我们要充分考虑外部因素对工作计划的影响，在我们的日常工作中都需要写工作计划，下面是范文社小编为您分享的美工设工作计划8篇，感谢您的参阅。
美工设工作计划篇1
活动目标：
1.培养幼儿相互合作。协调能力，并学会展示自己的作品。
2.充分发挥自己的想象力，培养幼儿创新精神。
3在调色、染色的合作活动中，感受五彩缤纷的色彩，及相互合作的快乐。
4.发展幼儿在美工活动中的探索和操作能力。
5.培养幼儿按次序认真操作的良好习惯，通过自制与表演，体会成功的快乐。
6 .对身边的事物感兴趣，喜欢动手动脑解决问题
7.能在操作探索中充分感知特点及简单构造，并进行制作。
8.引导幼儿学习不同的手工操作材料的使用方法。
9.培养幼儿对手工活动的兴趣。
活动措施：
通道一：巧用范例铺设幼儿观察通道, 让幼儿“画”之有物
在实践研究中我们拓展的范例的范围，把名画、生活中的实物、图片及其他
优秀的幼儿作品等都可当作范例。与绘画主题相关的范例适当提供、灵活运用拓宽幼儿的审美视野，丰富幼儿视觉感受语言，范例创设的情景更直观地让幼儿领会绘画主题，同时在幼儿绘画过程中范例还发挥了直观无声的指导作用，轻松解决了幼儿的表现困境。如：绘画《海底世界的故事系列》之一《鱼儿的故事》一画中，活动目标之一是：幼儿能够大胆地表现各种鱼的丰富姿态态与表情。我们为幼儿准备的教学辅助范例有：养有各种各样小鱼的大鱼缸、关于鱼的中外名画图册、幼儿喜爱的关于鱼的绘本、各种qq表情。导入环节里我们运用想象法让幼儿想象鱼儿世界的精彩故事激发起他们绘画创作的欲望后，出现了幼儿的绘画能力难以表现想象内容的困境。我们借助各种范例适当适宜地对幼儿进行了针对性地指导。我们把那些难以画出鱼儿丰富动态的幼儿带到了鱼缸前，让他们仔细观察鱼缸内的鱼都朝哪个方向游了，它们游动的时候鱼鳍鱼尾怎么动?我们把那些难以表现鱼儿丰富表情的幼儿带到电脑前让他们欣赏各种丰富的qq表情，引导他们想象这一张张丰富的表情好像告诉我们他们怎么啦?另外还让幼儿观察不同的图形与线条组合出不同的表情。我们给那些还没拓展想象力的幼儿看关于鱼的中外名画图册、关于鱼的绘本，引导他们观察想象编讲画里的故事。通过巧妙运用多种范例，幼儿渐渐找到了绘画创作的感觉，《鱼儿的故事》精彩地跃然纸上。
通道二：赋作画工具生命力点缀幼儿操作通道，让幼儿妙“笔”生辉
在实践研究中在使用作画工具时，我们常以“魔术师的神笔”，“爱跳舞的油画棒”等说法，营造游戏情景引出作画材料。在游戏情景中笔和手的动作，被赋予了生命力和主观意愿，幼儿觉得有趣，他们描绘的线条不再呆滞单调，而是变得灵动有个性。
除笔之外我们还把棉签、粉笔、吸管、纸团、微型喷壶，棉花团等拿来作为幼儿绘画工具。根据绘画主题的不同，用渲染性的语言创设情景，让它们变成了仙女的魔杖等角色。幼儿觉得自己手中拿着的是具有非一般性能的灵物，举手投足之间更新奇更放松。
游戏情境让丰富多样的工具具有了生命力，让兴趣不着痕迹地牵引着孩子炫出多彩画面。
通道三：童趣化的语言润滑听觉通道，让幼儿轻松学画
在实践研究中我们发现形象直观的语言幼儿容易理解、童话般的语言情景幼儿感兴趣。于是我们就对绘画活动中老师的教学语言进行了研究。我们发现，把技能要点的介绍融进幼儿喜欢的语言情境中，让幼儿随着介绍，如倾听故事般，理解绘画技巧，效果非常好。如绘画《翡翠城堡》时，要求幼儿理解并掌握画有远近透视效果的房子，在绘画技能上这很有挑战性。我们就用语言串联成一段生动有趣的故事情景——精灵宝宝玩滑梯的游戏，让幼儿边看示范边听故事，理解了相同方向长短不同的两个点连成线可以表现出远近，取得了非常好的教学效果。
情景性的语言只要符合逻辑，能化解技能难点就可以任意组织。在教学中，我们尽情发挥自己的教学机智，挖掘自身的语言艺术魅力，使技能的传授更富情趣。
我们丰富了幼儿“成长档案袋”的内容，把幼儿参与绘画活动的照片、幼儿在园的绘画作品、老师同伴对幼儿进行绘画活动的观察分析评价表都收集在内，让幼儿每月一次带回家与家长分享。在分享时我们要求家长能以欣赏的态度积极地进行亲子互动。另外我们还要求家长能协助幼儿把家中所画的作品、家长对幼儿绘画过程的观察记录、家长对幼儿绘画作品的评价也收集在成长档案袋中。每月一次的成长分享让家长感受了孩子的成长进步，逐渐转变了对孩子的评价态度与方法。
美工设工作计划篇2
都说美工是店铺的灵魂， 一张好的图片胜过千言万语， 既要做好又要做到如实描述，所以应该是最了解产品的职位之一,要不断的 学习做好商品图片
1、 美工需要完全了解产品的特性，卖点，优势等等，(这些需要很多 运营文案前期的工作)这样才会真正的做出高转化率的图片。
2、 流程化，首页，细节图在做之前应该有一份流程化的资料，做出 所有产品每个位置放什么东西，哪些是公共部分，哪些放活动，让所有的 产品统一化，但同时突出自己的优势， 3、 先写广告语，每款产品突出自己特点的广告语，围绕每款产品的 特点进行编辑。让顾客跟着自己的思路走，才会真正的达到高转化率。
照片必须清晰，明亮。不清晰的照片给人一种美诚意的感觉，买家 本来就对商品心存疑虑，需要让人猜测质地和细节的图片已经失败了一半。
拍摄图片时光线一定要好，尽量不要用灯光一面偏色。
商品图片千篇一律，会不会让顾客看厌烦呢？合理的搭配，点睛的 点缀。数码照片拍摄的图片都偏灰，适度地提高亮度是必须的，但不要过 度的 ps，一定要保持商品的真实感，同时有漂亮的图片才是最好的。
图片要丰富，全面。一张图不能说明问题，可以用几张图。把宝贝 最特别的地方都展现出来，最好可以把图直接显示在宝贝详情中。
还有对于广告的投放、活动的参与等，通过参与活动，打造爆款，引 进流量，提升店铺的总销量。我们通过参与整点聚以及瞄一眼、天天特价、 直通车活动等，这些广告的投放与活动的参与，不仅给我们带来流量，而 且大大的增加了销量。活动之前我作为美工设计就必须有质量有效率地完 成广告图的制作，宝贝页面的优化以及关联营销等等。
大多的淘宝商城是 靠砸广告投活动撑起的，活动就是为了销库存，如一场聚划算几小时上千 上万件的销量。但是，参与一次活动，并不代表商家就一定有收益，亏本 的例子随处可见。因此，店铺前期的工作很重要，包括设置那款促销产品， 促销价格，促销图设计，活动图设计，如何关联销售等等，可能一招不甚， 满盘皆输。
进入是偶然的，也是幸运的，非常感谢公司给我这样的机会， 总结：在自己的职责范围之内，积极思考，不断提升自己的工作技能， 提高自己的综合能力！ 俗话说：只有经历才能成长。工作是人生活的重要部分，遇到困难要用 平常的心态实际看待问题，告戒自己凡事要先做人、后做事。
世界没有完美的事情，每个人都有缺点，一旦遇到工作比较多的时候， 容易急噪、粗心。我在平时遇到设计上的问题及时与同事、同行沟通，向 他们请教，与他们取长补短，共同完成工作任务。在沟通时积极的听取他 们的意见和建议；不断努力学习提高自己；及时了解需求，不断根据领导 的要求修改自己的设计作品。经过时间的洗礼，我的专业技能和发展会得 到提升，相信在以后的工作中我会弥补这些不足,努力提高我的技能,完善 我的工作,为公司的发展尽自己的绵薄之力! 每一个岗位都会有这样那样的问题，每一个岗位都会有小小的辛酸， 但只要我们方向是对的，方正心态，踏踏实实的做好眼前的每一份工作， 相信不久的将来就是晴天。
昨天怎么样不重要，关键是今天做了什么，明天怎么样，加油吧! 最后，感谢领导对我的悉心指导，我一定会以积极主动，充满激情的心 态去工作。
美工设工作计划篇3
根据20xx年下半年团队设计整体表现，发现很多不足之处不在个人能力高下，而是制度不够完善，不能发挥个人的最大能力，使得有些人郁郁寡欢，有些人暗自窃喜，不公，不明，不坚定。也就不能提高页面转化，更不能从视觉表现上提高销售额。因此，本规章制度因时而立，目的是解决设计师工作效率，团队协作效率，以及整店转化问题。不论对于个人还是公司，这都将是非常重要的举措。
一、为什么这么做（制度）？
1、从公司来讲：提高销售额，占领类目第一，开线下，美国纳斯达克上市，分红成为百万富翁，走上人生巅峰！（有点大）
2、从团队来讲：更加机动灵活，提高效率。有利于团队文化建设——正能量激励。工作就是生活，好的团队气氛能延年益寿（国家质检总局通过认证）。
3、从队员自己方面来讲：每个设计师都有自己的工作流程和方法，我们鼓励适合自己的高效的方式方法。但是在团队里面，我们更加重视队员与队员之间的良性互动，无隙合作，提高自己的团队合作能力，那么就需要一套适合全部队员的工作方法：我们是制定的工作方法都是基于我们20xx年下半年整个团队表现得积累分析得来。以及结合其他前辈们的工作心得。在实际工作从他人身上学到自己所需，就是在本部的成长。而我们一直鼓励队员成长。
二、什么人准守（制度）？
主管职责范围：
1、单个/多个项目的整体设计任务执行，整体控制视觉效果。
2、对运营负责！负责运营的需求沟通，对任务分时，分块强化团队执行。并定时或不定时和运营核对数据，并提出优化方案
3、本部门的设计流程制作并随时优化效率效果，
4、负责安排队员当天/更长任务，大页面直接指派组长副组长人员，监督任务进展，任务完成之后与相关队员完成总结会，明确优劣部分，提出下一次工作改进方向。 5、团队绩效考核，规章制度执行/监督者
组长职责范围：
1、负责单项任务的设计，直接对主管负责。
2、负责任务流程表单的更近，把握任务的期限和品牌视觉效果3、明确任务板块主次，提前/及时分配副组长的任务。 4、与副组长解决任务遇到的.各种问题。
副组长职责范围：
1、直接对组长负责。
2、及时完成组长分配的任务，优质的拓展组长的设计，达到页面和谐统一的设计效果3、积极配合组长解决任务遇到的各种问题。
4、分清任务的优先级，逐个优质快速完成计划外的任务。
美工职责范围：
1、负责其他计划内/外任务的设计，直接对主管负责。 2、收集整理资料，规范整理设计文件文档。 3、积极解决任务遇到的各种问题。
大任务组织结构
三、工作流程
以上队员的设计流程以下流程为准。每次大任务组长到领取主管任务表单，根据表单详细填写任务执行过程的进度，以便后期总结，优化工作方案使用。（不管任务多忙，表单一定认真仔细填写）任务的完成期以主管收到表单日期为准；
计划外其他设计类（改价，调板块等零碎事宜）
以上工作规范目的是使团队合作更加效率，沟通更加顺畅。有些小事可做可不做，规范要做，没有做或者没做到位导致其他队员工作重复，计入考核。没有完美的流程规范，只有要求做到更好的心态。本流程适时调整，调整结果另行通知。
四、这么做的结果？
1、大的任务起始到结束为一个考核——分出优劣，好的发扬，坏的改过
2、1月考核——队员分出优劣有奖有罚，有过错的主管面谈，第3次没有改进—淘汰！3、1季度考核——淘汰队员，
4、表现优秀连续3个月——有惊喜
因设计工作属于团队合作，牵涉工种多（影响点击和转化的有摄影、策划、运营等等方面），具体数据判断不是100%准确（与市场，和推广方式等因素有关），公司会尽量做到公平，公正。使得努力会有收获，用心会有成长！尽量不会埋没人才。也不会有“混日子”存在。 ps：1、奖金数额跟随公司业务情况额定。
2、如果团队表现平凡，将不会发放，资金将用于摄影道具，设计书籍等用途，意在提高队员。
五、最后
有几条高压线望各位谨记：
1、有需求才有你们的存在，运营和主管的需求就是你们的上帝，我们队员但凡接任务有消极的情绪，或者对运营有微词（多用尊称，尊敬是和谐第一步）一律警告1—2次并道歉，再犯请另谋高就。
2、在执行当中，反复修改是再正常不过（即使是运营出错，可直接找主管），若有抵触，想好，警告1—2次并道歉，再犯请另谋高就。
3、消极话语，想好，警告1—2次，再犯请另谋高就。 4、主管指派的任务，“我不会，你做啊”，“让他做吧””“我没空”等等这等负面话语，不愿解决问题的员工，想好，没有第2次
美工设工作计划篇4
一、指导思想：
在本学期，本组将认真执行学校办公室和教导处提出的要求。强化常规管理，规范课堂结构，适应当前教育改革形势的发展要求，切实提高全组成员的整体业务水平，培养学生兴趣、发展个性、加强学生特长指导，使我校的音体美教育教学水平上一个新的台阶。
二、教育、教学：
本学期全组老师要遵守三个一，按照教导处提出的量化考核表；备好每一节课，努力改进教法。上好每一节课，以提高课堂教学效果，做到有始有终完成教学工作。把教书育人放在首要位置，认真钻研新的教育教学理论，特别是熟练掌握现代化技术，促进教育教学观念的全面更新。
三、教学研究：
本组教师将进一步提高认识，明确思路，加强教育教学理论学习，认真探索新的教育教学理念。每人准备一节公开课，要积极撰写教育教学方面的`论文，为校本课程尽本组的力量。
四、学校群体工作和兴趣小组：
本学期全组教师认真上好第二课堂教学任务，发挥每位教师的特长。协助教导处做好七年级广播体操教学。准备和组织好秋季田径运动会及元旦师生才艺展示。
五、业余训练
做好学校的业余训练工作，结合教师自身特长走训练特色之路。同时做好灵口中学运动会的训练准备工作及体音美特长班选材组队。
六、安全教学
在课堂教学中以及其他体育活动中必然涉及到学生的安全问题。教师必须做到心细，严格把安全教学作为每课必讲的内容之一，杜绝一切不安全因素，做到万无一失。
七、具体工作安排
九月份：
1、切实制订教学计划、教研计划。
2、组织新生学习第三套广播操。
3、做好校运会的准备、组织和竞赛工作。
十月份：
1、继续组织运动员的训练、参赛工作，全力以赴力争好成绩。
2、协助政教处、教导处做好学生的体育常规的教育等工作，同时做好课堂管理。
3、做好集体备课工作。
4、筹备元旦师生才艺展示活动。
十一月份:
1、新课程学习。
2、公开课研讨。
3、师生才艺展示活动准备。
十二月份：
1、庆元旦师生才艺展示。
2、师生书画展。
一月份：
1、教工篮球赛。
2、做好总结工作。
美工设工作计划篇5
“书中自有黄金屋，书中自有颜如玉书”。书籍是人类永远的朋友，也是人们获得知识的源泉。为了培养孩子们从小读书的兴趣，为他们终身学习奠定良好的基础，我园增设了一个专门的幼儿阅读室。根据孩子们不同的年龄特点，配备了适合大、中、小班以及托班阅读的各种类型的图书，所有图书定期更换。阅读室的创建，将为孩子们打开另一扇认识世界的窗口。
为了使我园的阅读室再攀高峰，也为了更好的让幼儿学会求知，学会审美，学会创造，阅读室工作担负着自我超越的艰巨使命，因此在本学期我制定以下工作计划。
一、指导思想：
阅读室历来被称为知识和理想的“第二课堂”，对于幼儿的身心健康，学识的增加大有好处，也有利与他们各项素质的`均衡发展和全面提高。由知识、观念、情感、意识多种因素构成的整体素质，在未进入社会大课堂锤炼之前，阅读室是个人素质形成和培养的重要场所。
二、工作目标：
1、进一步扩大阅读室容量，增添管理设备。
2、改进阅读室开放和借阅制度，进一步提高图书的利用率，充分发挥阅读室的教辅功能和服务效能。
3、加强阅读的宣传和引导，使孩子们喜爱阅读，并在阅读中培养情感，陶冶情操。
三、具体工作：
1、管好用好图书资料，为教育教导服务。
2、对新购的图书，及时进行分类编目与管理，出色的完成图书和资料的借出和归还情况。
3、加强新书的宣传介绍，根据幼儿的兴趣与阅读能力引进新书，并顺时大力推荐，指导如何阅读。
4、做好书籍的修补与整理，定期检查，整理好书报，杂志资料。及时修补损坏的书籍。
5、填写好各项登记表，为规范管理，便于查找，表格填写应该认真，及时。
四、 实施措施：
1、学期初有计划，期末有总结，各项工作按上级要求和幼儿需要去做。
2、阅读室的工作与活动情况定期向校领导汇报，并向全体师生敞开，认真听取他们的意见和建议。
3、不断的总结反思，克服以前的不足，学习其他幼儿阅读室繁荣管理经验，以完善自我。
美工设工作计划篇6
随着课程改革的不断深入，新课程标准强调的基础性、实践性和综合性的特征，在教学中得到初步体现，突出学生的主体地位，建立完整的课程目标体系和发展性评价体系正在初步建立。为更好地实施课程标准，搞好教学工作，制定音体美组工作计划：
一、 围绕课程标准，深入教学研究
1．继续学习新课程标准，重点是教学评价部分，计划初步建立我校的音体美教学评价办法及评价标准。
2．加强教研组的教学与科研活动，每次教研组活动时保证有一、二个研究主题。
3．计划用一、两个教研活动时间，以提高教学研究能力。
二、 体现教学改革，严格课堂常规
1．抓好备课组的教科研活动，各备课组要制定出具体的教学改革办法，争取本学期有一、两项可行的办法。
2．严格执行听课、评课制度，每人每学期听课不少于20节，每周听课至少一节。提倡跨学科听课，努力做到学习、借鉴、提高。
3．规范课堂教学常规，严格执行学生课堂考勤制度，对无故缺勤者，要及时通报教务处和班主任。
4．备课组重点研究新课程标准教师教法部分，这样教才能更有利于学生更好地学。
三、 活跃文体气氛，丰富课余生活
1．没修好操场前借用小学场地坚持抓好各运动队的训练，保证训练时间和学生运动水平。
2．协助学校工会、办公室搞好教师健康系列活动。
3．争取申请采购一批适合我校现有场地能很好开展的运动器材，保证这学期体育课能正常开展。
四、开展多种文体活动 丰富师生课余生活
学生在校期间，除正常学习外，还有许多活动时间，如何搞好学生课余时间的文体活动，丰富校园活动气氛，是我们音体美组工作的一个重要方面，我们是这样做的。
五、各备课组每学期初根据具体情况拿出本学期具体活动计划，教研组再进行统一安排，避免时间冲突。
美工设工作计划篇7
学校的一切工作都是以教学为中心，美工室管理对学校推进素质教育、培养学生创新精神和创造能力方面有着重要作用，因此为了充分发挥专用美工室功能作用，特制定如下计划。
一、指导思想
为了进一步激发同学们对美术的兴趣爱好，结合我校本学期美术教育工作的计划，面向全体学生充分发挥美工室的特殊功能，提高学生的美术水平，培养学生发现美、欣赏美和创造美的能力。
二、方法和措施
1、加强管理，做好帐册登记。每月份及学期末都要核对一次，确保帐帐相符，帐物相符。
2、做好记录。这是一项常规工作，教师每一次使用设备都填好器材使用登记表，美术教室使用及时填写好登记表，填好每一堂课记录。
3、根据教育教学的需要及时采购物资，让美工室发挥最大的功用
4、加强课堂管理。学生课前必须带好学具，按顺序进入美工室，在指定座位上入座，不得随便走动和大声喧哗。保持安静准备上课。上课前需检查自己桌架上的美术用具是否齐全，如有缺损及时报告老师。未经老师许可，不得私自乱动美工室内的任何教具与学具，美工室得一切学具只能在美工室上课时使用，不准许私自带出美工室，若要带出，必须跟老师做好登记再带出，用完应该完好的返回，并再次做好返还登记。在上课时要注意安全，不得随便摆弄写生实物模型，如有损坏，立即报告老师，根据情节按规定作出赔偿。下课后，应将周围的学具整理好，按原来位置存放，保持桌面整齐、清洁、摆好方凳、关好水、电开关及窗户。
美工室经常打扫，保持室内外清洁卫生。
5、提高美工室的课后利用率。在业余时间，有兴趣的美术爱好者可以到美术教室自己绘画，教师辅导，培养小艺术人才。
美工设工作计划篇8
这三个多月学到很多的东西，平时还有大家的帮助，越来越感觉我们这个大家庭很好很温暖，希望明年我们一起创造我们的奇迹。
我已经加入咱这个大家庭已有3个多月了，初开始的一个月多对于我来说，了解和学习淘宝相关的知识，这几个月我负责了顿尼亚及西然鞋业的店铺装修及优化，对于店铺的装修设计技术也慢慢提高，工作量也逐渐提高了，感觉工作越来越有动力的同时，压力也增加了不少！
自从接触淘宝贝详情制作以来，也许是受之前工作的习惯影响，我一直都是跟着自己的思想走的，每天按韩哥安排的任务，我都会按时的完成，每个任务都是跟着自己的想法和每个类目相同的风格的套用来完成的，本以为这些就是美工的职责。但是自从把店铺分类，一人管理一家店铺后，慢慢了解到图片的作用及图片好坏的意义重大，再加上韩哥对我的不间断的指导，思维稍有些改变，做出的图片不在那么生硬，也许我自己的想法还是不够成熟，不够全面，所以现在还是在不断的模仿中学习，得到灵感，希望以后能够慢慢的脱离模仿，做我们自己的原创设计，以致最终能够自信大胆的喊“我们一直被模仿，但从未被超越”！
这几个月我接触的最多的还是宝贝详情的描述，自我了解的做宝贝详情就是现实中的销售，但是现实中的可以摸到听到看到感受到，线上的只有看图，那怎样才能抓住买者的心呢，那就换位思考，把自己当成顾客，了解顾客需要哪方面的信息，然后做宝贝详情介绍时就可以有规可循了，这几个月的作图经验累积，脱离了之前的简单的图片堆积，总结出相对感性化的排版步骤。但是还有不足之处，技术上的不足，造成有时想要的效果做的不够完美，文案方面的欠缺，还有些客户给的信息及产品图片的拍摄等的不足。
对于海报的制作一直有些害怕，整体版面的排版总是不太协调，海报的制作还是我需要努力的方向，在店铺装修时对于淘宝后台的操作不太清晰，装修起来感觉很混乱，无从下手。这三个多月学到很多的东西，平时还有大家的帮助，越来越感觉我们这个大家庭很好很温暖，希望明年我们一起创造我们的奇迹。
