基于实际工作情况的述职报告，才可以展示我们的工作成果和贡献，详细写述职报告可以让我们更好地了解公司的发展战略和目标，下面是范文社小编为您分享的小学大队辅导员的述职报告5篇，感谢您的参阅。
小学大队辅导员的述职报告篇1
大队辅导员述职报告2通过一年的努力，在各位老师们的支持配合下，充分发挥少先队组织积极、开拓、自立、创新的作用，不断加强和深化少先队自身建设，在实践中不断提高自身的觉悟，开创了少先队工作的新局面，取得了较好的成绩。下面就一年来的主要工作作简单的回顾：
一、在常规工作方面。
我校少先队每学期都有工作计划、总结，各类文件、制度、资料、考评都能管理的较好。
我校的少先队建队率、入队率、红领巾、队干标志佩带率都达100%少先队员能掌握基本的队的知识和礼仪。大队委每周有一次大队会议，中队委每月有一次中队会议，基本上都是由队干自己组织、自己策划，从中锻炼了队干的能力。
二、完善各项制度，切实抓好少先队的基础建设。
1、加强辅导员的队伍建设。辅导员自身的素质，具有举足轻重的作用。要规范学生的行为，首先要规范自己的行为；提高学生的素质，首先要提高自身的素质。因此我校积级引导中队辅导员参加各级各类学习培训，并通过中队会、班队会互帮互学，努力为中队辅导员的学习、工作创造良好的环境和条件。
2、加强少先队阵地建设，重新改组了红领巾广播站，每天中午都有一个播音专栏，以此来宣传日常行为规范教育、诚信教育、文明礼仪教育、学会感恩教育等活动，促进学生和谐健康成长。
3、通过举办故事大王、朗读比赛，选举产生了新的播音员。并在实际工作中指导朗诵技巧，提高播音员素质，及广播实际效应、指导播音员重新布置了广播室。
4、重新调整成立了学校红领巾文明督导队。进一步做好培训工作，充分调动队员当好值日队员的积极性，轮班讲清讲明值日的要求，反馈文明督导队的检查情况，让红领巾执勤队的工作更细致。
5、升旗仪式更加规范有序。
（1）为了使每一次的升旗仪式都能给学生带来心灵的震撼，每学期初，大队部根据学校的活动以及每周的节日等情况，安排好每周国旗下演讲的人员，选择好国旗下讲话的内容，每周一之前，做好督促提醒工作。
（2）升旗手做好二级培训。开学前一周，大队部要求高年段班级各选出六名光荣的升旗手，并做好相关的培训工作，使各升旗手都能明确旗手的责任，了解升旗的一般要领。并且做好轮值表。要求升旗手按轮值表升（降）好旗。
三、强化队员思想品德教育，培养良好文明礼仪习惯。
1、小学生求知欲旺盛、可塑性大、模仿性强、是形成良好行为和品德的最佳时期。为保证养成教育的实效性，做到以下两点：一是要求班主任严抓实管、经常、反复地组织学生学习《小学生日常行为规范》、《学生在校一日常规》，要求队员记清记牢，做到淳淳教导，坚持不懈；二是学校对规范队员行为采取正反两方面教育相结合的办法，通过集会红领巾广播室及时表扬好人好事、批评不良现象，让年级与年级、班级与班级进行评比，并把检查、评比的结果列入班级考评内容中。今年，两操、清洁卫生、佩带队标志、打架骂人等项目被纳入了“流动红旗”评比。还通过家长会，让家长了解学生在学校时的常规要求，积极配合学校共同抓好养成教育。
2、根据少年儿童的.年龄特点，通过多渠道，多层面，全方位对队员进行思想教育，并寓教育于活动之中。利用教师节、国庆节、少先队建队日、重阳节、元旦等有利契机，通过举行队活动，国旗下的讲话，新队员入队仪式等形式生动的活动，在学生中深入开展爱国主义教育，培养他们热爱祖国、热爱人民、热爱家乡的情感，树立起建设祖国、建设家乡而努力学习的远大志向。
3、大力开展小学生安全教育，抵制不良风气对学生身心的侵害，鼓励并组织学生积极参加有意义的社会实践活动，不做危险游戏，不让闲杂人员进入校园，自觉遵守交通，珍爱生命，并且举行平安校园安全知识竞赛等，增强学生的安全意识。到了清明节，指导少先队组织、带领学生打扫烈士墓，进行革命传统教育；充分利用综合实践活动，让学生了解家乡的变化，感受改革开放带来的巨大变化，培养学生从小关心国家大事热爱祖国、热爱家乡的思想感情。
四、少先队活动。
少先队工作是学校德育工作的重要载体，少先队活动是学校学生的一颗心脏，活起来、动起来，才能显示出生命的活力，才代表着生长的茁壮。少先队就是通过各种活动，使队员在活动中得到体验、得到锻炼、得到提高。
1、九月份开学第一天，举行了欢迎新生的开学典礼，精心组织每一次晨会活动，9月10日教师节，组织了少先队员为老师献词活动，表达了同学们对老师的一片深情，并在中秋节来临之际，开展“迎中秋、庆团圆”主题班队会活动。
2、十月十三日是中国少年先锋队建队日，我早已将这有意义的纪念活动列入工作日程，并提前作好各种筹备工作。开展一系列活动来庆祝这重大的历史时刻。
（1）少先队大队委竞选活动：首先由各中队推选出大队委候选人，再通过晨会、广播站、宣传栏、校园宣传海报让同学们了解大队委员的事迹，再利用班会课全校收看大队委竞选录像，进行全校投票，最后推选出11名大队委员担任大队各项职务。
（2）一年级新队员入队：由个人申请，中队审核，大队批准，共有80名新同学在建队日加入了少先队组织。
（3）为切实加强少先队工作，规范学生礼仪，进一步增强少先队组织的号召力、凝聚力，增强少先队员的光荣感和使命感，根据中心小学检阅要求，于20xx年11月进行队章、佩带红领巾、队标志，队礼、队仪、队列展示，评出一、二、三等若干名，并在会上进行表彰。
3、为促进学生行为规范的内化，切实加强学生文明礼仪教育，按照中心小学的有关要求，我校开展文明之星的评比活动，每周评出礼仪之星、进步之星、文明之星、学习之星、阅读之星若干名。
4、为使学生更好地了解雷锋精神，践行雷锋精神，于20xx年3月初，我校将学雷锋活动与学生阅读及实际行动结合起来，在课堂上通过阅读、网上了解雷锋事迹，通过关注身边的环境来传承雷锋精神。
5、为加强对学生的法制教育，提高青少年学生的法律意识和自我防范意识，营造文明守纪的和谐校园，20xx年3月31日下午，我校邀请综治副校长苏成东到校作法制教育专题讲座。
五、不足和来年打算。
在取得成绩的同时，但在工作中也存在不足之处：
1、努力完善红领巾广播站的建设，播音员素质不强。其中有小部分播音员态度不够端正经几次批评指正仍未见有明显的改变，因此，新学期要继续做好小播音员的选拔和培训。
2、“红旗班级”评比还要继续坚持，并力求使评比更具有操作性，可比性和公平性。
3、继续开展“雏鹰争章达标”活动并努力使此项活动活动化，制度化。
回顾本学期的工作，我付出了很多，也收获了很多。一年来不但让我体味到了在校园内外奔波忙碌的艰辛，更让我领悟到了走进学生内心世界的快乐与感动。在今后的工作中，我将一如既往地对待每一项工作，奋勇拼搏，展现自我，努力开创学校新局面。
小学大队辅导员的述职报告篇2
作为新人，的作为就是无所作为，因为一切的工作都不懂。一学期下来，在上级主管部门的领导下，在校领导的指导下，我与老师们、少先队员们同学习、同成长、同快乐。在工作上兢兢业业，努力完成学校的各项工作。
一、学习中，体验快乐我认真学习党的有关政策法规和科学发展观，并联系工作实际，边学习做笔记，边回顾思考，做到学用一致。作为一名少先队工作者，我认真研读了《辅导员》、《少先队活动》、等有关书籍，做了超多的学习笔记，同时，虚心向有经验的前辈请教。
二、活动中，感悟快乐作为一名少先队工作者，我在工作中用心发挥开拓创新、锐意进取、精益求精的精神，同各中队辅导员一齐，互相学习、共同合作，努力做好少先队的各项工作。
1、管好少先队器材室的各种乐器及物品，做到物品摆放整齐，并做好物品采购、使用状况和出借状况的登记。
2、做好学校的量化评分工作，力求让这项工作真正起作用，让学生在各方面表现出更好的自己。
3、升旗仪式更加规范有序。
（1）为了使每一次的升旗仪式都能给学生带来心灵的震撼，学期初，大队部根据学校的活动以及每周的节日等状况，安排好每周国旗下讲话的人员，选取好国旗下讲话的资料，并上传讲话稿，每周一之前，做好督促提醒工作。
（2）升旗手做好培训。大队部要求高年段班级各选出几名光荣的'升旗手，并做好相关的培训工作，使各升旗手都能明确旗手的职责，了解升旗的一般要领。
（3）选取优秀的升旗手，参加每周一进行庄严的升旗仪式活动。
三、教学中，品味童趣之乐教学中，我全身心地付出真诚的爱心和辛勤的汗水。作为英语教师，更应带给学生的是新鲜，时尚的气息。一年来我做了以下工作：
1、做好教与学的关系，注重培养学生从无所谓学转变为乐学，做到“五备”，个性注重备学生，确定教学方法，重视教学成效。
2、课堂形式尽量做到多样化，充分发挥学生的积极性、主动性。
3、人说“字如其人”，一向以来，我都注意学生以及自己写字的正确性、规范性。
4、应对班里差生多，基础差的种种原因，我努力做到：思想上高度重视、生活上热情关怀、学习上耐心辅导。
5、努力与家长取得密切的联系，对学生进行了正面教育，也提高了家长们的重教意识。
一分耕耘，一分收获。一学期以来的埋头苦干和真情付出，我得到了许多许多！当然，我也发现自身存在许多缺点。努力拼搏精神和开拓创新意识还不够强，在工作上没有赶超一切的信念。今后将努力加以改善，要努力做到迎难而上，用心工作，对遇到的问题要进行理性思考，并根据个人具体状况和自身工作特点，不断完善和提高自己，脚踏实地地投入到工作中去。在明年的工作中，我将继续以高度的职责感和乐于奉献的精神，去完成学校布置的每一项任务；去爱我的每一位少先队员，每一位学生；去建立更具有特色的良好群众。
小学大队辅导员的述职报告篇3
简要回顾这学期所做工作，把自己分管工作分别做一个总结，肯请老师们批评指正：
一、教学工作
今学期担任三年级的语文教学，面对45个孩子，我切实体验到了分身无术的感觉，日常工作不能耽误，课堂教学更不能落下，两者都要兼顾，没有更好办法，只有付出更多努力，但是常常力不从心。
首先，三年级时小学的第一个关键期，孩子的语文不像一二年级只要简简单单的背诵就可以，作文是最让人头疼的。另外科目的增多，上课的时间也少了，但是教学任务还是同样的多，我只能在孩子的学习习惯上下功夫。
其二，日常教学中注重对学生以激发学习兴趣为主，采取灵活多样的手段，使他们圆满完成课堂学习任务，比如，这学期我采用贴画奖励的办法促进孩子做作业的积极性。
其三，学生每天的日常作业，如小作业、高效课时、创新学习、高效课时还有作文这些作业，无论多忙，我都坚持全批全改。
其四，我觉得，学习重要，做一个好孩子更重要，在课堂教学中我都会有意穿插一些教育他们如何做人的道理。
二、少先队工作
接手少先队工作以来，感觉到千头万绪无从下手，一是从来没有这方面的工作经验，二是在新的时代、新的形势下再也不有固守旧有的思想。根据我的理解，少先队组织是在革命年代应运而生的系统，在我小时候的记忆里，我在加入少先队的时候真的叫庄严而神圣，当然，今非昔比，这一点必须承认。在现在这样的社会里我的看法是必须摒弃假、大、空的想法，以少先队组织为载体实实在在的做一些事，使之为学生的个性发展服务，为学校的教育教学服务，这才是当前少先队组织的最根本的任务。过去的一学期中在这方面做为不多，简要说一下：
常规教育
开学初利用军训期间，让学生重新学习《小学一日常规细则》，并完成学校常规问卷。
2.健全了少先队组织。根据少先队的组织机构，今年我们通过中队推荐、选手演讲，由老队委打分评选出新的大队委成员，所有成员无记名投票选出新的大队长，成立了第三届少先队大队委。同时各中队建立继续完善中队委、小队委组织。
3.这一学期重点以大队委的同学为基础对学校学生的各种活动进行了较好的整治，每周一召开一次大队委例会，总结上周在检查过程中出现的问题，布置安排下周的检查任务。在各中队辅导员的大力协助下，学生的课间活动出现明显好转。
4.在建队日前夕，举行了建队日新队员入队庆祝活动。成立了一年级的四个中队，聘请四位中队辅导员，接纳183名新队员加入少先队。
5.利用红领巾广播站，及时做好宣传工作。
三、关工委工作
1、征文活动
我校上交《中国梦》征文5篇;《法律知识进校园 争做文明少年》法律征文6篇;参加滨州市举办的书信活动，上交书信征文8篇，书法作品10件，绘画作品10件，其中11人获得书信活动的荣誉证书。
2、三项活动
我校学生在“诗文诵读小名士、感恩小明星、才艺小能手”三项活动评选中共有32人获得证书，6名老师获得三项活动优秀教师称号。
四、贫困生帮扶工作
我们学校人数多，家庭困难的学生也比较多，按照要求我们学校今年上报了红十字会的“牵手未来”学生统计、山东教育基金会的贫困学生统计、“困难家庭青少年关爱行动”以及贫困寄宿生的摸底统计。其中“牵手未来”上报贫困学生27人;山东教育基金会贫困生上报26人，困难家庭青少年关爱行动上报19人。
五、下一步的工作打算
1.进一步健全少先队组织，强化组织职能，分好工，服好务，以学生自主管理为依托，进一步强化学生常规管理。
2.做好少先队员的花名册工作，加强少先队知识的开展。
3.做好贫困生的摸底和上报工作，让真正困难的学生得到救助。
4.继续提高服务意识、服务水平，老师们有事随叫随到。
最后，借用道德经的一句话鞭策自己：自见者不明;自是者不彰，我将虚心接受大家批评指正，谢谢大家!
小学大队辅导员的述职报告篇4
各位领导，各位老师：
大家好！
本学期我担任六年级二班的语文教学和少先队大队辅导员。现就本学期工作总结如下：
一、认真做好教学工作，努力争取双率达标
本学期来，我能坚持“教学六认真”原则，认真备课，深入钻研教材，认真上好每一节课，在教学过程中能慢慢寻找并形成自己的教学风格。课堂教学方法不断变化，学生的学习方式也有比较大的变化。在期末考试中学生取得了满意的成绩。教学之余我认真做好教科研工作，平时多阅读理论书籍，以提高自己的科研水平。认真向师傅学习，向同行请教，争取在科研方面有所突破。我的论文《在生活中习作，在习作中生活》获“行知杯”二等奖，《习作评价，围绕学生的成长》发表《江苏科技报》，参加市书法比赛获二等奖。
二、少先队工作尽心尽责，努力开创新局面
本学期，我校少先队在团市委、市局、市少工委、学校行政部门的领导下，认真贯彻落实《公民道德建设实施纲要》，坚持以德育为先，以爱党、爱祖国、爱社会主义教育为重点，以培养合格建设者和接班人为主要目标，坚持一手抓基础建设，一手抓实践活动，充分发挥少先队组织积极、开拓、自立、创新的作用，拓宽队员的活动领域，将少先队工作向纵深发展，开创了学校少先队工作的新局面，全面推进我校的素质教育和思想道德建设。一学期来，在全体师生的共同努力下，少先队工作取得了满意的成绩。
1、加强组织建设，增强组织活力。少先队按时组织新队员入队，大、中小队组织建设健全，按时召开少代会，商讨少先队工作。少先队建立了小社团，培养和发展队员的个性特长。良周中队，开展了丰富多彩的“红领巾在飞扬”活动，让红领巾充满活力。
2、重视队伍建设，提高管理水平。少先队组织抓好辅导员的培训工作，进一步完善了《班主任工作制度》，促进辅导员的专业化、职业化。少先队大队干部民主选举、定期轮流任职，定期组织小干部集中培训，提高小干部的工作水平和管理能力。
3、强化阵地建设，凸现体验活动。加强红领巾广播站、小星星电视台、红领巾板报等阵地建设，完善红领巾值日岗制度，提高工作效率。建立爱国主义教育基地、红领巾劳动实践基地、科技活动基地、心理健康辅导阵地、社区活动基地等，并开展了形式多样的有趣活动。
5、加强教育科研，宣传德育工作。本学期，组织中队辅导员学习《灌输培养少年儿童对党和社会主义祖国的朴素感情》并围绕“新时期少年儿童爱国情感教育”进行研究，进行探讨。
6、本学期，各项检查一次有一次，打扫卫生一回又一回，排放车辆一辆又一辆，加班一天又一天，做好报道宣传，圆满完成各项工作。
一路奔波，一路收获。九月份，我被评为“泰州市优秀辅导员”，这个成绩的取得离不开各位老师的支持，在此表示感谢。
当然，工作中还有许多不足之处，敬请各位批评指正。
小学大队辅导员的述职报告篇5
一年来，本人在做好一年级数学以及五年级科学教学工作的同时，力求做好学校少先大队辅导员工作，始终把少先队工作看作一项事业，认真学习，努力工作，积极为学校工作献计献策。通过一年的努力，在学校领导的正确领导下，在各位老师们的支持配合下，不断加强和深化少先队自身建设，充分发挥少先队组织积极、开拓、自立、创新的作用，在实践中不断摸索前行，开创少先队工作的新局面，下面就一年来的主要工作作简单的回顾：
一、抓好常规，做到务实求真
每周升旗仪式是少先队的常规工作之一，通过国旗下讲话，提高了学生的认识，对学生进行思想上的洗礼，让学生在生活中、学习上能够严格的要求自己，每周护旗手的推选，不仅是对优秀学生或进步学生的表扬，又为其他学生找到了学习的榜样，自身得到提高。每学期寒暑假作业评选颁奖，让队员们在假期中的实践活动得到了肯定，也激励了学生更好地开展社会实践活动。每年一年级新生入队都非常规范，利用10月13日建队日和六一儿童节分别对新生举行了入队仪式，让他们体验到了系上红领巾的喜悦与自豪。
二、完善制度，加强队干培训
在平时不少老师会尊称我为“领导”，可在我心里却更多地把自己看作一个学校的“服务者”。
为了让学校的班级文明检查更加规范，每个月都集中了全体少先队监督岗进行培训，使得“监督岗”在检查时更为公正、公平。 加强对大队委学生干部的培训，使他们参与学校的大型活动，积极训练礼仪队，广播员，训练护旗手完成每周的升旗任务，学生自己管理自己，体现出少先队员的自主性。利用合格校建设契机，对大队部活动室进行了小小的装饰，使得大队部活动室更加规范。
三、开展活动，大胆积极创新
少先队工作是学校德育工作的重要载体，少先队活动是学校学生的一颗心脏，活起来、动起来，才能显示出生命的活力，才代表着生长的茁壮。
一年当中，少先队大队部利用好每一个节日，精心策划每一个活动，通过周密安排，严紧落实，各项活动都开展得较有成效。以我校参加市实验小学的验收和市现代化验收为契机，在我校开展“一声问好，两个轻”竞赛活动，让学生懂得了互敬互爱，通过消防安全演习与文明小乘客的评选，让学生懂得安全的重要性;吃垃圾食品一票否决，学生懂得了如何辨别安全健康食品，学生的身体健康也得到了保障;校运会，组织一次别开生面的开幕式，国旗队、鼓号队、彩球队、彩旗队，一个个气势生动的小方块，让队员们感到了学校的进步与活力。大队部还通过开学典礼、六一节、教师节、国庆节等重要节日和庆典日举行相关大型活动，班级也举行了相应的班级活动，学生在活动中得到得到了体验，得到了锻炼，得到了提高。
四、不足和来年打算
在取得成绩的同时，但在工作中也存在不足之处，主要从三个方面加以改进。
1、升旗仪式，在时间控制、升旗手动作规范，护旗手着装、演讲者训练等方面加强训练。让升旗仪式真正成为学校德育工作主阵地，学校特色新窗口。
2、少先队监督岗训练，上学期由于本人在音乐教学方面投入较多，分散了精力，少先队监督岗没能及时训练，产生的问题没有得到及时的反馈和处理。
3、“一声问好，两个轻”的推广， 得到了学生的积极拥护，在未来的日子里，将不断完善，让“一声问好，两个轻”真正促进学生学习习惯和行为习惯的养成。
五、工作感言四句话
1、认真做好每一件小事;
2、主动积极去组织各种活动;
3、不断学习，提高工作艺术，团结一切可以团结的力量开展好工作。 4、把工作当作是快乐的享受和积极的挑战。
回顾本学期的工作，我付出了很多，也收获了很多。一年来不但让我体味到了在校园内外奔波忙碌的艰辛，更让我领悟到了走进学生内心世界的快乐与感动。在今后的工作中，我将一如既往地对待每一项工作，奋勇拼搏，展现自我，努力开创学校新局面。
