副班长述职报告范文5篇

时间:2023-08-16 作者:Brave 报告大全

经常写述职报告,我们就能找出适合自己的工作方法,述职报告必须突出重点、讲细谈透,以下是范文社小编精心为您推荐的副班长述职报告范文5篇,供大家参考。

副班长述职报告范文5篇

副班长述职报告范文篇1

尊敬的各位老师,同学们:

大家好!时光苒荏,流光飞逝,转眼间,进入大学生活已经有一段时间了。因为我在高中时期就做过班长,所以对副班长的工作职责还是比较熟悉的。回顾这段时间的工作,在与辅导员老师的领导下认真按照学校的各种规章制度去严格要求自己,认真做好自己的本职工作,不管在工作、生活、学习上,都取得较大的进步。同时积极配合班长工作,带领全班同学积极参加学校组织的各项活动,在各个方面都取得很大进步。

进入大学来自不同地方的同学聚集一个班集体,形成了一个友爱的大家庭。我很高兴可以担任12班会计一班的副班长,竭尽自己的全力为同学们服务,也在实践中渐渐地锻炼了自己的能力,使自己受益匪浅。作为副班长,我的工作职责如下:

1、组织和管理本班的同学,保障各项工作的顺利进行

2、与其他班委密切配合,形成一个协调、统一的整体,共同管理班级

3、及时向辅导员老师反映班级同学的学习、生活、思想、身体等情况

4、完成班长交给的.各项工作,班长不在时,代理班长的职责。在这一段时间中,我认真的贯彻了这些职责,做到了真正的为同学服务,加强了同学和辅导员的沟通。也相信在以后的工作中会做到更好。

在这一段时间中,我与其他班委共同开展了一系列的班级活动,现将近期工作总结如下:

1、以为同学服务为工作原则,在学期之初,着力加强班委队伍建设。加深了班委之间的默契。明确各班委职责,在大型活动中全体配合,在其他活动中各司其职,加强了班委的整体意识和责任意识,使得班级各项事务基本能够顺利完成。

2、学习是学生的第一任务。本学期,我时常提醒同学们勿荒学业,动员同学们发扬“比、学、赶、帮、超”的精神,刻苦学习,营造良好的班级学习氛围。在今后的日子里,我会更加努力的去丰富我们的课余生活,让我们班同学的学校生涯更加美丽光彩。

同时班委们要起到模范带头的作用。在学习上,不仅要自己走在前面还有带领大家创建良好学风,与大家共同奋斗;在生活上,也要尽所能的为同学服务。班级所获得的进步并不是哪个班干部一个人的功劳,而是依靠全班同学的积极配合和共同努力。真真正正的做好自的工作,切切实实的达到效果,才不会违背自己对同学们的诺言不辜负大家的信任。在今后的时间里,我依然会做好自己的本职工作,虽然在工作期间可能会遇到一些困难,但只要静下心慢慢思考冷静的处理问题,问题便不再困难。我会与大家继续努力向前,不断进取。

以上是我的述职报告,请同学们指正。

副班长述职报告范文篇2

班组是企业最基本的生产单元,是企业管理工作的最终落脚点、实践点。企业要发展,安全来护航。为此,搞好班组工作,就成为企业管理者们迫切探讨的课题,因此我们班组在20xx年应抓好以下几个方面工作:

一、提高自身的综合素质和班组整体水平

工长自身素质的高低直接影响着班组的管理,火车跑得快,全凭车头带。这就要求工长必须要有高度的事业心和责任心,既要精技术、通安全、熟管理,又要有一套灵活的工作管理方法。只有这样才能有效的带动班组成员形成合力,共同搞好班组工作。工长做为班组的安全第一责任人,应提高自己的安全风险意识和安全责任意识。平时不仅要注重学习技术业务知识,还要带头严格执行各项规章制度。不能只靠车间、作业场的执教计划,要根据班组的实际情况,主动找攻关课题,有针对性的进行技术业务学习,只有这样才能真正引导班组职工积极发现并处理车辆故障,把班组整体业务素质提高。要学会善于与班组成员进行沟通,做到遇事不慌,处事不惊。对待班组成员如同亲人。要经常与组员交心,与组员做朋友、做知己。处事公平、公正,对事不对人。尤其在班组奖金分配上要按制度办事,做到三公开。工作中以身作则带头起表率作用,只有这样才能被班组职工所尊重、信任,班组的工作才能顺利完成。

二、以人为本,创建班组安全文化。

人是生产力中最活跃的要素,是安全生产的实践者。坚持"以人为本"的管理理念,以职工生命安全与健康为工作第一目标,尊重职工基本生存权,以安全文化营造工作环境,正是班组"以人为本"的印证与体现。其一,只有心态安全,才会行为安全;只有行为安全,才能保证安全制度落到实处。追求健康是人皆有之的基本需求,是人生存发展的必备条件。仅如此,为什么一些职工"两违"现象还屡禁不止?一些习惯性违章行为时有出现。最根本的问题就是观念问题,就是没有树立正确的安全理念。其二,安全管理的落脚点在班组,防范事故工作的终端是班组职工。那么如何树立起每一个职工的安全意识,营造"人人关注安全"的良好氛围,则必须拓宽和创新安全宣传教育形式,建立多元化、全方位、全过程、全员的安全环境。通过电视、音像资料、报刊、板报、标语、横幅、读本等媒体和安全知识竞赛、安全演讲、等不同的活动,加强安全生产宣传力度,做到寓教于乐,有的放矢,多管齐下,使安全风险管理意识深入人心,安全知识广为传播,潜移默化地规范职工的安全行为,培养职工的安全心态。其三,从理论上讲,促使班组全员树立正确的安全意识,最基本、最有效的手段就是意识培育的教育。安全风险的意识培育教育适应了职工对安全生产知识的内在需求,从主观上讲职工是愿意接受的。但以往的安全教育大多是"我说你听,你说我写,一卷一答",不是侃大道理,就是家长式的管教。要解决安全教育入心入脑的问题,还应注重情感的投入,可采用亲情教育法,如我们车间开展的"寻找安全活动",让每名职工进行"安全演讲"、观看"警示片"以及"我为安全献计策"等活动。其四,职工安全素质的高低与安全管理者的方法是有直接联系的。过去,狠抓"两违"依赖的是批评教育加考核等生硬的管理方法。不可否认,批评和考核能使违章职工的思想受到触动,但仅仅通过经济手段控制"两违"现象是不现实的。尤其是工长在执行制度过程中,方法简单粗暴,很容易使职工感情上受到伤害,进而对管理人员产生抵触情绪和逆反心理,使考核的有效作用大打折扣。为了增强管理效果,我要在严格执行刚性制度的同时,注重柔性管理方法的使用。通过对职工的思想教育以及历史事故案例的分析,将违章经过及危害后果讲述清楚,促使职工自我反省,自觉遵守规章制度。作为工长要时刻发挥模范带头作用,通过对"安全风险日预警的学习",充分做好班前安全预想,结合生产条件变化、环境变化,人员变化,制定针对性安全防范措施,对"关键岗位、关键人员、关键时间段、关键列车"有针对性的进行现场安全卡控。不盲目指挥,时刻把职工的安全放在第一位。此外,要通过文明生产对作业环境和工作环境进行整治,为职工创造优美、舒适的工作生活环境,确保职工心情舒畅、精力充沛的去工作。

三、班组安全管理责任化、目标化

建立健全安全生产责任制,明确规定班组每名成员在班组工作中的具体任务、具体责任和权利,做到一岗一责制,力争做到班组工作有人管、班组成员相互监督,从上至下形成一个闭环管理。建立健全安全生产责任制是班组安全之魂,是夯实班组安全之基石。安全目标的制定要切合实际,要在车间总体目标的指导下,使班组的各项安全管理工作都能够正规化、统一化,对具体目标要做到科学化、制度化、数据化、清晰化。班组安全目标的考核要和安全责任制挂钩,要避免考核时重"硬"轻"软"的倾向。班组安全风险管理是整个班组安全建设中的重要组成部分,只有把班组安全风险隐患有效的`消除,车间的安全基础才能夯实。

四、班组安全风险管理重点在现场的过程控制

风险的预知,简言之就是预先知道作业过程中存在的危险源,进而采取措施,控制风险,保障安全。班组成员要对本班组安全风险关键项点做到心中有数,明确无误。对危险点源了如指掌,并组织职工不定期进行模拟演练,做到居安思危,防微杜渐。班组作业标准化是防止事故、确保安全的基础,执行各项安全卡控措施,能够有效地控制职工的不安全行为。班组在20xx年的工作中,要从根本上消灭"惯性"两违问题,从而杜绝侥幸心理、违章蛮干的不良现象。

安全管理成在现场,败在现场。控制住现场各项制度的落实,就控制住了安全。在现场作业的管理中我要认真做到:班前点名"五必讲"即:安全风险日预警必讲、人身事故案例必讲、行车事故案例必讲、当前重点工作必讲、天气不良预想必讲、;整队出发"五叮嘱"即:叮嘱穿戴劳动保护、叮嘱携带工具齐全、叮嘱安全注意事项、叮嘱牢记作业车次、叮嘱站内行走要求;站内行走"五提醒"即:提醒横过线路、提醒邻线进出列车、提醒作业安全、提醒防护到位、提醒自控、互控制度落实;作业防护"五监督"即:脱轨器双人到位监督、脱轨器安全防护距离监督、脱轨器插撤监督、脱轨器使用状态监督、防止无防护提前作业监督;处理故障"五过问"即:处理制动故障过问关门排风、处理高值轴点温过问温度状态、处理故障车过问质量是否符合标准、处理应急故障过问措施是否落实到位、处理较大故障过问是否联劳协作。

总之在现场作业和日常安全管理工作中,将安全"三控"内容做到细化和落实,结合车间安全文化建设,将细化内容抓好落实;做到:把关键时间、关键人员、关键环节作为重点卡制对象,使定点、定人、定时、定责和岗上卡控、岗下卡控、专人卡控、联合卡控为内容的"四定四控"起到实际效果,确保班组安全生产有序可控,持续稳定。

副班长述职报告范文篇3

各位领导、各位同仁:

今天,我很高兴站在这里向大家述职,以接受大家对我的监督和帮助,促进我在今后的工作中更严格的要求自己,能与xx厂全体人员共同进步。我作为生产车间x班班长,在过去的一年里,认真履行工作职责,积极工作,在x班全体成员的共同努力下,保质保量地完成了车间下达的各项生产目标任务。

20xxx年是x股份有限公司成立的三周年,我们班在努力适应我厂的快速变革与发展,以我厂年度生产计划为工作主线,在车间领导的正确领导和指引下,全班员工紧密团结、努力奋斗,以“规范化、标准化、精细化”为工作追求目标,以人员素质管理为突破口,切实转变思想观念,牢固树立发展意识、竞争意识和创新意识,大力推动班组基础管理更上一个新的台阶。较为圆满地完成了本年度厂、车间下达的各项生产任务。能积极有序地开展各项工作,班组建设也得到提高。现将一年来我班及我所开展的主要工作述职如下:

1、原材料制备

xx是生产的源头,合格的xx是保证生产乃至成品生产的关键之一。x班x制备小组组长为本班员工xxx,我在管理x班各项工作的同时,协助他们进行生产用xx。在成员仅有两人的情况下x制备小组20xx年1-11月份共制备生产xx52批次,共计xx。在生产中,我们严格执行《xx管理制度》对xx管理实行双人双锁,建立建全xx管理记录和领用记录。对xx的制备与领用实行严格控制管理。

2、半成品生产

xx生产是整个生产工序的'中间环节,其品质对后续生产工艺质量起着决定性的作用。xx班各个原辅小组在贯彻执行xx规范和xx标准操作的原则下,根据车间下达的半成品生产工序指令单生产各型xx。其中xx型xx万毫升,xx型xx万毫升。充分保证了成品生产的需求,对整个生产工序起到了铺砖垫瓦的作用。

3、人员、物料管理

科学化管理是企业发展的核心,小至一个集体乃至一个小组都离不开规范化的管理。x班在积极推行“三化”管理活动中,对人员的配置、器材、物料的合理调配作了一定的改革和尝试,力求规范化、标准化、精细化。在人员的管理上,x班每个工作小组的组成都是择人而定、优化组合,各个工作小组虽然分工职责不同,但在工作中却是相互协作,灵活互动的一个整体。要求每一个操作工序严格按照x规范和x标准执行。这充分提高了全班员工的整体操作技能和效率,达到了来之能战的效果;在器材、物料方面,要求做到生产前对原辅材料和物料名称、批号、数量的核对,器材、设备的状态检查。

在长期的工作实践中,我们切实地感到:只有实行标准化、规范化、精细化的管理,才能最大化地减少失误和纰漏,细微之处见功夫,标准化、规范化、精细化是一种意识,一种态度,并将逐步地成为一种理念和文化。

4、培训与学习

x班因其特殊的工作性质,对员工的各项素质要求尤为严格。为确保和提高全班员工的工作素养和从思想上加强员工规范操作意识和安全生产知识,我们定期认真组织学习,从提高员工业务技能和生产安全入手,利用工作之余,在班内积极开展了法律法规、知识技能、安全生产,特别是xx安全等方面的培训。20xx年进行生产、安全培训活动21次,培训399人次,召开班组安全生产例会21次,参加会议399人次。内容涵盖各型x标准操作程序及质量控制要点、xx管理、人员进出xx标准程序、xx管理制度及安全生产法、xx五项事故应急预案等。

通过培训和学习,x班员工的整体无菌操作意识和生产知识、安全知识水平得到了极大的提高,在思想上和行动上,充分认识和体现出规范生产和生产安全、特别是xx安全的重要性。

5、存在问题

x班在全年的生产工作中,认真履行岗位工作职责,对遇到的实际问题和隐患能解决的积极进行解决、整改,不能解决的立即上报,确保按质按量完成年度生产工作任务。但在工作过程中也发现存在着不可避免的一些问题。如,随着生产任务的增加,硬件设施产能不足等问题的突出,这对x班人员和各项生产工作等“软件”方面的要求更加严格。

有的员工对“三化”管理要求认识不足,工作缺乏细致深入,有的工作看似做了,实际没做,有的做了,但细处没做。为保证今后生产任务的顺利完成和生产工艺纪律的严格执行,对存在的问题及隐患,我们会在今后的工作中逐步改善和调整,并将努力加强协调x班各生产小组的整体运作,从培养员工全面素质和提高工作效率两方面着手开展各项工作,充分运用本班人力资源进行合理安排,认真组织生产。积极与其他班组间进行合作和协调,保证工艺质量的稳定和xx安全、生产安全。同时,请领导根据实际工作情况对xx班工作及班组建设继续实行支持和帮助。

总之,这一年通过全班员工的共同努力,在厂和车间领导的正确领导下,xx班能够完成各项工作指标来之不易,但我们也清醒认识到我们所做的工作离厂和车间的要求还很远。未来,我们一定与时俱进、奋勇拼搏、团结一心,扎扎实实干好每一项工作,为明年的工作打好坚实基础,相信在我们大家的共同努力下,xx厂的明天会更加美好。

谢谢大家!

副班长述职报告范文篇4

各位老师,同学们:

大家好,大一学年的工作即将告一段落,回顾这一学年来的工作。在这里向大家做一次汇报。首先,我想感谢在座的每一位老师、学生干部,在过去的一学年里对2班班级工作的帮助、支持,特别感谢辅导员范老师给予的指导和教育。下面是我对大一学年一年来班级工作情况,作简单述职:

(1)负责组织成立了《风雨同舟》班级日志编辑小组,经过近一个学年的努力,也即将完成了《风雨同舟》班级日志记录工作,已经记录了60多页,包括班级制度,班级标志、班旗、班服设计稿,班级荣誉,以及班级重要的事件,记录了55000多字。最后将会按学年整理成册。将日志电子书转发给班级每一位同学们。除此之外还成立了班级影像记录小组,负责收集整理并记录班级的影像资料,到目前止已经收集班级照片近700张,包括同学们上课、学习、工作、活动的各个瞬间。我同时也特别希望这两项工作将一直持续到大四毕业,作为2班同学们大学四年美好回忆的一个真实记录。虽然这项工作在我的任期内不会完成,但很多工作已经作为2班的制度明确下来,作为每届班委的工作任务之一继续下去。相信四年后这项工作一定会顺利完成。对2班所有的同学都将会是一个很有意义的事情。

(2)组织成立了学长帮助站,学长帮助站的主要工作是义务教授同学软件知识,解答同学们的专业疑惑,期间我们邀请了大三的赵振良同学义务教授同学ps软件,共计60多个课时,另外还解决了很多其他方面的疑惑。学长帮助站的模式不但使班级的学习氛围更加浓厚,同学们在互帮互助的氛围下学到了更多知识。而且节省了同学们的很大一部分费用。学长帮助站的学习模式曾经被矿大新闻网单篇报道。班级同学也反映良好,我们成立学长帮助站的最终目的是让同学们更扎实的学好软件技能、更方便的解决一些专业上的困难。这项工作也作为2班的制度建设被确定下来,也将会一直继续下去。

(3)协助班主任成立了动画小组/汉画像石小组/工笔小组。目前三个小组已经顺利开展了接近6个月,运做上已经按部就班的进行。并且拥有了单独的工作室。三个小组的同学在工作室已经完成了大量的作品。这项工作也将会一直贯穿2班同学的大学生活,相信四年后2班每一位同学都会会有所收获。

(4)成立了专利申请小组,帮助班级同学申请专利,已经有5项实用新型专利被国家专利局受理。另外以张兴为代表的第一批同学,专利申请工作也已经结束。以邢宇航为代表的第二批同学申请材料也正在撰写中,在这个过程中我们得到了王清副书记和范乾坤老师给于的很多帮助,在此我代表我们班同学对他们表示感谢。另外专利申请小组的模式也曾经被矿大新闻网单篇报道,这项工作也在按部就班的进行当中,作为2班的制度建设内容之一,也将会一直持续下去,相信2班的同学将来一定会有所收获。

(5)组织成立了论文写作小组,我们邀请了研二学生王新新等几名研究生同学,加入了我们的学长帮助站,义务为有意向发表论文的同学提供指导。2班已有3篇学术论文正式发表,4篇学术论文接到期刊社的用稿通知书。另外论文写作小组的模式也曾被矿大新闻网单篇报道,这项工作在班级同学的努力下也作为制度建设内容之一,一直继续下去。

(6)在学校高艳敏老师的帮助下与徐州信泰装饰装潢有限公司达成定向实习合作的意向,2名优秀的同学到该公司实习,特别是在建材价格和性能方面同学们可以了解到更多的操作性的专业知识,了解完整的装修流程,实习过的同学们在班级内也相互传授,形成了良好的专业实践、实习氛围。对将来继续从事室内装潢的同学们提供了很好的一次学习的机会。

(7)为了丰富班级同学的课余生活,增进同学之间的友谊,组织班级同学游览了徐州各个景点,亲身感受了徐州的风土人情,也学到了很多课堂上学不到的知识。期间,我们游览了,徐州美术馆、徐州汉画像石馆、水下兵马俑、楚王陵、张博英美术馆后山、户部山、花鸟市场等。另外还组织了多次班级聚会。这些都留下了同学们值得怀念的瞬间。在欢声笑语中同学们其乐融融,这些课外活动很大的增进了同学们之间的友谊。相信这些经历作为同学们大学生活精彩的一部分,永远珍藏在心底,值得大家回忆。

(8)以班级为单位主办了艺术学院首届新生创意创作作品展,与工社09—2班一起承办了游艺宫活动。协助承办了校级活动书画篆刻比赛。按时完成学院的各项任务,上传下达学校学院的各项通知,经过2班同学们一年的努力也获得了多项班级荣誉。

在班级工作中,2班班委形成了这样一个班级工作的理念。就是,多做一些给班级同学带来切身利益的实事,对得起自己肩上的这份责任。我想这种理念也会一直知道我们班下届班委的工作中继续传承下去。

各位同学、老师,回首即将走过的大一,作为班长也留下了些许的遗憾,在平时工作中,因为工作的缘故和个别同学也有过摩擦,有过小矛盾,但我相信:友谊会把这一切的不快冲刷。一转眼即将迈入大二的门卡,回望大一这一学年,总感觉还有很多班级工作没有来得及做,时间过的确实如此之快,不过我相信,江山代有才人出,2班的下一届班委一定会做的更好,将我还没有来得及做的工作更好的完成。下一届我将不再担任班长,但我还会继续给班级做一些力所能及的事情,继续关注着2班的班级工作。同时也希望能够和我周围的同窗战友度过最美好的4年。谢谢大家。

副班长述职报告范文篇5

岁月荏苒,白驹过隙,转眼间我们已经从刚入学时的“菜鸟”即将变成高年级同学了,马上我们将要迎接新一届新生的到来。回首过去的一学期,真的有很多话想说,我们有苦有甜,正如我那句话所说的:“经历成长的阵痛,我们终于如蝴蝶般破茧而出。”“我们有种种的幼稚和不足,但,这,都是成长的足迹。”

从高中到大学,如果说大一的第一个学期是一个适应的过程,那么大一的第二个学期则是我们开始从适应到发展的一个时期。

在这个学期中,我们共同经历了上饶集中营扫墓、音乐系专业技能竞赛各专场比赛、科技文化节、教师基本功竞赛等活动还有那场难忘的生日。可以说这个学期是个丰富多彩而充实的学期。我们欣喜的看到,很多同学都在这个学期找到了自己的定位,开始为自己的梦想而加油冲刺了,而很多同学也开始不断的在校园内的各个活动中崭露头角、独领风骚。

都说大学是个小社会,在这里不仅要学习专业知识,更要学习很多其他方面的东西,在大学中先去适应如何走进即将拥抱我们的大社会。

在这个学期中呢,可以说班级整体向好的一方面发展着。毕竟同学们已经相处一年了,彼此之间建立的深厚友情正是班级凝聚力的基础。班委各项工作的开展也顺利了许多,所以,我要感谢杨老师、全体班委,感谢xx级音乐系的所有兄弟姐妹们。

今天是大班班委的专场,也是我们大班班委的述职报告。那我首先对我自己这个学期的工作进行一个简单的总结。

今年已经是我第13年的班长任职了,在班级的管理上,自己的管理理念在一步步的更新,小学可以说是当棋子,基本上是老师拨一下就动一下;中学的时候是一个过渡阶段,可以说中学生是圈养的,有着太多的规矩和条条框框,开展活动非常困难,而且中学生的思想处于正在转变成熟的阶段,每个人都打着:“我是大人”的旗号干着一些相当幼稚的事情,所以当时经常和班主任在一起感叹我们像是幼儿园的阿姨,常常对那些同学要连哄带骗的。而大学,特别是我们音乐系的同学,在高三的时候经历了外出学习艺术和艺考,所以不管是在生活还是心智上都比普通的同学老练很多,这是很好的一个积累过程。大学,我们可以形容是放养的,有很强的随意性,所以这个班长当的不需要去每天端着记分册抓这个抓那个,很多事只要点一下同学们就会马上去落实完成。可以说我们的同学们现在已经是三分之二的成年人了,那三分之一我想只有真正的进入社会才会有所感悟吧。

在这个学期中,我依然是负责主持班级的日常事务性工作,协调好整个大班的同学、班干。让大班的工作和生活正常、和谐有序的运行。我一直觉得不管是做人还是当班干部,都像是在推太极,这个圆要在自己的双手间圆润的运转,需要自己去花费很多的心思和经验,而真正将太极推出门道后,真的会乐在其中喜欢上那种运筹帷幄的感觉。

在本学期,我也代表08级参加了一些活动,比如教师基本功竞赛的朗诵比赛还有今天晚上在这里举行的科技文化节的演讲比赛,昨晚和吴盈一起主持了舞蹈专场的比赛。

我觉得这才是我想象中的大学生活,有责任、有开心也有收获,而我想我最大的收获就是你们,我的朋友们。一位已经工作的朋友常对我说两个字:“惜缘”。我觉得人生在世金钱地位都不是最重要的,我只在想有一些能一起分享和分担的至交好友。很幸运,在大学,我收获了很多,我的生命中走进了太多的天使,让我觉得我是如此的幸福。特别是一直是是独生子的我找到了好哥哥和好妹妹,这是最让我感谢上天的事情。每天在骑车回家的时候,哥哥会交待:“路上慢点、小心骑。”,每天晚上,会有他们的固定不变的一声“晚安”伴我入眠。我常在心里感恩,感谢这许多许多的好朋友,愿意分享我的青春。

一个人再强悍那都还是一个人,一个人的力量是渺小的可以忽略不计的,而我能在这个学年如鱼得水的开展各项工作,是所有的老师和同学们愿意配合我才能做到的。

感谢,我想除了感谢,我不知道还能说些什么。

还是那句话:“我们都需要分享和分担。”我希望更多的同学走进我的生命,我也愿意和每一个人分享和分担。

让我们一起加油,青春无悔,我们的同窗情永存!

谢谢!