不入学申请书最新5篇

时间:2023-10-22 作者:Anonyme 申请书

通过申请书,我们能够清晰地传达我们的目标和动机,申请书的主体部分通常包括自我介绍、动机陈述、个人背景、资历和推荐人等内容,以下是范文社小编精心为您推荐的不入学申请书最新5篇,供大家参考。

不入学申请书最新5篇

不入学申请书篇1

尊敬的xx校长、老师:

你好!我们是xx的父母。首先,请允许我们介绍xx名儿童的基本情况如下。

xx,男,出生于20xx年x月x日,200x,来自x省x县。他的家庭住址是xx市xx区xx路xx区xx区x单元xxx室。他从两岁半起就在xx市的xx幼儿园学习。他去年被提升到xx幼儿园的学前班。在过去x年的幼儿园生活和学习中,通过幼儿园与家长良好的教育互动,xx的生活独立性逐步发展,基本树立了正确的是非观、道德观和审美观。不仅如此,他在学习上也表现出强烈的求知欲。他对各种新事物都有浓厚的兴趣,并注重学习。因此,他发展了广泛的爱好,如绘画,钢琴等。更重要的是,在大众生活中,他养成了温和的性格和良好的自制力,能够与其他孩子相处融洽,愿意与他人分享自己的快乐。

作为家长,我们致力于xx城市的长期工作和发展。鉴于xx已成长为学龄儿童,我们有责任给予他了解义务教育的权利。与此同时,贵校的教学质量在xx市也很有名。让xx在贵校学习一直是我们的梦想。所以我们申请进入贵校。请检查它。

此致

敬礼!

申请人:

日期:

不入学申请书篇2

尊敬的学生会领导:

您好!

十分感激大家给了我竞聘学生会的机会,加入这个团体是我一向以来的'志向因为带领同学们将大学生活变得更有意义,是一件很美妙的事情。今日,我将用我勇气和热情将我的志向付诸实现!

关于我为什么选择宣传部

我竞聘的部门是宣传部。我认为宣传部对于整个学院的学习氛围以及思想导向起到举足轻重的作用。它是一块儿平台,给全院师生有了一个平等交流的机会;它是一块儿阵地,让整个社会感知我们的心声。

所以我决定申请加入这个光荣的团体。

关于我加入宣传部的一些优势

我深知:一名合格的宣传人员应当具备活泼性、亲和力、个人品牌力以及良好的人际关系。很庆幸,我本人的特质与这些宣传人员的基本要求相当契合。从小学到高中,我一向以对生活的热情和一点点幽默感感染着我身边的人,我团结着身边的每一个人,分享我的喜悦和生活的感悟。

当然,我不仅仅是拥有一腔热血的青年。我明白理智的重要性,所以在做事情时常常要求自我有一个理性的思考。我想,这能够让我在应付纷繁复杂的宣传工作时,能够做到有条不紊。同时,我本人十分喜欢看各类书籍,对文字的驾驭本事比较强。

这份申请仅仅是一个开始,请接纳我,我将展现给大家一个合格宣传人员的风采。

此致

敬礼!

申请人:xxx

20xx年xx月xx日

不入学申请书篇3

各位老师:

您们好!

一、我是谁?

我叫王xx,是一个渴望成长,愿意用新教育的理念严格要求自己17岁的学生,现我自愿申请xx学堂入学。

在15岁之前,我和大多数的中国孩子一样,一直相信国家的体制教育,从幼儿园、小学、初中、高中这样一路盲目的走下去。完全不知道自己想要什么样的生活、想成为什么样的`人,对未来完全是无知的、迷茫的;对当下的生活也是糊涂的,不知道要做什么事、不知道做的事的价值和意义。而我痛苦的是竟然毫无人生目标、稀里糊涂的度过十五个年头。

在读高一时,我有幸进入了一所国际高中读书。不可否认,我在国际高中也收获了很多,例如:在学习方面更加独立、自学能力有了一定的培养。但是关于人生目标方面,我还是很迷茫、欠缺,我不知道未来在哪里,更别谈短期、中期、长期的目标定位。每天只是家庭、学校两点一线,重复而单调的上课、回家、向脑袋里填塞知识;老师和同学们也只是为了考试而灌输知识,差不多也是应试的模式。而上一年的体育课也被取消了,尽管体育锻炼只是打羽毛球这样的“单边”运动。所以国际高中也没有达到 “育人”的教育本质目的,显然这不是我想要的教育!

后来,爸爸接触到了新教育,才发现这种模式的“人学”教育才是真正的教育,才是教育的本质。而我弟弟也很快的进入新教育学堂——深圳行知学堂入读,半年之后申请通过了今日学堂,而后进入今日学堂继续学习。在这一年的新教育学习中,弟弟的成长无疑是显着的,不会再故意做搞怪的动作吸引别人的眼球、经常可以找出我话语中的思维漏洞和断点、说出的话也比以前简洁、明了。在全家都成长的环境下,我也不想落后、继续过原来那种没有意义的生活,我强烈愿望做一个有价值的人!“亡羊补牢,为时不晚”,乘着现在还有机会,我希望能让自己更好的成长,请各位老师斧正指导。

二、我要什么?

1、我想成为什么样的人?

在体制和国际高中时,对于这个问题是不清楚的,只是一个模糊的概念——有一份稳定的工作,在经济上可以独立,不依赖爸妈,然后可以幸福快乐的生活。但是怎么做确实是考虑的不全面的,只想着好好学习,考个不错的成绩和大学,拿个高点的文凭找工作,这是典型的消费者思维,只想着靠家长、靠社会、靠国家,完全没有自己的思维、为自己负责担当的表现。在接触了新教育后,我更深刻认识到明确人生目标的重要意义,在这个世界上只有百分之三的人有清晰的人生目标,然后才能获得成功,而百分之九十七的大多数人却目标模糊,甚至没有目标,可悲的是,我原来就是属于没有目标的大多数人中的一份子,现在我希望清晰自己的目标,判断自己做的事是否有价值、是否对实现目标有帮助。

通过看今日学堂卓蓝、聪颖等同龄人的博客,我明显感觉到与他们的差距,了解到正是他们以前种下“追求卓越”的“因”,才会收获到现在“优秀”的 “果”,所以只有尽早的明确目标并付出行动,才能实现自己想得到的人生目标。

我希望自己成为身体健康、思维有序、能帮助他人成长、对民族有贡献的人。首先,身体健康是一个人最大的财富,只有达到这个基础才能做好更多的的事,比如感冒发烧的时候,学习效率很低,做什么事都没精神;其次,思维又是生活学习重要组成部分,混乱的思维使人糊涂,有序的思维才能有效的编辑和表达信息;再次,接受了很多人的帮助,我也希望对别人有所帮助,而且在帮助他人的同时形成的的能量场也可以让我自己获得成长;最后,作为中华民族的一份子,我认为我有责任将我们的民族强大起来。

2、我想要的要什么样的生活?

a、目前想要内心平静的生活

以前在体制和国际学校上学时,内心往往是痛苦的、纠结的。明明知道自己有很多不足和需要改进的地方,但是总是不能去解决这些问题,心理和行为是矛盾的、分裂的,所以常常非常自责、内心不愉快,而又无济于事。现在转换思路思考,不管好的还是坏的方面都是我自己的,我应先接纳自己的不足,然后再剔除或改正,“卓越的人是不断的删减自身缺点,那么留下来的就是不断增长的优点,那么他离成功的目标又跨近了一步”,这是在以前的教育所不能达到的。

b、未来想要不断成长的生活

在学习了新教育后,几乎每一件事都可以找到反馈回自己可供成长和提升的地方。它是一面镜子,能照射出哪些是做的好的、是成长的方向;哪些是做的不好的、是应剔除或改正的方面。例如:前几天我在深圳行知学堂做义工,有个孩子因为没有和小伙伴交换到理想的物品,而在大家面前发脾气,后又用被子蒙头哭,以至于许多孩子都不喜欢他、不愿意和他一起玩。我分析他行为背后的心理机制是:索取,不能得到想要的东西后用发脾气的方式来威胁,体现孩子父母对他的溺爱和妥协。我的收获是:

1、对待自己和他人,重在奉献、分享,而不是一味的索取、占有,在看到别人有困难时应主动帮助,而不是在一旁袖手旁观。

2、在与他人的交往中要控制好自己的情绪,然后再冷静理智的交谈,应该没有人会和粗鲁、暴躁、乱发脾气的人相处交谈,所以我对待他人时要冷静、有礼、掌握好自己的情绪开关。

不入学申请书篇4

敬爱的老师,亲爱的同学们:

今天我想竞选班级元首班长。

首先我认为班长不只个是称号,是个光环,而是份责任,是份热心。我曾经英语课代表,所以我深切感受到作为一名班干最重要的是一颗爱心、真心、热心。热爱班级事业,关心班级每个同学。真心勇于为班级付出的,真心想班级所想,为同学所急。热心助人,热心于班级的每项工作。我认为:班级不仅是个学习的地方,更是一个温馨的家,尤其是外地远离父母的同学,班集就是你们第二个家,我们都是你们的家人,如果我当了班长,我会用我的博爱之心温暖你们的身心,让你们心的世界美好而温暖。让你们的学习生活丰富而充实,快乐而有意义。真正对得起这个长字。

其次,作为班级核心人物,一种责任落在我的肩上,我明白,我起好领头雁的作用,在方方面面,高标准严要求自己。在思想品德学习生活等方面,处处率先以身作则,以不辜负老师同学希望,这是一种压力,更是一种动力。我承认,我现在还有许多不足,但我渴望老师同学毫不保留给我批评指出,让我在这个熔炉里经受考验,我会努力去改,我不求自己十全十美,只求做到尽善尽美,有这个自信能力让大家飞得更高更远,让我们班走向辉煌。

其三,我认为要当班长必须具备一定能力,我对自己能力很肯定,请相信我这么说,不是自傲,是自信。我相信我统领全局的能力,我的勇气才干。我会带领我们班走出一条有特色的道路,创出一个有特色的3133班。高举民主作风的旗帜,彻彻底底当一个平民班长,放手发动群众,鼓励大家参政,大胆提意见,我要采纳好的见解,并且还要保持班干进行性,调动班委成员和积极性,扬长避短,让我们的班级成为民主竞争勤奋向上的优秀班集体。

我渴望高中三年与大家同甘共苦,同进步齐欢笑,让我们的高中三年更精彩,请同学老师给我多一点机会、信任。给我一个舞台,我愿间挑战自我,愿意为大家真心付出,愿意用心也愿意为大家搭建一个舞台,一个属于我们的舞台,容我们尽情奏出青春旋律,跳出青春旋舞。

记得自我时我我说过我的座佑铭,我希望我想再用它作为我的演讲结尾:不求更好,只求最好。

此致!

敬礼!

申请人:xxx

xx年xx月xx日

不入学申请书篇5

尊敬的xx校领导:

我是刚被贵校录取的一名初三毕业生。由衷的想跟您说,我是家里的独苗,爷爷家就我一个男孩,所以全家人都对我的期望很高,都想我以后能考大学,有个高学历光耀门楣。很遗憾我中考考的不好,但是家里人还是想让我上高中,所以我在填志愿的时候并没有报考贵校,打听之后才知道是中考招生办给我调剂过来的,而且我又是一名男孩,我对于报考卫生院校并不是很有兴趣,因此,请求学校将我的学籍转到厦门xx中学。特此申请,恳请批准,万分感谢!

敬礼!