花为媒的系列活动；结合运动会，各班以花为名，开展绿色环保的运动会等。
（四）继续优化环境
绿化校园：整体规划校园建设，加强对学校花草树木的管理，在学校已有的基础上，扩大绿化面积。
美化校园：加强校园环境整治，美化校园环境。设立环保标语牌，龙娃广播时间定期播放环保内容的文稿，努力营造环保氛围。
净化校园：继续做好“无烟学校”工作，明确“窗明几净、一尘不染”的卫生意识，做到校园净化，教室整洁，校园无卫生死角，操场无杂物，教室无蛛网死角，厕所无异味，餐厅卫生符合标准。继续改善学校的硬件设施，尽量使用环保、节能用品。
四、创建步骤
1.成立创建“绿色学校”领导小组，报上级教育主管部门登记备案。
2.对照“绿色学校”创建评估标准，对学校内部环境及环境教育现状进行分析，并制定切实可行的创建方案。
3.组织教职工培训，充实所需的资料和设备，为学校内部自评和上级主管部门评估验收创造条件。
4.自我检查与纠正。学校定期进行检查，发现问题及时进行纠正，不断提高学校的创建水平。
5.申请验收。通过自评证明学校已经达到了本地绿色学校的评估标准后，向教育局申请“绿色学校”命名。
2022年村创建工作计划篇2
为认真贯彻落实区委区政府实施乡村振兴战略的战略部署，积极响应省市区妇联号召，充分发挥全街道广大农村妇女和家庭在人居环境整治、美丽乡村建设中的独特作用，根据《寒亭区农村人居环境整治三年行动实施方案》、《寒亭区农村人居环境整治工作分工方案》以及《20xx-20xx年寒亭区“美丽庭院”创建工作实施方案》要求，现结合我街道农村实际制定本实施方案。
一、总体要求
深入贯彻十九大精神和习近平总书记关于山东实施乡村振兴战略的重要指示精神，全面落实省、市、区乡村振兴战略规划，以“清洁、绿色、健康、文明”为目标，以“巾帼美家”（美在我家）主题活动为抓手，以提高家庭成员素质、弘扬良好家风、养成文明习惯、优化生活环境、提高生活质量为重点，深入开展“清洁卫生我先行”“绿色社会我主导”“家人健康我负责”“文明家风我传承”四项行动，引领推动广大农村妇女积极参与“美丽庭院”创建，改变家庭卫生观念和生活习惯，弘扬中华优秀传统美德，建立健康文明生活方式，打造安居乐业、美丽舒适的家居环境。
二、目标任务
到20xx年全街道农村50%以上常住庭院建成“美丽庭院”，10%的常住庭院建成精品庭院；20xx年“美丽庭院”和“精品庭院”要分别达到25%、5%，实现村村都有美丽庭院示范户。
三、创建指导标准
（一）“美丽庭院”
1、居室美。家居整洁美观，物品摆放整齐；桌面、地面无尘土污物，生活垃圾及时清理；房屋门窗干净明亮，墙壁房顶无灰尘蛛网；被褥衣物叠置整齐，床单被罩窗帘门帘等干净整洁。
2、庭院美。庭院内外整洁有序，无乱搭乱建；房前屋后无乱堆乱放、无垃圾污水；庭院地面平整清洁，生产生活用具、农用资料等摆放整齐；家禽家畜圈养，圈舍整洁卫生。
3、厨厕美。厨房整洁干净，无污水，无腐烂霉变杂物；炉具、灶具、灶台清洁卫生，餐具用完及时清洗摆放整齐，生活垃圾定点投放；厕所卫生干净，密闭有盖，基本无臭。
4、家风美。家庭成员仪表整洁，勤劳朴实，尊老爱幼，和睦邻里，崇尚科学，诚信友善，有较强的生态环保意识和良好的卫生健康习惯。
（二）“精品庭院”
农村庭院在达到“美丽庭院”标准的基础上争创“精品庭院”。
1、环境温馨雅致。庭院设计、居室装修、家具配置等美观大方、协调舒适，客厅、卧房、厨卫等分区间隔，厕所完成无害化卫生改造，室内外有绿植、花草点缀。
2、生活节能环保。家庭成员有较好的节能环保意识，家具、用品绿色环保，节约水电。科学合理处置白色垃圾，注重垃圾分类，消灭卫生死角。
行为健康文明。家庭成员具有较好的健康文明意识，讲究个人卫生，合理膳食，心理健康，初步养成健康文明的生活方式和行为习惯，注重生活质量。
4、家风淳朴优良。家庭成员崇尚科学，抵制迷信，带头移风易俗、厉行勤俭节约，抵制天价彩礼、大操大办等陈规陋习，积极传播真善美，弘扬正能量。
四、主要措施
（一）宣传教育发动
各村（居）妇联组织要充分利用各渠道、多阵地广泛宣传中央、省、市、区关于乡村振兴战略的重要精神和战略部署，宣传农村人居环境整治的重要意义。要以村（居）为宣传主阵地，利用村务公开栏、宣传橱窗、村（居）广播等基层宣传阵地，通过公开信、倡议书、明白纸、标语口号、张贴海报、图文墙绘等形式，宣传美丽庭院创建活动意义目的、内容标准、奖励措施，在村（居）内主要道路打造宣传一条街，形成浓厚氛围。要搞好教育培训，结合“新农村新生活新农民”培训、家庭教育大讲堂、好家风好家教巡讲等，开展家居归纳整理、家庭保洁、垃圾分类、花卉种植、庭院布置、文明养成等知识讲座，提升群众美丽庭院建设实践能力。充分发挥基层妇联干部、巾帼志愿者、村两委干部等群体作用，走村入户开展宣传发动，营造人人参与、户户行动的良好创建环境。
（二）分类突破推进
各村（居）要结合上级相关工作部署与经济社会发展水平、农村家庭生活习惯等实际，坚持先易后难、先点后面的原则，因地制宜，分类突破。要综合经济状况、生活卫生习惯等因素，根据“巾帼美家”行动开展情况，对整体家居环境条件较好的家庭，先行开展美丽庭院创建，并加大推行力度，逐步带动综合条件一般的家庭，逐步形成“抓点带面、连线成片、整体推进”的良好格局。今年街道选取小辛庄、张金杨孟村作为美丽庭院创建示范村，示范村50%以上的常住庭院达到美丽庭院“居室美、庭院美、厨厕美、家风美”标准。
（三）示范带动引领
各村（居）要充分发挥重点人群的示范引领作用，带动整体创建工作铺展。要在各村（居）选择农户集中的区块，突出特色，培树一批可学习、可复制的示范庭院，重点打造美丽庭院样板区，为周边群众树立看得见、学得来的榜样。发挥农村妇联干部牵头引领作用，组织优秀家庭典型、巾帼致富带头人及村两委成员、老党员等组成志愿者队伍，开展思想发动、入户宣传和巡查督导家庭，做到“五带头”，即带头宣传美丽庭院创建、带头清理家庭卫生、带头讲树文明礼仪、带头维护公共卫生、带头争当美丽庭院示范户，形成示范带动效应。
（四）开展集中行动
开展“清洁卫生我先行”行动。组织每月一次的家庭清洁日活动，发动农户积极参与家庭环境卫生突出问题集中整治，清理堆积物、清除卫生死角，创造洁净卫生环境。村（居）妇联干部、两委成员、巾帼志愿者、村民代表组成检查小组，每月一次检查农户家庭环境，并在村内进行公示。开展“绿色社会我主导”行动。实行“生活垃圾源头分类”，集中7月份作为垃圾分类集中宣传月，采取发放明白纸、知识宣讲等多种形式，向广大农户宣传垃圾分类的内容，处理方法等，指导农户身体力行进行垃圾分类，减少填埋和焚烧垃圾所消耗的能源，抓出一批垃圾分类示范户。对环境清洁有序的庭院，积极鼓励引导农户栽花种树，绿化、美化庭院，打造精品庭院。开展“家人健康我负责”行动。提倡科学健康生活理念及方式，结合各类培训，进行保健知识宣讲，引导群众合理膳食、适当运动、戒烟限酒、讲究卫生、心理平衡，养成良好生活习惯。开展“文明家风我传承”行动。采取好家风家教“进村庄、进社区、进家庭”巡讲、媒体专题宣传、抖音、快闪等多种形式，传播好家风，弘扬好家教。
（五）作好结合文章
要注重发挥妇联组织优势，结合已有品牌活动，创新开展“美丽庭院”创建工作。与农村广场舞、四德歌等文化活动相结合，引导农村妇女改变卫生习惯，提高生活品味和个人素养；与各类优秀家庭及家庭角色创评相结合，通过寻找“最美家庭”，“好公婆”、“好媳妇”、“五好家庭”、“文明家庭”评选等，丰富创建活动内涵，推进创建活动发展；结合巾帼创新创业行动，发挥女企业家、巾帼志愿者作用，与农村家庭开展结对帮扶、志愿服务等活动，积极为“美丽庭院”创建贡献力量。
五、工作要求
（一）强化组织领导
美丽庭院创建是农村人居环境整治的重要任务，是一项综合工程，需要各片总支、相关部门齐抓共管，合力推进。街道将成立美丽庭院创建工作协调小组，根据各自职能搞好分工负责，加强沟通协作，联合开展督导调研，共同加强组织领导，并将“美丽庭院”创建工作列入农村人居环境整治考核内容，纳入村规民约，全面统筹推进“美丽庭院”创建工作。
（二）建立长效机制
要建立健全长效机制，推动创建工作落地落实。一要建立督查机制。坚持每月调度，季度通报，半年总结，年度考核评估。凡不能按照限定时限保质保量完成任务的，直接影响年度考核评估结果。二要建立激励机制。以村为主体因地制宜建立多种形式的庭院奖励制度，对评比出的“美丽庭院”给予精神和物质奖励，增强农户创建“美丽庭院”的荣誉感和获得感。三要建立调研机制。加强调查研究，定期对创建工作进行总结梳理，及时发现问题，查找薄弱环节，及时研究解决。
（三）营造浓厚氛围
要在创建活动中发现典型、培育典型，充分发挥媒体的舆论导向作用，大力宣传推广在“美丽庭院”创建工作中的好典型、好经验、好做法，展示创建成果，同时也要曝光存在的问题，鞭策后劲，动员广大农村妇女和家庭自觉参与到创建工作中来，调动各方面积极性，大力营造“美丽庭院”创建全民动员、人人有责的浓厚氛围。
2022年村创建工作计划篇3
身心健康是现代人素质的重要方面和人的全面发展的重要标志，世界卫生组织倡导的经济发展、生活富裕、生态良好的现代文明小康社会、现代文明城市已成为一项国际性运动。我校已经启动并开展了此项活动，为了进一步促进教师和学生的身心健康，优化育人环境，营造和谐健康的校园氛围，使我校的学生身心健康发展，我校今年将积极开展中国健康促进学校“铜牌”的创建活动。
一、指导思想和基本原则
1、指导思想
学校全体成员要切实转变观念包括教育观、学生观、人才观和健康观，用“以人为本”、“以人的健康为本”的思想作指导，以“创建健康促进学校”为总目标，结合我校实际，采取多项措施，分阶段按步骤，为师生营造和谐健康的校园环境，强化师生的健康意识，提高健康知识和技能水平，教育师生养成良好的健康卫生的行为习惯，促进其身体、心理健康发展，提高社会适应能力。
2、基本原则
（1）发展性原则。教育活动立足于师生身心健康发展的不同层次需求，促进师生健康素质的全面发展，使师生有一个健康美好的人生。
（2）和谐性原则。教育活动立足于师生的现实健康水平，使教育的各个环节处于和谐状态，促进师生身心的和谐发展，实现提高学生全面素质的培养目标。
（3）活动性原则。创建工作以活动为主要形式，通过内容丰富、形式多样的活动让师生获得健康体验，调节身心，提高健康素质。
（4）开放性原则。树立大教育观，开放校内资源为社区服务；同时要主动争取社区和社会力量的支持，做到学校教育、家庭教育和社会教育形成目标一致、功能互补、配合密切的教育合力。
（5）主体性原则。承认和尊重师生的主体地位，通过多种途径，激发和调动广大师生自我健康发展的自觉性和积极性。
（6）渗透性原则。注重在各种教育教学、文化娱乐、体育运动等活动中，渗透健康教育。
二、工作目标和主要任务
1、工作目标
围绕“学校教育要树立健康第一的指导思想”开展工作，增强师生的健康意识，提高全体师生的健康素质，充分开发师生的健康潜能，培养师生健壮的体魄和良好的心理素质，师生共同健康地学习、工作、生活和发展，创建人际关系和谐健康、具有良好健康服务质量的健康促进学校。
2、主要任务
健康促进学校要营造健康环境，规范健康管理，加强健康服务，开展健康促进，使学校的各个组成要素得到和谐、积极、健康的持续发展。以健康的思想理念办学、教书和育人，根据工作目标，结合我校实际，确定主要任务如下：
（1）树立正确的教育观和健康观。使师生牢固树立“以人为本”、“以人的健康为本”的观念，争当“创建健康学校，培养健康人”活动的宣传员和实践者。
（2）为师生提供整洁、绿化、美化、安静、安全和秩序井然的校园工作环境和学习环境。
（3）制定有益于师生健康的各项安全卫生制度和规定，措施落实。为师生提供安全卫生的食品和饮水供应，确保不发生集体中毒事件。
（4）抓好师生常见病、急慢性的传染病的防治工作，确保不出现传染病的集体传染
（5）提供安全完善的体育设施，组织丰富多彩的课外活动，培养并逐步提高师生个人的健康技能，塑造健康科学的行为方式。
（6）加强心理健康教育，建立和谐健康的师生关系，促进师生心理素质的健康发展。
（7）积极开发学校、社区、家庭等的教育资源，普及健康教育。
（8）注重在教育教学活动中尤其是在学科教学与课程改革活动中渗透健康教育。
三、具体措施与保障机制
1、具体措施
（1）做好创建健康促进学校的宣传发动工作。召开师生动员大会，利用广播、板报、宣传栏，班会等多种形式进行宣传，提高全体师生对创建工作的认识。增强积极开展创建工作的自觉性。
（2）采取多项措施，提高校园清洁工作的质量。进一步落实校园、教室、教师办公室的卫生包干制度，提高清洁工作质量，做到各班教室和卫生包干区每天两次打扫，每周一次大扫除，教师办公室每天两次打扫；清洁工人及时清运垃圾，随时保持校园干净整洁。同时要教育学生改正随地乱丢垃圾等不良行为，加强卫生检查评比力度，将卫生检查的结果与先进班级的评比考核挂钩。
（3）进一步落实《学校卫生工作条例》。要定期对教室、功能室、办公室等场所进行消毒，对食堂要加大卫生检查力度，对食品卫生的把关要严格，对食堂工作人员要定期体检和进行卫生知识培训；对师生的饮水卫生要监控；多渠道对师生开展卫生知识宣传工作，帮助师生掌握必需的卫生健康技能。
（4）关心师生健康。定期组织教师和学生体检，做好体检服务工作，建立师生健康档案。举办健康知识普及讲座，不断提高师生的健康知识水平。对于师生的常见疾病，如龋齿、近视眼等，采取措施积极预防，并配合有关部门开展治疗工作。
（5）制定传染病爆发和集体中毒事件应急预案。发现传染病传染及中毒事件及时向教育主管部门和卫生部门上报，并按照应急预案要求采取应对措施，始终把师生的健康放在工作的第一位。
（6）进一步落实《学校体育工作条例》。建设完善的体育与健康设施，要定期对学校所有的体育与健康设施以及运动场所进行安全检查，确保师生活动安全；逐步建设完善体育与健康设施，每天向师生开放。每学年举办校运动会，力争使全校师生都有较为强健的体魄。
（7）注重师生心理健康，建立和谐健康的师生关系。继续做好心理健康教育课题实验研究、心理咨询与个案辅导工作，办好心理辅导网站。校园文化要凸现和谐健康特色，加强师生的感情交流，营造和谐健康的人际关系氛围。
（8）建设良好的校园环境，全面提高健康服务质量。整体规划和开展校园物质环境建设，把校园建设成安全、满意、愉快的、绿色环保、可持续发展的美丽家园；学校各部门在制定计划，开展工作时，要确立“以人为本”、“以人的健康为本”的观念，端正服务态度，确保师生人人都能享受到良好的安全与健康服务，全面提高健康服务质量。
（9）要把健康教育贯穿在教育教学活动之中，开展多种形式的群体活动，在学科教学、班级、团队活动和班主任等工作中渗透健康教育。
（10）加强与社区、学生家庭间的联系。在学校教育教学活动中注意家庭和社区的参与，建立与家长经常性的互相反馈信息以及与社区定期联系的制度，充分利用社区的人力、物力资源，为师生提供足够的基本健康服务。
2、保障机制
（1）组织保障。成立创建健康促进学校工作领导小组
（2）制度保障。创建健康促进学校要以国家制定的学校体育、卫生工作条例依据开展各项工作，并把创建健康促进学校工作纳入学校工作计划中。各部门、行政组、教研组及教师个人制定的工作计划要充分体现健康促进学校的理念，并有切实可行的具体实施内容。班主任要指导学生按照教务处、总务处、政教处创建健康促进学校要求去开展班级工作。
（3）物质保障。总务部门负责创建健康促进学校的物质保障工作，为师生开展活动提供必要的经费、设施等保障。
四、实施迎检和总结阶段
1、实施阶段
（1）宣传发动阶段
召开师生动员大会，采取多种形式广泛宣传，创建中国健康促进学校的目的意义，强化健康意识，使全体师生充分认识创建健康促进学校重要性和紧迫性，提高参与创建工作的积极性和自觉性。
（2）创建实施阶段
各部门按照创建健康促进学校总目标及职责分工，制定实施细则，落实创建健康促进学校的各项工作。
（3）达标迎检阶段
各部门严格按照《中国健康促进学校评价指标》进行自查、整改，将相关材料按要求整理，学校创建健康促进学校实施小组进行检查，再申报创建中国健康促进学校，迎接创建健康促进学校工作组检查。
2、总结评估阶段
对创建健康促进学校的工作进行总结评估，对在创建健康促进学校工作中涌现出来的先进集体及个人进行表彰，总结创建工作的经验，提出今后工作目标和努力方向。
2022年村创建工作计划篇4
在过去的一年里，我校的环保教育取得了一定的成绩，创建“绿色学校”的工作迈出了实质性的步伐，在今后的一年里，我们将进一步加强环保教育，推动学校的各项工作。
一、指导思想
环保教育是一项基本国策，也是学校教育的一项重要内容。我们将认真贯彻、落实《全国环境宣传教育行为纲要》，以此为学校环境教育的指导思想，继续高度重视创建“绿色学校”工作，把环境教育作为重点来抓，进一步加强领导，努力形成立足于学校，渗透于课堂，服务于社会的环境建设模式。
二、创建目标：
围绕市教育局确定的关于创建绿色学校的目标，切实提高学生的环境意识，充分利用学校内外的一切资源和机会全面提高师生的环境素养。我们的创建口号是“关爱绿色，责任在我”。创建绿色学校活动规范化、制度化、科学化。建立学校、家庭、社会三结合的主体教育网络。培养一支合格的具有一定环保意识、环保知识的教师队伍。全面动员，充分参与活动，力求活动具体化，务实化、优质化、多样化。
通过创建“绿色学校”活动，将环境保护与可持续发展思想渗透到学校行政管理、教育教学管理、后勤管理等各方面工作中，让校园成为自然环境优美、人文环境和谐、师生环保意识强烈、行为习惯文明的绿色校园。通过创建过程，提升个人素质，提升环境质量，提升学校品位。
三、主要措施
创建“绿色学校”有助于加深师生对环境问题和可持续发展思想的认识和理解，提高师生环境素养，使其在今后的生活和工作中更加重视对环境的保护。“绿色学校”不仅能使教师和学生的环境素养得以提高，学校环境得到改善，而且还通过学生带动家庭、通过家庭带动社区、通过社区又带动公民，使更多的人广泛地参与保护环境的行动。创建“绿色学校”活动为素质教育提供了丰富的内容和有效的途径，是学校参与全社会环境保护与可持续发展行动的起点和标志。
本年度，我们将巩固去年创建的成果，采取扎实的措施，在环境教育的实效性上做文章。
1．突重点：渗透于课堂
首先，各个学科的老师继续注意梳理各科教材中环境教育的渗透点，并初步形成系列。对各个学科，尤其是科学、品德与生活、品德与社会、地方课程等几门学科的环境教育内容，都要做好梳理，形成学科渗透环境教育的序列。其次，各科教师要改进教学方法，做到渗透的有机、有理，提高环境教育的实效。做到“三个注意”，即注意学生的认知规律，注意知识的科学性，注意课内外结合。本年度将组织教师开展学科渗透环境教育的案例征文活动，引导教师研究环境教育，钻研环境教育。
2．抓关键：寄寓于活动
我们将立足与校园，适当走出校门，继续组织丰富多彩的课外活动来强化环保教育，从而不断增强学生的环保意识，努力提高学生的环保能力。特别是利用具有纪念意义的纪念日，开展活动。每年的纪念日都有一定的主题，校少先队大队部要积极组织学生开展有关活动，如专题讲座、参观调查、纪念活动、模拟场景、征文竞赛等等。在活动中培养学生的环保意识和能力。
3．强熏陶：潜移默化于环境
过去的一年，我们一方面对已建成的绿化、盆景、雕塑，进行养护，一年四季绿意萦绕，花团锦簇。另一方面，我们舍得投入，加强了校园的文化环境的建设，用不锈钢制作了环保教育的标语。今年，我们要充分发挥这些校园铭牌的作用，来教育学生爱护环境，做护绿的模范。“学高为师，身正为范”。在环境教育中，我们的老师要注意以具体的行动来教育学生，以高尚的爱护环境的行为在学生中树立威信，从而营造一个保护环境的氛围，如春风化雨，给学生以深刻的影响。
4．攻难点：结合于习惯
我们要把环境教育与对学生的行为规范的教育结合起来，一方面，要对学生的行为规范提出明确的目标，特别是在校的行为习惯爱护环境、卫生习惯等提出明确的要求，并强化训练，引导学生养成时时刻刻从每一桩小事做起，养成爱护、保护环境的习惯，如“不随地吐痰，不乱扔纸屑，不攀折花木，不浪费粮食等。在校园里设置废电池回收箱，要隶学生不乱扔电池。大队部要组织班主任等加强对学生行为习惯的检查，做到每天小检查、一周大检查、一月一评比。从而使我们学校一年四季“绿”（草坪等）的常绿，“白”（墙壁）的常白，地面常洁，门窗常净。
设立宣传栏，在各班级设立宣传角，充分利用板报、广播、图书室、电教多媒体设备介绍、宣传环保知识，环保动态，并抓住各个环保宣传节，如：植树节、世界环境日、爱鸟周等，组织主题宣传活动。
发动学生，组织“环保宣传队”。学校通过节纸、节水、节电等节约和节能措施提高资源利用率。
成立环保小队。学校组织部分具有环保意识，又有组织能力的少先队员成立“环保小队”。
成立监督小组。在环保小组基础上，组织监督小组，对全校师生的日常行为进行文明监督。并落实责任制坚持长久进行环保活动。
总之，我们要在上级教育、环保等部门的指导下，全校师生积极行动起来，努力把学校的环境教育推向一个新的高度，努力把学校创办成市级“绿色学校”。
根据市区教育局20xx年教育工作意见和教科研工作计划为指导，围绕创建“三星级”高中的总体工作，围绕课程改革，以提升教学质量为核心，以提高课堂教学的有效性为抓手；突出体现“抓队伍，重师德，抓管理，重常规，抓教学，重绩效”的学校工作思路。努力做好课题研究、课堂教学、教师队伍建设等方面的工作，以“素质教育”、“主体教育”、“终生教育”等理论为指导，力争全面提升我校的教育教学质量，为顺利通过省“三星级”高中验收而奋斗。
工作重点：
1、认真落实课题研究工作，促进课题研究为教学工作服务。
2、推进“课堂教学模式”实施工作，构建符合学校实际的课堂教学模式。
3、加强教师队伍建设，进一步提升教研组、备课组的研究能力。
工作要点：
一、落实课题研究
1、目前我校已承担二个市级课题、三个区级课题的研究任务，做好市、区级这五个课题的研究和结题的前期准备工作。
2、做好20xx年省级滚动课题的申报工作，整理相关课题研究材料，制定好计划，布置本学期的课题研究任务。同时推动我校各教研组和年级组的校级课题研究，把课题研究与课堂教学紧密结合起来，切实解决我校各个年级、各个学科的实际问题。
二、和教务处配合，抓好课堂教学
1、进一步加强课堂教学有效性的研究，和教务处抓好公开课活动。把师生共同探求和开发新课程的平台，作为一个实现教学方法创新的支撑点。努力促进教师、学生教学行为的转变，营造互动、和谐的课堂氛围，努力形成“爱岗、敬业、崇实、创新”的教风，从而促进课堂教学质量的全面提高。
2、进一步加强课堂教学评价体系的研究。教师要确立全面的质量观，不但重视考试成绩，而且关注学生的全面发展，促进学生走全面发展之路。
3、要加强教育质量的监控。通过“会课”活动，优化教学过程，实现高效教学，推出一批优秀教师，推进课堂教学改革。
三、加强教师队伍建设
1、20xx年是我校积极创造条件申报江苏省“三星级”高中的关键一年。教科室将根据“三星级”高中的要求，对全校教师进行逐个审核，争取更多教师的课能够成为优秀课、示范课。学校将继续与市区名校联系，充分发挥名校名师的专业引领作用。
2、为进一步促进教师专业发展，加快新教师成长步伐，学校将进一步重视青年教师的培养，充分发挥校教学骨干、学科带头人的传、帮、带作用，抓好校教科研骨干教师队伍建设，培养一支有较强研究意识和教科研能力的骨干教师队伍。继续实施“青蓝工程”，实行“以老带新”，建立“同伴互助”关系，要求指导教师每月至少听青年教师两节课，课后要及时评课，指导，并作好听、评课记录，加快教师的成长。
四、提高论文的发表率、开发好校本课程
（1）继续落实每学期要求教师上交一篇论文的规定，同时鼓励教师积极参与各级论文的发表、评奖活动，教科室应及时提供上级有关部门的论文评选信息，与教研组、备课组加强沟通，努力为教师的发展和提高创设一个有利的平台，加大对教师撰写论文的指导力度，着力提高我校教师论文的获奖率和发表率，从而提高我校教师在市、区的影响力。
（2）为了配合新课程标准的实施，继续鼓励教师编写校本教材，努力使我校的校本课程系列化、多样化，凸显我校的校本特色，扩大我校校本课程的影响。
2022年村创建工作计划篇5
近年来，健康村以农民增收为目的，加快农村经济结构调整步伐和发展速度，发展柑果，葡萄等特色产业增加农民收入，为进一步加快经济发展，使村民早日走上小康之路，今后三年，将紧紧围绕农村改革、发展、稳定大局，坚持以经济建设为目标，以加强村干部队伍建设为重点，以加强和改进党员教育管理为基础，基本实现办实事、办好事的目标，推动农业和农村经济结构战略性调整，促进农村经济全面发展和社会全面进步。健康村未来三年工作规划如下。
一、指导思想
以发展农村经济，增加农民收入，推动农村改革，确保农村稳定，促进农村全面进步为根本目的，切实加强村领导班子和党员队伍建设，提高干部队伍和党员队伍的整体素质，增强村党组织的凝聚力和战斗力，推进民主政治建设，为“加快发展、富民强村”提供强有力的组织保证。
二、主要目标
1、建设一支好的村干部队伍。逐步形成一只有知识、有素质、有思想、有干劲，能团结协作的村“两委”班子。
2、建设一支能发挥先锋模范带头作用的种植能人。
3、提高经济发展水平，增强为民办实事的能力。通过三年的努力，使居民人均年纯收入每年都能有较大幅度增长。
4、坚持“两手抓，两手硬”方针，加大精神文明建设，思想政治工作进一步强化；坚持依法治村；实行计划生育，稳定低生育水平，提高人口素质；加强公益事业发展，提高医疗卫生事业。
三、工作计划
1、加强干部学习教育活动，紧扣经济建设这个中心，围绕“干部受教育，群众得实惠”这根主线，着力解决我们村干部在思想观念、政治观念、政策观念和工作作风、工作方法、工作水平等方面存在的突出问题，高标准、高质量地抓好学习教育活动。
2、以经济建设为中心，大力发展经济，增加农民收入。积极探索新形势下发展集体经济、增加农民收入的新路子。
3、鼓励村民敢想敢做，大胆创业，提高村民劳动就业，增加农民收入。
4、推进农村经济结构战略性调整，积极做好产业发展方面的服务，帮助农民解决“种（养）什么”、“怎样种（养）”以及“卖出去”的问题；
5、着力推进民主政治建设规范化和法制化。坚持依法行政，完善村民自治，提高村干部和村民代表依法办事能力意识。按照《村民委员会组织法》规定，积极推行村务公开、民主管理工作，进一步完善村务公开、民主管理的内容和形式，重点完善村务公开、财务公开的监督制度，严格规范村“两委”工作。
6、切实加强社会主义精神文明建设。大力加强民主法制、思想道德和社会公德教育，丰富群众的精神文化生活。着力改善村容村貌。加强计划生育工作，全面开展优质服务，实行优生优育，稳定低生育水平，提高人口素质。
今后三年，我们将团结一致，全力合作，积极争先进位，努力提高工作水平。不断增强改革和创新意识，大胆闯、试，大胆实践，研究新情况，解决新问题，创造新经验，干部带领发展、党员带头致富，形成整体推进的良好局面，推动全村各项工作上一个新台阶。
