读教育学心得体会推荐5篇

时间:2023-08-22 作者:Iraqis 心得体会

我们可以用写心得体会的方式来突出自己的感受,大家在动笔写心得体会之前,一定要好好分析自己的内心想法,范文社小编今天就为您带来了读教育学心得体会推荐5篇,相信一定会对你有所帮助。

读教育学心得体会推荐5篇

读教育学心得体会篇1

教育理论是人们在长期的教育实践过程中总结、归纳、抽象、概括而形成的理性认识,是由概念、命题、原则等构筑的系统的理论结构,反映了教育活动现象背后的必然的联系。马克思主义认为:“一个民族想要站在科学的`最高峰,就一刻也不能没有理论思维。”作为一名小学教师,为提高工作的自觉性,避免盲目性,落实我国的教育方针,培养更多更好的社会主义建设人才,必须掌握基本的教育理论,按照教育规律和青少年儿童身心发展的规律设计教育活动,调制教育行为。具体说,学习教育理论的意义有如下几点:

一、认识教育现象。

教育理论的发展源远流长,到近代,教育学已经形成为一门独立学科。二次世界大战以后,教育理论进一步发展并不断分化综合,产生了众多的边缘学科,如教育经济学、教育工艺学、教育社会学等。学习和掌握这些基本理论,可以加深我们对教育现象的认识,认清教育与社会、教师与学生、知识教育与能力培养等各种基本关系,避免因认识的混乱带来实际行动的偏差。正确的认识是成功的教育活动的前提。

二、解释教育问题。

教育是一种复杂的社会活动,是一种永恒的社会现象,在不同时期,不同国家和地区表现出不同特征。在学校教育中,教师又面对众多智力、才能、志趣、性格各不相同的发展变化着的学生,他们受到来自不同的家庭、社会环境的影响。作为一名小学教师,要想正确解释教育活动中遇到的各种问题,了解事情的原委,抓住问题的关键,作出正确的判断,就离不开教育理论的指导。

读教育学心得体会篇2

彭兴顺老师,我记得前几年暑假教育局组织学校中层领导进行培训时曾给我们上过课,现在拿着他新出版的《教育就是唤醒》一书,一一阅读下来,感受颇深。让我们来欣赏欣赏其中的一些语句吧。

“教育的艺术,不在于传授,而在于激励、鼓舞和唤醒。”教育的功能从根本上说,就是要唤醒人们心灵中最美好的东西,使人性发出灿烂的光辉;唤醒人们的自主意识和创新精神,使蕴藏在人脑中的巨大潜能得以开发;唤醒人们对生命价值的深切感悟,使人们在创造生活中享受幸福的人生。

才为德之资,德为才之帅。唤醒教师,就要唤醒教师的爱与责任,自觉践行师德规范;唤醒教师对职业的审美情趣,不断升华职业境界;唤醒教师的雄心壮志,追寻专业发展之道;唤醒教师的育人担当,不抛弃,不放弃,不让一个孩子掉队。

要改变孩子,先改变家长。唤醒家长,就要唤醒家长的示范意识,抓住习惯培养的教育根本,着眼孩子的终身发展;唤醒家长的发现智慧,开发孩子的优势潜能,帮助孩子成为最好的自己。

育人先育心,浇树要浇根。唤醒孩子,就要唤醒孩子的责任与良知,使人格得以健全完善;唤醒孩子追逐人生梦想,成就自己美丽人生。

不一而足,有见地的语句比比皆是。全书分为七讲,内容分别是守望道德星空、发现教师职业之美、就这样成为名师、没有教不好的孩子、教育就是培养孩子习惯、让孩子做最好的自己、点亮孩子心中的那盏灯、用美德占领孩子心灵。希望老师们认真读读。

读教育学心得体会篇3

开展党员先进性教育,是我党在新世纪、新阶段,我国社会主义建设事业处于一个继往开来的重要历史关头,为增强党的战斗力和凝聚力,为了党和国家的长治久安而开展的一场思想、党性教育活动。开展这项活动,主要是根据当前我们党面临的国际国内形势和任务,更重要的是针对现阶段,党员干部队伍中存在的党员意识和党性观念退化,组织纪律和组织观念淡化,奉献精神和宗旨观念淡化等突出问题,对党的执政能力形成较大考验的情况下而进行的。我们党是一个执政党,党的群众基础和党在群众中的凝聚力和号召力将最终决定一切。目前在党员队伍中存在这些问题,虽然是局部的,个别的,但也有愈演愈烈之势,贪污腐败,赌博等方面的一些大案要案不断出现,在广大人民群众中,对党的形象造成了极坏的影响。对中央提出的深入开展党员先进性教育活动,每一个有良知的共产党员和人民群众都是衷心拥护和赞成的。

通过近一个阶段的学习,结合我本人思想实际和工作实际,学习的体会、认识主要有以下几点:

第一、党员先进性教育活动,必须从加强自身的党性修养做起。教育活动是具体的不是抽象的,套一句话说,我是生在新社会,长在红旗下的人。应该说,我本人的一切都是党所给的!从学校门跨入机关门,并成为一个国家公务员,相比较农村我的父辈们的生活、相比较定西所有刚刚解决温饱的农民、相比较这几年下岗只领一份低保的城市工人家庭,我只能说,党给我的太多、太多。不必要抽象地说我给党所做的,就是说我给给我发工资的定西的广大老百姓所做的,应该是太少太少!这两年,我任发改委综合科科长,参与全市社会发展方面的项目争取工作,每每从省上争取到一个学校或者卫生院的项目,心里都非常非常高兴,我不是认为我的工作有了什么成绩,我只是想,通过我的一份努力,多多少少为定西农村的老百姓帮助解决了一点娃娃上学念书,大人看病取药方面的困难,仅此而已。我只能说,因为我的能力不够,关系不是很多,我应该做而没有做到的地方还太多,对不起党和人民给我的这一份较高的工资收入的地方还太多。我想,我参加党员先进性教育活动,更重要的是通过学习,进一步端正和提高自己的党性修养,把这一种朴素的阶级感情,这样一种报恩思想更进一步地提高到不惜一己之力,推进定西广大老百姓脱贫致富的事业中去。

第二、党员先进性教育活动是一个时期的任务,而每一个共产党员的党性修养的提高是一个终生的过程。现在我们发展的是社会主义市场经济。市场经济具有与生俱来的功利性,这种功利性不可否认会影响到社会的每一个人。作为公务员,如果说把为人民办实事、办好事,把为人民谋利益作为自己所追求的功利观,那是党的事业之福,是人民之福。而事实上,总有一部分共产党员,特别是手中掌握一定权利的个别领导干部,在市场经济的大潮中往往会迷失自我。权力、利益对每一个人都是考验。一个人现在的立场是坚定的明确的,并不能说明他的立场永远是坚定的明确的。因此,在制度法律约束、组织管理作为保证的基础上,每一个共产党员必须把加强党性锻炼和修养的工作贯穿于终生。如果说仅靠几天、几个月的学习要解决定一个人的思想问题,其作用是有限的。组织对党员的党性教育必须经常化,长期化。我们工作的部门,在目前还在投资、项目等方面确实有一定范围的老百姓说的权力,相对于一些业务部门,作为发改委的工作人员,我们必须更要保持一份清醒的头脑,拒腐防变,防微杜渐。我们要想到,这不是我们的能力有多高,而主要是党的工作所交给我们的这个岗位非常重要,党和政府,或者说人民把我放到这个地方是对我的信任,如果说为了一点蝇头小利而放弃做事的原则,甚至说放弃做人的原则,那就是对人民的犯罪,我们必须始终保持一份“常在河边走,就是不湿鞋”情操,长期学习,终生学习,永远筑牢拒腐防变的堤防。

第三、加强党性锻炼,提高党性修养,必须从做好自身的工作做起,从一点一滴做起,从小处着手。市发改委作为市政府重要综合职能部门,承担着方方面面的工作。从我个人来说,为党工作,为人民工作,关键就是把自己每一天该干的工作一件一件抓好落实。一是要强化业务学习,提高能力。去年底,组织任我当发改委的副主任,这是组织对我的极大信任,也是组织给我的莫大荣誉,但更是一份沉甸甸的责任。原来我任一个科室的负责人,时间长了,业务关系熟了,工作中就会形成一种惰性,而往往自己都还缺少一种警醒。而发改委作为一个综合部门,各方面的情况都必须了解和掌握,不求面面精,但必须面面要通。特别是这个部门作为综合协调部门,大多数的工作、都是要通过组织协调,动员各县区、各部门的力量来做,而我也清醒地认识到,这种综合协调能力和驾驭全局的能力正是我的能力建设方面最薄弱的环节。因此,进行先进性教育,就我个人而言,就必须以组织对一个合格的市发改委副主任的标准要求来时时衡量自己,把自己分管的工作,一件一件尽自己最大的努力去细致做好。不懂的地方要虚心向老领导学习,向广大职工学习,向群众学习;使自己手中经过的每一件工作的办理质量,要经得起实践的检验,上无愧于组织的要求,下无愧于群众的信任。古人云:“一叶知秋”,群众看党的先进性最基本的,往往是看自己身边每一个共产党员为人处事怎么样,公道不公道,能力强不强。我作为一个普通的共产党员,就必须从自觉维护党的形象的高度出发,正人先要正自己,始终保持一个农家子弟的本色,戒骄戒躁,全心全意地干好组织交给我的每一件工作,全心全意地做好,办好群众的事情。

第四、党员先进性教育,必须坚持与时俱进。目前,我国的社会主义建设事业正处于内外矛盾非常复杂,党所肩负的构建和谐社会和全面建设小康社会的任务十分艰巨的关键时期,科学技术、社会发展日新月异。每一个党员如果缺乏与时俱进的创业精神,固步自封,就干不好自己的工作。发改委既是政策制订的参与者,也是政策的贯彻执行者,作为发改部门的工作人员,我更要时时关注国家各类经济、社会政策的改革与调整,更要时时关注定西经济社会不断发展变化的实际,自觉地加强现代管理、技术等方面知识的更新和提高,这样才能创造性做好自己的本职工作,切实做一个政治上合格、业务上熟练、群众支持、组织放心的国家公职人员。

通过听取省委副书记王三运、市委书记袁荣祥的动员报告,学习《党章》,十六大报告等文件,收看收听《党章》辅导和党课,参加支部组织的专题讨论等一系列学习教育活动。本人对开展共产党员先进性教育活动重要性的认识进一步提高,对共产党员先进性问题的认识进一步加深。现联系实际,谈谈自己对共产党先进性问题的几点体会:

一、新时期党员先进性的具体体现。

1、要有坚定不移的共产主义远大理想,坚定党的“一个中心、两个基本点”的基本路线,坚持四项基本原则,在政治上、思想上与党中央保持一致。保持清醒的政治敏锐性和敏感性,做贯彻执行党的路线、方针、政策的表率。

2、要有建设有中国特色主义的坚定信念。牢固树立全心全意为人民服务的思想,发扬大公无私,服从大局,艰苦奋斗,吃苦在前,享受在后,廉洁奉公的精神,做一个有理想、有道德、有文化、有纪律的四有新人,在一切工作和生活中起模范表率作用。体现共产党员的思想品德和道德修养。

3、要有爱岗敬业、与时俱进的精神风貌。发扬党的“理论联系实际,密切联系群众、批评与自我批评”的优良作风,坚持实事求是,不搞形式主义,不浮夸,坚持群众路线,一切为了群众,一切依靠群众,把人民的利益作为一切工作的出发点和归宿。联系实际,求真务实,善于深入群众,开展调查研究,善于发现新情况,分析新方法,解决新问题,树立全心全意为人民服务的思想、热情为基层服务,为“科技兴市”和“工业立市”服务。

4、要有脚踏实地,真抓实干的工作作风。以改革的精神,创造性地开展工作,识大体,顾大局,树立全局观念,以身作则,率先垂范,勤勤恳恳,任劳任怨,努力做好本职工作和领导交办的各项工作任务。

5、要有严于律已,廉洁清正的道德品质。联系本单位的实际,以开拓创新的思路,以吃苦耐劳的工作精神,积极投身改革和现代化建设的洪流,认真实施“科教兴市”战略,促进我市技术创新,提高我市科技工作水平,为我市经济和社会发展提供科技支撑和强大动力。要按照市委、市政府提出“工业立市、开放强市、实干兴市”和“发挥农业优势,加快工业化进程”思路,围绕市委、市政府的工作重点,脚踏实地,真抓实干,认真做好各项服务工作,为争创全国科技工作先进市,为我市的改革开放和经济建设做出贡献。

二、永远保持先进性的要素。

1、要认真学习,自觉实践“三个代表”重要思想;

2、要坚持党的政治路线,明确党在新世纪新阶段的目标、任务;

3、要牢记党的宗旨,认真当好人民的勤务员;

4、要立足本职岗位,争创一流工作业绩;

5、要坚持党员标准,在工作、生活等各方面发挥先锋模范作用;

6、要坚持党性修养,牢记马克思主义的世界观。认真学习谷文昌、漳州110的精神。以先进模范人员为榜样,时刻鞭策自己。应用批评与自我批评的锐利武器,时刻检查对照自己,不断发扬优点、克服不足、改正缺点,永远保持党员的先进性。

读教育学心得体会篇4

今年九月我参加了心理健康专题培训,顺利完成了《学生心理健康教育》、《教师心理健康维护》网络互动学习。纵观本次培训活动,既有发人深省、启迪智慧的专题讲座、讨论互动、观摩研讨、案例评析的理论培训,也有亲近课堂、体验名师风采的实践锻炼。这些活动都是我们农村教师所关注的但又是必须开拓的领域,也是我们发自内心想在这次培训中能得到提高的内容。这两个月的心理健康培训学习,让我再次接受了系统的理论和实践提升的机会,受益良多。

本次培训,还加强我们这些在家兼职的与专职心理辅导老师之间的互动交流,成为每位培训人员提高自己心理辅导课教学业务水平的一条捷径。在培训过程中,我积极尝试与其他学员之间的交流,在交流过程中,了解到心理辅导课程开展情况,并且注意到他们是如何处理心理辅导课程中遇到的种种困惑,以及他们对心理辅导课程教材的把握与处理。在培训中,我们不断地交流,真正做到彼此之间的“相长”。也为学员们创设了一个很好的交流研讨平台。在小组讨论中,学员们畅所欲言,提出许多的观点和问题,都是我们教学中学生心理的实际问题,引起全体学员共鸣同时,也得到专家们的重视,他们的回答也给了我们很好的启示,对于我们今后的心理健康辅导有着积极的促进作用。

学习之余,自我反思,站在讲台已有10多年了,对学生心理健康教育深入思考了吗?自己对心理辅导含义的理解,以及心理辅导方法的选择的.正确性、妥善性,课堂观察或是深入学生心里等方面,考虑到对学生的有效性了吗?反思自己的不足,更感学习的重要让我明确前进的方向,激发了我深深的思考——主动学习,主动研究。

通过“国培”学习,不仅拓宽了我的视野,还丰富了我的实践经验,更让我的思想得到了升华,使我对教育教学有了更新的认识,更加热衷于教育事业。今后,我会更加努力学习,为农村的教育事业贡献自己的一份力量。心与书交流,是一种滋润,也是一种内省与自察。伴随着感悟和体会,淡淡的喜悦在心中升起,浮荡的灵魂也渐渐平静,让自己始终保持一份纯净而又向上的心态。不失信心地切入生活现实,装点生活。当我们以古典的心态对待学习时,春日的香花、夏日的小溪、秋天的明月、冬天的暖阳,都将以更美好的风姿走进我们完美的生活。教师教学艺术的能力取决于教学经历、对教学模式的驾驭能力,更在于老师的精神修养。“运用之妙,存乎于心”就是这个道理。心在享受,艺术的造就就高。学习后,有很多心得,想法也很多,希望可以自我调适自己以前的心理问题和职业倦怠。我现在很清楚地知道,喜欢发现并赞美生活的人,总能发现生活中点滴的幸福,并善于把它传递给身边人。这种人是真正的成熟的人。真正成熟是以一颗感恩的心去接纳一切,包容一切,并学会重新去热爱,热爱一切美好的人和事。常言道“送人玫瑰,手留余香”,让我们教师的凝固的岁月生动起来吧!让感动常驻心田,并努力向我们的学生奉献一份让人感动的思想和情怀,爱心和诗意。爱心本质上就是诗心!当我们内心荡漾着诗意,生活也就变得无比清新明丽。

读教育学心得体会篇5

大学生要成长为有理想、有道德、有文化、有纪律的一代新人,成长为全面建设小康社会的生力军,接好中国特色社会主义事业的接力棒,就必须既具有较高的科学文化素质和思想品德修养,又具有健康的生理、心理素质和健全的人格。加强大学生心理健康教育,是大学生健康成长的需要,是时代发展和社会全面进步对培养高素质创新人才的必然要求。

大学生正处于身心全面发展的关键时期,容易引发较多的心理冲突,而一些大学生又不能科学对待,且心理冲突调适能力较差,对心理咨询难以启齿,忽视心理健康教育咨询,产生心理烦恼和困惑,甚至出现心理障碍。产生心理障碍的主要原因是对心理冲突调适不当。大学生正处于知识储备、潜能开发、就职择业、交友恋爱的人生关键时期,在这个时期很容易引发较多的心理冲突。由于一些大学生无法对产生的心理冲突进行调适或调适的方法不当,很容易产生心理障碍,严重地影响身心的健康发展。

大学生心理健康教育课,系统地向我们普及心理健康知识,解析心理异常现象,传授心理调适方法,介绍提高心理健康水平的方法和途径,从而促进我们身心健康全面发展。课程在对我们进行心理健康教育时,还指导我们加强对心理冲突调适能力的提高,使我们学会进行自我心理调适,有效消除心理困惑,提高承受和应对挫折的能力。课上老师指导我们建立真实的自信;由学会知识到学会学习;学会健康地去“爱”;学会与他人相处;做好成功走向社会的准备。

结合生活实际,引导我们树立“健康”新观念,增强我们的心理保健意识。“观念”是人的思想意识的重要组成部分,对人的心理和行为起着重要的影响和指导作用。“健康”是我们所熟悉的概念,也是人们所关注的问题。人们非常注意自己的健康状况,但一提到“健康”,总把它与“疾病”相联系,认为身体无“疾病”就是“健康”。其实就人的躯体而言,“健康”并不难定义。现代医学已足能鉴定和验证:只要任何器官都没有实质上的细胞病变,就可以说是健康的。但我们所讲的“健康”,并不单纯指的是生理上的健康:“而是除此之外,还要有完整的生理、心理状态和社会适应能力。”这说明,人作为一个整体,身体和心理是相互依附、彼此制约的,只有在生理和心理两方面都属于正常状态,并对社会有良好的适应能力,才能鉴定为“健康”。

因此,老师引导我们树立“健康”新观念,增强我们心理保健意识。在课堂讲授中,特别强调学生在日常生活中,除了加强体育锻炼,注意饮食卫生,保证自己的生理健康外,还要努力学习、加强交往、注重个人修养,确保自己的心理健康。

因为:(1)心理健康是保证生理健康的重要条件。

(2)心理健康是大学生接受思想政治教育以及学习科学文化知识的前提,是大学生进行正常学习、交往、生活各方面得到发展的保证。从现实情况和社会发展需要来看,作为新世纪的一代大学生,除了具有良好的思想道德素质和科学文化素质外,还必须具有相应心理素质和适应能力,现代社会的特征是生活节奏加快、竞争意识增强,原有思维方式、行为方式、价值观念、择业观念以及道德规范都发生了巨大变化,要想尽快适应社会,重要的一条是提高心理素质和适应能力。

结合大学生心理健康实际,培养学生健全的自我意识。自我意识是个体对自己以及人我关系的认识和评价,他在人格形成、发展和人格结构中占有极重要的地位。个体的认识、情感、意志都受其影响和支配。大学生自我意识的发展状况既是以往心理发展和健康状况的反应,也是现阶段心理健康和人格发展的新起点。因此,老师帮助我们正确地认识自我,了解自身的心理健康实际,培养我们健全的自我意识。

辩证唯物主义指出,外因是变化的条件,内因是变化的根据,外因只有通过内因才能起作用。在影响大学生心理健康的诸因素中,自我意识不健全既是构成心理疾患的重要因素,又是心里不健康的重要标志。因此要提高学生的心理健康素质,最重要的是必须解除学生自身存在的不正确的“自我观”,培养其健全的自我意识。

为此,在教学中,老师引导我们:

(1)正确认识自我,即对自己的优点、缺点要心中有数,对自己的能力能充分估计,做到自知之明。

(2)积极地悦纳自我,即积极地喜欢自己、肯定自己、无条件地接受自己,包括好的、坏的、成功的和失败的。

(3)有效地控制自我、完善自我、超越自我。即有效地约束自己

的言行、调节和支配自己的情绪和意志。只要一个人能正确地认识自我、积极地悦纳自我,战胜和去掉自身存在的一些不利自己发展的弱点,以自尊、自信、自强、自立的心态去面对人生的一切,就会在生活和学习中避免心理疾患的出现,成为人格健全、各方面都得到充分发展的未来的建设者。