谈励志的读后感优秀8篇

时间:2023-09-05 作者:Gourmand 读后感

我们深入阅读,终于迸发出真挚的读后感,读后感是我们对书中人物命运的思考,是对故事情节的感悟,下面是范文社小编为您分享的谈励志的读后感优秀8篇,感谢您的参阅。

谈励志的读后感优秀8篇

谈励志的读后感篇1

最近,我们刚读过了一篇文章《徐悲鸿励志学画》,徐悲鸿那为了给中国人争气,立下志向,奋发学习,最后终于成为一名大画家的精神深深地感动了我。

1919年春天,徐悲鸿考取了巴黎高等美术学校,后来向法国著名的绘画大师达仰学画。达仰很看重这位刻苦努力的中国人,热情地指导他,但这却引起了一些外国人的嫉妒。一个很不礼貌的外国学生冲着徐悲鸿说:“你们中国人就是到天堂去深造,也成不了才!”这让人感到何等的耻辱!我真想上前去找他争辩一番。

同样,徐悲鸿被激怒了,但是他没有这样做,因为他知道,靠争论是无法改变别人的无知和偏见的,必须用事实让他们重新认识一下真正的中国人!

于是,徐悲鸿暗暗下了决心,不知疲倦地学习、临摹,克服了重重困难,最后终于成功了,而女那位外国人也服了,真心向徐悲鸿道了歉。

读到这,我真有种扬眉吐气的感觉,从心底里发出一声:徐悲鸿,你真棒!

是啊,我们中国人是最棒的。但我们要牢记,国家的兴旺,要靠我们一代又一代人去不断努力。我们现在还是小学生,将来要为建设祖国作贡献,如果现在不努力学习,掌握知识和本领,那么将怎么可能担当起这一重任呢?

谈励志的读后感篇2

天气炎热,工作量大,但是销售额确没有得到相应的增长,收入不高,员工士气低落,如何提高员工的积极性,是现在首先需要解决的事。

基于这个问题,我有机会读了这本书,从中我们或许可以找到一个解决问题的路径。下面我就从这本书中学的一种习惯于大家分享一下,高效能人士的七个习惯——积极性。

要想解决这个问题我们先来了解一下什么是积极性。积极主动不仅指行事态度,还意味着人一定要对自己的人生负责,个人行为取决于自己的抉择,而不是外在的环境,人类应该有营造有利的外在环境的积极性和责任感。

了解了积极性,我们再来聊三个问题;其一、是什么影响了人的积极性;其二、我们面对的问题是什么,怎么解决;其三、我们该怎么做;

其一、影响人积极性主要来源于三个论点,是基于我们在面对环境或者问题时的反应,也可以说是用来解释人性的三种观点。第一是基因决定论,认为人的本性是由祖先遗传下来的。比如说,一个人不善于言谈,那么会说是遗传原因,因为他父亲就是这样;

第二是心理决定论,这个是强调人的本性是有父母的言行或者小时候受到的决定的。例如一个人不敢与陌生人说话,是因为小时候留下的阴影;

第三、环境决定论主张环境决定人的本性,也就是说周围的人与事,经济状况、国家政策都可能影响到。例如一个人会因为今天是晴天或者阴天来影响自己的心情。了解这三个论点可能让我们更容易分析我们面对的问题,从而找到解决的办法。

我们面对的问题可以分为三类:其一是可直接控制的(问题与自身的行为有关)——这个问题可以通过培养正确的习惯来解决,这个关系我们日常管理的现象是我们的时间管理、个人魅力、知识储备、身体健康等方面,都是可以通过自我约束达到的。

其二是可间接控制的问题(问题是与他人的行为有关的)可以通过改进施加影响的方法来解决。例如,管理员工的日常考勤、业绩达成层面,以身作则的管理方式可能比制度与说教更为有效。

其三是无法控制的问题(我们无能为力的问题,例如过去,和现在面对的问题)对于这样的问题我们要做的就是调整好我们的心态,微笑面对即将到来的一切,兵来将挡水来土掩。

了解了以上的三个层面,那么我们怎么才能做一个积极主动地人呢?

第一步、直面自己,真正认识解决问题的本质,那就是当问题来临时我们做出的反应是由我们自己决定,我们要学会正面面对;第二步是加强自我修养,保持学习力,日常表达是把如果变成我可以模式;第三步是做出承诺,养成立即行动,言出必行的习惯;第四步是把以上的模式坚持30天,变成习惯。

圣雄甘地曾经说过:除非拱手相让,否则没人能剥夺我们的自尊。人与动物不同之处在于,当问题来临时,鸵鸟会把头埋入沙堆,而人会选择不同的应对方式,让我们露出灿烂的笑容积极面对未来的每一个挑战,祝大家在下半年取得优异的成绩!

谈励志的读后感篇3

在之前看过《薪水算什么,要为自己而工作》这篇文章,与朋友讨论时,朋友笑称,写这篇文章的作者一定受了很多的领导的好处,所以在这里鼓吹,如果让他写的书只卖成本价,你问他干不干!当然,成长、机会、经验很重要,但如果你对一个薪水只停留在温饱线上的人说:薪水算什么,这无疑跟指着一只包子对一个空腹走了一天路的人说,这包子一点也不好吃是一样的效果。

?我为谁工作》,是为自己工作,这种意识一直都有,在其位,谋其职,否则就是不敬业,违背了职业道德了。工作之初,做好一项工作后的成就感来自于一种自我价值实现的欣慰,那么现在想从我们得学生身上得到成就感得感觉越来越少,但总觉得应该对得起这份工作,对得起自己的良心,最起码以后学生如果回忆起来,不后悔有我这样的老师。其实当一天和尚就要撞一天钟,不是很容易完成个事,即使你第二天就要还俗了,这天晚上的晚钟还是要去敲,我把这叫做敬业,看了这本书,才知道这并不是真正的敬业,真正的敬业是如何敲好钟,如何利用技巧让这个钟更宏亮传得更远,才是敲钟者的最终目的,这让我想起了一首诗,“姑苏城外寺,夜半歌声到客船”,这和尚敲钟的功夫一定了得,把钟敲得如此意境深远,作者的羁旅乡愁都被勾了出来,想必是把敲钟当作了毕生的事业在做,这可谓是敲钟者的最高境界。

书上有一段这样的话看得我心惊肉跳,“他们不满于自己在工作中拖延的现状,却又不去改变,每天都生活在等待和无奈之中,他们回避现实,情绪低落,常怀羞愧和内疚之心。这样的人,最终将会一事无成,使人成悲。”这简直就是在说我嘛,其实我并没有看书或者写读后感的习惯,一来麻木,二来写起来这种感觉像是在做自我解剖。我问自己,你还要不要写?要,不看书能不能编造出来?不能,那现在要怎么办?看书!要怎么看,心无杂念看的同时还得体会!要写就要看书,拖下去也没用,书上的东西不会自己跑到脑子里来,就像书上的那段话,不论用多少方法来逃避责任,该做的事还是得做。而拖延则是一种相当累人的折磨,随着完成期限的迫近,压力反而与日俱增,这会让我觉得更加疲惫不堪,现在终于明白我为什么老是失眠了。

现在彻底明白拖延是一种恶习,会侵蚀人的意志和心灵,消耗人的能量,阻碍人的潜能的发挥,拖延并不能使问题消失也不能使解决问题变得容易起来,而只会使问题深化,给工作生活带来危害。得把脚从刹车踏板——拖延上挪开。借口是挫败的温床,是对惰性的纵容,一旦一件事离预期效果有些偏差,总喜欢找一些借口来让自己舒服一点,比如,今天因为下雨车子骑慢了,所以迟到了,这理由似乎有点像样,但也是站不住脚的,如果你比平时早起个十分二十分钟起床,也就不会迟到了。如果找借口给自己迟到开脱,那么下次下雨的时候说不定依然还是会迟到,如果告诉自己没有任何借口,这不是理由,要早点起床,下次就会警戒。把没有借口作为自己行为准则的人,他们拥有一种毫不畏惧的决心、坚强的毅力、完美的执行力以及在限定时间内把握每一分每一秒去成任何一项任务的信心和信念。在塑造自己形象时期,我们要学会给以行动见证,而不是编一些花言巧语为自己开脱。我们无需任何借口,遇到困难应该积极想办法解决,要不是消极回避。

坚决杜绝让自己成为语言的巨人,行动的矮子。现在要做的就是把梦想找回来,让目标腰杆子挺直,让兴趣爱好发芽开花。竖立目标容易,如何坚持不懈地走下去则是努力的目标,如果把人的一生比较是万里长征,那么我现在还只是站在雪山脚下,成为长征途中众多枯骨中的一堆还是顺利到达陕北跟他们会师,除了看自己是否走了正确的路还要是否有坚韧不拔意志、坚定不移的信念和不畏强难的决心,这些对我来说都是极大的挑战,可这挑战我要定了,我该一直鼓劲和鞭策自己,我行,我可以,我的潜能不只这么一点点,勇敢,努力,继续,坚持,最后胜利会向我招手。

人的一生就像是在给自造房子,小茅屋,钢筋混凝土的二层楼,小茅屋很容易造成,砍几棵树搭起来,扯几把草铺上去就能住进去了,但是它冬冷夏热,偶尔还能小壁虎亲密接触下,相比起来,混凝土的房子要复杂得多,要一砖一瓦地砌起来,堆砌的过程中也不能怠慢,砌歪了要重来,后续工程也很繁琐得多,要多流很多血和汗,多死很多脑细胞,脑细胞死了还没地方报销,没造成之前可能还要露宿街头,但是造好后,几净窗明,阳光充足,你会给自己造一座什么样的房子里呢,人的付出跟收获基本是等价的,天上不会掉馅饼也没有白吃的午餐。

我究竟在为谁工作,现在我知道:如果在工作中,不管做任何事都将心态回归到零;把自己放空抱着学习的态度,将每一次任务都视为一个新的开始,一段新的体验,一扇通往成功的机会之门。那我会觉得我平凡的岗位上是在为自己做积累,我为自己在工作!

谈励志的读后感篇4

学生是学习的主人,是学科课堂的主人。学生是班级的主人,他也应该是班级管理的主人。班主任管理班级时,他在班级管理中应该扮演什么样的角色呢?就像学科教学一样,班主任不应该成为管理的主力,而应该是班级管理的引导者,监督者。从班级管理的实践来看,一个几十人的小学班级,仅靠一个或几个教师管理是不行的,关键是要和指导学生学会自我管理,使每个学生做到既是被管理的对象,又是实施管理的主体,达到“管是为了不管”的目的'。

这学期,我就是把班级的工作重点放在培养学生的自主管理能力方面。培养学生的自我管理能力,首先就是从培养学生管自己能力开始的。《班主任大全》一书中就指出:现在的学生大多数是独生子女,他们对成人的依赖性很强。由于家长的溺爱,这些“小太阳”们在家庭中失去了培养独立性的机会,他们更多的依赖成人的帮助和照料。对于学生自我管理能力的培养主要从三个方面着手:第一方面,利用晨会、班会、队会等,向学生正面宣传“自己能做的事自己做”,让学生从认识上加深对独立性的理解。第二方面,在班级中安排“人人岗位责任制”,使每个学生都有自己的岗位,对自己的岗位负责。第三方面,联系学生的家长,取得家长的配合,培养学生在家的自我管理。

确实,《班主任大全》一书,在班级管理这个方面给了我很大的启发,让我对班级管理有了新的认识。

谈励志的读后感篇5

前几天,我读了《童年在人间我的大学》中的第二部——《在人间》。这一部是写阿廖沙到人间的一段生活,揭示了人间的善与恶、美与丑。

这一部主要讲了:阿廖沙的母亲去世了,外公家道中落,他只好离开外婆家,走向社会,独立谋生。在人间,阿廖沙换过几次工作,饱尝了各种痛苦。他在鞋店当店员,在圣象作坊当学徒,在绘画师家帮忙,在轮船上做杂工等。虽然阿廖沙受尽了苦难,但他还是结识了一些可爱可敬的人,比如:正直的厨师斯穆雷,美丽善良的“玛戈尔皇后”,朴实英爽的裁缝妻子……并在他们的帮助下开始读书。虽然并没有挣到多少钱,也没有学习到多少技术,可是他也有非常大的收获,那就是博览群书。五年后,阿廖沙进大学的希望去了喀山。

读完这本书,我十分佩服高尔基的恒心和毅力,在如此艰苦的条件下仍然手不释卷。人生不可能一帆风顺,既有平原又有险滩。但他始终有一颗善良、坚强的心,乐观地面对生活,不被困难击倒。书籍是人类最宝贵的财富,因为它是人类文明进步的阶梯,如果没有书,人类就要回到原始的生活,只有书才能带你来到文明的世界。

所以,我们要做一个热爱读书的人,让我们一起在书的世界里遨游吧!

谈励志的读后感篇6

自读了《成功一定有方法》这本书之后,才幡然悔悟,原来这么多年来自己从未认真思索过,未给自己定下一个明确的目标。没有目标的生活,才让我一直对成功的概念很含糊,没有一个准确的定义与解释。

读完这本书,我才明白,成功并不是只属于少数人,普通人也可以成功,我也包括其中,但是,成功一定要有方法。首先,要想取得成功必需先要给自己设定一个目标,并且努力朝着目标前进,没有目标的人,也就无从谈起会成为一个成功的人。

?成功一定有方法》,这是一本极具感染力的励志书籍,读后受益颇深,改变了我的一直以来盲目的思维方式;“它”就像一个老师,指导我怎样做好自己,怎样激励自己,怎样实现自己的人生目标。

一个人如果想成功就必须具备各方面的条件如:期望、信念、态度、行动等。就像哲学家苏格拉底对求学者所说的:要想向我学知识,你必须先有强烈的求知欲望,就像你求生的欲望一样,追求成功亦如此,要成功,必须有强烈的成功的欲望。成功来源于“我要”。不是自己的能力在起作用,而是自己的想法在起作用。只要有了这一想法,才会去努力寻找使自己成功的方法。只有当我们在内心树立一个正确的期望强度高的目标,并且这个目标还必须是量化的。其次,就是要有牢固的信念。再者就是态度,成功的要素中80%是来源于态度的,可想而知,态度的重要性了。最后则是行为,秉承“山不过来,我就过去”的积极态度而一直坚持下去。成功就是态度与其他因素的乘积,态度为零,成功也为零。

成功一定有方法,不是不可能,只是暂时没有找到方法。

我们在走向成功的过程中,一定会面临很多挑战、挫折、机遇。要想战胜挑战,克服挫折,抓住机遇,就必须增强自己的行动能力快速进步,避免走入失败的误区,才能最终获得成功。

成功一定有方法,失败一定有原因。有了方法就要去学习,去实践,直至成功,即使失败,也要找原因,分析原因,从而寻找另一条走向成功的道路,使失败也成为成功的一部分,一块垫脚石。

结果决定于行为,行为决定于态度,态度决定于信念,信念决定于自我期望。如果你认为自己是一个平平淡淡的人,那你的结果就是平平淡淡。只有当你认为自己注定将成为一个非凡的人,才能成就一番大事业,所以,人有什么样的思考问题的方式,就会有什么样的人生。

谈励志的读后感篇7

一直喜欢看成功人士的传记或者是励志的书籍,因为在字里行间,我不仅可以放松因紧张和压力而紧绷的心情,而且可以学习到积极乐观的生活态度,更加热爱生命和生活。同时,帮助自己找寻生活的目标,并且为之付出努力,努力的实现自己的人生价值,真正的获得成功。

李开复博士20____年12月出生于台湾,他所开发的世界上第一个“非特定人连续语音识别”系统,被美国《商业周刊》评为20____年最重要的科学发明之一。而他开发的“奥赛罗”人机对弈系统,于20____年击败了曾获世界冠军的国际象棋大师。他还是美国电气和电子工程师协会院士。李开复博士先后在苹果公司、sgi公司担任要职。20____年,他加盟微软公司,亲手创办了微软中国研究院。20____年,升任微软公司的全球副总裁,随后成为比尔·盖茨的七个高层智囊之一。20____年7月19日,李开复博士被google公司任命为全球副总裁兼中国区总裁。李开复博士在事业上无疑是相当成功的,同时,他的人生相当精彩,他为人处世的信念,值得我们年轻人好好的学习。《做最好的自己》就是他结合自己的人生经历和事业成功的经验,为帮助中国的青少年选择未来的道路所写的。

李博士在书中提出了“成功同心圆”的的理论,它以价值观为核心,引出六个方面的态度,再相应外扩为六个行为,而这六个行为可谓是影响我们一生的重要因素。

做最好的自己必须要树立正确的价值观。一个人如果没有正确的价值观做为引导,那么就会陷入误区,从而离成功越来越远。相反正确的思想指引正确的行动,有一个正确的价值观,能够使我们在前进的道路上少走弯路、少犯错误,一个明礼,诚信的人,不论是在什么地方,都能赢得他人的信赖。

做最好的自己必须要有正确的人生态度。态度是行动的先导,从一定程度上说,态度决定了成功与否。拥有了正确的人生态度,在面对困难挫折的时候不焦躁,不气馁,在失败的情况下保有乐观向上的态度,并且能够为实现自己心中的目标付之努力,那么成功触手可及。

做最好的自己必须不断的树立目标,为之努力。人是社会的人,只有融入到这个社会之中才能实现自我价值和社会价值。没有目标的人生是空虚寂寞的人生,要在生活和学习中不断的总结,做一个“有心人”,善于发现自己的潜力和梦想。每个人的成功都不能以同一条标尺为标准来衡量,或许有的人只是想做一位好母亲,有的人只是想挣更多的钱,也有的人只是想帮助别人,只要他们的这些目标实现了,并且他们能在做这些事情的过程中享受到了乐趣,体验到了自我价值的实现,那么,我们能说他们不是成功人士吗?

李开复博士希望中国青年读了此书,能够成为:一个运用“成功同心圆”法则均衡自己的价值观、态度、行为的人;一个“德才兼备,以德为先”的人;一个既有勇气又有胸怀,既有理智又有激情,既自信又谦逊,既聪慧又善于表达的人;一个追寻理想和兴趣、终身学习和执行、深谙与人相处之道的人;一个能够从思考中认识自我、从学习中寻求真理、从独立中体验自主,从计划中把握时间、从表达中锻炼开采、从交友中品位成熟,从实践中赢得价值、从兴趣中攫取快乐、从追求中获得力量的人。

做为一名大学生,我应该将开复博士的“成功同心圆”理论运用到今后的工作和学习之中。抱着谦虚谨慎的态度多向周围的同事请教,同时认真的反思自己身上的不足之处,努力的改进自己为人处事的方式和方法;树立好正确的人生观和价值观,明确目标,并且为之不懈的努力。成功其实离我们并不遥远,只是我们没有看到,没有好好的把握转瞬即逝的机遇。我要从身边的小事做起,踏踏实实的做人,不断地实现自己的短期目标,从而实现长远的目标。“积跬步而致千里”,相信成功就在眼前

这本再平常不过的自传带给我许多思念。是它陪伴了我初三一年。每天在完成复习功课后,在睡觉之前,总会偷偷打开台灯,翻上几页。在寂静的夜晚,看这本书,感觉很好,我受益匪浅。

李开复,我敬佩的一个人。他先后在苹果公司,sgi公司担任要职。20____年,加盟了microsoft,并创办了微软中国研究院。20____年,升任microsoft全球副总裁,并成为盖茨的七个高层智囊之一。20____年,李开复加盟google,被任命为全球副总裁兼中国区总裁。

我敬佩的不仅仅是他出色的工作,更是他做人的理念,处事态度以及成功之道。

这本书主要围绕着“成功”二字。从成功的真正意义——成功的源头——成功的选择——成功的必要因素——成功的“罗盘”——成功的阶梯——成功之道,最后到用智慧选择成功。这本书把这一过程分析得很透彻。点明每一步骤的关键。看完这本书,我觉得总结得相当精辟,每一点都十分重要。

在谈到成功的必要因素,他给了以下几个词语:同理心,自信,自省,勇气,胸怀,追求理想。并把每一个单独作为一个章节进行阐述。他结合自己的亲身经历以及现在人们所缺少的总结每一个词语。每每读到事例的时候,我总会有同感,总会联想自我,回想我在遇到相同事情时的处理方法,而每到这时,心里总有一份内疚。我想,我读这本书不是为了欣赏优美的语句,而是学习成功人士的方法,激发自己的学习兴趣以及学习为人处事的方法。

谈励志的读后感篇8

这讲的是作者和一个陌生女孩装了假肢少女的一次旅游故事。故事中,她虽然是残疾人但是,她靠着自己的双腿,和一个“驴友”(作者自己)的帮助下,慢慢的,爬向山顶,路途中,作者发现,其实慢下脚步,就可以看到一路的好风景。

我也有这样的经历。一次生病,我发烧到了39.5度,我向学校请假后,在家中和医院中徘徊,下午去打吊针,其余时间静养。

总是加班加点工作的妈妈在发现我生病后,就马上向单位请假,回来照护我。我在家中十分无聊,一坐下就全身累,所以只好躺着。有时睡不着,就看看小说,看累了,就望着家中的某一处发呆。

我的目光放到了房间中的学习桌。前好几天,我还坐在那个干净的书桌前认真的写作业,虽然有时会比较累。而今天呢,我一坐起来就全身酸,好无聊呀,真希望能写作业,真的'不想拉下太多作业。不知道什么时候,妈妈走到了我身边,似乎看出了什么,对我说:“从艺,生病了,难受了?你看,生病了多难受。平时吧,你写作业,都挺累的,现在呢,终于生病了,可以好好休息一下了,结果,自己却想着写作业。自己想想吧,希望你能明白。”

妈妈转身走了,我却在沉思:明白什么呢?是不是要把握现在?唉,不管是明白什么吧!我在这次生病的时侯就不要浪费一时一刻。

想完,我放下手中的小说,从书包中拿出了语文书和参考书,认真的自学起来。