认真写好一份工作总结，领导就可以看到我们认真的工作态度，工作总结是对近一段时间工作的一个总的评价和归纳，下面是范文社小编为您分享的第一学期教学工作总结范文最新6篇，感谢您的参阅。
第一学期教学工作总结范文篇1
本学期我担任九（1）、九（4）两个班级的物理教学工作。一学期来，我坚 持党在新时期的教育方针，坚持以人为本，坚决服从学校领导和教务处的管理和安排，工作认真扎实，任劳任怨，不断求实创新，取得了一定的成绩，现总结如下。
一、教学目标达标情况
教学中我认真备课、上课、听课、评课，及时批改作业、讲评作业，做好课后辅导工作，积极开展教研活动，广泛涉猎各科知识，形成比较完整的知识结构，严格要求学生，尊重学生，发扬民主教学，使学生学有所得，从而不断提高自己的教学水平，顺利完成教育教学任务。
1、课堂教育教学质量有所提高。
本学期我以活化、优化、个性化为导向，联系学生实际情况，认真钻研教材教法，抓课本基础知识和基本技能，重视获取知识的过程和科学探究能力的培养，密切联系社会生活实际，抓好知识的应用，深化课堂教学改革，强化教学过程中的相互学习、研讨，培养学生学习物理的兴趣并感悟化学物理的科学魅力与价值。
为了上好课，我做了下面的工作：①认真钻研教材，了解教材的结构，重点与难点，知道应补充哪些资料，怎样才能教好。②了解学生原有的知识技能的质量，他们的兴趣、需要、方法、习惯，学习新知识可能会有哪些困难，采取相应的预防措施。③考虑教法，解决如何把已掌握的教材传授给学生，包括如何组织教材、如何安排每节课的活动。④组织好课堂教学，关注全体学生，注意信息反馈，调动学生的有意注意，使其保持相对稳定性，同时，激发学生的情感，使他们产生愉悦的心境，创造良好的课堂气氛，课堂语言简洁明了，课堂提问面向全体学生，注意引发学生学物理的兴趣，课堂上讲练结合，作业少而精，减轻学生的负担
2、积极参与理化生，特别是物理教学研究工作，成绩显著。
本学期，我本着提高自己，锻炼自己的目的，认真参与组内教学研究，利用各种休息时间看课外教辅书籍，制作优秀课件，备优秀案例，并资源共享。本期主持公开课教学及评课6次，参与听课20节次，主持开展教研活动10次，并参与讨论了多个教学专题，按学校要求完成了一系列教研工作，成绩显著。
3、培优辅差工作成绩明显
针对我班学生基础较差的实际，课堂教学中我尽量面向全体学生，让大多数学生能听懂、会做课堂练习，同时又因材施教，加强学习方法的指导，对原有知识基础较好的、学习能力较强的学生，指导他们把知识向纵、横方向发展，对原有知识基础一般、学习信心较弱的后进生，重点指导他们良好习惯的养成，并充分利用晚自习时间针对性地进行个别辅导，鼓励后进生的学习信心，培养优秀生的探索精神，取得良好效果。
二、存在问题
1、部分学生学习意识淡薄，学习习惯较差，学习兴趣难以养成，思想滞后，目光短浅，对物理学科不重视，不能按照老师的要求完成相关的学习任务。
2、部分学生动手能力不强，不喜欢上实验课，不喜欢做课外实验，不能完成相关的实验操作，没有良好的科学探究精神。
3、部分学生有不能独立完成作业的现象，合作意识不强，探究能力较差，不能独立总结相关的结论。
三、今后工作设想
在今后的工作中，要结合班级学生的学习特点，对学生进行分类教学，采取形式多样的课堂教学模式，让每一名学生都学到一些有用的知识。除此以外，结合班级学生在本学期中所存在的不足进行强化，使学生能在学习期间学到相关的学科知识。
总之，一学期虽然过去，我也收获了许多，但求索路漫漫，教学无止境，我将在今后的工作中不断的完善自己，不断提高教育教学水平，为我校物理学科的教学注入新的生机与活力。
第一学期教学工作总结范文篇2
时间过得可真快,转眼间我来到学校已经有半年多了！在学校我接触了很多原来没有接触过的东西，现在这个时期正是学校蓬勃发展的时候。新的办学理念，新的管理模式，紧握了时代脉搏。新一轮的课程改革，为我们送来了更大的发展空间。本学期我能够做到热爱祖国、热爱党、热爱教育事业，认真贯彻教育大纲，精心备课，结合学校的实际情况，虚心教导，精心钻研，在教学的效益上，收到了一定的成效，顺利地完成了本学期的教育教学任务。
体育工作是德育、智育教育的重要组成部分，体育课，课外活动的有效开展对促进良好的班风，提高文化素质有着重要的意义，现将一学期来自己的学科教学进行总结。
本学期我担任初一和初二两个年级的体育教学工作。在工作中，充分做到备教材、备学生、备场地和器材，争取做到让每一个学生都在体育课的快乐中茁壮成长。在平时的教学中我很注重结合德育教育，严格课堂常规，使学生养成守纪、认真的好习惯。在课堂教学训练中，认真示范、讲解，搞好组织教学，认真纠正学生在学习中的错误动作。使学生在学习的同时找到锻炼身体的方法，养成锻炼身体的`习惯，形成终生体育的意识。在课余时间与同组的其他老师一起认真组织学校的各种活动，在做好职责范围内的一切工作的同时努力完成学校安排的其他临时性的工作。
一、严抓课堂纪律，形成良好的习惯。
体育教学以室外教学活动为主，没有严的纪律就难实施教学活动。定出的课堂常规，通过学生的努力基本达到如下要求。
1、穿运动服上课。
2、上课铃响后，体育委员集队，检查人数。
3、课间要按老师布置的练习内容进行活动。
4、没有老师的批准不得擅自离开练习区。
5、下课检查人数，清点器材。
二、抓好广播体操的教学。
按照学校的要求,初一的新生要进行中学生广播体操的培训，使学生尽快掌握第二套中学生广播体操。在开学初我重点抓了初一的广播体操教学，对于初二的学生经过一个暑假，对广播操有些陌生，如不及时抓紧复习，一旦学生养成坏习惯，在纠正就困难了。因此，我主要是通过以下几点对广播体操进行教学的。
1.加强对学生的思想教育，使学生真正认识到做操的重要性和必要性，培养学生重视做操、自觉做操、坚持做操、认真做操的良好习惯。
2.正确运用示范。示范是体育教学的主要教学方法之一，通过示范能使学生建立正确的动作表象。
3.讲解要少而精。我在广播体操教
第一学期教学工作总结范文篇3
时光流逝，转眼间一个学期过去了，在学校领导的亲切关怀和教导处的正确领导下，加上师生的共同努力，顺利地完成了本学期的写字教学任务，实现了学期初制定的教学目标。为了更好地完成今后的教学任务，使教学工作做到有的放矢，特对本学期的写字教学工作总结如下：
一、提高对写字教学的认识，端正写字教学工作的态度
本学期写字教学能够全面贯彻落实教育方针政策，根据大纲中提出的目标。在培养学生养成正确的写字姿势、巩固识字教学成果的同时培养学生热爱祖国语言文字的情感;陶冶情操，培养审美能力;养成认真细心的学习态度和良好的意志品格。
二、加强基本功练习，打下扎实的写字基础
本学期写字教学中能够做到精心备课，把握教材的特点，引导学生自读自悟，加强书写规范的教学，做到指导与练习有机结合;突出重点，突破难点大大提高了教学的效率;同时安排了丰富多彩的练写内容，努力做到课堂指导和课后练习相结合：为了突出写字教学是一门持之以恒的功课，课外根据教学要求、教学进度布置一定数量的作业，收到了良好的效果。
三、采取多种形式，提高学生的写字兴趣
在本学期写字教学中，根据学生的年龄特征，开展丰富多彩的写字为议题的活动--作业展览、手抄报、每周一评比等生动活泼、多种多样的形式，大大提高了学生的写字兴趣。通过一个学期的努力学习，全班大多数学生能够比较熟练地写字，掌握正确书写方法，有一定的速度;比较熟练地掌握本册规定的偏旁的书写，做到字中的搭配关系，做到结构匀称，布局合理，行款整齐。
诚然，全班同学经过努力取得了一定的成绩，但是也还存在有许多的不足之处，比如对个别同学的辅导不够全面扎实，另外在其它功课作业的书写方面抓的不够，造成学科之间书写上的脱节等问题，这也是今后写字教学工作的努力的方向。
第一学期教学工作总结范文篇4
充实的一学期的工作结束了。现将这一学期的教学工作总结如下，以便今后更好的开展工作，弥补不足，锦上添花。
一、课堂教学
在教学工作中我认真根据新课程标准和学生的实际情况来备教案。音乐课的内容是丰富多彩的，在课堂上我用具有儿童色彩的语言去吸引他们的注意力。以歌词接龙的形式去激发他们的合作能力。以男女声比赛的形式去激发他们得热情。把不同的歌曲编排成不同的舞蹈去锻炼他们的肢体协调能力。同时在课堂上我还开设了小舞台等栏目，让学生表现自己的才华，鼓励他们在他人面前表演，树立他们的自信心。
本学期学校还安排了乐器进课堂这一项教学内容。对于四年级的学生以前没有接触过口风琴，所以他们必须从基本的开始学起。于是在每节课结束是我都会留十分钟指导学生练习口风琴，首先让他们从最简单的1，2，3，4，5，6，7，开始学起到《小星星》《洋娃娃和小熊跳舞》《哦，十分钟》《只要妈妈露笑脸》由易到难，同学们大部分都能吹2到4首曲子。学期结束时我还对学生的口风琴进行了测试，以便提高他们对口风琴的重视。
为了使学生能够轻松愉快的上音乐课，我采用多鼓励的方式是学生表现出良好的品质，努力做到用好的设计抓住学生的注意力。
二、不足之处
对于学生一些扰乱课堂的行为批评力度不够，总以为学生不是恶意的。所以给他们的环境较为宽松，致使他们不能正真认识到自己的错误而有恃无恐。因此，今后应特别注意赏罚分明，把握尺度。
课堂结束后的反思应该更深刻，以便今后能跟好的上好音乐课。
在以后的工作中我将加强自身素质的培训，积极参加组里的音乐教研活动，提高自身的专业技能水平。认真备好每一节课，积极向其他老师学习教学经验，教学方法。找出不足，认真改进，努力改进，我想我一定会把音乐工作做的更出色。
第一学期教学工作总结范文篇5
本学期我任教七年级（1—7）班思想品德课，教学任务现已完成，教学效果有待期末考试的检验。
由于担负的是起始年级的教学，和以前毕业班教学大有不同，所以在这里将自己的一些不成熟的做法小结如下：
1、注重培养学生的学习兴趣。尽管小学已经开设了思品课，但是学习内容和中学不同，教学方式也就不同，但是七年级学生还具有儿童的许多特质，所以在教学上我选择儿童喜闻乐见的方式，比如采用讲故事，唱歌，演讲，学生活动等形式，在教学内容上选用学生喜欢的故事、小品、漫画等，同时教在教态上尽量有有亲和力，语言风趣幽默，语气亲柔，有鼓动性，多表扬，多鼓励，多肯定学生，以此来培养学生的学习兴趣。
2、切实贯彻新课程理念，为以后的学习开好头。教学以解决学生生活中遇到的问题和困惑为出发点，教学过程以帮助学生释疑解惑、培养能力、形成正确的情感态度价值观为目的，始终贯穿以学生为本的观念，教学方法以情境体验、典型材料分析、学生活动为主，注重学生的相互学习，相互启发，注重收集学生身上或身边的事例，注重培养学生搜集、整理、分析、归纳典型材料的能力，注重培养学生语言概括的能力，从而为今后的学习奠定基础，也为三年后的中考培养必备的能力。
3、在教学中注意培养学生发散性思维的能力，在设计教学问题时使问题具有开放性。
4、逐步引导学生克服轻视思品课的习惯，让学生意识到思品课对他们有很大的用处，而且三年后要纳入中考，所以现在就要学好，从现在开始就要一系列能力的培养，在课堂教学和课后作业布置以及辅导，都注重学生各方面能力的培养。
尽管做了努力，但目标的实现与愿望相去甚远，而且学生一系列观念的改变和能力的培养也不是一个学期就能实现的，今后，我将会继续努力。
第一学期教学工作总结范文篇6
这学期我担任五年级的英语教学。我对教学工作不敢怠慢，认真学习，深入研究教法。经过一个学期的努力，获取了很多宝贵的教学经验。以下是我在本学期的教学情况。
教学就是教与学，两者是相互联系，不可分割的，有教者就必然有学者。学生是被教的主体。因此，了解和分析学生情况，有针对地教对教学成功与否至关重要。
一方面，学生英语听，说的能力相对较弱，授课采用较深的全英教学，同学们还不能适应。另一方面，学生比较活跃，上课气氛积极，但中等生占较大多数，尖子生相对较少。因此，讲得太深，没有照顾到整体，我备课时也没有注意到这点，因此教学效果不如理想。从此可以看出，了解及分析学生实际情况，实事求是，具体问题具体分析，做到因材施教，对授课效果有直接影响。这就是教育学中提到的“备教法的同时要备学生”。这一理论在我的教学实践中得到了验证。
教学中，备课是一个必不可少，十分重要的环节，备学生，又要备教法。备课不充分或者备得不好，会严重影响课堂气氛和积极性，曾有一位前辈对我说：“备课备不好，倒不如不上课，否则就是白费心机。”我明白到备课的重要性，因此，每天我都花费大量的时间在备课之上，认认真真钻研教材和教法，不满意就不收工。虽然辛苦，但事实证明是值得的。
一堂准备充分的课，会令学生和老师都获益不浅。例如我在教授unit 7 的时候，这课的主题是“如何询问和回答时间”，教学难度比较大。如果照本宣科地讲授，学生会感到困难和沉闷。为了上好这堂课，我认真研究了课文，找出了重点，难点，准备有针对性地讲。为了令教学生动，不沉闷，我还为此准备了大量的教具，授课时就胸有成竹了。当讲到“half”的时候，我拿出准备好的圆卡纸，把它剪成一半，告诉学生这是圆的'一半，也就是half。讲到”quarter”时，又把半圆剪成一半，那么剩下来的就是圆的四分之一，也就是”quarter”了。这样学生就形象地明白了这两个单词。而讲到如何表达时间时，我用了一个用红卡纸做的大钟，同学们一开始就被它吸引住了，显得颇有积极性。用实物让学生练习”what’s the time? it’s……”的句型，学生特别用功，教学效果十分理想。相反，我没有认真备课的时候，课堂气氛沉闷，教学效果不好，与此相比可见，认真备课对教学十分重要。特别是对英语这门学生不甚熟悉并感到困难的外语来说至关重要。
备课充分，能调动学生的积极性，上课效果就好。但同时又要有驾驭课堂的能力，因为学生在课堂上的一举一动都会直接影响课堂教学。因此上课一定要设法令学生投入，不让其分心，这就很讲究方法了。上课内容丰富，现实。教态自然，讲课生动，难易适中照顾全部，就自然能够吸引住学生。所以，老师每天都要有充足的精神，让学生感受到一种自然气氛。这样，授课就事半功倍。回看自己的授课，我感到有点愧疚，因为有时我并不能很好地做到这点。当学生在课堂上无心向学，违反纪律时，我的情绪就受到影响，并且把这带到教学中，让原本正常的讲课受到冲击，发挥不到应有的水平，以致影响教学效果。我以后必须努力克服，研究方法，采取有利方法解决当中困难。
英语是一门外语，对学生而言，既生疏又困难，在这样一种大环境之下，要教好英语，就要让学生喜爱英语，让他们对英语产生兴趣。否则学生对这门学科产生畏难情绪，不原学，也无法学下去。为此，我采取了一些方法，就是帮助班上的同学改英文名，尽量多讲一些关于英美国家的文化，生活故事，近来更帮部分同学交上了”penfriend in america”，让他们更了解英语，更喜欢学习英语。因为只有英语水平提高，他们才能达到交异国笔友的目的，同时也可以提高同学们的英语写作能力，对成绩优秀的同学很有好处。
因为英语的特殊情况，学生在不断学习中，会出现好差分化现象，差生面扩大，会严重影响班内的学习风气。因此，绝对不能忽视。为此，我制定了具体的计划和目标。对这部分同学进行有计划的辅导。例如在3班，我把这批同学分为三个组。第一组是有能力提高，但平时懒动脑筋不学的同学，对这些同学，我采取集体辅导，给他们分配固定任务，不让他们有偷懒的机会，让他们发挥应有水平； 第二组是肯学，但由于能力不强的同学。对这部分同学要适当引导，耐心教导，慢慢提高他们的成绩，不能操之过急，且要多鼓励。只要他们肯努力，成绩有望搞提高；第三组是纪律松散，学习不认真，基础又不好的同学。对这部分人要进行课余时间个别辅导。因为这部分同学需要一个安静而又不受干扰的环境，才会立下心来学习。只要坚持辅导，这些同学基础重新建立起来，以后授课的效果就会更好。
英语是语言。困此，除了课堂效果之外，还需要让学生多读，多讲，多练。为此，在早读时，我坚持下班了解早读情况，发现问题及时纠正。课后发现学生作业问题也及时解决，及时讲清楚，让学生即时消化。另外，对部分不自觉的同学还采取强硬背诵等方式，提高他们的能力。
期中考和期末考是考察每位同学在本学期的学习成果，因此应该予以重视。考试前进行有系统的复习，考试后进行学科总结。从中段考试可以看出两个班的平均水平相当，1班的差生面相对较大。所以在中段考后的时间里，我把力量主要集中在三个班的差生辅导上，特别是八班，以缩短差距。另外，还发现学生的综合能力不够强，所以以后的教学中要加强这方面的训练。让学生轻松学，容易掌握。而期考结果证明，适当辅导差生对班的整体发展有很大帮助。
经过一个学期的努力，期末考就是一种考验。无论成绩高低，都体现了我在这学期的教学成果。我明白到这并不是最重要的，重要的是在本学期后如何自我提高，如何共同提高两班的英语水平。因此，无论怎样辛苦，我都会继续努力，多问，多想，多向前辈学习，争取进步。
以上就是我在本学期的教学工作总结。由于经验颇浅，许多地方存在不足，希望在未来的日子里，能在各位领导老师，前辈的指导下，取得更好成绩.
