根据疫情防控的相关消息，上海新增33个疫情中风险区，以下是范文社小编和大家分享的相关资讯，以供参考。
市新冠肺炎疫情防控工作领导小组办公室发布消息：根据《新型冠状病毒肺炎防控方案（第九版）》要求，经研究决定，自2022年7月8日起，调整本市以下区域风险等级，上海市其他区域风险等级不变。
一、疫情中风险区（33个）
宝山区大场镇华灵路1900弄金鑫花园D地块
宝山区高境镇国权北路828 弄美岸栖庭北区
宝山区罗店镇罗芬路1288弄远洋七号北区（5-30号）
宝山区庙行镇共康五村C区（32-51号，124-153号）
宝山区友谊街道盘古路689弄同济公寓
长宁区天山路街道娄山关路810弄1-25号
虹口区广中路街道西江湾路122号白领公寓
虹口区广中路街道西宝兴路949弄（1-6号、7号甲、乙、丙）
虹口区欧阳路街道东体育会路100弄1号华兴商厦
虹口区凉城新村街道车站北路500弄（20-22号）
虹口区凉城新村街道广灵四路365弄（4-5号、9-10号）
黄浦区南京东路街道成都北路以东、南京西路以南、明天广场以西、江阴路以北的合围地块
嘉定区真新街道曹安公路1611号5楼e族公寓
静安区大宁路街道广延路415号
静安区彭浦镇永灵小区
闵行区古美路街道万源路1185弄平南三四村小区
闵行区虹桥镇张虹路135弄、吴中路380弄海联花苑小区
闵行区浦江镇江航南路801弄瑞和华苑小区
闵行区颛桥镇丰顺路500弄、都市路3635弄、金都路3019弄贵都新村小区
浦东新区北蔡镇博华路237弄文化馨苑小区
浦东新区川沙新镇城丰路15弄小区
浦东新区花木街道花木路500弄花木苑小区
浦东新区花木街道严杨路60弄小区
浦东新区陆家嘴街道富城路33号浦江楼
浦东新区陆家嘴街道荣成路9弄荣城花苑小区
普陀区长寿路街道西康路1369号澳门大厦A栋
普陀区石泉路街道武宁路864号一楼-2聚茗轩茶庄
普陀区宜川路街道宜川六村76号、77号、86号底层陈记便利店
普陀区真如镇街道铜川路1168弄
普陀区真如镇街道铜川路999弄
青浦区华新镇纪秀路158弄1-375号
徐汇区枫林街道小木桥路440弄
徐汇区斜土路街道肇嘉浜路407号
二、疫情低风险区（14个）
下列街道、镇除中、高风险区之外的其他地区：
嘉定区真新街道
闵行区浦江镇
闵行区古美路街道
浦东新区北蔡镇
浦东新区川沙新镇
徐汇区斜土路街道
普陀区宜川路街道
虹口区广中路街道
虹口区凉城新村街道
虹口区欧阳路街道
长宁区天山路街道
宝山区友谊街道
宝山区庙行镇
青浦区华新镇
疫情防控工作总结1
为切实推进疫情防控常态化条件下学校全面复学复课，确保全体师生身体健康，我校按照县教委的要求，积极响应，迅速行动，全面加强常态化疫情防控工作,确保秋季开学顺利进行。现将相关工作总结汇报如下：
一、常态化疫情防控主要做法
(一)加强组织领导，统筹做好防控工作部署
1、成立领导小组。为了有效应对疫情，成立了由校长任组长的疫情常态化防控领导小组，明确工作职责，有序开展疫情防控工作，及时上报和反馈工作情况，做到守土有责、守土担责、守土尽责。
2、完善方案预案和各项制度。随着疫情防控工作的推进，结合学校实际，及时对疫情防控工作总体预案不断修订、充实、完善，目前修订和完善预案3个。
(二)抓好宣传教育，筑牢师生科学防护基础
学校抓好防护知识教育。结合学生实际情况，并通过微信公众号、班级和家长微信群、短信等平台载体，发布疫情防控日常知识手册等信息，做到疫情防控知识宣传全覆盖。
(三)从严落实举措，确保防控工作取得成效
1、做好师生疫情摸排。组织以班级为单位开展疫情摸底工作，准确掌握3000名 师生假期动向和身体健康状况，是否赴重点疫区参加活动、探访亲友，是否接待和接触过从重点疫区回来的相关人员，是否近距离接触过有发热、咳嗽症状患者等情况。
2、建立疫情台账档案。按照校领导包年级、年级组长包班级、班主任或任课教师包学生、中层干部包教职工的“四包”原则，建立起全校师生疫情动态“一人一档”，做好详细的信息统计，每天跟踪询问核查相关师生身体心理及情绪状况，切实做到早发现、早预防。
3、严格落实报告制度。
4、抓好防控物资保障。做好开学准备，提前备足口罩、体温枪、消毒液等必要的防疫物资。
5、严格校园管理整治。为严防疫情向校园输入扩散，严格执行校园封闭式管理，严格执行“五个一律”。
6、深入开展新时代校园爱国卫生运动。加强校园内教室、食堂、等学生重要聚集场所和洗手间的保洁和消毒，加强物体的表面清洁消毒，并做好每日消毒记录，彻底清理卫生死角。
二、下步工作打算
疫情防控虽然取得了阶段性胜利，但战斗还没有结束，疫情形势依然严峻，抓好防控仍是学校工作的重中之重。我们仍将保持高度警惕、毫不松懈，进一步加大工作力度：
1、继续执行“一人一档，一日一报”制度，密切关注疫情防控动态，及时修订方案预案，做到科学应对。
2、科学研判加强督导，坚持问题导向，查找不足，认真分析防控落实和教学工作等方面存在的实际问题，研究整改措施，切实消除隐患。
