通过写读后感，我可以更好地体会作品中的人性冲突，我们可以将心得体会分享给他人，帮助他们受益于我们的经验，下面是范文社小编为您分享的学员心得体会6篇，感谢您的参阅。
学员心得体会篇1
“宝剑锋从磨砺出，梅花香自苦寒来”宝剑想要锋利就必须从万般打磨中形成一种新的品质，梅花想要比其他的花更香就必须在困苦寒冷的地方开花。
军训如期开始。我所在的连队被安排在遮蔽物相对较少的xx体育场进行训练。日晒过，皮肤火辣辣的疼，我只是在休息时抹一抹额头上的汗珠；雨淋过，衣服贴在身上阴冷冷的，我只是在回寝室后默默地把湿衣服挂上衣架；腿酸过，脚痛过，每走一步都很难受，我还是努力将每一个动作做到位……说实话，不是没想过松懈，可在训练场上一看到教官在偌大操场上的队列间来回奔波指点的身影，在点评时一细细品味起指导员语重心长的谆谆教诲，在行进的队列中一听到小班长们沙哑却底气十足的口令，心中便又燃起了动力，抬起头，抖擞起精神：人生中能有多少个这样的x天呢？
刚刚从xx这一人生转折点闯过，然后经过暑假的韬光养晦，便踏入了军训时光。顿时，校园内充满了一抹抹靓丽的绿色风光，让校园变得更添一份活力，显得生机勃勃。可能军训的原本意义打磨学生，完成身份意义上的转换吧，锻炼我们坚定不移，执着永恒的精神。刚开始我们只是学习一些简单的军事训练，比如：站军姿，齐步走，停止间转法等。虽然看着简单，但做起来确实不容易，各式各类的要求，背必须向后微张，脚与脚之间呈六十度张开，然后一站便是半个小时，稳如泰山似的立根站在操场上，成为他人眼中的风景。而后齐步走的训练更是让人啼哭不已，手臂的角度与控制的力道让人琢磨不透，与队伍的整齐度也难以控制。但是不经历风雨怎能见彩虹？不经历长久的磨难怎能成材？只有磨难才会使人在真正意义上的成长！
在军训期间最为欢快的时光便是训余的休息时间，我们连队与连队之间进行军歌拉练和精彩的娱乐游戏，在这时大家的身体早已疲惫，所以休息时间便显得尤为难得，大家都放开了心态，随时准备上台表演才艺，唱歌跳舞，武术散打都不在话下。军训让同学之间的关系更加亲近与自然，或许军训的意义之一就在于此吧！
转眼，短暂的xx天即将过去。在这xx天中，我体会到了责任与使命，磨炼了意志，掌握了不少军事与民防知识，感受到了团结的力量，增强了时间观念与团队意识，体验了忍耐与坚持……感到自己无论是从身体上还是思想上都得到了一次锻炼与升华。相信这次短暂的军训会给我留下永恒的回忆，使我受益终身！
军训给我带来的收获实在太多了。大千世界，浪里红尘，芸芸众生各以不同的方式去体验，以不同的信念，以不同的信念充实生命，晓霜染白鬓毛时，各有感慨万千，闲忧无数。人海阔，无日不风波，乐也罢，悲也罢，皆如白驹过隙匆匆去矣。终于，体验者们生死一笑殊途同归。然而，他们永远不会忘却那刻骨铭心的体验。
学员心得体会篇2
“道不能坐论，德不能空谈。”修师德，强师能，是教师永远的责任。20__年10月29日我听了梁建伟老师关于《新时期师德修养》的讲座颇有感触。
通过师风师德的学习，我又一次认识到教师作为人类灵魂的工程师，不仅要教好书，还要育好人，各个方面都要为人师表。师德的形象，不是简单地说教，而是一种精神体现，一种深厚的知识内涵和文化品位的体现!形象需要培养，需要教育，更需要的是——我们每位教师的自我修养!“花的事业是尊贵的，果实的事业是甜美的，让我们做叶的事业吧，因为叶的事业是平凡而谦逊的。”这是雨果先生曾经说过的话。其实教师这个行业就象那默默奉献的绿叶，学生就像那含苞欲放的花朵，绿叶时时刻刻衬托着鲜花的美丽。“师者，所以传道、授业、解惑也。”教师的品行和素养是教师发展的一个重要前提，也只有对“怎样做一名教师”这一问题有深刻的认识，才能提出对自己更高的要求。
首先,树立事业心，增强责任感热爱教育事业，忠诚教育事业，献身教育事业。教书是手段，育人是目的。因此，我们教师在任何时候都不能忘记，自己不单单是为教书而教书的“教书匠”，而应是一个教育家，是人类灵魂的工程师。“以情育人，热爱学生;以言导行，诲人不倦;以才育人，亲切关心;以身示范，尊重信任”。尊师爱生，是一种理性化的高尚情感，对待学生，管而不死，严而不厉，爱在其中。教育是爱的共鸣，是心和心的呼应。教师只有热爱学生，才能教育好学生，才能使教育发挥最大限度的作用。可以说，热爱学生是教师职业道德的根本。对学生冷漠，缺乏热情，决不是一个有良好师德的好教师。教师爱学生体现在“严”和“慈”上。常言道：“严师出高徒。”又说：“严是爱，宽是害”。对学生不严格要求，严格训练，是难以培育出跨世纪的可靠接班人和合格的建设者。“自古雄才多磨难，从来纨绔少伟男”。所以，对学生不严不行。当然，严要得法，严要有度，不能按法西斯式的训练来要求。慈，就是对学生要关心、爱护、宽容、尊重。充分鼓励学生的自尊和自信，关心学生的学习和成长进步，使学生全面发展。“热爱关心学生”是真挚的师爱，是教师的理智感、美感和道德感凝聚而成的一种高尚的情感，是教育实践中一种强大的教育力量和手段，它表现了教师对祖国、对人民、对党的爱，体现了教师的独立人格和应承担的社会责任。教师要与学生平等相处，尊重学生、信任学生、爱护学生、保护学生。教师对学生的爱，即是敬业精神的核心，又是教师高尚品德的自我表现，既是育人的目的，又是教师教书这个职业的具体表现。
其次，热爱学生，尊重、理解学生以人为本，关心爱护学生。热爱学生并不是一件容易的事，让学生体会到老师对他们的爱更困难。疼爱自己的孩子是本能，而热爱别人的孩子是神圣!这种爱是教师教育学生的感情基础，学生一旦体会到这种感情，就会“亲其师”，从而“信其道”。教师是塑造人类灵魂的工程师，应具有十分强烈的质量意识，要真正在培养学生高尚情操、塑造学生美好心灵方面下功夫。一个教师只有对自己的学生充满执着的爱，才能激发出做好这一工作的高度责任感，才能坚定不移地辛勤耕耘，获得丰硕的育人之果。热爱学生，是教师全部职业活动中最宝贵的一种情感，没有对学生的爱，也就不可能有真正成功的教育。这种爱，是不能以血缘关系和个人好恶为转移的，教师应当把它无私地奉献给全体学生。爱是打开心扉的钥匙。要把真挚的爱融在整个班级之中，不仅要爱那些好学生，更要爱那些缺点较多的学生，要让每一个学生都从教师这里得到一份爱的琼浆，从中汲取奋发向上的力量，更加自爱、自尊、自强和自信。如果他们切实地感到老师是在诚心诚意地爱护自己，关心自己，帮助自己，他们就会很自然地对你产生欢迎的倾向，喜欢接近你，并心悦诚服地接受你的教育和指导。
反之，如果他们感觉到你有爱生之心，他们就会在情感上对你采取冷漠、猜疑、反感甚至抵触的消极态度，那样的话，无论你怎样苦口婆心，他们也不会接受。所以，具有爱心，是教师取得教育成果的极为重要的前提，对学生爱之愈深，教育效果愈好。然而，教师只有“爱的教育”和“奉献的教育”还远远不够，了解学生、理解学生、尊重学生、引导学生，才是教师在爱学生这一基础上的发展方向。
2018年全国教育大会提出“教育是国之大计，党之大计。”我将在教师这个平凡的岗位上继续努力，修师德强师能，实现自己的人生价值!
学员心得体会篇3
通过本期党校学习，我受益颇深。这短短的一期党校学习让我认识到作为一名入党积极分子，我应当加强理论学习，真正深入学习党的知识，提高自身的理论水平，把握时代要求，与时俱进，用马列主义，毛泽东思想和共产党理论，“三个代表”重要思想来武装自己，进一步提高自身的政治觉悟。
党的历史告诉我们，中国共产党所从事的是变革世界的伟大事业，更是为人民大众的解放和幸福而努力奋斗的伟大事业。这就要求每个共产党员和先进分子都应为实现党的根本宗旨——为人民服务——而奋斗。周恩来同志曾经说过“立党为公还是立党为私?这是无产阶级政党和资产阶级政党的分水岭，是真共产党员和假共产党员的试金石”。这段话正说明了我们党的根本宗旨是全心全意为人民服务，这不仅是党的宗旨，也是共产党同其他政党的根本区别。
历史上举不胜举的事实告诉我们，中国共产党是全心全意为人民服务的伟大政党。共产党刚成立时，李大钊等无数共产党员，为了带领人民走向光明，身系牢狱，英勇就义;抗日战争和国内革命战争中，数十万共产党人为了求得全国人民的解放，转战南北，前仆后继，壮烈牺牲，左权、刘胡兰、董存瑞等就是他们中的典范。正是在这优秀的政党 优秀的党员的带领下，中国人民经过几十年的残酷斗争，终于解放了全中国。中国人民从此站了起来!今天，中国共产党正领导着全国人民疾驰在一条通向富强、民主、文明的大道上。
我们党是伟大的党，一辈辈的党员都把一生奉献给了人民，这正从事实上体现出了党为人民服务的宗旨。我们党一贯要求党员特别是领导干部要淡泊名利、无私奉献、践行宗旨。党员作为具有共产党觉悟的先锋战士，是“具有特种性格的人，是由特殊材料制成的”。先烈们爬雪山过草地吃野菜煮皮带，焦裕禄、孔繁森治兰考赴阿里以身殉职，郑培民、谷文昌“做官先做人，万事民为先，”表现出共产党员的高尚情怀。而对于共产党员来说，也只有结合党的事业，其个人价值才能得到真正的实现。
通过我们党的宗旨我们可以清楚的看到党的事业代表了最广大人民群众的根本利益，人民拥护党、支持党的事业，因而战无不胜。帝国主义的坚船利炮不能征服我们，反动派的围剿不能消灭我们，悬赏缉拿、跟踪盯梢也不能奈何我们。我们党在人民群众之中，如鱼得水，游刃有余，反倒在帝国主义、国内反动派的围剿中成长、壮大，最终取得了革命的胜利。正是所谓“水能载舟，亦能覆舟”、“得人心者得天下，失人心者失天下”，党的每一个成员都 应该意识到这一点，必须密切联系群众，全心全意为人民服务。
作为新时期的先进青年，我深深的感到，我们在生活中应该勤俭节约，严格要求;在学习上，以书山有路勤为径，学海无涯苦作舟的精神，不断增加新的科学知识，不断提高自己的政治理论思想，努力在建设有中国特色社会主义过程中建功立业。这不仅是一种政治责任，也是一种人生追求，是实现个人社会价值和人生价值的最高理想。
一个个历史事实告诫我们一个人，只为个人或少数人的利益而斗争、而牺牲，是最不值得的;只有为党、为阶级、为民族解放、为人类解放和社会的发展、为最广大人民群众的最大利益而斗争、而牺牲，那才是最值得、最应该的。一个具有共产党觉悟的人，应该把党和人民的利益放在个人利益之上，大公无私，先公后私。作为一个入党积极分子，要努力体会这一点，向前辈们学习，把一生的奋斗目标放高放远，真正做到为人民服务，为国家服务，这才是真正光荣的一生闪光的一生。
更多党课心得体会范文请浏览相关频道：
关于上党课的心得体会
学员心得体会篇4
来源：中国军网-解放军报 作者：欧世金
真的，与过去不一样了
——一位国防大学学员入学两月后的体会
■欧世金
编者按 习主席3月23日在视察国防大学时强调：“实现强军目标，建设世界一流军队，我军院校建设必须有一个大的加强。”
国防大学是我国最高军事学府，根植于红色井冈，传承着红大、抗大血脉，为党、国家、军队培养输送了大批优秀人才。好作风是战斗力。实现强军梦，风必清、气必正。国防大学不断加大从严治教、从严治学、从严治研、从严治考力度，严格对干部的教育管理监督，高标准抓好干部队伍建设。学员学习的过程就是思想提纯、灵魂回炉的过程。今天我们刊登该校指挥员班6队学员欧世金的这篇学习体会，既是一份生动的党员思想汇报，也是国防大学新校风新教风新学风的直观反映。
3月8日，我走进国防大学，上指挥员班（全称为第46期领导管理与指挥培训班）。两个多月时间里，多次遇到单位同事、部队战友和地方亲朋问我同一个问题：学习抓得紧不紧？管理严不严？喝不喝酒了……我总是急切地告诉他们：现在什么时候了？还敢喝酒？还敢拿禁令不当回事？听口气，感觉他们将信将疑，我赶紧又说：“真的，真的，与过去真的不一样了！”
一开学，学校就保持高压态势，让学员感到“压力山大”。
3月11日，国防大学举行2016年春季开学典礼。政委刘亚洲主持，校长张仕波作动员讲话。张校长传达军委首长的一段讲话，在学员中引起强烈反响：吃吃喝喝不是小节和一般的生活问题，而是政治纪律问题、听不听指挥的问题，如果明显违反规定，这个干部就不值得培养，应该被退学。
张校长在讲话中强调，全面落实从严治校规章制度，严格执行学员管理规定，严禁请吃吃请，严禁送礼收礼，严禁不假外出……要自觉当好普通学员、普通党员和普通一兵，任何人都不得搞特殊。
有人会说，前几年这类的话没少听过，这类的规定没少见过，管用吗？事实证明，真管用！因为，党的十八大特别是古田全军政工会召开以来，人民军队正风反腐、重整行装再出发！
“现在还张罗用公款、公车请吃吃请，就是刀口舔血，自毁前程。”联合指挥与参谋学院院长刘秦川语气严厉。他举例讲了去年几名学员违反规定受到处理的深刻教训，令人警醒。
学校在变，学员在变，许多情况与过去确实不一样，我和同学们有亲身感受。
学校召开开学典礼动员大会，全程不超过半小时，简朴高效。按常规，面对来自全军的数百名中高级干部学员，首长训话一两个小时并不为过。
教学安排特别精心。上大课、讨论交流、实践活动，形式多样。还有，周一晚上的选修课、周四晚上的“战争影视厅”以及周五学术报告和周六讲坛，学习内容多，知识含量大，教学转换节奏快。学员上完大课，还要赶紧读辅导教材，或到图书馆查阅资料。学校规定有10%的不及格率，这些学员不能取得毕业证，这让不少人着急！入学两个月来，基本上白天晚上都忙于读书学习，总觉得时间不够用。
教员教学特别用心。校领导、将军授课成常态。课堂上，专家教授们滔滔不绝，旁征博引，胸有全局，视野开阔，思想解放，导向鲜明。有时仅用一两个小时既要讲清一个领域的知识脉络、要点、概念，又要抓住学员们的兴趣点，难度极高。学员反映，国防大学不愧为铸将育人平台和国家重点智库，能在这里学习，十分有幸。
一些良好习惯在学员中形成：上课、集会不带水杯、不带手机；外出打的、坐公交、坐地铁；讨论发言，大多脱稿讲，讲真话讲实话讲有用的话。
三号哨是学员出入国防大学教学区的主要岗哨，哨兵个个不讲情面，令学员望而生畏。我们班有一位同学，有次周末归队过三号哨时，离规定收假时间只差几分钟了，好险！他说，真着急呀，一路身上直冒汗。不是他胆小，而是开学以来，有的学员已栽在了三号哨：不仅要被登记通报，还要学员队领导写清理由、签名上报。事儿不大，人丢不起。
体能训练是学校的一道风景，但我更愿意将它理解成是一种精神和意志的修炼。除了每周两次集体出早操外，学员对体能训练抓得特别紧，一有时间就跑步、爬山。我的班长是位将军、武警某总队的司令员，50多岁了，几乎每天要跑一趟3公里。我们班有一位正师职学员，周末一口气跑了14公里。受同学们感染，我虽然多年没有跑过3公里，现在也练到合格标准了。
最难过的还是人情关。学员中有我认识多年的老战友，也有我采访过的部队领导，大家有缘相会在国防大学，非常难得。按常理，请他们吃顿饭喝杯酒，尽个地主之谊，不算过分。学校的规矩是高压线，咱不违反，个人掏钱请客总可以吧。没想到的是，我观察了一段时间，私人宴请也很少有人搞。我与同学们谈起这件事时，他们都说：其实大家的心情都一样，现在新风正气形成了，大家就自然理解了、习惯受用了，没有什么难为情的。听他们这样一说，我的心里一下也释然了。
最近，我一直在思考一个问题：为什么我们这些学员精神状态不错、好学习守规矩，除了大环境外，还有两点源于我们的内生动力，一是我们是好风气新体制的受益者，同时也想争做好风气新体制的贡献者；二是几百名高级干部在一起学习生活，组成了最大的“集体干部部”，每个人都在考察别人也在接受着别人的考察，谁还能掉以轻心？
变了，真的与过去不一样了！虽然路还长，但我们充满信心：海晏河清为时不远，改革强军可期必成。
（《解放军报》2016年05月10日 04版）
学员心得体会篇5
这次参加“国培计划”的网络培训学习，觉得受益匪浅，对于现代信息技术与学科整合的理念得到了深刻的认识和理解，也促使了自己在以后的教育教学过程中积极运用。以下是本次培训的心得体会。
一、更新教育教学观念
信息技术与学科教学的有机整合，是基础教育的改革方向。怎样将信息技术与学科教学有机的整合在一起，是近年来一直在探索的课题。现代教育技术在教学中的应用具有深远的意义。课程改革要求教师的教育观念和教育方式发生变革，而这种变革重要的不在于形式和手段，而在于教育过程中行为和思想的转变。现代教育课程学习就是引导教师把先进的教学方式和理念与现代信息技术紧密结合，并贯穿于学科教学的全过程。信息技术不仅是一种技术手段，更重要的是一种学习方式，信息技术既是学习的对象，更是一种学习的工具和提高教育质量的重要手段。因此，在进行信息技术与学科整合设计的时候，尽可能多的为学生的学习提供更多的学习资源，以促进学生利用资源进行学习；要为学生的积极主动参与学习创造更多的条件和机会。使他们能够通过主动参与、学会学习、得到发展。
二、改变了学生的学习方式
引导教师转变角色，改变教学方式，从而改变学生过去单一、被动的.学习方式，建立和形成发挥学生主体性的多样化的学习方式，促进学生在教师指导下主动的富有个性的学习，使学生的学习方式由传统的接受式学习向主动、探究、合作性学习转变。学生可以在网络宽广的天地中自主探究，体会到学习的乐趣。学习不再是被动地接受，不再是负担，而是一件快乐的事情，为学生的终身学习奠定了良好的习惯和情感基础。
在信息技术辅助教学方面的技巧和方法还需要我们在以后的教学工作中不断学习，不断积累，不断发展。那样才可以说是真正发挥到了教育信息化的优点。从而使信息技术更好地辅助我们的教学，提高我们的教学质量。
学员心得体会篇6
初中生活转眼就过去了，步入高中的开始，我们便开始了军训生活。
在这个不冷不热的天气中，十几位教官激情澎湃，同学们也都做好了军训的准备工作。开幕式的隆重庄严，教官们的响亮的口号声回响在我们的耳边，几十分钟过后，教官们便开始了今天的军训生活，同学们也都准备充分。教官们开始了对我们的训练，我们开始训练的一系列动作中，让我记忆犹深的动作是转体动作，当教官大声喊出向左转时，有的同学总会不经意间转向了右边，我想应该是第一次紧张所导致的吧。
当教官发现了这些错误时，便让这位同学立即报告并说出自己的姓名，当我听到那一声一声的报告和姓名时，心里难免会有一些小紧张，生怕自己也会出错便小心翼翼地做好每个军姿，减少不必要的错误，因此今天的我没有说出一个报告声，上午的训练过后，我发现自己的肩部，我的手臂有一些酸痛，但教官说这些酸痛是在所难免的。
下午走路训练也让教官有一点失望，有的人步长过远，有的人跨的近，差距在此拉开，导致队伍参差不齐，在这时教官便让我们重新再来一回，纠正了我们的一些错误，使得我们做得越来越好。我相信在未来的几天，我们会更加努力地训练，圆满完成各项军事训练，给学校，教官、老师和父母上交一份满意的答卷。
