2022年两会期间，许进委员再次表达了有关“取消英语必修课的主科地位”的英语学科改革建议，他是怎么说的呢？以下是范文社小编和大家分享的政协委员不认可：取消英语主课地位未得到改革，以供参考，希望对您有帮助。
取消英语主科地位，进行英语改革，降低英语分数，这是来自民间的呼声。尤其是在2021年，随着评价改革的进一步深化，这种呼声尤其强烈。
在去年的两会上，政协委员许进提出“取消英语必修课主科地位”的建议，得到了许多媒体、学者和广大家长的关注和报道。
然而，这个提案提出来以后就石沉大海，没有任何后续和下文。对此，许进委员感到难以理解和不可接受。
2021年11月12日，在部举办的一次会议上，许进委员当责部官员和众多专家学者的面，对部的该项工作直接表达“不满意”的态度。
许进委员开门见山：
“我在今年两会期间提出了‘关于改革义务阶段英语必修课地位’的提案，对于部的办复结果，我的评价是‘不满意’。”
态度非常明确，关于改革义务阶段英语必修课地位的提案没有得到重视，就是“不满意”！许进委员采用如此“直谏”的语言方式，令人感到惊讶和佩服。
媒体红星新闻的报道干脆用“不满意”“不同意”和“不认可”三个关键词来进行概括，不难想象，这次直谏充满了“辣味”。
2022年两会期间，许进委员再次表达了有关“取消英语必修课的主科地位”的英语学科改革建议，希望相关工作能够得到正式回应和落实。
那么，许进委员为何敢用如此充满“辣味”的语言进行直谏呢？这里面究竟有一种怎样的考量？
1、作为一名政协委员，对国家机关的工作人员的工作提出建议和批评，这是职责所在。
无论是“提建议”还是“提批评”，都是委员们的本职工作。不能只有建议，而没有批评；如果工作确实没有做好，却只是“视而不见”，那么，这不是一种负责任的态度。
2、取消英语必修课的主科地位，这是一种民意呼声，委员代表们就是应该传递这种民意呼声。
关于取消英语的主科地位，老百姓的呼声实在是太强烈了！这么强烈的呼声，部的工作人员绝不能“听而不闻”，理应给广大老百姓一个合理的、满意的回复。
3、关于“英语改革”“取消英语必修课的主科地位”，这种呼声本身是有理有据的，是站得住脚的。
英语在义务阶段所占的课程比重实在是太大了，许多学生为了弥补英语而疯狂地报名参加培训班，这在一定程度上加剧了内卷的程度。从使用效率、国际形势和文化自信等方面来看，英语学科也到了一种势必改革的地步。
从个人的角度来看，绝大多数国人的英语学习都是属于“哑巴英语”。学了之后只能做题，无法真正和外国人进行流畅的表达和自然的沟通。即便是那些参加英语培训班的学生，毕业以后的工作也很少有几个是和英语相关的。
英语学习还浪费了大部分学生的青春年华和宝贵时间，很多偏科的学生，如一些数学奇才、语文怪才、物理高才，他们都因为英语学不懂、考不好而影响耽搁了自己的前程。
既然如此，那么部为何没有落实和推进关于英语学科的改革呢？取消英语必修课的主科地位，究竟遇到了哪些困难和阻力呢？
我认为，其中的困难和阻力主要表现在两个方面：
第一，单方面取消英语的主科地位，必然会影响到高考成绩结构的平衡，从而影响到广大学生的前途命运。
如果英语学科单方面改革了，那么语文、数学等其他学科改不改？当前的课程体系和考试机制虽然不完善，不完美，但仍然具有系统性的和结构性。如果没有充分的研究方案和实践总结，贸然进行英语改革，取消英语必修课的主科地位，那么势必会对当前的英语教学造成冲击，甚至负面影响到千千万万毕业生的前途命运。
第二，长久以来的英语教学工作，已形成了一个或隐性或显性、庞大而复杂的利益链条，轻言改革，谈何容易？
包括数十万的英语教师的岗位问题，数以亿计的英语教材和培训资料，各种公开的或私下的培训班，无数专家学者的主讲地位，等等。这里面涉及到的因素方方面面，的确是庞大而复杂，如果要改革，则是牵一发而动全身。这里面的利益链条有正当性的，也有不正当性的，总之，充满了阻力。
尽管如此，英语学科改革总体来讲还是利大于弊。部相关部门就应该集中力量，重点研究“取消英语主科地位”的可行性问题。
那为什么有那么多人“讨厌”学英语呢？，其实主要原因就是我们从小接受的英语教学效率太低，“千人一面”的传统模式忽略学生个体的学习需求。
往往没有学习英语的语言环境、大量重复性刷题、死记硬背，结果还是单词记不住、句子看不懂，这样不仅学习效率低，啥也没学会，而且还会让学生身心疲惫，毫无信心！在这样的环境下成长的孩子，长大以后自然对英语就没有好感。
其实无论英语是否将踢出英语的主科地位，在高考还未改革之前，还是需要把英语学好，这对自己未来发展还是有诸多好处的，比如想出国留学、学习编程以及进入外企工作等等，这些都需要用到英语！所以学好英语会让自己未来的选择性更多一些！
此外，随着国内学历“内卷”情况不断加剧，英语的重要性也愈发凸显，学生们不要以为高考结束后就可以将英语抛之脑后，其实在大学期间，英语学习并没有停止，尤其是当下大学英语四六级证书在社会的含金量依然很高。
对于英语是否取消主科地位，其实之前也回应了！部表示，从我国的国情来看，英语的学习依然会伴随我们学生左右，将英语踢出中考和高考其实是不现实；不过有关部门会考虑在一定程度上降低英语在中高考总成绩中所占的比重。
根据近几年的情况，其实北方就率先实行了！辽宁的中考改革中，就将英语由120分降低至100分，至于其他省份以及高考是否也会削弱英语的地位，我们拭目以待！
对于英语的学习，笔者认为大家首先不要存在偏见，其实有些事情并不是取消英语主科地位就能解决的，对于有些学生来说，这或许恰恰是给了自己一个拉开分差的机会，也以此来考验自己解决问题的能力！
在竞争如此激烈的升学压力面前，不可否认，学生在任何学科上都不能有闪失，所以外部还没有确定要改变的话，也希望学生们不要因为不喜欢哪门学科而轻易放弃，尽快找到适合自己的学习方式或许才是最关键的！
