管理课程的心得体会8篇

时间:2023-03-05 作者:Gourmand 心得体会

心得体会可以把实践中的主观感受用文字书写下来的重要文体,心得是抒发我们内心感受的重要文字,我们一定要认真对待,下面是范文社小编为您分享的管理课程的心得体会8篇,感谢您的参阅。

管理课程的心得体会8篇

管理课程的心得体会篇1

广义的工程管理主要包括对重大建设工程实施的管理;对重要复杂的新产品、设备、装备在开发、制造、生产过程中的管理;还包括技术创新、技术改造、转型、转轨的管理,产业、工程和科技的发展布局与战略的研究与管理。而我国的工程管理专业主要是指狭义的“工程管理”。即对工程项目主要是土建类项目,的管理。我国的工程管理专业是1998年国家教委对高等教育专业进行调整时成立的专业,顶替了原来的建筑经济与管理、房地产开发与经营等专业。工程管理就是对工程或者说工程建设进行管理,这里的工程指的是指土木建筑工程。工程管理是对一个工程从概念设想到正式运营的全过程的管理。此外,工程管理不仅包括工程项目管理,还包括工程的决策、工程估价、工程合同管理、工程经济分析、工程技术管理、工程质量管理、工程的投融资、工程资产管理等。

工程管理是全过程,多目标的管理,是对工程全生命期的管理。而且工程管理涉及工程各方面的管理工作,是全方面的管理。工程管理是以工程为对象的管理。工程管理通过一个临时性的、专门的柔性组织,对工程建设和运营过程进行高效率的计划、组织、指导和控制,以对工程进行全过程的动态管理,实现工程的目标。

工程管理本身有鲜明的专业特点,具有很强的技术性和综合性。而且他是一种实务型管理,需要很强的沟通协调能力。管理工程虽然可以说是一项挑战,但它对保证工程的成功有决定性作用。它对社会的贡献也很大,是非常有价值和有意义工作,会给人以成就感。同时管理一项工程也要解决很多方面的问题,例如如何组织一个工程的建设和运行;采用什么样的建设和运营模式;工程资金的如何管理最有效等问题。

工程管理行业的特点:工程管理者最基本、最重要的职业道德准则之一就是公正性。作为一名工程管理者,不应该有任何谋取私利的倾向,不应从参与工程的任何一方接受任何形式的非正当收益。而应该客观、公正地提供真实、准确、详细的咨询意见和建议,为工程项目提供可靠的产品和服务。而且工程管理者具有系统的理念和思维,把握总体目标任务,注重全过程的协调和局部之间的联系。此外,工程管理行业还具有复杂性和严谨性的特点。

而我国的工程管理行业虽然起步很晚,但现在表现出迅猛发展的趋势。因为我国现在正处于发展中阶段,各地都在大兴土木。而且我国在基本建设方面将进一步增大投入,固定资产投资规模将保持持续增长。社会对住宅和公用设施,交通基础设施的需求旺盛,建筑业的市场空间巨大。而且大规模的工程建设,对城市规划、建设和管理方面的专业技术人才提出了急迫的、大量的需求。所以,更要加强我国工程管理人才的培养。相对来说,目前我国的的工程管理相关行业组织发展的也很成熟。中国国际工程咨询协会,中国工程咨询协会,中国建设工程造价管理协会,中国建筑业协会工程项目管理委员会等协会等都为我国工程行业的发展提供了有利的支持。

我国行业对工程管理人才的需求自然刺激了大学教育对工程管理专业人才的培养。从目前来看,我国设置工程管理专业的高等学校数量明显增加,尤其是985、211高等院校。设置工程管理专业的高等学校种类明显增多,其中包括各综合性大学、建筑与土木工程类专业院校、矿业类专业院校、电力类专业院校、财经类专业院校、农业、林业、师范类专业院校。而且工程管理专业的技术背景呈现多样化趋势。此外国内高等学校工程管理领域的硕士、博士学位研究生、工程硕士生数量近年来呈迅速增长趋势。

相对于西方来说,我国高校的工程管理专业设置较晚。工程管理专业出现在20世纪30年代美国的佛罗里达大学。到了20世纪末,美国已有八十余所院校设有独立于工商管理学院的建筑管理院系。而且像美国和英国等西方国家的高校设置的工程管理专业相对独立,分别于其他院系,而且其办学规模稳定,教学体系健全。而我国的工程管理专业的初体是1956年建立的建筑工程经济与组织专业或叫做建筑工程经济组织与计划专业。直到1998年,诸多相关行业专业,房地产经营管理,管理工程,国际工程管理,涉外建筑工程营造与管理等,才合并成一个专业工程管理。作为管理科学与工程一级学科下设的6个专业方向之一,才首次出现在1998年高等学校本科专业目录中。只是这一个专业着重的方向不同,在就业等方面会分不同的方向。目前,我国的很多高校在工程管理专业的设置上所分的方向也有所不同,大致的有建筑(经济)管理,土木工程施工管理,工程造价或工程预算,工程监理,物业管理,项目管理,国际工程管理,房地产经营与管理等。我校的工程管理专业分三个方向,即建设项目管理,国际工程管理和房地产投资与管理。在我国工程管理专业迅猛发展的同时,也存在着很多问题,例如归属不确定。由于其相对独立、完备的基础理论及技术方法体系和广泛的适用性,使其在现有学科体系中难以归属某一确定的学科。数百个高校开设工程管理专业,然而同一专业却归属于不同的一级学科之下。

我认为,一个合格的工程管理专业毕业生应该具备多方面的知识,工程技术知识,管理知识,经济学知识,工程法律工程合同知识等。一个合格的毕业生应该具备工程、管理、法律等多方面的知识;因为它既需要土木专业方面的扎实的知识,需要具备验证、指导及解决工程问题和编制工程文件、设计组织架构、解决技术问题的能力,有的时候,还需要应用各种技术和现代工程工具去解决实际问题;又需要管理方面的才能,需要计算机操作、英文写作及沟通的能力;而且,作为一名管理者,它还需要具备基本的职业道德和社会责任感,以及良好的表达和沟通能力;同时还应有在全球化背景下应对工程环境变革的能力。

工程管理专业的就业领域涉及建筑工程、工程施工和控制管理、房地产经营以及金融、宾馆、贸易等行业部门的管理工作。这一专业涉及就业领域对人才的大量需求比较普遍。从银行证券到酒店宾馆,从建筑企业到房地产开发公司都急需补充大量的工程营造管理及相关专业的人才,因此人才市场上对该专业人才的需求量很大。该专业就业领域所涉及到的工作是:综合系统地运用管理、建筑、经济、法律等基本知识,侧重于工程建筑、施工管理以及房地产经营开发,并熟悉我国相关的方针、政策和法规,进行企业工程开发建设项目的经营和管理。

作为一名新时期的大学生,我们应该做一名符合社会要求的毕业生。我觉得,首先最重要的就是,我们在大学期间要学好专业课,为以后的进一步深造打好基础。特别是涉及将来在管理工程时需要用到的专业知识,例如建筑力学和经济学原理等。在学习这些课程期间,如果想要做到学好理论知识的话,就必须要掌握老师课堂上所讲授的内容,此外,还要多多看书,查资料,补充自己的课外知识。而且,我们不光要做到理论知识扎实,很要能够灵活运用这些知识。因为工程管理这个专业是一门实践性专业。所以,为了更多的了解实际工程,大三的实习课也是非常重要的。此外,作为工程管理专业的一名在校生,我们应该提早安排和规划自己的专业方向,按照自己选择的方向选择就业方向。为将来的人生打下坚实的基础。

管理课程的心得体会篇2

为提高民办幼儿园管理人员的整体素质,提升幼儿园管理水平和质量,xx市民办教育协会于20xx年10月23日—10月24日组织“xx市民办教育活动月”民办幼儿园园长培训,我有幸参加了2天的封闭学习,这次学习的内容丰富、给我带来了不小的收获,通过参加培训深深的懂得了幼儿园常规管理和安全管理的重要意义。

各位专家的讲座给我留下了非常深刻的印象,她们不但将自己工作中成功的经验与我们分享,还给我们带来了鲜活的案例,并在案例中加上自己的见解,加以剖析,让我对照自身的管理,从中找出不足,吸取她们的先进经验,引导我们多方位、多角度的去考虑问题。下面就这次培训来谈谈自己的几点体会:

一、教育管理理念。

幼儿园管理者要深入了解教师,积极创造条件满足教师的需要。一是满足教师的学习需要,在工作上为教师提供学习的机会和条件,鼓励他们接受继续教育提高学历层次,为他们报销学费;组织教师到外地参加有关学习活动,使教师获取更多的专业知识,提高教育教学能力,二是满足教师体现自我价值的需要,建立奖励机制,通过评先树优活动,帮助教师实现自身的价值。三是满足教师的生活需要,关心教师的身体健康和生活需要,如定期为他们检查身体,解决子女入学问题,落实教师的福利待遇,做好后勤保障工作等,为教师解决后顾之忧。同时积极开展丰富多彩的文体活动,使教师紧张的情绪得以放松,始终保持良好的心理状态。

其次,作为一名年轻的园长,对于当什么样的园长,办什么样的幼儿园正是我所面临的问题,讲座中很明确的给我们提出了现代园长应具备的观点和要求以及现代化的幼儿园应该达到的要求,明确了我们园长的角色和幼儿园的发展方向,在此次学习中,让我们明确幼儿园的管理不容忽视,从师资、设备、环境、孩子、家长等各作为一名管理者,应首先领会幼儿园科学发展的内涵,切实转变教育管理理念,努力营造科学发展的氛围,为幼儿园走上科学发展之路积极创造条件。在管理方面,要摈弃传统的监督、检查者的观念,切实树立为家长服务、为教师服务的观念,甘心情愿当好家长平等的合作伙伴,当好教职工开展幼教工作的支持者、合作者与助手,放下架子,深入教职工中,深入家长中,研究问题,解决问题,同心同德促进幼儿教育科学发展。

二、坚持以人为本,加快教师专业成长的步伐,全面提高教师队伍的整体素质。

推进幼儿园科学发展的关键在师资。我们坚持以人为本的原则,加快教师专业成长的步伐,提升师资队伍的整体素质,就能为我园幼儿教育科学发展提供强有力的保障。今后通过园本培训、园本教研,帮助青年教师在业务上成长起来,为我园师资队伍建设刻不容缓的任务。我们应本着思想上帮助、生活上关心、业务上严格要求的原则,通过传帮带的形式,发挥骨干教师及老教师的示范作用,使所有青年教师在思想业务方面尽快成熟起来,鼓励老师们积极参与教育科学研究,锤炼组织教育活动与开展班级管理工作的艺术,不断提升业务素质。

这次培训活动不仅使我开拓了视野,增长了见识,更让我经历了一场深刻的教育思想观念的洗礼,给我注入了新的动力。感谢禄劝县教育局为我们安排这次的学习活动,让我们学到更多的专业知识,真是受益匪浅。

管理课程的心得体会篇3

20xx年xx月xx日星期一,和来自我市各镇的82位小学校长搭乘动车来到教育学院参加xx市第二期农村小学校长教育管理能力提升培训,内心甚有感慨。其一,从教这么多年,能和全市这么多校长一起参加这类全脱产的异地培训,这是一种福利,更是一种进步自我的尽佳机会;其二,由福建教育学院这类研训一体的省属高校组织培训,出发点高,视野阔,培训内容肯定也是当前小学校长所必须的。

一、校长要自我突破。

翁老师说:所谓自我设限是因人为设定精神框框而丧失发展空间。翁老师以跳蚤实验等一个个例子来为我们做了生动的论述,让我深深理解到我们总在自觉与不自觉的自我设限。

实在,我们每个人在任什么时候候都会下意识地设置一个自我保护的状态,在这类自我保护状态下,我们的说话、做事等等会不自觉地设置成一种自己感到安全的方式。但这类下意识的自我保护状态也其实不一直像我们想象的那样美好,它的另外一面就是自我封闭。我们把自己的心灵围上防卫的栅栏的那一刻,也为我们心灵的成长壮大设置了重重的障碍。自我保护的状态越强,我们心灵的栅栏越厚实也越固执。

而我们要成长要进步,就要学会不断地自我打开,哪怕这类自我打开有时会遭到一些伤害。因此学校需要校长有冒风险的勇气,需要有披荆斩棘的艰辛,大胆地自我突破和再突破精神,才能使增进学校的发展更上一层楼。

二、校长具有良好的影响力和掌控能力。

翁老师说校长在自我突破的基础上,还有具有领袖素质、良好的掌控力、影响力,要有宽容、公正、坚韧的根性。所以校长要具有良好的影响力和掌控能力,校长应站起来能当伞,俯下往能做牛,耐得住清贫,忍得住孤单,镇守住自己的学校,正确处理好班子间的工作、生活关系。当好主管而不主观,处事果断而不果断,充分听取大家的意见和建议,做到相互支持不拆台,做到思想同心,事业同干,做到层层分工,层层把关,层层负责。掌控好领导班子建设、职工的思想进步、学校的科学决策等题目。校长要公道正直,用自己的人格气力往带好班子,往影响教职工。校长应多一点人情味;多一点教育渠道,少一点发号施令、少一点空洞说教。尊重、信任班子的每个成员,让他往想办法、出思路,遵守现在是同事,永久是朋友的理念,从各方面关心好每位同道,建立好友谊。

当天下午短暂的开班式后,就开始进进紧张而实效的培训学习中,几天下来,前后有多位专家登台亮相,出色纷呈。有学院副院长张家骅教授的《城乡义务教育均衡:题目、视角和对策》、学院校长研修部林宇教授的《小学课堂教学诊断探析》、于文安副教授的《文化管理的上风及建设策略》、邹开煌教授的《综合实践活动课程地位特点功能及实施》、和福师大基础教育课程研究中心副主任,特级教师翁乾明的《校长的元认知与自我突破》等专题讲座,都给我留下了深入的印象。

就说于文安副教授的《文化管理的上风及建设策略》,于教授的开场白一切落后背后都有文化的题目就像一声响雷震醒了我们。接着抛出两大题目:①是不是对学校文化建设的重要性及当前文化建设的背景有清楚的熟悉?②是不是对学校文化建设机理有清楚的熟悉?,引发了我们的思考。他深进浅出、侃侃而道,对甚么是文化文化如何表现做了深进的诠释,特别是当前学校文化建设的缺失元素更是一针见血,如人文素养:一种普遍的人类自我关怀,表现为对人的尊严、价值、命运的维护、寻求和关心,对人类遗留下来的各种精神文化现象的高度珍视,对一种全面发展的理性人格的肯定和塑造的缺失,还有公民教育、幸福课堂等的缺失,不逐一具体罗列。

学校要发展,学校要打品牌,离不开文化建设,文化是学校建设的核心,就如于教授引述陈玉琨教授和冯大叫教授的话那样:一流的学校文化立校,二流的学校制度管校,三流的学校校长治校。文化如水滋润万物,悄然无声,潜移默化,滴水穿石,让我们看到了文化是如此重要。管理一所学校,作为一校之长要晓得:管人管心,经营学校就是经营人心,从人影响人到制度影响人,再到文化影响人,是管理层次的不断提升。

总之,让我们学会不断地自我打开,大胆地自我突破和再突破,在经验+反思中成长,在学校管理当中采用精明+开明的方法,使自已的管理水平到达高明,突破到山不过来,我就过往的境地,才能到达他人未到达的地方,看到他人看不到的风景。

管理课程的心得体会篇4

市政工程概预算不仅是工程投资经济效果的一种技术经济文件,也是确定市政工程预算造价的主要形式。同时,它又是一项政策性、技术性、经济性很强的学科。为了让我们把理论和实际工程更好的结合起来,提高自己的动手能力,分析问题和解决问题的能力,学校对我们进行了为期两周的市政工程概预算的课程设计。

以前从未接触过概预算课程设计,所以一听到老师说这个名词的时候心里很慌,不知从何做起。由于最开始没有借到定额,也不知道该怎样计算,所以动手的时候感觉心里有点乱,有点急。但是后来慢慢地调整了心态,把一切困难都化为动力。我们课程设计的题目是:市政污水管道施工工程。从没有做过到最后顺利的完成,可以算是一次大的进步吧,让我对概预算这个名词又多了一些实践性的认识,对清单计价和定额计价也有了更深刻地理解。

在这一次设计中遇到了很多实际性的问题,在实际设计中才发现,书本上理论性的东西与在实际运用中的还是有一定的出入。首先,对于套用定额,其实就是查阅定额表,这个还比较简单,但要解决设计中每个步骤的加减乘除问题,就需要大量的计算,所以必须仔细,不能有一点马虎。在分部分项工程清单计价表中,我们遇到了一些问题,例如在计算管道铺设计算的时候没有乘以系数,导致算好的结果全都错了;其次就是在措施项目清单中我们遇到的问题,不知道各种费用的利率,不知道怎样查资料;再次就是各种项目清单,总说明,总封面等的填写、打印了,由于开始没有认真填写,导致最后重做表格;最后就是表格的装订了,没有按一定的顺序装订,乱放次序。面对这些问题,我们没有退缩,而是正式并且及时地改正了。

在这一次课程设计的过程中,当我们碰到不明白的问题时,指导老师总是耐心的讲解,给我们的设计以极大的帮助,使我们获益匪浅。因此非常感谢罗晓敏老师的细心指导。通过这一次设计,我懂得了学习的重要性,了解到理论知识与实践相结合的重要意义,学会了坚持、耐心和努力,这将为自己今后的学习和工作做出了最好的榜样。虽然自己对于这门课懂的并不多,很多基础的东西都还没有很好的掌握,觉得很难,但是靠着这两个礼拜的“学习”,渐渐地对这门课程设计产生了的兴趣,自己开始主动学习并逐步完成它。

老师给的参考资料毕竟只是一个参考,设计这种东西还是要靠自己动脑筋。虽然内容并不是很复杂,但是我们觉得设计的过程相当重要,学到了很多,收获了很多。我觉得课程设计反映的是一个从理论到实际应用的过程,但是更远一点可以联系到以后毕业之后从学校转到踏上社会的一个过程。

我想这一次课程设计对于自己以后的学习和工作都会有很大的帮助。这一次设计让我明白了一个道理,做任何事情之前,不管完成它的时间有多么充裕,开始的态度都要摆好,都要认真去对待,到最后才不会后悔!草草完成的设计没有什么意义,没有意义也就是没有收获。所以,在这一次设计的过程中,我得到了一些宝贵的经验,所以这就是我的收获。

管理课程的心得体会篇5

这次公司组织管理干部能力提升培训,我深刻领悟到做好企业,管理知识的重要地位,管理的好坏直接影响到企业的生死存亡。林总在课上生动的概括了企业以后的发展远景和企业怎样一步一步发展到现在这个规模。

随着企业的壮大,人力资源怎么跟上去,是摆在目前企业发展的重大问题之一,企业要发展,人力资源必须跟上,这样就要求大家怎么建立好培训机制,管理干部结合实际情况合理搭配时间,利用目前有效的人力资源培训好每一个人,要让每一位员工都要有责任感和使命感,不管做任何事都要学会分析、总结,只有在总结中才能吸取不败的成果,只有在总结中才能建立起来应急机制,迅速把握问题的实质、提出解决方案,避免同样的事情再次发生,保证生产的正常运转。

企业的发展离不开人性化的管理,我们要以朋友的身份去了解关心下属,时常与员工交流沟通,解决员工反应较为突出的问题,在不违背公司规章制度的情况下尽量为员工所想;“想员工之所想”解决人员流失的重要问题,你才能做好有效的管理。

刘总授课给我们解决了很多思维及工作方式的办法,怎样才能达到目的,在某一种事情上遇到困难时,换个思维来解决问题,最终达到目的,凡发现问题要思考问题全面、有序,把问题进行细化量化,一直量化到最小点,然后从细节上一步步抓起,最后达到解决问题的目的;时间对每个人来说都是公平的,一个成功与不成功的人怎样利用这8.64万秒决定这一生的命运,因此,在有限的时间里,我们要做最能出效益的事!所以,我们做任何事情的标准,不是“某件事有没有意义”,而是“某件事是

不是最有意义”。怎样减少时间的浪费,充分把握时间的人就能决定他一生的命运;统筹安排提高时间的利用率,多余时间的充分利用决定人生的轨迹;要想做到不浪费每一分每一秒,就是确保每天都在做正确的事情,在规定的时间内尽可能完成上级下达的任务;

每一个有能力的领导精力都是有限的,要学会统筹安排、学会授权,怎样把自己手头的事情授权给下面的员工,控制授权不代表放弃权利,要做到把工作的目标成为每一个人的目标,合理安排每个人的工作,让每个人都有责任感,授权的每一项工作都能圆满完成任务。组织这样的学习是很有必要的,更是必须的。我们必须要不断的去学习和了解,产生较强的效力,推动企业的.全面发展,才能立足于不败。

管理课程的心得体会篇6

这一学期,我非常高兴的学习了工程实践这么课程,去工程训练中心参加了十八周的训练课,这些使我受益匪浅。

第一:我认识和了解了我们学校工程训练中心的一些设备,如铣床,刨床,车床,开阔了眼界,增长了见识,更是欣赏到了老师们熟练的操作技能,爱岗敬业的职业精神,以及对学生的热爱和关怀,以及和同事之间的和睦相处。老师们总是能及时的发现我们在操作过程中的失误或者错误,避免了安全事故发生在我们的身上,避免了学校的财产损失。我看到老师熟练的操作着各种机器,心里充满了无限的敬佩,我觉得老师们一定花费了很多的时间和精力,不然不会这么熟练,还是熟能生巧。

第二:纸上得来终觉浅,绝知此事要躬行。虽然看上去特别简单的操作,到了自己的手中就完全不是那么一回事了,刚开始看老师演示的时候,觉得这个太简单了,不用学自己都能弄明白,但是,自己真正动手的时候,才发现,原来自己很多地方都不会,就算能按照老师的要求去做,做出来的东西和老师做出来的样品也是差之千里。尤其是上焊接课的时候,焊接的时候手必须平稳,才能保证焊缝整齐均匀。我如果没有亲身实践和体会,肯定不知道这里面还有这么多的学问。我明白了,生活中,看似很简单的事情,其实也蕴含了很多的道理,只要我们静下心来,留心观察,一定会有很多想不到的收获。把简单的事情做得不简单,我们就离成功不远了。理论还是要联系实际才有用武之地,同样,有了理论的支持,实践就变得更加得心应手了。

最后,是写给我们自己的,我发现有部分同学,到了训练中心后,不爱护环境,随意乱丢垃圾,上课也不认真听讲,在操作中不遵守老师的要求,偷工减料,也不注意安全,虽然没有什么大的事情发生,但是,这是一个潜在的安全隐患,真心希望我们所有同学,以及学弟学妹们,能够严于律己,遵守安全规则,避免安全事故的发生。

祝工程实践课越来越好,祝老师身体健康,工作顺利。

管理课程的心得体会篇7

在集团公司精心组织下,我有幸参加了为期五天的综合工程施工管理培训,收获颇丰。通过学习,我对综合工程项目有了更为理性和深刻的认识、理解,为今后的项目管理工作积累了很多宝贵的。工程项目管理本身就是一个复杂的过程,如何以项目管理为中心,提高工程质量,保证工程进度,降低工程成本,提高经济效益,是每个施工企业的必修课。在当今市场形势和环境下,综合工程尤其是铁路综合工程在质量、进度、成本、效益等各个方面给项目管理都带来了更为巨大的压力和考验。下面结合本次学习,谈谈我个人的一些心得体会。

一、对综合工程的理解

相较于我们单位所擅长的桥梁工程,综合工程在施工内容、体量和施工环境等方面都有着很大区别和特殊管理难度。综合工程的综合性体现在其施工内容涉及到道路、桥梁、隧道、路面及交安设施(公路)、轨道(铁路)、站场(铁路)、四电(铁路)等多种专业,这对施工单位的综合技术实力、管理实力等均带来极大考验;其工程体量也常常以长大线路形式体现,所在的施工环境也常常更为复杂,大大增加了施工管理维度,从而大大提高了施工管理难度。同时,随着目前建筑行业的监管越来越规范和严格,人、机、料等资源成本越来越高,工程建设标准化、信息化要求越来越高,建设工期越来越紧张,项目建设模式越来越多样,施工协调难度越来越大,施工质量、安全、经济风险越来越高,进行综合项目施工对我们施工单位的综合考验可谓是越来越大。

二、如何干好综合工程及对本单位综合工程施工管理的几点建议

面对如此复杂的形势和环境,如何干好综合工程是我们每名项目管理者都必须认真思考和探索的问题。个人认为需从如下几点进行思考和提高:

(1)夯实综合施工技术水平

施工技术水平是施工企业赖以生存的根本。工欲善其事必先利其器,要干好综合项目,必须首先牢牢掌握综合工程所需的各种专业施工技术。我们企业在桥梁施工技术上有着丰厚的底蕴和经验,但综合工程施工技术的积累尚有所欠缺。针对劣势专业,集团公司、子公司、项目部等各层级单位需重视开展重难点技术课题攻关,形成并共享技术成果及经验,积累技术底蕴。随着综合项目越干越多,通过不断的学习、总结和积累,在我单位所不擅长的长大隧道、轨道、建筑等各领域专业技术的积累会越来越丰富,专业技术人才也会越来越多,属于我们自己特有的专业技术成果也会越来越丰厚、扎实。

(2)提高项目前期筹备和管理策划质量

①提高项目风险评估能力

综合项目在质量、安全、进度、成本、经济及社会效益方面都有着诸多风险,我们在项目筹备期需脚踏实地得进行调研,充分掌握项目全周期可能会面临到的各种风险,进行充分细致的风险评估,真正掌握项目到底有哪些质量安全控制重难点、施工工期关键制约因素、不合理经济指标以及不稳定社会因素,辨识梳理出详细的风险清单,并制定相应对策,在项目管理过程中重点跟踪和销号。

②加强项目管理策划质量

面对综合工程项目,公司各级领导应引起充分重视,带领和帮助项目管理团队认真开展项目前期管理策划工作,提高策划工作质量。一人计短,二人计长,在筹建完整项目管理策划工作小组的前提下,结合项目风险评估,制定针对性全周期管理措施和计划,真正将项目管理的策划工作做到实处,真正做到在战略上的藐视,在战术上的重视。

(3)加强资源投入和引入质量

综合工程施工所需配备的各类资源(管理团队、劳务、机械设备等)均比常规项目要求更高、更有针对性。火车跑得快,全靠车头待,配备一个综合水平高的管理团队是综合工程项目管理成功的基础;引入综合实力强大、信誉良好的劳务队伍是综合工程项目顺利实施的关键;投入高效的先进机械设备是提高综合工程项目施工效率和质量的必要条件。

(4)加大项目征拆协调力度

综合工程项目通常战线长,征地拆迁协调难度大、耗时长,往往是制约项目正常顺利推进的关键因素。因此项目进场前期可组织成立一个临时的专业征拆协调团队,配备充足的专业征拆协调人员,以迅雷之势快速进行征拆协调攻坚工作,为项目实施迅速打开作业面。

(5)加大项目过程管控力度

项目安全、质量、进度和成本的过程管控水平将直接决定项目经济和社会效益,在综合工程中显得尤为重要,需要管理团队重视和加强项目过程管控的力度。在项目前期,需建立切实可行、有针对性的各项管理制度及奖惩办法;在项目管理全周期,各级项目管理人员须牢固树立管理意识,真正做到全员管安全、全员重质量、全员保进度、全员控成本。在安全质量方面严格执行“管”“监”分离,切实做好过程检查、签证及整改闭合工作;在进度方面严格执行快速化施工理念,严抓计划管理,实现日保周、周保月、月保季、季保年;在成本方面加强方案优化、劳务分包价格控制、物资及机械设备采购价格控制、现场损耗控制等全方位成本控制。

(6)提高项目三次经营水平

施工前期结合项目风险评估做好项目变更索赔策划,进行工作清单分解,明确各项工作责任人及奖惩措施。施工过程中及时做好施工资料收集及签证工作,提前进行并加强与业主、监理、设计及审计等各方沟通,过程中及时推进规避延时风险,切实做好项目变更索赔工作,提高项目三次经营水平。

综合工程在如今建设市场所占份额越来越大,进行综合工程施工能够真正检验一个施工企业的管理水平,是我们施工企业生存和高质量发展所必须抓住的机会,其特殊的管理难度同时也是我们施工企业必须要面对和攻克的一道难题,相信在不断的学习和探索中,我们企业

“谈综色变”的现状终将得到改变。

管理课程的心得体会篇8

中心给我们又一次的做管理能力提升的培训,心中很是感激,并以锱铢必较的态度尽力去吸收和消化其中的内容与精髓,班组管理能力提升培训心得体会。科室魏经理也和我们说过:做好服务是我们服务人员必备的素质,外省10086已经开始做交叉营销的呼入服务了。而我们目前还只是做呼入服务的工作,在这样的条件下没有带领团队做到该达到的服务水准确实需要拷问我们的管理和执行有效力。带着这样的困惑和疑难,我们参加了这期两天的管理能力提升培训。在吴极老师的引导下,去探索班组管理中的奥妙与乐趣。

吴极老师和我们说的第一个管理要素:每一个人都是充满智慧独一无二的个体。告诉我们通过什么样的方式去相处,挖掘出个体身上所含有的特质,让个体的潜力得到极大的发挥。而作为一个最基本的带队人,我们的角色定位也很重要。我们要了解到我们的定位是:团队组织者。如何组织大家更好的去完成任务,达成公司的绩效目标,这是非常重要也是非常需要攻克的一个课题。

吴极老师非常细致的给我们分享了他几年来在全国各个呼叫中心获得的一个先进的管理信息,管理的闪光点。把研究成果通过他对班组管理思路的梳理;班组管理方法解析;班组管理关键点分析事无巨细,毫无保留的全部通过一个个现场生动鲜活的互动方式让我们吸收。其中有包括如何沟通,调动,有效总结等。

给我印象最为深刻印象的是如果做好早班会这个课题的实战演练。听吴老师讲课之前,我们也知道早会是每天上班的重要开始,然而如何有效利用确实是个值得深入探讨的课题。吴老师使用罗盘指引的方式让我们了解到其中的精妙之处。五个团队,每个团队都有非常精彩的过程展示。这些展示充分体现了我们呼叫中心现在10086呼入团队现有的早班会的精华部分。每一个团队展示完毕之后,老师让我们自己互评优劣。之后老师给予一个客观中肯的好建议。我认为其中的点评部分确实是我们需要很好掌握的东西。

如:点评一、一天一个主题,下一天的主题和昨天的主题必须有衔接。这样的交班过程就像让我们听评书的一个过程:预知详情,请看下回分解的范,很有意思。点评二、先提醒大家早班会得几个内容,先概括后详细点评重点。点评三、用词要精准。

最后老师给我们走过街开早班会必须的思考:

1、今天早班会的重点是什么?

2、是否有清晰的主题?

3、激励的实际和激励点有哪些?

4、如何营造氛围?

5、时间布局:三个三分钟,一个一分钟!

而操作上的关键点是:

1、用词要关注语速;

2、内容与内容之间要有关联性;

3、模块与模块之间要有递进行;

4、激励表扬一定要具体化;早班口号是必须的。多总结今天做了什么,事前多思考为什么!

课程的两天里,每一分每一秒都是精华,我们如海绵在洋洋大海中努力吸收,大脑存储记忆有限,笔记总是好东西,虽然看似无序,却也让我重新温习重新回顾,这样的总结回顾最好,每天吸收一点点,每天强化。老师总是喜欢说经过万人测试,然后让我们测试,嘿嘿!很有意思噢!但其中一句:一种行为转换成习惯,它需要重复三十六遍。是我最喜欢的。我们只有不断去尝试,不断去努力,不断去强化我们的好的优秀的方式,才能够真正的让工作优秀。