在工作计划中，我们要充分利用现有的资源和优势，我们将工作计划中的每个阶段都划分为具体的任务清单，范文社小编今天就为您带来了研三研究工作计划5篇，相信一定会对你有所帮助。
研三研究工作计划篇1
一、指导思想：
本学期美术小课题的教科研活动要以学校“一个中心，两个基本点”的思想为指导，即以“课题研究为中心，体现学生自主学习与信息技术”两个基本点，在美术教学中要倡导自主学习辅助以多媒体的教学手段，体现以学生发展为本的理念，遵循学生的认识规律，注重教学的实践性与开放性。通过美术学科的教育教学活动，教会学生本学科的自学方法，养成终身学习的习惯从实际出发，努力探索出一套科学的、行之有效的研究思路和模式。
二、课题研究的主要内容：
在研究中关注学生的可持续发展，培养学生自主学习的能力，改变学生的学习方式，在利用多媒体资源，提高课堂教学效率，全面培养与提高学生学习效率。
三、具体安排：
三月份：
1、参加课题组会议，讨论本学期学校的研究计划和小课题组计划。
2、整理上学期的美术小课题资料及本学期的计划，保存。
四、五月份：
1、推荐理论学习书籍及相关学科专业书籍，学习过程中要求记录学习心得，并适时交流。
2、备课组教材研读活动。
3、组织参加文学艺术作品大赛。
六、七月份：
1、参加课题研讨活动：分析研讨课，学生学习效果分析、教学设计与课题研究的相关性分析。
2、参加理论学习。
3、根据研究主题，上好各人的一节研究课。及时撰写教案和反思。
研三研究工作计划篇2
新的学期开始，很开心加入一个新的组织，总结过去经验，对20xx-2011学年上半学期的工作做了制定与规划。办公室是一个极为重要的部门，是学生会的咽喉，有着自己的特色与优势，所以我们要做好这个学院联系学生的桥梁和纽带作用，更好的为同学服务。本学期，我对将要开展的工作制定了框架，具体计划如下：
一、针对本学期学校要组织的50年校庆以及有关活动做好规划，协调学生会各部门做好宣传和策划，负责好文件和有关筹备工作。
二、做好内部常规工作和内部建设，做好办公室本职工作。
一些内部建设工作在本学期进行了规划或已开始进行，要对规划进行补充和完善，同时继续做好常规工作。
1、信息管理。每学年人员变动，学生会成员信息要确定下来，本学期我部将做好成员信息的统计情况，方便主席团及各部的联系工作。
2、档案管理。办公室档案，在本学期中，我部将对档案保存和整理做到精细而且简便易查。
3、在值班、订会等方面要细化日常工作，实行个人负责制，任务到人，人人负责，相互协调和配合。
4、因人而宜，因事而宜。在具体开展工作的同时，因人因事调节，让每个人找准适合自己发展的位置，这样才能保证各项工作的顺利开展，在分配任务时能详尽考虑到各阶段工作中的人员分配问题，做到有工作时人人参与，以避免分配不均而造成的成员阶段性心理失衡，最终充分发挥我们团队的力量。
5、加强部内成员的相互协作。建议我们办公室内部要搞一些活动，比如一起吃吃饭，打球，野游等活动，一方面增强内部成员的感情，另一方面可以提高大家的积极性。
6、本部门将定期开例会(会议的频率还应视具体的情况而定),初步定为每周一例会。例会主要是对近期内的各项工作予以及时总结。发现不足,肯定成绩。并按照实际情况制定下一阶段工作的重点以及具体实施方案。
三、加强对学生干部的管理考核力度。以服务同学为宗旨,积极配合系里各项工作的展开。以“内增素质,外树形象”为指南,切实提高本部门成员的工作效率与工作积极性。
四、搞好学生会的纵与横的关系。在着重于加强院系学生会之间联系与沟通的同时,也要注意把握好学生会与其他的学生组织之间的关系，以便促进系学生会的各项活动更好地开展。
由于对福州大学办公室工作了解不多，希望以后的工作能和主任以及其他同事好好配合，积累经验，提高工作能力。
研三研究工作计划篇3
一、研究的内容与目标
本人在本学期的研究内容和目标主要有：
一是参加各种培训、学习、研究活动，通过资源的整合和利用，提高自身的现代教育技术能力及创造性运用农远工程资源的能力，二是深化“模式一”与学科教学的整合。将农远工程资源与学科教学进行有机整合，激发学生的学习兴趣，培养学生的想象能力、收集并处理信息的能力等，努力促进学习方式的变革，并依托农远工程资源对学生进行有效的思想道德教育。三是进一步完善与之相适应的课堂评估、教师评价、学生评价、学校评估等评估机制，促进教师素质、学生能力等提高。
二、研究的途径与措施
1、加强学习，转变观念，提高自身的理论水平。注重校本教研和校本培训，在教育教学工作中培训教师，也提高自己。以课题研究与校本教研的紧密结合为突破口，邀请专家到校讲学，并有计划地外派教师学习，坚持专家引领和骨干引领，加强教师的培训工作，不断提高自己和本校教师的'理论水平和专业能力。注重理论学习，促使课题研究与课改密切结合，开展有针对性的学习。
（1）参与、组织人员学习信息技术和远程教育等理论，学习并掌握远程教育的有关基础知识和技能要求，为资源运用提供有力的前提保障。
（2）参与、组织教师学习素质教育理论、《基础教育课程改革纲要（试行）》等课程改革文件，端正教育思想，牢固树立“以人的全面发展为本”的教育思想；牢固确立“以促进学生全面和谐发展、教师专业化发展、学校可持续发展”为本的工作思想，切实转变观念，树立正确的教育理念。
（3）参与、组织参研人员学习教育科研理论，增强教育教学研究者的意识，掌握必要的科研方法，提高参研人员的研究能力。
2、充分发挥子课题成员的作用。努力发挥他们的创造性，带动本组教师深入开展研究工作。
3、注重研究成果的推广和运用。将课题的研究成果有机地整合于教学中，提高自身的教学能力，并把好的方法和优质的资源向西徐、分部推广。
4、课题研究与校本教研、送教下村等活动紧密结合。深化课题研究的内涵，丰富其形式，以点带面，不断提高教师的素质。上学期我校利用课题研究为依托，连续两周安排10位教师到西徐小学开展农远实验课，和实验成果推广课，本学期，我校将继续开展此项活动，并争取向分部推广。
5、坚持开展广泛的交流与合作，积极互动，共同发展。认真组织阶段研究工作及成果汇报会，本期开展一次优秀研究成果（包括经验总结、课例、个案、论文、调查报告或研究报告等）的评选活动，为广大参研教师提供展示与交流的平台。
6、注重调查研究，坚持在实践中研究，在研究中运用，在运用中提高。在平时的教学中，要善于调研，及时分析研究对象，并结合班情实际，以研促教，为我校教育、教学、管理水平的提高服务。
九月份：
（1）研讨交流有关课题方面的问题。
（2）制定、修改、并学习课题组子课题计划。
（3）制定个人课题研究计划。
十月份：
（1）参与课题组听课、评课活动。
（2）迎接“四县市”课题互评和交流活动。
（3）在实践中探索运用现代远程教育教学方法。将一人两节课教学设计、说课稿、教学反思、评课内容整理好，并上传到学校网站和个人博客。
十一月份：
（1）及时上传研究课案例、评课记录。
（2）不断提高自身的理论素养。
（3）加强理论学习的方式、时数,积极参加听课活动。
（4）撰写经验文章，教育叙事，编写教学设计。
十二月份：
（1） 认真上好教研课，积极制作课件，并应用于教育教学中。
（2） 争取写出质量较高的论文
元月份：
1、做好研究过程中的各种资料的收集工作，整理并展示相关资料。
2、对本学期的研究进行总结。
3、总结、收集、整理模式一课题组材料。
研三研究工作计划篇4
离开我的母校陕西师大以后，很快我就走上了教师的岗位。现在在广东省珠海市香洲区吉大小学任教。我当上了四年级(2)班的班主任并担任这个班的数学老师，另外肩负了五六年级的科学课程。初为人师，既要接受班主任的工作，又得以数学教学为主，科学作为我的专职科目，在刚开始的时候，我真的是手足无措，幸好在学校的统一组织、领导和同学们的共同努力下及任课老师的大力支持和配合下，我的各项工作顺利开展，学习、工作等方面都能如期完成，现将我过去的一学期所做的一些工作总结分两部分来谈，分别是班主任工作和教学工作，具体如下：
第一部分 班主任工作
一、做好学生的思想工作，培养学生良好的道德品质，净化学生的心灵，努力培养德智体全面发展的人才。
刚接手这个班，对学生的思想都不了解，甚至做思想工作都不知道从何入手，所以前期我先和这个班的前任班主任和原来的科任老师了解学生的思想，并向其学习如何做好学生的思想工作，结合老教师们的经验之谈和我个人的一些尝试，我主要从两方面入手，一是重视每周的班会课，开好班会课;二是重视与学生的思想交流，多与学生谈心。重视班会，开好班会，为的是在班中形成正确的舆论导向，形成良好的班风、学风，为学生提供一个好的大环境，重视的是学生的共性。为配合学校各项工作的落实，我们班积极开展了许多有益于学生身心健康发展的活动，让学生在活动中明事理、长见识。学生自尊心也很强，直接的批评换回来的可能是思想的叛逆，利用班会课对学生进行思想教育的好处，就是避免单调重复的批评说教而引起学生的反感，容易为学生接受，本学期主要开展得班会课有安全教育、爱国教育、礼仪教育、庆祝中秋等等主题班会。另外，多与学生谈心，注重的是学生的个性和因材施教。我常利用课余时间和学生促膝谈心，及时对学生进行针对性的教育。但是我发现效果不明显，学生当时会接受教育，可是很快就反复地犯错，我想是自己还没有掌握好与学生谈心的方法，没有及时了解到学生思想的动态变化及做出对应的策略，以致于思想教育的效果不明显。
二、加强班级管理，培养优秀的学风、班风，深入全面地了解学生，努力培养"团结、严格、活泼、奋进"的班集体。
四年级的学生思想、心理发展、变化很快。因此，对学生的思想工作显得尤其复杂和重要。对于刚来的我，在班级管理这方面确实做得比较欠妥。在这个学期里，我的班级管理工作主要做了几项工作：一、我是分小组进行管理的，每组里有一名大组长，还有语数英三科组长，尽量让大多数同学参与到班级管理中，有机会为班级出分力，也给机会体现出他们的价值，锻炼他们的能力。二、每周我都会评选出表现平常较佳的小组和课堂表现优秀的小组，进行奖励，但每个小组几乎都有一至两个不太守纪律的孩子，所以经常表现优秀都是那么一两个小组，导致大部分组的组员士气受到打击，结果这个评选后来就流于形式了。三、由于孩子自律观念较弱，所以我只有明确分工细则，每项工作落实到人，需要的班干部帮管的也相对要多些，但是帮管的学生之间偶尔沟通不当，所以班级管理也时常出现各种问题。
三、积极抓好后进生的转化工作，努力使后进生以失败者来，以胜利者走。
后进生的教育和管理历来是班主任工作的难点，却又是影响班级整体教育教学质量提高至关重要的一环。在这方面，我作为班主任首先做到了以正确的态度对待他们，深入调查摸底，搞清他们所以成为差生的原因，做到了因材施教，对他们处处真诚相待，时时耐心相帮，真正做他们的知心朋友、最可信赖的朋友。同时，尽量挖掘他们身上的“闪光点”，调动他们的积极因素，培养他们的主人意识，使其内在潜力得到充分发挥。另外，我还创造条件和机会让后进生表现其优点和长处，及时赞扬他们，使他们品尝到成功的欢乐和喜悦。在这学期开始的时候，我没学会表扬，结果无意识地在宣传这一种不好的风气。经过反思，我有意识地抓住机会表扬做得好的同学，甚至是后进生哪怕有一点“闪光点”，我都尽可能地放大。比较庆幸的是，我们班的肖祥珺同学开始融入到班集体里，为班级做事，我也会抓住机会及时表扬他，虽说他偶尔还是会做些与同学们格格不入的事情，但是已经收敛多了，我对他的要求相对没那么苛刻，同时更多地以朋友的身份与他相处。但是，后进生的转化工作困难重重，所以后期还要继续对这部分后进生继续努力做好转化工作。
四、积极开展好课外文体活动，做好早操、课间操、眼保健操，保护学生视力，增强学生的体质，提高学生的学习效率。
五、积极主动地和各科教师联系，协调学校各方面的教育力量，发挥好桥梁纽带作用。在与任课教师的交往中，我尊重他们的意见，同时又把他们当作班级的主人，视为自己的伙伴、知己。
六、抓好安全工作，及时发现安全隐患，和学生做教育。为此，我规定学生课间的时候，在没有老师的监管下，不能擅自到体育机械区攀爬单双杠。同时，不定时地通过校讯通与家长沟通，汇报一些安全教育的情况，以及提醒家长注意孩子的日常安全。
总之，在这一个学期里，我通过以上几方面的努力，班级工作虽说做得不尽人意，但已经在进步的途中，我还会不断的努力，及时总结经验教训，争取下学期能管理得更得心应手。
第二部分 教学工作
我虽然是以科学老师的身份被分配到学校里，但是由于学校的调动与需要，我除了担任五六年级的科学老师，还兼教了四年级数学并当了班主任。需说每天都有2节科学课，但由于数学受重视程度比较高，教学相对较繁重，所以重心置于数学较科学多。但这并不降低我对科学教学的要求，因为我是个热爱科学的人，我希望以后能做名真正的科学老师，即使现在我对科学这门课程并不是很熟悉，但我相信经过我下一学期的继续努力，我一定能更上一层楼。故上学期的教学工作，我主要从数学教学结合科学教学来谈我的教学工作：
1、针对学生的差异和年龄特点，对学生进行了各方面的教育，使学生的知识、能力有了较大提高。
2认真钻研教材、精心备课，充分利用直观、电化教学，把难点分到各个层次中去，调动学生学习的积极性。
3、加强了对学困生的辅导，使本学期大部分学生掌握了知识、技能，他们的学习有了不同程度的进步和提高。
4、使学生学好数学知识，在教学中重点做到精讲多练，重视运用教具、学具。认真备好每一节课
5、通过练习课的精心设计，使学生掌握知识，形成技能，发展智力。
6、积极参加学校组织的教学教研活动，认真组织好练习和复习，努力提高教育、教学质量。
7、重视与家庭教育相配合，通过家长会、或与家长通电话等不同方式，与家长密切联系，对个别学生的教育着重放在学生非智力因素的挖掘上，使他们尽量不落后。
8、积极组织学生参加数学科组组织的三项比赛，分别是学具制作比赛、十分钟口算比赛和数学手抄报比赛。
三、存在的不足之处
1、一部分学生对学习的目的不够明确，学习态度不够端正。上课听讲不认真，家庭作业经常完不成。
2、有些家长对孩子的学习不够重视，主要表现在：反映问题慢，基础太差或学生家庭的不配合，造成了学习差。
3、班级发展不平衡，学法指导工作还有待进一步加强，教学成绩仍然欠突出，还需提高;
4、教学以传统方法为主缺少创新意识，学生的学习习惯的养成教育不够成功。培优扶差工作做得不够扎实，培优目标不明确;
5、个别学生的不良的学习习惯还有待进一步引导改正。2班学生生性活泼好动，其中有一些学生在习惯方面存在着的问题—计算不认真，写字姿势不正确，不能自觉地完成作业，还有个别学生字迹潦草。还有的学生作业不能按时上交。或遇到难题没有坚强的意志，不会主动克服解决。
6、由于自已的专业知识不够扎实，备课时间不够充足，功夫不够深，方法欠缺，导致教法的使用不够灵活。
四、改进的具体措施
针对本学期在教学工作中存在的问题和不足，在今后的工作中着重抓好以下几点：
1、结合教材的内容，老师要精心备课，面向全体学生教学，抓牢基础知识,搞好思想教育工作。精心上好没一节课，虚心向有经验教师学习，不断提高自身的业务水平。
2、及时辅导学困生，抓住他们的闪光点，鼓励其进步。注重学生各种能力和习惯的培养。
3、充分利用直观、电化教学，把难点分到各个层次中去，调动学生学习的积极性。对学生进行强化训练，争取教出更好的成绩。
4、充分利用教材，挖掘教材的趣味性，以数学知识本身的魅力去吸引学生、感染学生。
5、课的开展应面向全体的情况下，实施因材施教。充分调动学生的学习的积极性和主动性。
6、努力管理好课堂纪律，多注重组织教学，尽力使学生都能在成功与喜悦中，享受学数学的快乐，形成良好的学习氛围。
回顾自己这一学期，我尽心尽力地去完成我的教学任务，但难免会存在很多的缺陷与不足，而这些都将是我努力学习和完善的地方。在今后的教育教学工作中，我将更严格要求自己，努力工作，发扬优点，改正缺点，开拓前进。
第二部分 研究计划报告
从陕西师大走出来的一学期里，我深切地感受到大学毕业不是学习的终止，而且踏入属于自己人生的新纪元，需要重新学习和适应。曾听一老师说：刚出来工作的几年，如果不抓紧学习，以后很快就变成混日子过的人。我想这老师说的学习，虽然不一定是指回到校园里听教授讲座，但是有机会再回到校园里学习也是很好的。尤其在我们刚工作了一年，已经有了一定的工作经验，还能拿起书本读书学习，对我们将来的成长无疑是百利而无一害。因此，我希望通过在我亲爱的母校陕西师大的继续学习，充实自己，完善自己。为此，我经思考后做出了研究计划，希望老师能批评指正!
一. 研究方向
1. 学习科学与技术教育的专业知识，了解相关的科技前沿。
2. 科学的传播与普及。
3. 在全面了解现阶段本领域研究内容的基础上，再深入地研究自己关注的领域，熟悉与之相关的内容。
二. 研究计划
1. 第一年，着重通过专业必修课的学习拓宽和加深学科专业基础，;了解学科发展前沿，培养综合运用教育理论和科学方法研究解决教育教学实际问题的能力，并能通过专业选修课程的学习提高教育教学管理能力和实践反思能力。
2. 第二年，着重把教育研究实践和教育实际结合起来，尝试把自己所学的理论应用到教学中，并拟定自己要研究的课题。
3. 第三年，在前面两年的理论学习和教学经验积累的基础上，大量阅读相关的文献和材料，并结合自己的实践体验完成毕业论文的撰写。
对于自己初步拟定的研究计划，确实过于简单，我会在今后的学习中结合具体教学情况再做进一步的计划，希望老师能多多指教!
研三研究工作计划篇5
下半年年我校研究生会工作总的'指导思想是：在校党委及省学联的领导下，在校团委的指导下，以邓小平理论和“三个代表”重要思想为指导，牢固树立和落实科学发展观，以服务广大研究生同学成长成才为主线，紧紧围绕“研究生学术文化节”，切实加强组织制度建设，不断创新工作思路，着力提高服务水平，努力开创研究生会工作的新局面，努力做到“四个结合”：坚持理论引航与思想教育相结合，着力提升研究生的政治素养；坚持学术探索与文化活动相结合，切实加强研究生的综合素质；坚持组织引导与主体诉求相结合，充分发挥研究生会的保障职能；坚持自身建设与科学管理相结合，努力改进研究生会的工作效能。
新的学期，新的气象，校研究生会也不打无准备之战，我们已作好了详尽地学期工作计划，为使新学期的各项工作都有条不紊地进行。现将新学期校研究生会的工作计划做如下介绍：
一、理论引航与思想教育相渗透，着力提升研究生的政治素养
1、深入开展社会主义核心价值观教育活动。积极引导广大研究生坚持用中国特色社会主义理论体系武装自己，不断提高理论水平，切实提升政治素养，结合即将到来的“”，开展融思想性、教育性于一体的主题教育活动，大力培育和弘扬以爱国主义为核心的民族精神和以改革创新为核心的时代精神。开展“弘扬扬大精神，恪守科学道德”主题教育活动，积极倡导加强研究生学术道德建设。
2、不断加强理论引航与阵地建设。深入总结工作经验，不断创新工作思路，充分发挥研究生会主要学生干部和研究生党员的“传、帮、带”作用，利用班会、支部大会、《扬大研究生》杂志和网络媒介等，推进马克思主义中国化的最新成果“进课堂、近学生、净头脑”，引导广大研究生树立正确的世界观、人生观和价值观。
二、学术探索与文化活动相结合，切实加强研究生的综合素质
1、整合优势资源，创新学术交流平台。由校研究生会统一部署，统筹安排，充分依托学院研究生会，积极开展如“半塘论坛”、“蔚民论坛”、“专业学术论文报告会”等学术活动，加强学术交流，活跃学术气氛，促进更多优秀学术成果的涌现；进一步整合优势资源，打破学科界限，拓宽交流平台，举办如“人文与科学”研究生学术论坛、学科交叉文化沙龙等，实现不同学科、学院和校区之间的交融与渗透，使广大研究生具备开阔的学术视野，形成具有鲜明交叉性、创新性的学术思维；继续开设“博雅”大讲堂，“博采众长”优博经验分享会，为学有所专、学有所长的优秀典型介绍科研经验、畅谈科研体会提供平台，引导广大研究生端正学习研究态度，增强科研创新意识；深入推广“研本1+1”引领计划，搭建研究生实践锻炼平台，发挥研究生对本科生的引领、带动、示范、辐射作用，形成研究生、本科生教育管理合力，构建我校研本互动式思想政治教育与管理的新模式、新机制。
2、丰富活动内容，提升校园文化品位。广泛动员并精心组织研究生参加校第xx届田径运动会、第十一届大学生乒乓球比赛、第五届大学生羽毛球比赛等体育活动，推动研究生体育健身活动的蓬勃开展；举办第五届“桃李之声”研究生讲课风采大赛、第十二届研究生校园十佳歌手大赛、研究生会联谊、第二届研究生摄影大赛、第二届“我的导师”主题征文比赛等文娱活动，提高研究生职业技能，充实研究生文化生活。筹备创建多个文娱类、体育类、公益类社团，更好地服务于广大研究生同学，加强本硕博三级联动体系建设，充分展示研究生良好形象，丰富校园文化活动内涵，提升校园文化活动品位，创建和谐的校园文化。
三、组织引导与主体诉求相结合，充分发挥研究生会的保障职能
1、做党团组织的助手。认真完成上级党团组织交办的各项工作，协助办好《扬大研究生》杂志，协助做好校田径运动会、乒乓球比赛和羽毛球比赛等学校大型文体活动的前期准备和后期保障工作。配合“研究生学术文化节”，做好相关活动的筹备和组织工作。
2、做服务工作的有心人。利用校、院研究生工作论坛、网站等媒介发布就业招聘信息，为广大研究生提供及时资讯；举办公务员考试系列辅导讲座，提高研究生公务员考试、面试的技能和技巧，引导其树立正确的就业观、择业观；通过开展专题调研、召开座谈会、开通网上信箱等渠道，广泛倾听研究生的心声，了解他们的利益诉求，维护正当权益，为学校事业发展提供决策依据，努力为研究生做好事、办实事、解难事。
四、自身建设与科学管理相结合，努力改进研究生会的工作效能
1、抓好规章制度建设。秉承研会优良工作传统，进一步明确“主席负责、部门分工、互相协作”的工作思路，做到统分结合，职责明确。完善研究生会部长级以上例会和主席联席会议制度，严格实施值班制度、考勤制度、评比制度、档案制度等各项规章制度，并进一步讲以上各项制度汇编成册，实现研究生会内部管理、工作开展科学化、规范化、精细化。
2、完善运行管理机制。推动基层组织建设，加强与各学院分会的联系，做到互相配合，协调一致，形成合力；构建“校研究生会—院研究生分会—各班级”三级研究生干部网络，理顺工作开展关系，保持信息渠道畅通，加强与广大研究生同学的沟通交流；进一步完善优秀院级研究生会考评细则，积极探索优秀院级研究生会创建申报与目标考核制度。为引领和促进扬子津校区研究生分会工作的开展，更大范围地服务于广大研究生同学，结合扬子津校区研究生分会的实际情况，拟成立研究生会扬子津工作站。
