优秀的工作总结是对过去工作经验的提炼和总结，工作总结是反思过去、展望未来的桥梁，使我们更加确信自己在不断成长和进步，以下是范文社小编精心为您推荐的2023总结工作总结报告5篇，供大家参考。
2023总结工作总结报告篇1
自参加工作以来，能够不断加强自身的政治理论修养和职业道德提升，以人为本，关爱全体学生，注重学生的全面发展。做一个科研型、学者型教师始终是我的梦想与追求。由于自己孜孜不倦的追求与默默无闻的耕耘，在读书——思考——研究中不断地丰富自己、提高自己，教科研工作方面取得了点滴成绩，不但促进了自己业务水平的提升，更有力的促进了学校各项工作的有序开展。20xx年被评为章丘市优秀教师，20xx年被评为章丘市优秀校长。
一、以学习为乐 持之以恒
我认为教师要想提高业务，就要勤于学习博采众家之长，关注细节善于思考，剖析得失务求实效，于是常年以读书为乐，坚持记笔记写反思。近年来自己先后学习了《素质教育理论纲要》、《做一个有思想的教师》、《走进学生思考的世界》，魏书生的民主与科学的管理思想，刘京海的成功教育理论等。自己开通了教育博客，每天以工作日志的形式坚持书写所思所感所悟。在读书中学有收获，在反思中日有提高。几年下来，自己养成了做事踏实、善于学习、勤于思考的习惯。不仅提高了业务理论水平，而且提高了分析问题、解决问题的实际工作能力。
二、发现就是进步 总结就是提高
教科研的目的是为了更好地指导教育教学工作，高质量地解决教育教学中的问题，完成从实践到理论，由理论指导实践的辩证循环。在教育教学工作中我们都会遇到各种各样的问题，如新课程改革、现代教育技术应用、教与学、学习后进生的转化、德育管理、教师队伍建设等等，这些都是教科研的对象。这就要求我们能够用研究的眼光去观察发现问题，用提高教育教学质量的目的去分析解决问题。招准问题的切入点，采取行之有效的方法，对症下药。一般老师工作就停留在了问题解决的层面上，而没有对解决问题的方法与策略上升到理论高度进行总结，这就是庸师和优秀教师的最大区别。
我相信发现就是进步，总结就是提高。为了形成高质量、个性化的成果，我经常阅读相关杂志刊物和教育理论书籍，了解所研究内容的前沿动态和已有的理论成果，同时还进一步改善自我的知识结构和能力结构，积极参与教育教学研讨活动，在与别人交流和讨论的过程中更新观念，撞击思维，将自己发现的新、奇、特，效果好的做法和想法科学地、准确地表达出来。xx年本人撰写的《面向全体学生促进学习后进生的转化》在《山东教育科研》上发表，《我们对提高教师素质的几点认识与做法》在济南市组织的小学教师优秀教育教学论文评选中获二等奖，《论小学中年级语文训练的内容与方法》在新世纪中国小学语文教学论文大赛中获一等奖;xx年撰写的《实践人本思想注重名师培养》在济南教育学院学报上发表;xx年撰写的《研究工作方法提高德育实效》在济南教育学院学报上发表，《以爱育人为师之本》在济南市教育局组织的德育论文评选中获二等奖xx年撰写的《运用电教手段促进教学创新创新》在济南市组织的信息技术与课程整合论文评选中获二等奖，《寻找生活中的美》在济南市中小学研究性学习教学方案设计评比中获二等奖xx年撰写的《巧妙自然用投影轻松愉快学数学》在山东省现代教育技术应用与教育教学研究优秀论文评选中获二等奖;xx年撰写的《小学作文教学指导初探》在全国小学语文教师作文教学论文比赛中获一等奖;xx年撰写的《班主任要善养三气》在内蒙古教育上发表，本人承担的章丘市规划课题小学作文教学走向生活的研究顺利通过专家组鉴定结题。
三、以教科研为平台 让每位教师都成功
教科研是教师成长、自我发展的支撑。因此，作为校长我同班子成员一道为教师创设了各种条件、采取多种措施努力营造有利于研究的宽松氛围，引导教师走上科研兴教之路。教师60余人。从整体上讲教师队伍年龄结构偏大，教科研意识比较淡薄。针对实际学校确定了专家引领、科研先行;点上突破、面上辐射;整合强化、凸显特色的教科研思路。首先我们邀请了市教科所的郭道胜所长来我校为全体老师作了精彩的教科研报告。使老师们明晰了教科研的意义、步骤与方法，打破了对老师们来说教科研高深莫测的神话，使全校老师走向了问题型教研课题研究。学校在教科研上实施政策激励、全力支持。如提供丰富的图书资料，科研设备，广开门路采集最新的科研信息提供给教师以拓宽研究的视野，提高研究水平。学校还组织全校教师认真学习现代教育理论，更新观念，进一步提高教师科研意识和水平。同时，还为教师搭建教育科研交流的平台，为教育科研成果的发表与推广创设条件，为教师提供展示 个人才华的机会，充分促进了学术观点的碰撞、科研灵感的激发。我校的小学作文走向生活的研究、小学数学优良思维品质的培养章丘市级两个课题于去年四月份立项开题,经过课题组全体成员历时一年半的刻苦公关于今年八月份终于通过市教科所的鉴定顺利结题。最难能可贵的是两个课题的结题，使老师们找到了自信!
2023总结工作总结报告篇2
多年以来，我校一直将学校消防安全工作作为一项重要工作来抓，牢固树立“预防为主，安全第一”的思想，警钟长鸣，常抓不懈，全校多年未发生一例消防安全事故，为学校创造了良好的教育教学环境。现将我们在学校消防安全工作中的主要做法总结汇报如下：
一、机构健全
多年来，我校始终将安全工作放在首位，实施了“责任到人、分块管理”的原则，成立了以校长为主、副校长具体负责、学校行政人员、各班主任、后勤人员全力参与的组织机构，拟订了创安实施目标和方案，制订了消防疏散预案，制定了各种相关制度、纪律，建立了自上而下的活动网络，并将学校安全、防火网络，组织名单及各项规章制度上墙，签定了目标责任书，加大了安全保卫力度。将安全保卫、防火安全等工作纳入学校工作计划之中，做到工作有计划、有要求、有检查。
二、思想重视
首先，我们通过各种形式的活动和学习提高了广大师生的安全意识，做到安全教育不放松。在全国“安全日”活动中，政教处安排了一次以做文明人，自觉遵守交通规则的主题班会活动，在升旗仪式上，以安全为主题对学生进行安全教育。请消防武警支队来校做“119消防日”消防知识讲座、请法制副校长上法制课;在“119”宣传活动中，加强防火安全的宣传教育，学校组织广大师生观看“消防安全展览”、组织学生开展“平安119”手抄小报竞赛和展览、开办安全知识专刊、进行安全知识问答、安全警句记心中等加强放火、防盗及安全教育。
其次，使广大师生树立了主人翁意识。通过加强《小学生日常行为规范》、《教师职业规范》的管理、开展“校兴我兴、校荣我荣”等交流使广大师生真正认识到以爱惜学校财产为己任，自觉维护学校安全。另外，我们还通过“家长学校”定期向家长们进行思想、法制、道德、法律的教育。
三、管理落实
多年来，学校安全领导小组认真落实自己的职责，做到了目标责任化、工作制度化、检查经常化，使安全管理工作落到实处。对于安全隐患，学校采取“日查制”，不仅由每周行政领导巡视，而且专管领导和后勤部门也做到一日一查。发现电线老化，学校及时投入资金进行更新、增加电容;发现篮球蓝板腐烂、脱落，后勤人员及时修理和更换。切实做到防患于未然。对于学校各科室，要求做到了重点科室专人管，明确防火责任人，签订防火责任书，增加了不足的灭火器。加强安全保卫值班制度，来人来访有登记，确保学生在校时间的保护，加强夜间安全、校产的巡视，加强了节假日及寒暑假的安全管理，全校职工轮流值班，杜绝一切不安全因素的隐患发生。坚持安全、防火月检查制度，做到认真检查，不留死角，整改及时，记载详细。认真贯彻上级精神，认真贯彻安全生产通知精神，防止各类事故的发生。
总之，我校在教育教学工作中始终将防火工作放在安全工作的首位，不断加强责任性，扎扎实实地做好学校消防安全工作。今后，我们继续落实隐患险于明火，防范胜于救突，责任重于泰山的重要精神，把学校的安全工作提高到一个新的层次。
2023总结工作总结报告篇3
我校一直比较重视学校食堂卫生以及早餐质量的管理工作，成立了学校卫生工作管理，校长亲自担任组长，成员由学校行政、后勤的有关人员组成。同时，我们还制订了详细的学校卫生管理制度，并定期深入到食堂进行检查落实。我们还申请了《食品卫生许可证》，并按时进行年审。在具体的食堂管理中，我们采取了以下的一些措施：
一、在原料质量及粗加工方面做到：
1、原料由专人到指定的长期供应点采购。
2、设有专门的原料验收员，经验收，腐烂变质等不合格的原料坚决不予进入学校食堂。
3、有专门盛放原料的容器，绝对不能让原料被污染。
4、设有原料加工的专用场地。
5、原料清洗做到荤、素分开。
二、在食品贮有方面做到：
1、食品分类存放，排列整齐。
2、有食品货架和货柜，并做到离墙、离地存放。
3、仓库做到干燥、通风通气，有防潮、防霉设施。
三、食品制作及餐间做到：
1、通风透光良好，给、排水方便合理。
2、地面有无毒，耐腐、蚀材料构筑，无积水。
3、粘贴有白色瓷砖墙裙。
4、天花板光滑整洁，无霉点，无蜘蛛网。
5、灶台及分餐台粘贴有白色瓷砖，并保持无污渍垢。
6、设有能防蝇、防虫、防尘的卫生设施。
7、高有青菜浸泡池，买青菜要求先行浸泡20分钟。
四、对餐具做到：
1、有专人负责洗涤，消毒餐具。
2、设有餐具洗涤池，冲洗池及消毒池。
3、已消毒的餐具采取了保洁措施。
五、食堂卫生人员方面做到：
1、食堂从业人员都经过健康检查，并取得健康证
2、上班都要求穿戴工作衣帽，头发不得外露
3、讲究卫生，不得留长指甲，不得戴戒指
4、不能随地吐痰，不乱丢废弃物
六、在环境卫生方面做到：
1、室内水池加盖上锁
2、环境卫生保持清洁，无卫生死角，无积灰
3、高有垃圾桶并加盖，能及时清除
4、排污沟保持通畅
七、存在问题是：
由于我校场地有限，房屋残旧，待村委拨款到位后，立即动工改建。
2023总结工作总结报告篇4
一、 实习目的及要求： 1.1 实习目的：
1. 了解我国水利水电建设及水资源综合利用的方针、政策和发展趋势。
2. 熟悉水利枢纽的组成和总体布置，各种水工建筑物的类型、作用，水电 站的组成，典型布置方式及运行管理。
3. 了解水利水电工程规划，设计，施工等基本建设程序以及运行管理。
4. 通过对灌区、水库、水电站等水利枢纽的参观和报告，增加对水利水电、 的认识，促进理论与实践的结合，增加工程概念，丰富生产知识，对今后将要从事的工作有比较全面深入的了解和亲身感受，提高分析和解决实际问题 的能力，为今后的学习和工作打下基础。
1.2 实习要求：
1. 通过报告、现场参观和讲解，了解水利工程的组成及规划设计特点。
2. 了解水电站的组成、作用及典型布置方式;了解水利枢纽的规划、设计、 施工、运行管理的全过程。
3. 在带队老师的带领下，学生完成实习报告。 二、 实习行程与安排： 2.1 实习时间：
2011-2012 学年，第一学期，第 8 周。10 月 21 日～23 日。
2.2 实习地点：
安徽省淠史杭灌区管理总局，响洪甸水库管理处，佛子岭水库管理处，横排头水利枢纽。
2.3 实习安排：
10 月 21 日(星期五) ：下午听淠史杭灌区规划报告、灌区建设管理报告 参观沙盘模型。
10 月 22 日(星期六) ：上午参观响洪甸水库，下午参观佛子岭水库。
10 月 23 日(星期日) ：上午参观横排头水利枢纽。 3 河海大学文天学院认识实习 三、 实习报告内容 3.1 实习过程 3.1.1 10 月 21 日中午我们来到了六安， 下午我们有幸请来淠史杭灌区管理总局设计 院的方院长为我们此次认识实习做报告。
方院长为我们介绍了淠史杭灌区概况，建国初期， 由于淮河流域洪涝灾害不断，就是在这样的背景前提下早就了现在的淠史杭灌区工程。
先后于 1952 年 1 月至 1954 年 10 月修建了佛子岭水库、 1956 年 4 月至 1957 年 7 月修建了响洪甸水库、1958 年 8 月修建了横排头枢纽工程。
其次，方院长还为我们讲述了近年来淠史杭灌区的建设规划情况，包括灌区规划过程、特点等。
淠史杭灌区以宏伟的灌排体系著称于世。灌区以五大水库、三大渠首、2.5 万公里七级固定渠道、6 万多座渠系建筑物组成的“长藤结瓜式”的 灌溉系统具有防洪、灌溉，水力发电、城市供水、航运和水产养殖等综合功能，淠史杭灌区设计灌溉面积达 1198 万亩，承担向合肥、六安城市供水和农业用水， 是新中国成立后兴建的全国灌区。
最后， 方院长向我们介绍了 2010 年在新时 期水利指导下淠史杭灌区的的任务要求，那就是淠史杭灌区将建设成管理体制统 一，运行机制高效，管理方式先进，服务功能完善的全国一流的现代化大灌区，以水资源的可持续利用支持区域经济社会的可持续发展。
之后，我们参观了淠史杭灌区的模型展览馆，在展览馆中我们还看到了淠史杭灌区的建设历程中的艰辛和困难，在这样的情况下我们陆续兴建了拦蓄大别山 区洪水的佛子岭、梅山、磨子潭、响洪甸、龙河口五大水库。以此为主水源，建 成了灌溉 1000 万亩的特大型淠史杭灌区。
1958 开工兴建至 1972 年基本建成通 从 水的 14 年里，在经济极端困难、物资十分匮乏、技术设备落后的条件下，安徽人 民用十字镐、独轮车等简单工具，肩挑手抬，以日上工人数达 80 万人、累计 4 亿工日的“人民战争”和建设时期每亩不足 40 元的国家投资，开挖了 6 亿立方 米的土方量，建起了纵横皖西、横贯皖中的庞大灌溉系统，创造了新中国水利建 设的奇迹。就是在那样艰难的情况下劳动人民通过自己的智慧和不怕苦的精 4 河海大学文天学院认识实习 神造就了现在的淠史杭灌区的辉煌。 3.1.2 10 月 22 日，上午我们参观了响洪甸水库，随着弯弯曲曲的山路人烟越来越稀 少，但当我们到坝区的时候，我发现在我眼前居然是一座小镇在这么偏远的地方都能建成一座小镇，可见当时有多少人参了与大坝的修建，刚看见大坝时时那么 的雄伟壮观，高达 87.5 米的大坝总弧长 360.8 米，而其右侧泄洪量可达 618s 的泄洪隧洞，让人难以想象洪水来袭时到底有多少水量。接着我们又参观了响洪甸新发电厂，在地下室发电机组我们看到了很多陌生的设备，两台巨大 无比的水轮机一直延伸到地下 4 层，并且在不停的运作，给城镇居民供给电力。 5 河海大学文天学院认识实习 下午， 我们参观了观了佛子岭水库， 中国第一座双曲连拱坝水库一直在吸引着 我，单单图纸和模型上的佛子岭水库就让我难以想象到它的壮观，但真正见到实物才知道何为壮观。21 个拱和 20 个坝垛组成了达 75.9 米的连拱坝主体，且 坝顶高程为 131.06 米。
我无法想象在当时那么困难的条件下，中国人民是如何在 两年内完成这一伟大建筑的。
3.1.3 10 月 23 日也是我们此次认识实习的最后一天，有“横排仙境”美名的横排头 枢纽工程就是我们今天的目的地，首先我们看到就是长达 500 米的溢流坝，但现 在是枯水期，我们没有看到水漫过溢流坝，所以我们漫步走过了溢流坝到了湖对 岸 ，在那里我们还看到了长 610 米高 7 米的土坝。横排头是国家水利风景区，其 水利枢纽工程彻底改变了皖西人民多旱涝灾害的命运，是淠史杭灌区的渠首把佛子岭、响洪甸、磨子潭等水库的发电尾水拦截形成面积 125 公顷的丰源湖。湖水 通过进水闸流入淠河总干渠，浇灌安徽、河南千方亩土地，成为六安、合肥人的 “大水缸” 。 3.2 现场参观 3.2.1 响洪甸水库 1) .水利枢纽工程概况 6 河海大学文天学院认识实习 响洪甸水库是淮河支流西淠河上的一座大型水库，20 世纪 50 年代新中国治 理淮河水患的枢纽工程之一，并于1951 年题词：
“一定要把淮河修好” ，是以防洪灌溉为主，结合发电、城市供水、航运、 水产养殖等综合利用的大型水利水电工程。响洪甸水库是多年调节水库，总库容 26.32 亿立方米，1956 年 4 月开工建设，1958 年 7 月竣工，同期开始蓄水。响洪甸水库大坝以五百年一遇洪水标准设计、五千年一遇洪水标准校核，为一级水工 建筑物，可抗八级烈度地震。
2) .挡水建筑物 挡水建筑物主要为大坝非溢流段，坝顶高程为 143.4 米，防浪墙顶高程为 144.5 米，坝高 87.5 米，坝顶弧长 367.5 米，弦长 307 米，坝顶宽 5 米，另 加挑出部分共为 6 米;大坝上游面垂直，下游面自顶向下逐渐加宽，底宽 39 米，包括扩大部分为 43 米;坝体从右向左分为 24 个坝段，坝体内建一条宽 2.25 米、高 2.75 米的灌浆廊道，底部高程 73.5 米，供排水和观测检查用。
拱坝所承受的水平荷载一部分通过水平拱的作用传给两岸的基岩，另一部分通过竖向的悬臂梁的作用传到坝底基岩。坝体的稳定性主要是依靠两岸坝肩的反 力来维持。
拱坝的结构特点：
①拱作用的结构特点。拱坝的水平外荷载主要是通过拱的作用传到到两岸坝肩， 拱是一种主要承受轴向压力的推力结构。拱内弯矩较小，应力分布比较均匀，这一特点能适应坝体材料抗压强度高的特性，是材料的抗压强度得到充分的发挥。
②拱坝具有较高的抗震能力。拱坝是一个整体的空间壳结构，坝体轻韧而富有弹 性，依靠岩体对地震动能的吸收，会引起有利的坝体应力重分布。当基础及坝肩岩体稳定时，其抗震能力较强。
③荷载特点。对于拱坝，温度荷载时主要荷载之一，而且是作用在坝体结构的一 种基本荷载。 7 河海大学文天学院认识实习 3).泄水建筑物 本工程泄洪隧洞在水库大坝右岸，钢筋混凝土衬砌，洞长 303.90 米，直径 7 米，进口是喇叭形斜井，进口底高程 93 米，泄洪流量 618 立方米每秒。
引水隧洞位于大坝和泄洪隧洞之间，基本与泄洪隧洞平行，全长 216.5 米， 未衬砌，主洞直径 8.7 米，进口底高程 97 米，末端成四条平行支洞，直径由 3.6 米渐变到 2.8 米，接钢管进入发电厂房。
4).水电站建筑物 响洪甸水电站自 1959 年 9 月 15 日第一台机组发电至 2005 年底，4 台机组 累计发电量 41.90 亿千瓦时，其中发电量最多的是 1971 年，全年发电量为 1.68 亿千瓦时;发电最少的是 1979 年，全年发电量为 1960.49 万千瓦时。1996 年至 2001 年间，在一号、二号、三号机组上各安装一台 500 千瓦的副机，兴建了容量为 1000 千瓦的 0 号机组。截至 2005 年底，小水电机组装机容量 2500 千瓦，累计 发电 9714 万千瓦时。
5).工程的加固 响洪甸水库除险加固工程主要建设内容包括大坝加固、 老泄洪洞加固、 引水 发电隧洞进口段加固、新建溢洪道、泄洪洞、右岸上坝公路和交通桥、电工设备及金属结构更新改造、新增和完善工程观测设施等。批复总投资 19264 万元，该 8 河海大学文天学院认识实习 工程建设可以保证响洪甸水库自身的防洪安全，确保水库下游重要基础设施及人 民生命财产安全，充分发挥水库效益和对淮河干流的防洪作用。 3.2.2 佛子岭水库 1).水利枢纽工程概况 1951 年 5 月 15 日，位于淮河支流的东淠河上游、安徽省霍山县境内。佛子岭水库坝长 510 米，高 75.9 米，控制流域面积 1840 平方公里， 总库容 5 亿立方米，水利枢纽工程由连拱坝、引水钢管、溢洪道和发电厂四部分组成。
2). 挡水建筑物 水库拦河坝全长 510 米，顶宽 1.8 米，坝顶高程 128.46 米，1983 年加高 为 129.96 米(不包括防浪墙 1.1 米) ，坝高 75.9 米。
，是混凝土连拱坝，可防较强烈的地震。坝有洩水闸门 8 道，灌溉闸门 2 道拦河坝由钢筋混凝土浇筑而 9 河海大学文天学院认识实习 成。拦河坝分为东坝、连拱坝、西坝三段，东坝是重力坝，长 52 米;西坝下部是 重力坝，上部是平板坝，长 45 米;中部连拱坝段长 413.5 米，由 20 个垛，21 拱 组成。 3).泄水建筑物 坝内安装输水钢管 9 道，设在 13、14、15 号垛内的 3 道用于泄洪、灌溉， 设计洪流量 225 立方米每秒。
其余 6 道是发电引水管道。
溢洪道在东岸山凹，露顶式，堰顶高程 112.56 米，顶宽 63.6 米，6 孔，单孔宽 10.6 米，每孔安装双 扉滚轮平板钢闸门，泄洪量 7500 立方米每秒，百年一遇溢洪流量 5000 立方 米每秒。
4).水电站建筑物 发电厂有新、 老厂房各一座， 总装机 7 台 3.1 万千瓦， 其中老厂 5 台机组 (1、 2、 号机单机容量 3000 千瓦，4、 号机单机容量 1000 千瓦) 3 5 ，新厂两台机组(6、 7 号机，单机容量 10000 千瓦) 。
5).工程的加固 佛子岭水库建成以来，防洪、灌溉、发电等均发挥了巨大的效益，但在 51 年运营的过程中也出现了一些问题，为确保大坝安全，提高防洪标准，消除安全隐患，国家先后三次投资对其进行除险加固。 10 河海大学文天学院认识实习 第一次， 1965 年 6 月—1968 年 10 月。因坝体出现裂缝，坝垛内钢管发生 气蚀和震动等问题，经国家水电部批准，省委、省人委决定，首次放空水库水， 对大坝、溢洪道、泄洪钢管进行加固、改造、技术处理，初步消除坝身安全隐患。
第二次，1982 年 6 月—1986 年 6 月。因大坝原设计防洪标准偏低，发生了 1969 年 7 月洪水漫坝事故，经电力工业部批准，对大坝加固、加高 1.5 米，原溢洪道扩建一孔，使泄洪能力达到 7540 立方米每秒， 防洪标准由 200 年一遇 提高到校核标准达 1000 年一遇。
第三次，2002 年 10 月—2005 年 4 月。因水工观测发现大坝河床段坝垛向 下游位移量值普遍增大，经水利、水电组织专家组鉴定，结论为：防洪标准不足， 存在安全隐患，属三类坝，需处险加固。恢复大坝的整体性，增强承载能力。
实施加固后，防洪标准将提高到千年一遇，汛限水位提高到 117.56 米，增 加兴利库容 1.1 到 1.6 亿立方米。 3.2.3 横排头水利枢纽 1).水利枢纽工程概况 横排头枢纽工程为淠史杭灌区淠河渠首， 位于六安市裕安区苏家埠镇， 拦 蓄和调节磨子潭、佛子岭、响洪甸等三大水库下泄水和横排头坝上区间来水。渠首以上来水面积 4370 平方公里。
其中， 淠河东源的佛子岭水库以上来水面积 1840 平方公里， 淠河西源的响洪甸水库以上来水面积 1400 平方公里，水库至渠首区间 来水面积 1130 平方公里。引水入淠河总干渠。该工程设计灌溉面积 660 多万亩， 可为合肥市和沿岸城镇提供优质水源。枢纽工程由进水闸、冲沙闸、溢流闸、土 坝、及船闸五部分组成。多年平均引水量为 18.0 亿立方米。
渠首枢纽于 1958 年 8 月 19 日开工。
1959 年 7 月 29 日进水闸引水抗旱抢种，抗旱保苗。1959 年 9 月底除船闸外，溢流坝等主体工程建成。因建时缺少水泥，修改了设计，降低了防洪能力，还采用了一些代用材料，影响了工程质量，1964 年 7 月进行加固，1965 年 6 月竣工。
2).工程的加固 淠史杭灌区的关键性控制工程之一的横排头渠首枢纽除险加固工程，于 11 月 20 日开工，该工程将对非溢流土坝、溢流坝、分流岛、上下游导堤、进水闸、 11 河海大学文天学院认识实习冲砂闸加固，新建 1 座跨总干渠的公路桥，工程总投资 3809 万元，总工期 24 个 月，工程完工后将对进一步发挥淠史杭灌区的工程效益起到重要作用。
实施除险加固工程后，防洪效益、航运效益、环境效益、替代效益等将有明显提高，仅灌溉增产、增加城市供水年效益就可达 2352 万元。 四、主要建筑物功用 4.1 水工建筑物的功用 实习中我们看到了各种各样的水工建筑物，而不同的建筑物也有不同的功 用。
(1)挡水建筑物：挡水建筑物是水利工程中最重要的建筑物，此次我们实习 中看到绝大多数建筑物都是挡水建筑物，如：佛子岭水库大坝、响洪甸水库大坝、横排头枢纽的土坝都是挡水建筑物。挡水建筑物主要用来承受水压力，挡水蓄水 是其的功用。
(2)泄水建筑物：泄水建筑物主要是在汛期上游蓄水过多时泄水的建筑物， 如：佛子岭水库溢洪道、响洪甸水库泄洪隧洞、横排头溢流坝都是泄水建筑物。
(3)进输水建筑物：进水建筑物也成取水建筑物，如佛子岭水库输水钢管、 横排头枢纽进水闸。
(4)水电站建筑物：佛子岭水库发电厂、响洪甸水库发电厂都是水电站建筑 物。 12 河海大学文天学院认识实习另外还有其他一些水工建筑物，横排头枢纽的冲沙闸属于渠系建筑物、船闸 属于过坝设施、护岸和导流堤属于河道整治建筑物。
五、实习体会 三天的实习很快就过去了，在这三天我们学到好多课本里学不到的知识，而且在实习过程中发现了自己的理论知识还有很多的不足，看到那么多的实体水工 建筑物却不能与所学的理论联系在一起，学了那么多知识都不知道怎么用!实践 本就是检验我们理论知识的平台，只有在实习中发现问题，总结问题，才能在以 后的学习中利用理论知识去解决的问题，更好的拓展我们的知识面，更好的将理论和实践完美的结合起来。
在这次实习中我看到了中国人民的在建设水利工程中所表现出来的那种热爱祖国，热爱人民的那种情感，正是因为这种爱才能让他们在那种艰苦条件下坚定 不屈的完成祖国交给他们的使命。
兴修水利，为民除害，这一思想自中华文明诞生以来就有!特别是在我国近 年来洪涝干旱灾害频繁发生，更是国家水利事业建设需要人才的时候，作为一名 当代大学生，更是一名水利事业接班人，我要继承这一思想，努力学好水利水电专业知识，将来工作后，要投身祖国水利事业。
虽然这次的认识实习已经结束了，但实习为我们以后专业课的学习夯实了基础，让我们充分认识到理论知识学习的必要性，通过实习了解了水利工程规划、 设计、施工和运行管理，加深对水利水电的认识，促进理论与实践的结合，增加 工程概念，丰富生产知识，同时对正在学习和已学习的相关专业课程起到了融会贯通作用。经历了这次认识实习后，坚定了我成为一名祖国水利水电事业建设者 的决心和修好水利，为民造福的信心。 13
2023总结工作总结报告篇5
在服务的行业当中主要包含于：第一服务决定一切;因为服务是企业的灵魂，服务的好与坏决定了企业的经济利益。
这一切的核心都围绕着让客户满意。
客户的满意就代表我们赢得消费者的心，我们以自己的诚心、精心、细心、热心、耐心的服务。得到客户的放心、称心、动心、舒心、欢心。为了达到这一切我们企业必须提高自身员工对于服务的培养以及企业产品的提高，这样才能让客户更加满意。
第二团队的用心服务决定服务的力度;团队的精神的强大是对付客户的重要法宝，古时候愚公移走太行王屋二山。不单是他的坚持，还有他们整个团队的力量才使他们完成了移山。
如果我们想要提高我们团队的服务心，就要合理设立团队目标要培养团员之间的互爱，互相尊重。还要培养团队协作精神，和多元文化团队的沟通。
更重要的就是培养团员的创新能力，这样就能更好的了解客户的需求满足客户，从而我们企业也提高了自身的品牌价值。因为我们培养好了团队的精神，知道只有站在客户的立场上去行动才能赢的双赢的成就。以一份真诚的服务态度和对客户一份亲情的关爱，才能使得我们的客户去信任我们企业的每一位员工。
第三服务是成为企业的核心竞争力。
为了让我们企业的产品能在市场上赢得一定的地位，我们就必须与市场去竞争，去迎接市场上每一位客户对我们出的难题，关键就是我们员工对于服务的细节是否能完全掌握。
我们采取的措施就是：1.随时掌握客户的动态，2.利他是我们服务的宗旨.3.我们的服务必须要给客户带来快乐，要站在客户立场考虑3.没有难以服务的客户，要不断为客户提供服务，要让客户知道有我们的存在，让他们得到一定的利益。
只要我们的员工真正的掌握了客户的细节，这样才能真正赢得社会上的双赢!既然我是一名客服服务人员，我就以这些措施来带领我的团队，将我的团队发展成一个可以为客户服务时刻关心客户的需求。以服务客户为主要核心，来提高企业的服务员工的综合素质，从而提高企业的经济利益。
