教师个人简历自我评价7篇

时间:2022-07-11 作者:loser 个人简历

撰写一份个人简历,可以让公司大概地知道我们的兴趣爱好,大家在起草个人简历的过程中,一定要描述严密 。以下是范文社小编精心为您推荐的教师个人简历自我评价7篇,供大家参考。

教师个人简历自我评价7篇

教师个人简历自我评价1

个人信息

XXX

性 别: 女

民 族: 汉族 年 龄: 27

婚姻状况: 保密 专业名称: 化学工程与工艺

主修专业: 化工类 政治面貌: 团员

毕业院校: 中南大学 毕业时间: 20xx年6 月

最高学历: 本科 电脑水平: 一般

工作经验: 三年以上 身 高: 155 cm 体重:49公斤

现所在地: 漳州市 户 籍: 新罗区

求职意向

期望从事职业: 品管工程师、化学老师 期望薪水: 4000-5000

期望工作地区: 新罗区 期望工作性质: 全职

最快到岗时间: 1个月内 需提供住房: 不需要

教育/培训

教育背景:

学校名称: 中南大学 ( 20xx年9月 - 20xx年6月 )

专业名称: 化学工程与工艺 学历: 本科

所 在 地: 湖南长沙 证书: 全国大学生化工设计大赛“三井杯”获得“国家三等奖”

专业描述: 四年的大学学习中,主修的课程有:化工原理(85分)、化工热力学(83分)、高等无机化学(83分)、传递过程原理(91分)、工程制图基础(81分)、化工设备机械基础(85分)、化工仪表与自动化(87分)、化工厂设计基础(81分)、化工厂设计(优秀)、线性代数(91分)等

培训经历:

培训机构: 自学 ( 20xx年1月 - 至今 )

课程名称: 中小学教师资格(高中化学) 证书:

课程描述: 已取得《中小学教师资格考试合格证明》高中化学

工作经验

公司名称: 长春化工(漳州)有限公司 ( 20xx年7月 - 至今 )

所属行业: 石化·化工·采掘·冶炼·矿产 公司性质: 外商独资.外企办事处

公司规模: 200~500人 工作地点: 漳州-角美

职位名称: 品保工程师

工作描述: 负责公司产品之一覆铜箔板,生产所需原料与成品的品质管控:熟悉覆铜箔板关键原料如酚醛树脂的黏度、比重等物性检测;分析整理原料检测技术人员记录之物性数据,作成相应的管制图;熟悉覆铜箔板各类型号产品的物性检测方法与物性标准管制规格;分析整理成品检测技术人员记录之物性数据,作成相应的管制图。

离职原因: 家在龙岩,想回家工作

自我评价

自我评价: 本人认真务实、虚心学习、积极向上且学习能力较强。 毕业后在长春化工(漳州)有限公司品保部门负责覆铜箔板相关工作,学习有机、无机化工原料检测分析方法,熟练掌握数据的管控与分析方法。所以在品管方面我有很强的经验。 无论是在学校还是在现在的公司,同学与同事们都评价我为很有当老师的气质,因为我给同学们讲解的题目或者给同事们分析工作时都会讲得很明白通透,他们一听就懂。我也很喜欢当一名化学老师。

语言能力

语种名称 掌握程度

英语 良好

普通话 精通

教师个人简历自我评价2

基本信息

姓 名:陈 小姐性 别:女个人照片

民 族:汉族出生年月:1985年1月4日

身 高:156cm体 重:48kg

户 籍:福建漳州现所在地:福建厦门海沧区

毕业学校:漳州师范学院学 历:专科

专业名称:财经类 会计 毕业年份:XX年

工作经验:四年以上最高职称:

求职意向

职位性质:全 职

职位类别:财务/审计/税务-出纳员

职位名称:出纳 ;

工作地区:厦门海沧区 ; 厦门集美区 ;

待遇要求:(面谈)元/月 可面议 ; 不需要提供住房

到职时间:可随时到岗

技能专长

语言能力:标准普通话

电脑水平:一般

教育培训

教育背景:时间所在学校学历

XX年3月 - XX年1月漳州师范学院专科

工作经历

所在公司:厦门嵘源日用品有限公司

时间范围:XX年5月 - XX年3月

公司性质:民营/私营公司

所属行业:纺织品业(服饰、鞋类、家纺用品、皮具)

担任职位:仓管

工作描述:物料的收发及登记日记账、做到账卡相符、账账相符、账物相符。不断创新,提出多项成本控制等提案改善给公司带来一定的成效

其他信息

自我评价:为人诚实守信、细心、数据观念强

联系方式

电话:

地址:

教师个人简历自我评价3

个人基本简历

姓名: - 国籍: 中国

目前所在地: 广州 民族: 汉族

户口所在地: 江西 身材: 176 cm 72 kg

婚姻状况: 未婚 年龄: 28 岁

培训认证: 诚信徽章:

求职意向及工作经历

人才类型: 普通求职

应聘职位: 室内外装潢设计: 展览设计 动画/3D设计

工作年限: 3 职称: 无职称

求职类型: 均可 可到职- 随时

月薪要求: 35xx--5xx0 希望工作地区: 广州

个人工作经历: 20xx.11----20xx. 2 江西南昌艺术职业技术中学(十八中) 美术老师

20xx. 3----20xx.3 广州星艺装饰工程总公司(广州总部) 设计师

20xx. 4――20xx.1 广州鸿扬装饰工程有限公司设计师

教育背景

毕业院校: 江西师范大学

最高学历: 本科 毕业- 20xx-xx-01

所学专业一: 美术学 所学专业二: 环境艺术设计

受教育培训经历: 2xx0年9月--20xx年7月 江西师范大学美术学院 美术学 学士

语言能力

外语: 英语 一般

国语水平: 优秀 粤语水平: 一般

工作能力及其他专长

1.具有3年多广州一流装饰公司工作的经历

2.擅长与各类客户交流、洽谈方案设计

3.具有扎实的美术基础,良好的色彩感觉,有较好的空间把握能 力

4.具丰富的室内装饰设计经验和较强的手绘能力及施工现场管理经验。

5.能独立完成室内电脑效果图,施工图的设计制作

详细个人自传

1.性格开朗,乐于助人,对人和善, 善于和人沟通,具有一定工作组织能力,对工作有激情,追求精细和效率

2.具有相当强的诚心,责任心和团队合作精神, 富有创新精神,能吃苦耐劳,可以承受较大工作压力

3.具有坚持不懈的拼搏精神,学习能力强,能如实按时完成上级交与的任务

教师个人简历自我评价4

基本信息

姓名:xx

性别:

目前所在地:

民族:

户口所在地:

身材:

婚姻状况:未婚

年龄:xx岁

求职意向及工作经历

人才类型:普通求职

应聘职位:美术教师

工作年限:0职称:

求职类型:可到职-随时

月薪要求:面议

希望工作地区:

个人工作经历:

20××年3月至7月辅导初中学生美术技法课程。

20××年7月至9月在xx省xx市开办美术学习班,辅导初中及高中美术。

20××年7月至9月在xx省xx市一中学校辅导高考前美术班。

20××年4月至6月在xx翻译咨询有限公司做英文客服文员。

20××年7月至11月在xx展示制作设计有限公司做办公室文员。

教育背景

毕业院校:xx师范大学

学历:本科

毕业-20××-06-01

所学专业一:美术

所学专业二:行政管理

资格证书:

全国高等学校计算机考试一级合格证书

大学英语四级证书

全国普通话水平测试等级证书

教师资格证书

大学四年均获学校三等奖学金

语言能力:

外语:英语良好

国语水平:优秀

粤语水平:一般

工作能力及其他专长:

四年的大学生活,使我在自己的思想境界、知识水平、工作能力等方面都得到锻炼与提高。在此我真诚希望能够到贵单位继续学习发展,我将整军待发,以饱满的热情、坚定的信心、高度的责任感去迎接新的挑战,攀登新的高峰。

自我评价:

个人有很强学习能力,善于沟通,富有团队精神,吃苦耐劳。

教师个人简历自我评价5

应聘职位:

个人资料

姓 名:

性 别:

出生年月:

民 族:

最高学历:

现居住地:

工作年限:

联系电话:

求职意向

应聘类型:

应聘行业:

期望月薪:

自我评价

极强的自学能力,高度的责任心,很强的可塑性,英语专业水平较高,热爱教学工作,诚实守信,与人为善,关心学生。不在遇到挫折时,坚信:天生我才必有用。只要有1%的希望,就要付出100%的努力。真诚地希望我的加入为贵单位带来可观的效益。

最近工作经历

20xx—6至20xx—12 xx辅导中心 英语教师

行业所属性质:

工作描述:

讲授人教版小学二年级英语,辅导学生完成暑假作业,认真检查。使后进生取得优异成绩,成绩有显著提高。得到领导和家长的认可。热忱工作,责任心强。

专业能力:

1、口齿伶俐,思维清晰,语速达标,中文表达能力强,普通话标准;

2、授课风格活泼生动,充满激情,具有较强的幽默感;有较宽广的知识面,旁征博引、激情飞扬,富有感染力;具有创新意识,富有朝气和活力;

3、谙熟英美文化,对学员英语的听、说、读、写能力的提升均有独到方法;

4、系统学习过口译课程,对全国口译考试有较为全面的了解;担任过教师或大型会议翻译;

5、有团队合作精神和组织协调能力,有敬业精神,能吃苦。

教育背景

20xx—9至20xx—7 学校名称:

专业名称:

取得学历:

教师个人简历自我评价6

基本信息

姓 名:

性 别: 男

年 龄: 22岁

学 历: 本科

工作年限: 应届生

婚姻状况: 未婚

户 口: 汕头市

居 住 地: 陕西省西安市

近期任职:书法老师

待遇要求: 3500--5000/月

到岗时间: 面谈

希望地区: 广州市 深圳市 珠海市

希望岗位: 企业管理 教师 行政助理

自我评论

对工作认真负责,教学方式多变,幽默与严肃兼有,性情柔和,有上进心。20xx年于陕西西安市内“七彩”少儿培训班兼职书法老师;20xx年暑假于广东普宁“杨凌”书法培训班兼职书法老师;20xx年上学期间于陕西西安市内“华清职业技术培训学院”兼职书法老师;20xx年于陕西西安市内“添彩”少儿培训机构兼职书法老师;20xx年暑假于陕西西安市内“天合”美术培训机构兼职书法老师至今。

工作经验

某公司 20xx-05 - 20xx-07

公司性质:

担任职位:书法老师

工作职责和业绩:20xx年于陕西西安市内“七彩”少儿培训班兼职书法老师;20xx年暑假于广东普宁“杨凌”书法培训班兼职书法老师;20xx年上学期间于陕西西安市内“华清职业技术培训学院”兼职书法老师;20xx年于陕西西安市内“添彩”少儿培训机构兼职书法老师;20xx年暑假于陕西西安市内“天合”美术培训机构兼职书法老师至今。

教育经历

西安工业大学 20xx-09 - 20x-x07

最高学历:本科

专业名称:美术学书法

专业描述:本专业培养具备书法学与汉语言文学的基本理论,基本知识和基本职能,在书法、篆刻和文学方面进行教学、研究和创作的中高级专门人才;主要课程有教育心理学、书法教学研究、中国书法史、中国书论、楷、行、隶、篆、草书创作与研究、古代汉语、古文字研究、文化史专题等;本专业学生就业是多方面渠道的,可以在文化部门工作,如新闻、出版、文物、档案、艺术、旅游等,也可在教育部门,如教育局,大中专院校,中小学等。

技能专长

书法,羽毛球,人际交流,业务谈判。 20xx年获广东揭阳市青少年书法大赛二等奖,20xx获广东揭阳市青少年影视书法大赛一等奖,20xx获西安工业大学广东书法高考状元,20x年x获全国大学生书画大赛深圳市“迎大运,龙岗杯”三等奖,20xx年获陕西省第二届书法篆刻临作展“入展”,20xx年获“陕西书法”第十期书法作品刊登,20x年x获第五届浙江青年书法选拔赛“入选”,20x年x获“山水杯”陕西省首届大学生书法篆刻展三等奖……20x年x获西安工业大学体育节羽毛球男子单打亚军,20xx、10年分别获西安工业大学体育节羽毛球单打冠军,20xx年获陕西省阳光体育运动大学生羽毛球团体赛第五名。

教师个人简历自我评价7

我叫张xx,xxx区第五中学劳技课教师,90年以优异的成绩考入佳木斯师范高等专科学校地理系,在校期间连年被评为优秀学生干部,92年专科毕业,同年年初分配到xx区第五中学任教来到第五中学担任地理课,并担任班主任工作。当时那个班级是二年连续更换四位班主任的差班,工作中我克服了重重困难,大胆改革,重选班级干部,带领学生积极与科任老师密切配合,团结协作,同时也得到校领导的大力支持与帮助,班级学习成绩各纪律都得到一定的提高。

92-95年任班主任工作,96年任初二地理,96年7月至97年7月任初一地理,97年9月-98年7月任初二地理,98年7月-99年7月初一地理,99年9月-20xx年7月初二地理,20xx年7月至年底因工作需要教初一初二两个学年的劳技课。

97年-98年在×××优秀教育成果评奖中,论文《人类与自然地理环境的关系》获省科研二等奖。

99年在xx区说、做、评大赛中荣获指导教师二等奖

20xx年7月在市第二届师生自制教具展评活动中以《中国地形图》获三等奖

99年制作的《中国地图》在xx区第五届教具展览中获二等奖

1995年以优异成绩考入省教育学院数字系本科,99年毕业。

思想积极,要求进步,拥护中国共产党领导,爱岗敬业,无私奉献。92年任教以来,一直以爱国心,事业心,责任心“三心”为动力,全身心投入教育教学工作,以良好的师德形象,独具特色的教育教学方法,在广大师生中赢得了良好的声誉。

工作中我不断钻研科学育人的方法,探索教育规律,以不怕苦累的实际行动感召学生,以朴实端庄的人民教师形象教育学生,做到了为人师表,修德修才。

教育工作中,我把课前精备、课上精讲、课后精练作为减轻学生负担,提高教学质量的教学三环节,面对有限的课时,我以改革精神探索提高教学效率的科学方法,激发学生自觉参与学习的意识,最大限度地提高单位时间里的教学效益。把提高教学效益当作首要任务,把课前精备、课上精讲、课后精练作为减轻学生负担,提高教学质量的教学三环节。课前精备,是指上课前把功夫下在深入钻研教材,广泛搜集有关资料,精心设计课堂结构及教学方法上,特别是认真研究怎样“用最节省的时间、最简洁的方法让学生掌握最多的知识,并促使学生最快地转化为能力”。课上精讲,是指在课堂教学中,集中时间,集中精力,讲清教材的`重点、难点、疑点、能力点、思路和规律,激活课堂气氛,教得生动,学得主动,充分发挥课堂潜在功能。课后精练,是指在课后作业的安排上,本着质量高,数量少,内容精,方法活,形式多样,针对性强的要求,精心设计,合理分配,严格控制作业数量。

先后担任三年时间班主任工作。积极探索班级管理新路子。所带班级班风纯正,学风较端正。倡导“严谨、求实、启智、育人”的教风,不断加强自身师德,提高业务素质,努力把学生培养成为热爱国家、爱社会、爱他人的时代青年。