申请书的主要目标是向受众传达申请人的意愿和资格，想要在家的诉求得到好的解决，我们就要认真写好申请书，以下是范文社小编精心为您推荐的入文学社的申请书6篇，供大家参考。
入文学社的申请书篇1
尊敬的文学社领导
您们好：
文学社是我电厂文艺爱好者自主组建的一个文学团体，它主要以培养写作、书法、绘画等文艺人才为主，是所有喜欢文艺的基层员工艺术的天堂。它给了我们文艺朋友们互相学习互相探讨的机会，相互之间共同提高。
我叫，是xx车间的一名普通职工，xx年7月入厂参加工作，中国共产党员，现在班组处于外操岗位。由于在大学学习的日子里，曾经和上届系宣传部长有过数面之缘，在一个偶然的机会里，发现了我的绘画的内在潜质，并激活了我的艺术天性，开启了我的艺术生涯的大门，让我深深的喜欢上了绘画。并在不断的努力下，在大二学年，有幸竞聘上了系宣传部部长的职务，不但使我的绘画生涯得以升级，还把我的心灵体会奉献给更多的人，让我在学校里的艺术生涯，成功的过渡到下一级同学，使学校艺术得以延续。
艺术是人的抽象思维具体化、表面化，绘画是将我们日常所见到亮点，思想的保存，体现在纸张上，让大家共同欣赏自己美丽的体会。我爱美术，是美术给了我工作之余，放松心情，感受世界的另一个通道，所以我真诚的想加入我厂晨星文学社美术部，希望协会领导能够批准。
如果我有幸能够加入贵协会，我会尽自己所能，在工作之余，发挥自己的特长，给协会作出自己的贡献，积极向各位老师傅请教学习，和各位美术爱好者共同研究探讨，共同在艺术的海洋里畅游：加入我没有被批准，那可能是我的恳求不够真诚，认识不够深刻，绘画技术不够精湛，我会继续努力，绝不放弃自己的爱好，争取早日能够加入晨星协会这个大家庭。
希望各位领导能够批准！
此致
敬礼
申请人：
入文学社的申请书篇2
尊敬的领导，老师：
这是关于成立文学社团的一份申请书。
有这个想法是很久以前的事，记得07年9月份入学时，我们都踌躇满志，摩拳擦掌都想要干一番事业，为自己所爱的学业。随着在学校的生活时光慢慢变久，这种学习生活虽为自己所爱，但这些学习过程中总有些单调。罗曼罗兰说过：“艺术不是冷冰冰的拳头。”对于那些满腔热情的学子们，这样寻求艺术思维与艺术精神的突破口，久成了一个必须要解决的问题。
入学以来，有很多时间可以用来静静的看书，写文字，真好！可是我与毛总觉得我们像是闭门自修的小道士一般，总是没能寻找到更新奇，更具想象力的东西，有时两人猛的似惊醒般想到一两个绝妙的句子，或是偶得几首小词，那种欣喜，简直狂了。但如此总难有突破。一个人少，想法就少；二是缺乏广泛的交流，思维不够活跃；三是缺乏指导，这也是最重要的。虽有“师傅领进门，修行在个人”之说，但相互启迪，培养兴趣是必需的。
说文学与艺术创作有和关系，应该是一种境界的相通。这如同中餐与西餐，只是在取材，做法上的不同就决定了饮食文化的不同。但是有谁说中餐与西餐是两种截然不同的餐饮形式，它们是一对孪生兄弟。所以觉得好听些，做学问嘛，并不在乎形式，关键是我们真正能做到什么，能做出什么，并获得什么。
想要搞文学社团并不是说非得做出什么成绩，只是想为大家提供一个相互交流学习的平台，共同进步。
可以想象，一群热爱同一事物的学生，老师，大家在一起畅所欲言，清新而谈，对心灵那是一种何等深刻的浇灌呐！能将自己喜欢的东西跟大家分享，共同进步，这是件多么开心的事呢！于心，亦可泰然。让人觉得有事，有好事，美事可做，心里也觉得充实与满足，最重要的当然是对心的愉悦，让人精神振奋。
最后，总觉得校园里真正有价值有意义的活动太少，甚至根本满足不了学习需求，所以才有了搞这个社团的想法，这至少能调动一部分人的兴趣吧！想一想，音乐，戏剧，中国画，这都是直接与文学有联系的呀！而诸如其它艺术形式难道就与文学不相通？应该相信文学对艺术还是有种潜移默化的作用的。
因此，从基础层面来说，这也具有很大的发展空间的。
申请人：
入文学社的申请书篇3
尊敬的文学社指导老师：
您好！我是xx班的语文课代表，叫。今天，我怀着一份紧张而又激动的心情，向您倾诉一份久积心头的思绪。
还没有进入二中，我便时常从各种报纸、杂志上读到同学们的习作，从那时起，“龙洲文学社”这个名字在我心中打下了深深的烙印，一个文学梦也悄然在我心头萌生。进入学校后，我有了更多的机会接近和了解文学社。阅览室里，文学社员在知识海洋中遨游；演讲台上，社员们意气风发，挥斥方遒；颁奖台上，社员们脸上更有一份自信与骄傲，我被深深地吸引了。
从小学开始，我就热爱读书，也常常被书中的人物与情节打动。哈姆莱特的英勇无畏让我浮想万千，罗密欧与朱丽叶那至死不渝的爱情令我好一段时间伤心不已，忠诚的革命战士保尔·柯察金那不屈不挠、坚持到最后一刻的形象更使我终生难忘。每每朗诵起“人，最宝贵的是生命”那一段话语时，心中仿佛注入了一股刚强的力量。
是的，是书给了我力量，是书丰富了我的生活。我也尝试着用笔来记录、来描绘自己的生活，这些年，我写了十多本厚厚的日记。在小学组织的作文竞赛中我三次获得一等奖，在全市中小学生征文活动中，我写作的《明天会更好》获得了二等奖。遗憾的是，我的作文还从来没有在报刊上发表过。这也是我冬天写上这封自荐信的原因之一。我知道，这次文学社面向全碗招收的社员很少，但我希望您能给我机会，给我信心，给我力量。
此致
敬礼
申请人
它山之石可以攻玉，以上就是一秘为大家整理的9篇《入文学社申请书》，您可以复制其中的精彩段落、语句，也可以下载doc格式的文档以便编辑使用。
入文学社的申请书篇4
文学社是一个能展示自身文学才华的社团，以花径文学社为平台，使爱好文学的同学能有一个展示的舞台，思想交流的舞台。为了能给爱好文学的学子搭建一座交流和学习的平台，同时丰富校园文化及校园特色，展现人文风采，我们特此申请成立此文学社。
一、社团宗旨：
1、本社团是以“创校园特色，写亮丽人生”为主要宗旨，并作为本社团口号。
2、通过各种团体活动体现自我价值，提升自我文学素养，增长文学经验。
3、通过社团团队建设，培养文学精神文化，为共同的兴趣爱好而努力，形成“真实、快乐、活泼”的社团气氛。
二、会员：
凡加入本社团的成员必须具备以下条件
1、加入社团者需有较高的文学素养，遵守社团纪律，对文学有兴趣。
2、积极参加社团活动，定时上交文学作品。
3、成员之间要相互帮助、团结合作。
4、有较强的组织纪律性，社团会议必须按时参加，有事不能来者需请假。
5、加入文学社需交会员费每人5~10元，用于社团活动，办会员卡，宣传。
三、社团大致规章
1、在没违反学校一切下按照社团宗旨发展社团。不能做出有损学校、系科，本社团名誉之事。
2、成员有权对社团建设提出批评和建议，促进社团的健康发展。
四、社团任务
1、开展健康有益，丰富多彩的课外活动。
2、为增加同学文学积极性，以及对校园特色的建立，开展校内文学宣传。
3、开展内容丰富、形式灵活的社团活动，充分挖掘学生潜能。
五、社团负责
本社团负责人：
联系电话：
学生会审核：
领导审核意见：
时间：年月日
入文学社的申请书篇5
尊敬的领导：
我是高二级的学生李秀美。学长们在各班进行了文学社的宣传，由于我比较热爱文学，梦想文学，所以对此很关注。听了学长们的介绍，我萌发了加入文学社的念头，想借此机会提高自身文学素养和文学素质，让自己成为21世纪文学创作的一员，为学校，祖国，世界写出更多的优秀诗篇，丰富人们的精神世界。
在这我衷心的希望文学社的老师、领导能圆我这个梦，让我能充分的展现自己的魅力。温暖自己，闪亮校园，复兴中国文学艺术。
附言：
我来自一个温馨的家庭，家庭温暖我的爱心；我来自一个灿烂的学校，学校激励我创造的心。
我是高二级的学生，16岁，正当风华正茂，书生意气，激扬文字的季节。在这美妙的季节里，我很珍惜他的一切，不会让他有一丝瑕疵。但上帝是很公平的，它给了我善良心，决不会给我聪明的脑袋；它给了我理解的心，决不会给我活泼的心灵；它给了我创作的灵感，也决不会给我写作.发表的机会，直到你的出现——文学社。
文学社你的出现，文学的诱惑让我忘记名利，我不愿为五斗米折腰，因为我热忠于文学，畅想.享受于文学；也或许我本不是属于那里的那样人。
入文学社的申请书篇6
各位领导：
您们好！我们是原大亚湾文学社的成员，在这个学期想在本校建立一个文学社，特此提交一份申请书，以下是我们想建立文学社的几点理由：
第一：我校在未迁至新校区前一直拥有一个文学社——大亚湾文学社，而现在高中部迁到新校区之后原文学社便只属于初中部，因此高中就没有了文学社这个组织。在惠阳区的这么多所兄弟学校里都具备有文学社这样一个组织，并且都开展得有声有色（例如崇雅中学的涓流文学社），我们惠阳一中实验中学虽刚办立不久，但毕竟原来就有这个组织，所以应该尽快在新校区里使得文学社的活动恢复正常。
第二：为了丰富本校学生的课余生活。我校已经有了健身协会以及心理协会这样让学生们的课后生活变得丰富多彩的组织，而文学社这个社团也有相同的性质。
第三：提高本校学生的写作积极性和写作水平。建立了文学社之后必然是要出版刊物的，便要向广大师生公开征稿，同时对优秀给予发表以及奖励稿费，以此鼓励学生们进行写作，并不定时开展文学讲座，以提高学生的写作水平，提高学生的写作热情。长远的说，对我们学生的高考作文也是很有利的。
第四：与兄弟学校形成良好的交流与竞争。因为各所兄弟学校均有文学社，那么在各学校之间便可以相互交流办社经验以及相互交阅刊物，从而提高文学社工作的水平。
所以，我们几位原文学社社员便想借这份申请书向学校提出我们的想法，在高中部建立起一个文学社，希望校方能够考虑一下我们的意见。下面是我们对建立文学社的设想：
一、在高中部建立一个新的文学社，并由学生管理
二、文学社的人员设定如下：
一名指导老师（由学校指定）
一名社长（兼总编）
两名副社长（均兼副总编）
秘书一名
编辑6至9名
记者12至18名
会员不限
（注：除指导老师外其他人员均为学生）
三、活动方式如下：
1、定期邀请不同的老师进行文学讲座
2、不定期的举行文学社社员的活动，例如外出旅游或进行社会调查等
3、向全校师生征收稿件，定期出一份刊物（报纸或杂志）
以上是我们几人对文学社的设想，尚有不足之处，希望各位领导多加修正，并加以支持，谢谢！
