生活中的每一次经历，都是我们积累心得体会的重要时刻，不少人在进行职业发展时，分享心得体会能激励彼此，下面是范文社小编为您分享的海底两万里的心得最新8篇，感谢您的参阅。
海底两万里的心得篇1
这些天，我看了一本儒勒·凡尔纳的探险小说《海底两万里》。这本书真的弄得我晕头转向：因为它不是青少版的，所以并不那么好理解。并不是它的词语、句段难以理解，而是里面几乎每句都不离科学的专业术语。如：纬度、西经、还有那些动物学分类……都没学过啊!!这让我郁闷之极。所以，读书的效率低了不少。不能像以前那样通顺流利地默读了，而要用手指着，一字一句地念。虽说不好读，但我仍明白了它的内容：
它说了阿隆纳斯先生和他的朋友们“登上”诺底刘思号潜艇，在约莫十个月的旅程中，随着尼莫船长进行了一次海底旅行。他们看到了海底神秘莫测的美丽景色;他们海底狩猎、参观海底森林、参观海底亚特兰蒂斯废墟、打捞西班牙沉船的宝藏、目睹珊瑚王国的葬礼，与大蜘蛛、鲨鱼、章鱼搏斗，击退土著人的围攻……
故事情节跌宕起伏，引人入胜。带我们领略了海洋的美丽、神秘……
海洋对我们来说是未知的，我们需要去更多地探索，去了解这个神秘的蓝色世界……
海底两万里的心得篇2
如果有人问我“你最喜欢哪本书？”我会不假思索地说：“我最喜欢《海底两万里》。”看了之后受益匪浅。
首先，作者带领读者踏上了一段令人神往的旅程。鹦鹉螺号以其快速的速度，让读者与尼摩船长和他的“客人”一起欣赏海底千变万化的奇异景观和各种生物：最远的极地、最深的深沟、最大的珍珠……奥库莫、章鱼、鲨鱼……令人目眩神迷，神清气爽。
其次，是一部优秀的悬疑小说。从神秘的“怪物”出没于海洋，撩拨人心，到鹦鹉螺号被大西洋漩涡吞噬，悬疑层出不穷，环环相扣，扣人心弦。它讲述了一个“海怪”撞上几艘船的故事。它类似于鲸鱼，被认为是独角鲸。林肯没能抓住它。阿龙纳斯、康塞尔和奈德不小心掉进水里，被海怪救了出来。原来“海怪”是潜艇，他们成了它的船员。潜艇的名字叫鹦鹉螺，船长叫尼莫。尼摩船长带领他们参观了鹦鹉螺号。他们在海底和海面上经历了许多冒险。阿龙纳斯、康德和奈德终于逃出海底，离开了鹦鹉螺号。
该书以“我”为主线，描写了尼摩船长、他的鹦鹉螺号潜艇、我的伙伴康塞尔和捕鲸者，描绘了水下景观。尼摩船长是杰出和优秀的，他是温雅和深情的。他把同伴埋在华丽的珊瑚下。我被无声的悲伤感动了。在透明的玻璃般的海水下，珊瑚伸展开来，向尼莫的友谊致敬。
在整个故事中，“我”总是置身事外，康塞尔以善意看待一切。每个人，捕鲸人都为这件莫名其妙的事情有点生气，总是焦急地等待逃跑的机会，潜艇上的生活就像在浪费生命。也许他是鹦鹉螺号上最糟糕的游客，但他却因为捕鲸而不得不被非法拘禁数年。在这期间，他也许算是个游客，但美好的生活却变成了囚徒的生活，慢慢磨掉了一个人的棱角。这可能就是眼睛不同导致世界不同的`原因吧。他的心不在这里，这样的旅程只会增加痛苦。但是我对海洋一点兴趣都没有。我对大海的印象一直很差。海水苦涩，难以下咽。当然，这也是我惊慌失措自找麻烦时得到的体验。刚玩沙子，突然觉得无聊，就潜到海里挖了一把泥。我游泳游得不是很好，被苦涩的海水呛到了。回到沙滩上，我咳嗽流眼泪，却没有丢泥。回过头来看，好像带回来的不止是泥，里面还夹杂着一只小海葵(后来死了)和几只寄居蟹(现在只剩下壳了)。所有来自大海的感情，在我当时的手里，仿佛是一团松散的泥土，小小的海葵干，弱小的虾一样的寄居蟹，一口除了咸以外都是苦的海水。海水碧蓝如天，碧绿如玉，雪白的浪花拍打着岸边的岩石，碎成无数的珍珠，溅出又消失。通常，海底的生活正在发生变化。——海浪下，几只海葵已经搬进来了。有多少寄居蟹在忙着跑来跑去？奇怪的漩涡消失后，鹦鹉螺号去了哪里？再见，尼摩船长；再见，珊瑚墓地；再见，海底神秘的洪光花园。你就像精美的艺术品，珍藏在海的梦里。
海底两万里的心得篇3
一场不幸的落水，开启了一段奇妙而又惊悚，有趣而又新鲜的海底探险之旅。“我们”随着尼摩艇长，随着“鹦鹉螺号”在海底了解到了许许多多新奇的知识，见识了数不尽的令人意想不到的事情。
在广阔的太平洋里，“我们”捕捞到了一些非常有趣的品种，诸如：海娃鱼动作滑稽有趣，所以才得了“小丑”的绰号；长着长触须的黑色喋喋鱼；皮上起皱，浑身都是红色细纹的鳞豚；，毒性很大的新月形箱豚；橄榄绿色的七鳃鳗……正如尼摩艇长对这片海域的.评价——它是不是真的有生命？它是不是既会发怒又会温柔吗？昨天它向我们一样的酣睡，但经过一夜的安睡之后它又醒来了。它是在太阳的沐浴之下自然的苏醒的！它又开始白天的生活了！跟踪观察它的技能变化，确实是一项让人感到有趣的研究。它有脉搏，有血管，会痉挛，我认为学者莫里说的很对，他发现也有循环系统，与动物体内的血液循环完全一样！
在美丽的地中海里，无摩艇长加快了速度，但“我”仍然能捕捉到很多漂亮的生物，如身上缀有三色的康吉鳝、长约三尺的无须鳕，还有背景上嵌着金丝线条的石斑鱼等等。
“我们”随着尼摩艇长逛遍了几乎世界上所有的海洋，在作者的笔下，这些被他描绘的美妙绝伦的海洋仿佛给予了鲜活的生命一般，虽是一部幻想小说，但是书中描写的可爱的海底生物、壮观的海底遗址，总使我感到真真切切、触手可及，更让我对作者刮目相看的是，在那个连电灯都没有被发明出来的年代，作者却写出了一艘全靠电来产生动力的潜水艇遨游海底世界，这需要多少幻想啊？作者就像一个能预测未来的“先知”，把当时谁也没见过的海底深处栩栩如生地描绘出来，使读者沉溺其中。
海底两万里的心得篇4
作为一名学生最重要的便是学习了，除了学习外，我最大的兴趣爱好便是读书。人们常说读万卷书，行万里路。最近我便读了一本好书，名字叫做《海底两万里》。
在第一眼看上这本书时，我便爱不释手。我深深地被其吸引，读它时仿佛真的畅游在海底世界。待我如梦初醒时，这本书便读完了。这本书主要讲述了一个生物学博士被邀请寻找一只像鲸鱼的怪物，不幸遇险被那艘怪物里的人救了。原来这根本不是鲸鱼，而是由铜墙铁壁铸造而成的类似潜水艇的东西。
整本书向我介绍了一个梦幻的美丽的海洋世界。在作者想象的海洋世界中无奇不有，有太多太多人类所不知晓的事情。其中最吸引我的还是鹦鹉螺号上的船长尼摩船长。他给我一种神秘雄伟的感觉。他所做的任何事情都令我感到好奇。其中最令我感到好奇的还是他为什么那么痛恨大陆上的人类?他不也是大陆上的人类吗?虽然人类有一些人是坏人，但是还是有很多人是好人的。
?海底两万里》这本书除了那些奇幻的场景以及那些神秘的人物，最令我好奇的还是那奇异的科技。那远超书中大陆上人类几十年的科技。那可以在几十米深度的海洋下自由行走，可以利用压缩空气发射子弹神奇科技。
我喜欢这本书，即喜欢这本书里的人，也是喜欢这本书里的物，还喜欢这本书里的景。
海底两万里的心得篇5
开学拿到语文书，我就迫不及待地打开目录瞟了几眼。映入我眼帘的是名著导读《海底两万里》这本书，是怎样的一个科学与幻想之旅呢?是我当时脑海出现的问题。在一个偶然的情况下，我看到一套初中生语文新课标必读，内附有12本名著，而《海底两万里》也是其中一本。打开《海底两万里》，我怀着好奇心，和书中的主人翁探险者博物学家阿尤那斯一起乘坐着鹦鹉螺号潜水艇开始了充满传奇色彩的海底之旅。
一起周游了太平洋、印度洋、红海、地中海、大西洋以及南极和北冰洋，遇见了许多罕见海底动植物，还有海底洞穴、暗道和遗址等等。
让我知道了大量的科学文化和地理地质知识，尤其是光的折射、珍珠的分类、采集、潜水艇的构造……这些东西如今都已变成了现实，我感叹作者儒勒.凡尔纳的想象力，竟能在还未发明电灯的社会中预料到未来世界，把科学与故事结合，创造出一个神奇的海底世界。鹦鹉螺号的尼摩船长是个谜一样的人物，他性格阴郁，却又知识渊博。他可以为法国偿还几百亿国债；看到朋友死去会无声地落泪；会把上百万黄金送给穷苦的人；会收容所有厌恶陆地的人；会把满口袋的珍珠送给可怜的.采珠人；会逃避人类，施行可怕的报复……尼摩船长对人类有根深蒂固的不信任感，他的心中充满无尽的痛苦，却也是一个善良的人。在南极缺氧的时候，当时只有潜水服上的储蓄罐里还有一丝空气，那时由于缺乏空气，他们几乎虚脱。
这时，尼摩船长没有去吸最后一丝空气来维持生命，而是把生还的机会留给了教授。他为了别人的生命而不惜牺牲自己的生命，他的行为感动了无数读者，也感动了我。 危害人类自身危机的行为。儒勒.凡尔纳提出要爱护海豹、鲸等海洋生物，谴责滥杀滥捕的观念……
在引人入胜的故事中，作者还同时告诫人们：在看到科学技术造福人类的同时，也要重视防止被利用、早在两百年前的先知者的呼吁，我陷入了更深层次的思考：此书只是让读者感受丰富多彩的历险和涉取传神知识吗？不，它是在启发我们，让我们的心灵对自然科学有更大的收获。 儒勒.凡尔纳是在告诉我们：没有做不到的，只有想不到的——只有当时具备一定的科学背景，才可能有来源于现实或高于现实的想象，否则不是科幻只是空想；而如果连想象都没有，没有目的、没有方向，更不可能有科学的进步。
海底两万里的心得篇6
我今天读了《海底两万里》这本书，里面讲有一个人他在鹦鹉螺号上度过了很多天，尼摩船长带他参观了鹦鹉螺号，经过了几天，那个人在海里醒来的时候发现一只海蜘蛛向他冲来，幸好康塞尔拿着枪打翻了海蜘蛛，又过了几天，有几个人发现了宝藏，但是有一个水手在杆子上把它的头骨碰烂了，尼摩船长把这个水手埋在了海底，又过了几天，他们又在还里发现了一个人，那个水手问船长：外面的这个人是谁？尼摩船长说：那叫尼古拉，他在水里要比在陆地上呆的时间长，所以人们都叫他鱼。他们驾着小艇突然有风波，那个水手昏了过去，等他醒来后，他在一个渔夫的家里躺着，他出去了以后，在想鹦鹉螺号还在不在海里，但是有一个问题，只有他和尼摩船长才有资格回答，我读了这篇课文才知道海里也有很多生物，我长大要当一名探险家。
海底两万里的心得篇7
沉着冷静的尼摩船长、生性沉稳的康塞尔、博古通今的阿龙纳斯教授，还有野性十足的尼德·兰……这些人物都出自于法国作家儒勒·凡尔纳的一本《海底两万里》。
故事讲述了生物学家阿龙纳斯和他的仆人康塞尔以及鱼叉手尼德·兰在“鹦鹉螺”号上的所见所闻。人们在海上发现了“怪物”，他们就参与了“把那个怪物从海洋中清除出去 ”的活动。他们发现，人们所说“怪物”是一艘不为人知的潜水艇。为了保守自己的秘密，尼摩船长不许他们离开。阿龙纳斯教授一行人别无选择，只能跟着潜水艇周游各大洋，发生了许多有趣的.事情。十个月之后，这三个人终于在极其险恶的情况下逃脱了。
在几个主角之间，我最喜欢的是尼摩船长。我觉得他是一个非常神秘的人，他不愿向别人透露自己的一切。他与鹦鹉螺号紧密相关，是他设计并制造了鹦鹉螺号。文中描写的一大堆数据，更让我们感受到这一整个工程的不容易、时间之久，与尼摩船长那令人佩服的创造力。在一次次奇遇中，更凸显出了鹦鹉螺号的坚固。它不会破于大炮，所有利器都不能伤害到它，在尼摩船长有条不紊的指挥下，它甚至还能撞开冰山……他的才智、胆识、谋略，从这些事件中清晰的展现在眼前，让人拍案叫绝。在这一次次的突发事件中，唯独尼摩船长一直镇定自若，为我们展现了一个临危不乱，沉着冷静的正面形象。
尼摩船长热爱大海，在这同时他利用大海的资源创造了食物、日常用品、烟草、电等。他也是个勇敢的人，在救助采珠人的时候，他大胆的向前去杀死了鲨鱼，才救了采珠人一命。
再引起我注意的是阿龙纳斯的仆人——康塞尔。他忠心耿耿，在主人最危险的时候，一直是他在陪伴左右。在阿龙纳斯教授落入海中时：“我是为了侍奉先生，才跟来的!”他原本可以留在船上，可他却跳入海里救起了快要奄奄一息的阿龙纳斯教授;当鹦鹉螺号被困在冰山的时候，每个人都缺少氧气，他把自己余留不多的氧气都给了阿龙纳斯教授，说：“如果我不能呼吸，能留点空气给先生就好了!”……这一件件事情，是多么令人感动。他像船长一样处变不惊，就像一潭静静的湖水一样毫无波澜。康塞尔身上也有那些可贵的精神值得我们学习。
而鱼叉手尼德·兰则是一个脾气暴躁的人，正好与上面的两人的性格做出了对比。他在文中仿佛若有若无，其实也是不可或缺的。要不是他的一再坚持，或许3人会被关在鹦鹉号里一辈子。
而他们身上有一种共同的特点：一种勇于探索的精神和一颗勇敢的心。在生活中，我们也应该有这种不懈的探索精神，知道持之以恒。
这本书让我受益匪浅，也学到了许多。
海底两万里的心得篇8
读了《海底两万里》，我有很多感慨，也有很多很多的疑问。
?海底两万里》简述了潜水艇“鹦鹉螺号”的冒险故事。在1866年，人们在海上发现了一只形似独角鲸，游动迅速，力量惊人的大怪物。
法国的生物学家阿隆发纳斯教授、他的仆人孔塞伊以及鱼叉手尼德兰在被邀请上林肯号捉捕这只大怪物的行动中，被意外的“吃掉了”，并由此得知这是一搜与世隔绝的.名为“鹦鹉螺号”的前后。在这之后，阿龙纳斯等三人就和“鹦鹉螺号”的主人尼摩船长乘坐“鹦鹉螺号”，进行了奇妙的不可思议的海底两万里的环球旅行。
其中有一段是这样说的：“其时正是上午十点。太阳光还是斜着照射在波浪起伏的海面上。光线如同通过三棱镜似得折射变形，海底的花草、礁石、胚芽、贝壳、珊瑚虫等，经这种折射光线一照，颜色发生轻微变化，呈现出七彩光。
各种色调组合交错，一副赤橙黄绿青蓝紫七彩缤纷的美丽图像，犹如善用色彩的画家的调色板，真乃海中奇景，让人大开眼界！我觉得十分遗憾，无法把自己心中的这中强烈感受于孔塞伊，无法与他一起赞叹！通过作者的文字下的海底世界，让我想身临其境一样切身感受。
?海底两万里》所要表达的中心思想我没读明白，但是，读了海底两万里我至少明白了一句话：“美是要有会欣赏的人来表达的。”
