富在工作读后感7篇

时间:2023-10-15 作者:Youaremine 读后感

通过写读后感,我们可以反思自己的价值观和信仰,思考生活中的问题,读后感是我们与作者灵魂的对话,让我们更加贴近他们的创作,范文社小编今天就为您带来了富在工作读后感7篇,相信一定会对你有所帮助。

富在工作读后感7篇

富在工作读后感篇1

自从当了老师以来,我认真读了《魏书生班主任工作漫谈》这本书,感觉收获很大。使我深刻体会到:班主任工作职责重大。

一、首先我感到班主任务必做到以身作则,为人师表

透过读书,我体会到作为班主任老师,务必要处处为人师表,注重自己的言行,做学生的楷模,用自己的言行去感染和带动学生。班主任不经意间的一个动作和一句话,可能会出现事半功倍的效果。要学会关注每一个学生,用“真心”去发现和培养孩子的闪光点,使他们发挥出自己的潜能,让每个孩子的心里都洒满阳光,个性是单亲家庭的。教师的言行直接对每个学生起着潜移默化的作用。车尔尼雪夫斯基说:“教师把学生造成什么人,自己就应当是这种人。”我期望我的学生成为用心向上、勇于创新、不怕困难、对人以诚相待、有同情心和职责感,有必须心理承受力的全面发展的有用人才,我首先就要使自己成为这样的人。因此,要求学生做到的,班主任首先要做到,而且要做的.更好,更具有示范性,在无形之中为学生树立榜样。学生是极具模仿力的一个群体,他们时时刻刻观察着老师的一举一动。行动是无声的语言,作为班主任老师务必牢牢谨记。事实证明,在教育工作中要发奋做到:正人先正己,时时事事做学生的表率。如:教育学生遵纪守法,教师就不能有违法乱纪行为;教育学生不怕脏、不怕累,教师就务必做到亲自动手,吃苦在前,做好学生的带头人,否则,即使你说的天花乱坠,头头是道,而不注意自身修养,也不会收到满意的效果。

二、教师要有强烈的事业心和职责感

作为教育事业的工作者务必要有强烈的事业心和职责心,我要学习他对待教书育人工作的神圣态度,真心实意,踏踏实实地工作,自觉、刻苦学习,不断自我完善,打下良好的知识基础,构建完整的知识体系。世界上有两个职业最需要用“德”来约束:一个是医生,要有医德;一个是教师,要有师德。教师,负责的是缔造人类灵魂的神圣职业,肩负着教书育人,培养社会主义事业建设者和接班人、提高民族素质的使命。我们在三尺讲台之上,开发着人类最宝贵的智慧资源,传播着知识的福音,塑造着人类的灵魂,引导着社会的进步,如果不具备高尚的道德情操,伟大的人格魅力,又如何去站在国家民族的高度,胸怀天下,培养出顺应时代发展要求的莘莘学子呢?又谈何实现国家强盛、民族振兴!教师岗位的特殊性和重要性,使得我们无论何时何地都只能以奉献而不是索取的品德去拥有人生、赢得尊重。卢梭说,“做老师的只要有一次向学生撒谎撒漏了底,就可能使他的全部教育成果从此为之毁灭。”因此,教师务必十分注意自身的修养,严格要求自己,把做人与育人统一齐来,时时处处做学生的良好榜样,以高尚的道德情操,大方得体的仪表,稳重端庄的举止,亲切和蔼的态度,礼貌礼貌的语言和严谨持重的行为等,构成一种无声无形的教育动力,去感召学生,启迪学生,最终到达为人师表,教书育人的目的。既要作学会知识又要学会做人,全面关心学生的进步,时刻把学生放在第一位,是作为一名班主任必需承担的职责和义务。

三、班主任老师要信任学生、尊重学生、鼓励学生

透过阅读《魏书生班主任工作漫谈》这本书,使我更进一步认识到,学生同样渴望明白,渴望信任。作为班主任,首先要亲近他们,尊重他们,在学习上耐心引导,生活中热心关怀,经常同他们交谈,了解思想状况,抓住时机,尽量做到多表扬,多鼓励,多给他们改错的机会,树立自信心,使他们感受到在快乐中成长,在快乐中学习。对于学生犯错误时,能够给他们讲道理,让他们信服,从内心佩服你。比如,对于恋爱的学生能够给他讲恋爱“三草原则”:兔子不吃窝边草、好马不吃回头草、天涯何处无芳草。还能够让本班恋爱的学生一位,正因距离产生美,只有坐在一齐才会发现对方的缺点,这样他们彼此的好感会自然而然的消失。相反,如果一味的反对,只会增加他们的逆反心理,使结果适得其反。对每一位学生做到公平、公正,对一搬学生要严格要求,对问题学生要做到不歧视,不挖苦,对他们要耐心教育、耐心指导,善于发现他们的“闪光点”,帮忙他们重新树立自信心。

四、班主任要有慈母般的爱心

孔子曾说“爱之能勿劳乎?忠焉能勿诲乎?”我国近代教育家夏丐尊更直接讲:没有爱就没有教育。爱是教育的灵魂,没有爱就没有教育。好老师要用爱培育爱、激发爱、传播爱,透过真情、真心、真诚拉近同学生的距离,滋润学生的心田。好老师就应把自己的温暖和情感倾注到每一个学生身上,用欣赏增强学生的信心,用信任树立学生的自尊,让每一个学生都健康成长,让每一个学生都享受成功的喜悦。作为教师不能没有爱,爱是一种由衷的热情,是一种自我牺牲,是一种依恋不舍的道德情感。好老师要用爱培育爱、激发爱、传播爱,透过真情、真心、真诚拉近同学生的距离,滋润学生的心田,使自己成为学生的好朋友和贴心人。

五、班主任老师要做到正确地评价学生

班主任老师经常要对学生的工作进行评价,而这种评价则务必要公平、公正,只有公平、公正地去评价每一个学生,才能使学生信服,从而激发起他们奋发向上的愿望。在工作中,班主任老师务必做到对学生的爱一视同仁,学生对老师的态度是很敏感的,一句亲切的话语投到学生的心中,会激发他们的上进心和敢于同困难作斗争的必胜信念。同时,对于他们所犯的错误,决不能随便放过,要帮忙他们究其病因,以便彻底杜绝。一位合格的班主任不仅仅能做好优秀生的工作,而且更就应做好后进生的转化工作,班主任对后进生要动之以情,晓之以理,激发他们的上进心,增强他们克服困难的勇气,使后进生尽快地赶上去,决不能对他们恶语中伤,不能有半点轻视的态度,更不能置之不理,也不好用同一标准把他们与优秀生比较。否则,会挫伤他们的自尊心,使他们与老师产生敌对情绪,达不到教育的效果。因此,我在班级管理中力求公平、公正地评价每一位学生,对成绩好的学生不护短,对学习差的学生不歧视,注意发现优生的不足,防微杜渐;善于发现差生的闪光点,并使之发扬光大。

六、班主任老师要有较高的学识

常言道“给人一碗水,自己应备一桶水”,这“一桶水”所折射的道理显而易见。教师要想拥有渊博的知识和较高的人文素养,就不能满足于已有的学历和已掌握的知识,不仅仅要注重积累,而且要树立终身学习的理念,主动进行知识的更新和“充电”,自觉拓宽知识领域。扎实的知识功底、过硬的教学潜质、勤勉的教学态度、科学的教学方法是老师的基本素质,其中知识是根本基础。好老师还就应是智慧型的老师,具备学习、处世、生活、育人的智慧,能够在各个方面给学生以帮忙和指导。此外,随着信息技术高速发展、经济全球化进程加快,社会需要具备灵活性、适应性、自主性、合作潜质以及创新精神的高素质人才。推广到教师教育领域,社会对教育质量的要求空前提高,对教师队伍的素质要求也越来越高。好老师不能满足于装满自己的“一桶水”,而要使自己时时有“活水”,与时俱进,不断汲取新知识,更新自己的知识结构,用心回应新的挑战,追求卓越。只有这样,教师才能站在知识发展的前沿,实现自身的长远发展,并引导学生走向未来发展的人生之路。

记得王祚家老师的一句话:一位好的班主任,要有妈妈的心,媳妇的腿,婆婆的嘴。是的,这样简单的几个字,其实涵盖了班主任工作的所有内涵。作为一名新时期的青年教师,我们就就应以一种无私奉献的精神为指路明灯,不断用新的理念武装自己,与时俱进,树立教师的良好形象,无愧于党和人民交给自己的重任,无愧于“人民教师”的光荣称号。认认真真地做一名“为人民服务的教师,让人民满意教师”。

富在工作读后感篇2

我们到底在为谁工作呢?这是职场中每个人都应扪心自问的。职场如战场,在竞争日益激烈的今天,要想在职场上立于不败之地,要想纵横职场,“驾驭”工作,在走向工作岗位的时候,在自己对工作产生消极应付的时候,请务必冷静下来,认真反问一下自己:“我在为谁工作”,然后努力去做。

在读完《我在为谁工作》后,感触很深,这本书通过多个真实的社会写照,成功人士对待工作的态度,向我们讲述了我们为何要努力工作以及如何去努力工作,让我们知道任何人在任何岗位只要通过自己的努力都是可以成功的。而且让我明白在为他人工作的同时也在为自己工作的深刻道理,帮我解除了困惑调整了心态。我们每个人都要具有与公司共命运的职业感,这表面上是有益于公司,有益于老板,但最终的受益会是我们自己,在商业的时代里,讲究双赢已经形成了人们普遍公认的最优化的模式,这就是双赢——让我们走近一个成功快捷的时代!双赢——是老板和员工共同发展的理想平台!在企业发展过程中与员工的这种双赢关系是一种良好的纽带,我们应该记住:遵循双赢原则,才会是真正的工作;只有懂得利用双赢模式的人,才会成为真正的赢家。

每一份工作或每一个工作环境都无法尽善尽美,但每一份工作中都有许多宝贵的经验与资源,如失败的沮丧、自我成长的喜悦,温馨的工作伙伴,值得感谢的客户等等,这些都是工作成功者必须体验的感受和必须具备的财富。如果我们每天怀着感恩的心情去工作,在工作中始终牢记“拥有一份工作,就要懂得感恩”道理,我们一定会收获许多的,一种感恩的心态可以改变一个人的一生。当我清楚地意识到无任何权利要求别人时,就会对周围的点滴关怀或任何工作机遇都怀有强烈的感恩之情因为要回报,我竭力做好手中的工作努力与周围的人快乐相处。结果我不仅心情会更加,所获帮助也会更多。如果我们把工作当做一种谋生的'手段,当做混碗饭吃的一件差事,我们肯定不去重视,喜欢它。如果我们将之视作深化,拓展我们自身阅历的一种途径,工作在我们眼中就会成为最愉快的事情。

现代社会,单凭几个人无法成功,成功源于团队的力量,成功也需要别人的帮助,别人的力量也许是促进我们成功的一个重要力量,帮助别人也就是帮助自己,我们在帮助公司的事业成功时,公司也会为我们创造成功舞台的机遇。

我们每个人都需要工作,而且要努力工作,人的一生很短暂,我们需要一个目标,目标的实现离不开勤奋工作。在我认为,当你实现人生目标的同时,也就是体现自我价值的时候,在以后的工作中,每一天都要尽心尽力地工作,每一件小事情都要力争高效地完成,尝试着超越自己,努力做一些分外的事情,不是为看到领导的笑脸,而是为自身的不断进步,主动工作,知道自己工作的意义和责任,在单位同事的帮助下,最大限度地发挥自己的才能,让自己在工作中进行得更顺利,更美好!

富在工作读后感篇3

?班主任工作漫谈》这本书风格平实,没有华丽的词藻,没有冗长的理论说教,以大量生动感人的实例,全面叙说了作者独具一格的班主任工作经验和搞好班级管理的具体措施,娓娓道来,言词恳切,入情入理,读起来琅琅上口,令人心悦诚服。它内容丰富、具体,富于故事性、趣味性和可操作性,蕴含深刻的哲理,闪耀智慧的光芒,具有吸引人一口气读完的魅力和震撼人心的力量!《班主任工作漫谈》涵盖了以班主任为主题的全方位教育、教学、管理的策略和实施方法。从班主任自身定位,以学生为主体到发展综合素质、科学民主的管理措施,从指导思想到工作细节,全面科学,实在又实用,是广大班主任、教师的必读教科书。

魏书生作为教育的改革家,是我们教师的楷模。带着这种敬畏,我拜读了魏先生的大作《班主任工作漫谈》,真如先行者说的一样:读一本好书是一次次与大师的对话,与智者的交流,是一次珍贵的精神之旅。读了魏先生的书就是这个味道。现就自己的读书心得与各位同仁一起分享。

一、心态:把教育当事业去做

作为教师我们必须有强烈的事业心、责任心,时时处处严格要求自己。通过阅读《魏书生班主任工作漫谈》,我觉得魏先生就是把教育当成事业去做,用自己的教育理念去落实,用自己的亲身经历去践行,培养了一大批优秀的学子。与魏先生比起来,我只能仰视。作为一名班主任,特别是小学低年级的班主任,琐碎的事情很多,例如:阳光课间活动的参与,午餐的管理,孩子们日常琐事……一天到晚几乎没有休息。看了魏先生的书后,我感觉他把教育当事业去做,就好像一位农民种庄稼一样,精心呵护自己的作物。而我却把教育当成谋生之道,并没有真正体会到教育带来的快乐与幸福。魏先生说:“班主任必须做到爱校如家,爱生如子,任劳任怨,不计较个人得失,时时以“爱心、耐心、细心”,去关心每一位学生,热爱每一个学生是我们的责任,教育这些孩子是我们的神圣事业。”魏先生并不只是口头上这样说,更用行动去做。在看了这本书后我发现当我按照魏先生所说的去做,用爱心去感化、去关心、去教育孩子们时,我发现孩子们感觉自己很幸福,甚至比在他们家里还要幸福。当我看到孩子们一天天在进步,看到他们那一张张灿烂的笑脸时,我也体会到了教育带给我的快乐。我明白了教师尤其是班主任不仅要让孩子们学知识学做人,更要全面关心学生的进步,时刻把学生放在第一位。

二、表率:身教重于言教

书中魏先生说“以德治教”,身教重于言教是教师必须时刻牢记在心,实践在身的。每次开家长会时,家长经常说:“孩子难管,不听我们的话,只听老师的话。”我也有这样的体会,学生怕老师尤其是怕班主任,可以说在学生心目中班主任的话是圣旨,是不容置疑的。例如:周一和周五要穿校服,即使天气寒冷,家长担心孩子感冒,不让孩子穿,孩子却坚持要穿并说这是老师说的,一定要做。我作为班主任,深深体会到自己的一言一行都会直接对学生起着潜移默化的作用。我不经意的一个动作和一句话,都可能会出现事半功倍的效果。我要求孩子们做到的,我自己首先做到,而且要做的更好,因为孩子是极具模仿力的一个群体,我必须给孩子们树立了榜样。例如:教育孩子们要讲究卫生,不要乱丢垃圾,我就时刻告知自己不要乱扔;教育孩子们要有礼貌,我就经常和孩子们用文明用语交流。否则,即使你说的再好,不注意自身修养,也不会收到满意的效果。

三、信任:信任是建设好班级的催化剂

魏先生在《魏书生班主任工作漫谈》这本书里强调对于学生,首先是亲近他们,尊重他们,在学习上耐心引导,生活中热心关怀,经常同他们交谈,了解思想状况,抓住时机,尽量做到多表扬,多鼓励,多给他们改错的机会,树立自信心,使他们感受到在快乐中成长,在快乐中学习。对每一位学生做到公平、公正,严格要求,不歧视,不挖苦,耐心教育、耐心指导。通过阅读这本书,我也进一步认识到,不仅人们之间需要理解,需要信任,我们的孩子们更需要理解和信任。我作为老师更作为一名班主任,孩子们会对我有一种依赖,他们有许多悄悄话都会告诉我,甚至会把我当成他们的妈妈。而我由于工作忙,有时会忽略孩子们,没有和孩子们进行及时地沟通,一出现什么事情我就很武断地作出判断。例如:我班孩子小明曾经拿过别人的物品,有一次,他同桌小红的笔不见了,我就以为是他拿的,把他叫到办公室狠狠地批评一顿,事后调查发现不是他做的。我虽然向他道歉了,却发现我们师生之间的关系有了裂痕。这正是因为我的忽略给孩子带来了伤害。这也让我懂得了魏先生所说的“只有用心去教育学生,去关爱自己的学生,才能保证学生的心理向健康方向发展。”

四、机制:公正、公平,合理、科学的奖惩制度

俗话说“没有规矩不成方圆”。不管是大到公司还是小到班集体,没有规章制度很难进步,良好的规章制度可以促进发展,达到事半功倍的效果。我们班一开学,每个学生都参与制定班级班规,并组成12个小组,根据班级班规对每个小组的学习、纪律、作业、卫生等方面进行加分和扣分,让学生时常注意自己的行为举止,促使自己更好地进步。书中魏先生说“全员参与,相互制衡。”学生人人都是管理者,人人又都是被管理者,权力彼此制约,老师怎能不轻松,班级怎能不好呢?

合上书,我的心被深深地震撼了!魏老师用朴实无华的语言魅力去感染我们,用一些真实的教育事例打动了我们!漫漫教学路,唯有不断地求索,才会有教学的新天地!正如魏先生说“世界也许很小很小,心的领域却很大很大”!一路前行,我会继续践行“千教万教教人求真,千学万学学做真人”!

富在工作读后感篇4

“无论你以前对小事持有什么样的态度,从现在开始,踏踏实实地做好手中的小事,就等于获得了去往成功之路的通行证。”

读完《把工作做到极致》这本书后我受益匪浅,怎样把工作做好是我们每一个人都要修炼的路程,每一件小事都要去做,每一件小事都要做好。当我们重视起小事时,就发现其实小事并非只是“小事”,他是我们工作中的细节,是我们对工作的踏实勤恳的态度,你只有把这些小事情做好,才能使自己的工作圆满“伟大源于平凡,小事不可小瞧”。

我们的工作就是一件件小事构成的,每一个工作传达交接的准确,工作细节的确认都是不能忽视。工作中做事切忌差不多,凡事都要做到位,把事情做到位是工作最基本的要求。我们在每一个岗位上都有自己的工作职责,而把自己的工作做到尽善尽美是我们对工作最起码的负责。要明白“差之毫厘,谬之千里,”不断前进的道路中,每项工作我们都要问问自己是否已经做到最好了吗。

迅速但不疏忽,做事不要贪大。不论我们的工作有怎样的成就,要明白踏踏实实才是正确的工作心态。就像书中一位研究生毕业在工作初期依然也只是一个普通的小员工,当他自身意思到自己的学历并不能给他带来成功时他做出了改变。他前往艰苦的外地开拓市场一年之后,当初派往各地的营销人员都纷纷回到公司,其中有80%的员工早已不堪工作的艰辛和重负,悄无声息地离职了,而这位研究生没有退缩,他被任命为市场总监。若想实现从优秀到卓越的跨越,就必须付出最大的努力把工作做好。而我们江浙智能各个岗位的同事也是这样,踏踏实实,从一点一滴做起,把平凡的事情做好,最好的员工自然得到最好的回报。

“机器由于有许多螺丝钉的联结,才成了一个坚实的整体,才能运转自如,螺丝钉虽小,其作用是不可估量的,所以做好螺丝钉是每个从业者应该有的习惯与精神。”对于我们员工来说,做好一颗螺丝钉是很重要的,怎样做好一颗螺丝钉,先从我们自己的本职工作做起,做好自己工作上的每一件小事愿意做工作中每一件小事。让领导放心你的工作,客户满意你的服务,让同事能够高效的和你对接好每一项工作。

有句话说得好:“做一件事并不难,难的是一辈子只做一件事。”把小事做细,把细节做透如果想要有所成就,就必须在小事上做足功夫而做一件事情的坚持度也是一个人宝贵的财富。就像李嘉诚能够将100%的热情和努力,投入1%的工作中,在推销塑胶产品这样的小事中,李嘉诚没有觉得丢脸,也没有因为困难而放弃,他坚持把这件小做好,做到极致,所以他成功了。不管事情是否琐碎、单调、繁杂,都把它当成大事去做,或许他并不比常人聪颖,但他对于小事的无疑比比常人更加积极坚持努力。在工作中我们也要学习这样的坚持与对工作的热情。

你的实力与你付出的努力一定是成正比的。演讲家要做好一场演讲,事前必定少不了充分的准备,这告诉我们要打好基础做好准备,每一个你的基本功都是你通往前进道路的基石。所以不要抱怨没有伯乐,而应该是考量当伯乐到来之前你是否做好了一个千里马准备。

曾经有两个旅游者在沙漠中迷了路,他们在沙漠里走了一天一夜,没有喝到一滴水,第三天的时候,他们在沙漠里拣到了一个瓶子,第一个人拣了起来,说:“唉!找了这么久,只有半瓶水!”第二个人看了后说:“太好了!我们找到水了!”结果如何?不言自明。后来,第一个人绝望了,不肯继续走下去,最后只有第二个人走出了沙漠。保持良好的心态对你自身是很有帮助的,对待工作我们也应该有乐观的心态,或许你的工作暂时遭遇了困难,郁郁寡欢停滞不前只会让你在跌倒中淹没,但是把他当做新的开始,认真思考,试错的过程或许就是成功的脚步。而我们江浙智能也就是有这样锲而不舍的'精神才会有今天的成就,我也为是这样的一个向上的团体中的一份子感到骄傲。

态度决定一切或许是一句过于肯定的话,但它确实一句非常正确的话,就像力的作用是相互的,而你对工作的态度也是工作对待你的态度。

尽心尽力把每一件小事做好应该是我们对人对事的准则,是对工作的负责,对他人对自己的尊重,或许每个人都有对工作理解,但是脚踏实地踏踏实实做好每一件事才是对工作最好的态度。

把工作做到极致,在以后的工作我也将以这样的准则要求自己,带着100%的热情和努力,投入1%的工作中的工作态度,不断前行。而我相信我们武汉江浙智能科技有限公司,正是有着这样艰苦奋斗的精神,尽善尽美的坚持,公司将不断壮大,再创辉煌。

富在工作读后感篇5

认真读了《你在为谁工作》一书,感触颇深。该书主要阐述了:我们大家为何要努力工作和如何去努力工作。通过多个真实的社会写照,成功人士对待工作的态度,让我们知道任何人在任何岗位,只要通过自己的不断努力都是可以或可能成功的。

这本书之所以畅销并非偶然,而是当今社会的需要,在日益竞争的市场背景下,任何单位都需要那些诚信、敬业的员工!目前关于诚信、敬业的话题已经成为社会热点,不论是工作多年的老员工还是刚刚走上工作岗位的新员工;不论是单位的领导,还是普通一员,如能详读深解,定会受益终生的。正如该书之评介所言:本书提出了每位员工需要自我反思的一个人生问题,并对这个问题进行了深刻细致的解答。它有助于解除困惑,调整心态,重燃工作激情,使人生从平庸走向杰出。如果每一位员工都能从内心深处承认并接受“我们在为他人工作的同时,也在为自己工作”这样一个朴素的理念,责任、忠诚、敬业将不再是空洞的口号。

试问自己,我在为谁工作―――我在为自己工作。其一:今天工作不努力,明天努力找工作。我觉得这句话说的很有道理,在竞争激烈的今天,工作机会来之不易,不珍惜工作机会,不努力工作而只知道抱怨的人,总是排在被遗忘的角落,无论他们的学历多高,能力多强,只能如此而已。其二:只有在热爱自己工作的情况下,才能把工作做到最好。一个人在工作时,如果能以精进不息的'精神,火焰般的热忱,充分发挥自己的特长,那么即使是做最平凡的工作,也能成为最精巧的员工;如果以冷漠的态度去做哪怕是最高尚的工作,也不过是个平庸的工匠。

富在工作读后感篇6

对于大多数人而言,工作就意味着完成自己的份内事,然后心安理得地拿自己那份薪水。过去,我也一直这样认为,作为一个平凡人,工作日复一日年复一年,上班下班总是忙忙碌碌,似乎也找不到多少不平凡的业绩。在读了《工作就是责任》这本书之后,使我受益匪浅,让我对文中的“责任”二字有了更深刻的了解,使我懂得了“责任”,是工作出色的前提,是职业素质的核心”。

我认为,“责任”从大道理说,就是最基本的职业精神,从小的来说是一个人做事的基本准则。只有负责任的人,才有资格成为优秀团队中的一员;缺乏责任心的人,也就没有了发挥才能的舞台,成就不了事业的同时,只能整日沉溺于“怨天尤人”之中。

只有遵循“工作就是责任”的价值观,才能赢得别人的信任和赞许,才能化被动为主动,才能更好地掌握自己的命运。遵循这种价值观不仅能让雇员得到老板更多的关怀,老板也能得到雇员更真诚的爱戴,公司就能得到客户充分的信任,甚至每一个客户都将变成最真诚的朋友。真正做到了工作就是责任,还可以化解工作中的过失,甚至,化解过失的过程将变成建立友谊的原因呢……最终,人们会发现,有责任感的团体或个人,自己就是这种价值观的最大受益者。

我的工作,是负责单位的团体采书和大客户的维护。面对不同的客户,给出的微笑是相同的,我也曾因为日复一日的琐碎而倦怠,也曾因为不满足现状而消极,在一个偶然的时候,一个同事向我推荐了《工作就是责任》这本书,原本以它消磨时间的我,没想到忘记了时间,静静地走进了这个关于忠诚、敬业、责任和勤奋的世界。自此,我的生活和工作态度发生了改变。

我发现有些事情并不是需要很费力才能完成的。做与不做之间的差距就在于—责任。简单的说,按时上班、准时开会等一些工作上的小事,真正能做到的并不是所有的人。违反单位制度,说到本质就是一种不负责的表现,首先是对自己单位和职业的不负责,更是对自己的不负责。没有做不好的工作,只有不负责的人。责任承载着能力,一个充满责任感的人,才有机会充分展现自己的能力。

一个人的工作做的.好坏,最关键的一点就在于有没有责任感,是否认真履行了自己的责任。人的一生必须承担着各种各样的责任,社会的、家庭的、工作的、朋友的等等。人不能逃避责任,对于自己应承担的责任要勇于承担,放弃自己应承担的责任时,就等于放弃了生活,也将被生活所放弃。责任可以使人坚强,责任可以发挥自己的潜能,能力,永远由责任来承载。

责任可以改变对待工作的态度,而对待工作的态度,决定你的工作成绩,我们在工作中,就是要清醒、明确的认识到自己的职责,履行好自己的职责,发挥自己的能力,克服困难完成工作,认识到、了解到自己的责任,清楚自己的职责,并承担起自己所在工作岗位的责任,那么工作就由压迫式、被动,转化为积极主动,并享受工作乐趣,取得成绩的快乐。

富在工作读后感篇7

学完了这一组课文,其中我感触最深刻的就是《一夜的工作》一课了,读完后我的心情如同汹涌澎湃的大海一样,久久不能平静下来。

?一夜的工作》是写周总理审阅稿子,作者亲眼目睹了周恩来总理一夜的工作的事,我的敬仰之情油然而生。

当我读到“他指着一叠一尺来高的文件说:‘我今晚要批这些文件’”时,我心头一愣。一尺多高?约等于三十三厘米。三十三厘米高的文件,没有上千张,总有上百张了吧!我一目十行的浏览一遍都很费劲,肯定不到一遍我就会没有耐心的烦躁起来,而更何况周恩来总理是要动脑筋用心去批示呢?

后来,我又读了周恩来总理的日常安排,一天只睡一个小时,一天除了这一个小时之外,竟有二十三个小时在工作!而我呢?睡上十一个小时还想睡,早上六点都还起不来,定上闹钟另加老妈的吼声才能慢吞吞的起来。我真是自愧不如啊!从现在开始,我要合理地安排自己的时间,不叫老妈在发动独门秘籍——狮吼功了。

当我读到“值班室的同志端来量杯热腾腾的绿茶,一小碟花生米,放在写字台上。”和“花生米并不多,可以数的清颗数,好像并没有因为多了一个人而增加了分量。”时,不由得大吃一惊,以前,我总是认为当总理可以大吃大喝,吃大鱼大肉的。可看到这句话我才明白,当总理原来是那么辛苦啊!可以数得清颗数的花生米,往多了说也就是几个吧!我真想给我们的周恩来总理送一些健康、有营养、好吃的食物啊!

我们的周恩来总理多么伟大!他那种不辞劳苦的工作精神和简朴的生活作风值得让我们学习!