教育是国家发展的基石，但教育并不是一蹴而就的，近期教育部以此调整了中小学生上课时间，对此你知道多少呢？以下是范文社小编和大家分享的中小学生上课时间将有调整，9月份全面落实？以供参考，希望对您有帮助。
中小学生处在身体发育的高峰期，只有保障全面的营养，以及足够的睡眠，才能健康地成长，也才足以应对学业。
教育部调整了中小学生的上课时间，要求小学生上课不得早于八点二十，中学生上课则不得早于八点，这样的时间段，意味着早自习时间将被压缩、或被取消，学生能在家多睡一会，上午上课时，也不至于总是犯困。当下已经有一些地区开始实行这一通知，教育部预计在9月份，将这项通知全面落实下去。
想法是好的，但有部分家长比较为难，若调整上课时间，部分双职工家长的上班时间，就会和送学生去学校的时间产生冲突。关于这点，教育部也做了考量，家长可以将学生提前送到学校，校方也会早开校门，设置安置点，由专人看管这些早到校的学生，这样就不会耽误家长上班。
家长的难题得以解决，听到这则通知的老师却坐不住了，老师上班时间不变，这样一来，工作量岂不是又要增加？
中小学生调整上课时间，老师听到后坐不住了中小学生的上课时间延后，但老师的上班时间保持不变，也就是老师依旧要按照原定时间到校，在校等待着上课时间的到来，而课后延时服务，让很多老师延后近2个小时回家，这引起了部分老师的不满。
部分老师认为，老师的工作时间，比很多岗位的工作时间都要长，上班的时间早于大多数岗位，下班时间又要延长，等家长把学生都接走才能下班，自己的家庭都没办法好好照顾。
关于课后延时服务的争议，一直以来都是比较大的，不光是很多老师对此不满，部分家长也希望能取消课后延时服务。
家长反对课后延时服务的原因，多是学生在自习时，没能完成作业，晚上到家后，还要继续写，有时候要写到深夜，这严重缩短了学生的睡眠时间，长期下去，很容易影响到身体健康。关于这点，教育部也做了规定，要求学校老师布置的作业量控制在1小时左右，最多不能超过1个半小时，也不允许在自习课时讲课，这样学生在校时基本就能完成作业。
课后延时服务，让部分老师的工作时长增加，即便不上课，只需看管学生自习，但同样无法回家，从事教师工作的多是女生，每晚9、10点才能到家，让她们根本没什么时间去照顾自己的孩子，基本将全身心力都放在了班级学生身上。有老师为此吐槽，累得身心俱疲，工资却不涨，实际上，教育部也调整了教师薪资结构，部分老师的待遇，是会有所上涨的。
这三类老师，薪资待遇有望上涨教育部2022年的工作要点，包括支出更多用于提高教师薪资，不过并不是所有的教师工资都会上涨，不同类型的教师收入，还是要拉开差距。
班主任。班主任比起科任老师，在对待学生方面，付出的精力和时间都是更多的，不仅要上课，也要管理学生，很多没有课的班主任，在其他科任老师上课时，也会去看学生的表现如何，付出的更多，薪资待遇上自然也会更好一些。
一线老师。一线教师的教学任务比较重，尤其是毕业班的老师，前脚刚从这个班出来，后脚就进入下个班继续讲课，很多一线老师都是一站站一天，临到下班，才能到办公室坐下来休息一会，对于承担着重要教学任务的老师，薪资待遇上也会给予的更多一些。
高级职称老师。高级职称是评价老师教学能力的指标，获得高级职称的老师，不仅在薪资待遇上，会比普通老师多一些，连退休后能拿到的退休金，也要更丰厚一些。这也是为什么，多数老师都铆足了劲去评职称的原因。
总结：调整中小学生上课时间，但老师上班时间不变，再加上课后延时服务，确实让老师的工作时间变长，不过相应的，教育部也会支出更多用来提升教师薪资，让教师工作起来更有动力。
初中学业水平考试介绍
初中学业水平考试是检测初中在校生是否达到初中学业水平的水平性考试和建立在九年义务教育基础上的高中选拔性考试。 初中学业水平考试主要衡量学生达到国家规定学习要求的程度，考试成绩是学生毕业和升学的基本依据。已经实行初中毕业、高中招生“两考合一”的统一规范为“初中学业水平考试”，把《义务教育课程设置实验方案》所设定的全部科目纳入初中学业水平考试的范围，引导学生认真学习每门课程，确保初中教育的基本质量。 也就是说，以往的“中考”是一考定输赢，而初中学业水平考试则是全科开考、学完即考，结合综合素质评价结果，建立有利于高中学校优质、多样、特色发展，有利于培养学生创新精神和实践能力的考试评价、多元录取机制。
