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家长助教日心得体会篇1
非常感谢星光学校给了我们家长这样一个了解学校,了解老师,了解孩子们的机会。我的儿子一下子从幼儿园上小学了,我和大多数家长一样,心里忐忑啊:我家孩子没有上学前班,一直担心孩子坐不太住啊!当学校要在教师节那天做一个家长角色互换活动,让我们家长来当一次老师,我积极主动要求参加了,非常想了解孩子在学校上课的情况。
今天2017年9月10日是第29个教师节。清晨,天空中下着绵绵细雨,我和儿子早早的来到了星光小学。来到学校大门,看到了校长站在门口迎接孩子们的到来,有的孩子为校长和老师送上了鲜花,送上了孩子们的心意。
我和儿子来到十一班的教室,班主任张老师已经早早的等在了那里。今天准备到操场进行升旗仪式,天空却下起了大雨,孩子们刚到操场就折道而回。这么多的孩子,排着整齐的队伍,有条不紊的回到了教室。班主任张老师和孩子们交流,整顿他们的课堂纪律,在老师的口令下,孩子们像一个个听话的士兵。
九点正,第一节课由李昊阳的妈妈讲课,她讲得是微生物的内容,在我们学医的人看来,微生物是原本非常枯燥的课程,由于昊阳妈妈非常的用心,把微生物的形状用图片打印出来,孩子们兴趣浓厚。可是,到了20分钟过后,小家伙些有些坐不住了,开始讲话、离座、注意力有些不集中了,还有自己玩自己的。我们这些家长都捏了一把
汗啊,我们几个临时老师是管不住的哦。昊阳妈妈用了一个小办法,控制了场面,每个同学发了一个绝密文件。小家伙些安静了。下课的音乐铃声响起,终于下课了,孩子们像一群脱缰的野马跑出教室了…
第二节课是有周子信的外公讲的关于安全方面的知识;第三节课由江子玥妈妈讲得关于狐狸的小故事,孩子们前半节还坐得住,后面都闹起来了,只见班主任张老师一上台,孩子们的注意力都集中到他身上了,就像老师身上有神奇的魔法棒一般,孩子们都变得乖乖的。
最后一节课由我上台了,我在课前还是为孩子们做了充分的准备,抽出时间为孩子们做了一个课件,信心满满的要为孩子们上好这堂关于理想的课程,由于教室的投影仪坏了,孩子们看不到吸引人的图片,我只有用语言文字来讲,间接着抽问和知识问答。我本来这几天感冒了,声音有点嘶哑,为了孩子们能听得更清楚,用声嘶力竭来形容不为过。可孩子们不领情了,各自玩自己的…最后,还是张老师,把我解救了下来,他一上台,孩子们即刻鸦雀无声,老师的力量是无穷的啊!
通过这次当老师的体验,深深感受到当老师的辛苦,尤其是一年级老师的辛苦,只有经历过的人才能深深体会!孩子们刚从幼儿园来到小学,他们都是家里的宝贝,尤其害怕孩子的自尊受到伤害。班主任张老师对每个孩子的尊重感动了我,当孩子起来回答问题时,我发现张老师都是用倾听的姿势。孩子们有这样好的老师是我们的幸运,为星光有这样的老师而自豪!
最后我将这首诗送给所有的老师:
别人从生活中捞取黄金,您只能获取花香,您的黄金是早晨的太阳您的银子是十五的月亮,但您依然快乐的吹口哨,您的自豪是桃李芬芳!
家长助教日心得体会篇2
幼儿期是人一生中各方面发展的关键时期,而这个时期任务的主要承担者就是家庭,其次才是幼儿园和社区乃至社会 。家庭对于幼儿生活习惯的培养、情感的熏陶、知识的引导以及社会规范的指导为孩子以后的发展奠定了重要的基础 。
幼儿园以各种形式定期向家长进行不同形式的家庭指导活动,实现家园共育 。我园本学期开展了家长助教活动,要求各班邀请一名家长组织一节教学活动 。本次活动,我班邀请陈浚桐的妈妈来担任家长助教,开展了一节礼仪活动“小兔子生病了”,活动很好的激发了幼儿的兴趣,幼儿积极动手操作,活动气氛浓烈 。
陈浚桐妈妈为了给孩子上好一个活动,精心备课,对教案反复推敲;上课时,精神饱满,教态自然大方,语速适中,语言甜美,极具亲和力,采取了多种形式与幼儿进行积极有效地互动,孩子们的眼球被这位助教老师有趣内容深深吸引着,激发起了孩子们强烈的好奇心和动手欲望,在动手操作的同时也让孩子们从中学会了礼貌待人 。
“家长助教”拉近了家长与幼儿园之间的距离,成为幼儿园中新的资源 。家长们带着自己特有的专业知识走进课堂,带给孩子们崭新的、丰富的活动内容和形式,弥补了教师在专业领域的不足,实现了家庭与幼儿园更为平等更为广泛的互补,家长助教为教师和家长间提供了一个交流和经验共享的机会:家长可以分享教师先进的观念、技能和经验,教师也可以从家长那里获得更多有关幼儿的有效信息,了解家长对的理解和期望,并从他们所拥有的'专业知识和工作经验中获得帮助 。
总而言之,家长助教的活动充分体验了家园合作,于教师工作的开展以及家长家庭的开展都有非凡的意义,为幼儿的发展更是奠定了良好的基础 。
家长助教活动心得体会范文3
当我得知幼儿园要组织一次家长助教活动时,我非常兴奋 。我还没有亲眼见过孩子们在幼儿园的生活呢,好想知道孩子们在幼儿园是怎样度过的 。于是我踊跃的报了名,很荣幸幼儿园给了我这次机会,我高兴地接受了这个光荣的任务 。
家长助教日心得体会篇3
20xx年6月6日,天气舒适,今天我和儿子班上的小同学的妈妈一起应邀参加中一班的家长助教活动。妈妈准备的是用软泥制作汉堡包,我准备的是消防安全知识。
孩子们早餐结束后,是我和妈妈的助教活动开展时间,我和中一班的小朋友来到多媒体教室。在教室里充分与孩子们互动起来,通过图片、讨论、提问竞答等形式让孩子们在轻松愉悦的氛围中了解简单的防火知识,增强自我保护意识,学习火灾自救的方法,同时进一步提高孩子们的思考问题、解决问题的'能力以及快速应答能力。在整个教学过程中,小朋友们个个表现得非常棒,例如在提问环节,我问小朋友们遇到火灾发生时会怎么办?如何进行逃生?中一班的每个孩子都能非常积极主动的参与问题思考中来,能大胆的表达自己的想法,这点让我作为学生家长很欣慰,不愧是思维班的孩子。
下午我和妈妈一起组织小朋友们开展火灾逃生演练游戏,随着“失火了”的口令下达,孩子们在老师的指挥下迅速做出了反应。每个孩子都立即拿好湿毛巾掩住口鼻,按着老师教的方法分小组,一队接着一队,紧张有序地从安全疏散通道进行撤离至规定的安全地点。在到达安全地带后,我与孩子们再次温习了早上学习的安全标示。中一班的每个孩子都回答的非常好,非常棒。
通过此次助教活动,不仅让我们家长进一步了解幼儿园的理念及方式,而且感受到了幼儿在园里的学习、生活、游戏、活动的特点。利用我们家长助教活动的平台,更好的与老师共同交流育儿心得,增进对孩子的了解,同时也丰富了教学手段,更好地促进幼儿的发展,从而达到家园共育的效果和目标,我们相信,只要在我们家长和中一班的所有老师的共同努力下,我们的孩子都会越来越棒,让我们一起加油吧!最后在这里,我们感谢所有的幼儿园老师,衷心的说声“谢谢!您们辛苦了”。
祝愿可爱的孩子们:茁壮成长!健康快乐!
家长助教日心得体会篇4
一次活动,引发一点感想;一分收获,带来一种成长。
xx年3月24日,阳光明媚,春风和煦,早上带着孩子,带着满怀的好心情来到文化厅艺术幼儿园,今天非常荣幸应邀参加小一班的家长助教活动。自接到活动通知仅仅只有一天的准备时间,虽然时间有些仓促,但我还是欣然接受并积极准备。
我准备的助教课程分为两部分:一是以边讲边演的形式与孩子们一起讲述好听的故事《我喜欢气球》;二是藏族舞蹈欣赏:《天路》。在讲述故事之前,首先让孩子们说出自己喜欢什么东西?小朋友们都很积极,个个踊跃发言,能够主动表达自己的想法。
接下来我为小朋友们介绍一个新朋友,也就是故事中的主角“小猪噜噜”,通过播放幻灯片,让孩子们观看漂亮的画面,仔细观察噜噜最喜欢的东西是什么?孩子们异口同声的回答:“气球”。边讲边带着孩子们一起融入故事情景,授课过程中,紧密结合故事情节,利用五颜六色、不同形状的彩色气球和有趣的动物贴画,分角色扮演故事中的小猪噜噜和他的动物朋友们,同时提出各种问题让孩子思考、观察、表达。比如:“小猪噜噜长什么样子?”“这个气球是”什么形状?什么颜色?等等。充分与孩子们互动起来,趣味性强,让孩子们在轻松愉悦的氛围中体验学习的乐趣,进一步提高宝宝的观察力和语言表达能力。课堂上,小朋友们个个表现都非常棒,举手发言很积极,小朋友们配合很默契,小一班的孩子们真给力。
最后,我身着藏族舞蹈服装出现在孩子们面前,一下子吸引住了小朋友的眼球,他们好奇、惊讶、兴奋不已,伴随着雪域高原最美好的旋律翩翩起舞,赢得了孩子们阵阵热烈的掌声,从孩子嘴里不时的传来:“哇!好漂亮呀!”。舞蹈结束后,孩子们依然情绪高涨,一窝蜂的.涌过来,围在我的身边,用稚嫩的小手好奇的抚摸着花丽的服饰,孩子们笑着、说着、看着,样子真是无比可爱,他们笑的是那么的开心、那么的灿烂,我们高兴地合影留念,让我们的笑脸永远定格在文化厅幼儿园小一班。通过欣赏民族舞蹈,让孩子们简单了解藏族人民的风俗习惯等,拓展知识、开阔视野,令孩子们耳目一新。
一次简单的活动,给我们的孩子们带来无限的乐趣,孩子们的热情让我感动,孩子们的天真烂漫让我开心,非常感谢文化厅幼儿园及小一班的老师们给我提供这次难得的机会,感谢孩子们带给我的快乐,仿佛使自己回到了童年美好的快乐时光。
通过此次助教活动,不仅让家长进一步了解幼儿园的理念及方式,而且感受到了幼儿在园里的学习、生活、游戏、活动的特点。利用家长助教活动的平台,更好的与老师共同交流育儿心得,增进对孩子的了解,同时也丰富了教学手段,更好地促进幼儿的发展,从而达到家园共育的效果和目标,我相信,只要在我们家长和幼儿园老师的共同努力下,我们的孩子都会越来越棒,让我们一起加油吧!
祝愿可爱的孩子们:茁壮成长
健康快乐
家长助教日心得体会篇5
我的孩子在幼儿园中班,这学期幼儿园组织了“家长助教”的活动,很幸运的是张老师邀请了我来为幼儿园中二班的孩子们上课,心里有些激动同时不免有些忐忑。这是一次近距离感受幼儿园生活的好机会,可是我能“搞定”这些幼儿园的孩子们,为他们好好的上一堂完整的课么?
为了上好这次课,我做了精心的准备。结合个人优势与幼儿特点,将活动定为“我爱人民解放军”,准备了活动教案,将活动过程做好精心的策划。同时因为考虑幼儿可能不能接受单纯的语言讲解,于是制作了图文结合的课件,其中还穿插了少量视频片段,以便更好地吸引幼儿兴趣。另外,为自己的讲解还准备一份文稿。
约定的助教时间很快就来,我走在去幼儿园的路上,不时的想着教案的过程,跟孩子们说的话,还一遍遍的检查课件、图片、奖励的胶贴带没带,我的心情既高兴又紧张,高兴的是和小朋友一起开心总有种回到童年的感觉,紧张的是给小朋友授课是我从事以来的首次尝试,第一次总是很新鲜的,生怕得不到他们的认可。
到了幼儿园看到小朋友看到我非常开心,尤其是我的儿子,高兴中带着自豪。上课开始了,对于我这位新老师,小朋友们表现出更多的是兴奋。对于人民解放军更是表现出极大的好奇心。在活动中,为孩子的准备的图片以及设计的提问,让我直接看到了孩子们的思维真活跃!在这节课中我发现大多数孩子会听,会想,会互动,还会反问我很多的问题。我原以为必须要把教给他们的东西掰开揉碎才会消化,却发现他们的理解能力其实不差,很多知识不需要特别细致的展开他们就能吸收,让我对这些4岁左右的孩子们刮目相看。其实每个孩子都很棒。在这次活动中,播放的视频更是激起了小朋友们极大的.兴趣,一个个不由得的发出声声惊叹。更是让我感受到了做一名“家长助教”的满满幸福感。
通过这次活动,我对幼儿园老师们的工作难度有了更深的认识。在家里很多双眼睛盯着一个孩子都常常会有纰漏,幼儿园里就几个老师盯着几十个孩子,不仅要关心吃喝拉撒睡,更重要的是关注他们的安全。既要让孩子有个完整健康的体魄,还要让孩子有健全的人格,对老师们的耐心真是巨大的考验。感触最深的无疑是老师们的亲和力,这种亲和力源自于各位老师心中对孩子深深的爱,那种像对待自己孩子一样的永远那么有耐心的爱!
我相信,只要在我们家长和幼儿园老师的共同努力下,我们的孩子都会越来越棒,让我们一起加油吧!祝愿可爱的孩子们:茁壮成长健康快乐!