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2022爱心树读后感精选优秀模板1
我读完《爱心树》这本绘本以后,我觉得大树感到很悲伤、伤心,因为,他把所有小男孩需要的东西全都奉献给了他,但是呢,你们知道小男孩真阳报答他吗?不知道,好,让我来告诉你,小男孩却没有给大树一点点的回报。
我又觉得大树很快乐,因为,大树帮助了小男孩。
如果我是小男孩的话,不管我想要什么东西也不会让大树来帮助我,我自己的事情要自己做,我要帮助大树,因为大树很爱我,我也很爱大树。我会每天都陪大树玩一会儿,让大树感到快乐。
我读完《爱心树》这本绘本以后,让我联想到了我和那一棵柳树的关系,我那时候还不知道要爱护大树呢!我一看见这美丽柳树就摘了一串,过了一会儿,我又摘了一会儿,等到我知道要爱护花草树木的时候,我非常后悔,以前我摘了那么多串柳枝,我发誓,以后我再也不摘。
如果我是大树的话,我会把小男孩需要的东西全都奉献给小男孩,让小男孩爱自己。让我最感动的话是:大树什么东西都没有了,还想给小男孩一点东西。我觉得大树非常爱小男孩。
我自言自语的想:抽空我一定要种许许多多的大树、多帮助大树,让大树学会爱别人、爱自己。然后,多陪大树玩一会儿,让大树感到快乐,让大树爱我,我也要经常给大树浇水,让大树快快乐乐的成长,然后,让小鸟在大树上做巢,让小鸟爱大树。
我又想到了前年的时候,我觉得我门前的这棵小树很冷,然后,我就为大树伟上了厚厚的草绳,到了春天,我门前的这棵小树发出了嫩芽,好像小树在说:“谢谢你,我现在已经不冷了,把我身上的草绳解下来吧!”接着,我就把小树身上的草绳给解下来了。
我想对小男孩说:“小男孩,大树把自己的所有东西都奉献给你了,可是,你呢?一点回报也没有,我觉得你做的不对。我相信,下一次你去看大树的时候对不起大树。谢谢你。”
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感恩节在星期四这一天,这天下午第二节课,是我们最爱的一节课——趣味语文。副教导主任徐老师打开大屏幕,给我们看了一篇朱思颖拷过来的《爱心树》,由她来读。《爱心树》主要写了有一个男孩,每天在一棵大树摘下几根枝条做一顶皇冠,带在自己的头上,还在树上荡秋千和吃苹果,还向它要钱、要房子和船。大树都一一给他了,用自己的苹果给他去卖钱,用自己的枝条让他做房子,还用自己的树干让他造船,现在大树经过一次又一次的变化,变成了一个树桩。
可是男孩回来以后,却没有给它一点回报,还坐在它身上。听完以后,看着那棵只给予却不索取的大树,由此我想了妈妈,她跟大树一样,春天倚着她幻想,夏天倚着她繁茂,秋天倚着她成熟,冬天倚着她沉思。每天早上都是向我招了招手,考试时总是给我复习一遍到明天上学考试的时候,她还是千叮嘱万叮咛。到放学回家的时候,妈妈就给我们俩兄弟一点零食,在路上还再谈谈我今天在学校的事;有时放学打乒乓球去的时候,总是每星期四接我去打球,再接我回家。在一次又一次接我回家中,我觉得妈妈非常辛苦。妈妈批评与表扬,老师对我的关爱和鼓励。我想对妈妈说:“妈妈,您辛苦了,自己的事情应该自己做了。”
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我最喜欢的一本书就是绘本《爱心树》。每当我捧起这本书,我都能深深地融入到故事里。
读着读着,我好像能感觉到暖暖的幸福围绕着我!是呀,我的家里也有这样的大树啊!
我困了,“大树”变成了暖暖的摇篮,在摇篮的臂弯里,我甜甜的睡着;我饿了,“大树”为我端上热腾腾的饭菜,我尽情地享受美味;我伤心了,“大树”为我轻轻擦去眼泪,告诉我坚强的力量;我成功了,“大树”拍打着叶子,为我鼓掌祝贺……你们肯定也想说:“我们家也有这样的大树”!对,大树就是我们的爸爸,我们的妈妈!爸爸妈妈爱我,我更爱爸爸妈妈!
读着,读着,我想到了自己:有时我会惹爸爸妈妈生气:书包里乱糟糟,自己不整理,偏偏要爸爸妈妈帮忙;明明是自己挑食不爱吃,却偏偏怪爸爸妈妈做的不好吃;还要无缘无故闹脾气……作为一棵小树,这样可不对!《爱心树》让我懂得了母爱的.伟大,父爱的无私!
原来,书中的故事还能告诉我们做人的道理。我要用实际行动去爱大树,爱爸爸,爱妈妈。当我成长为一棵真正的大树时,我也会为爸爸、妈妈遮风挡雨。
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最令我感动是65页,因为:小男孩又来的时候,树已经什么也没有给小男孩的了,这时候的小男孩已经老了,也什么都不能干了,他只是很累了,树还剩下个老树墩然后小男孩就坐在老树墩上了,直到最后还是大树让原来的小男孩,找到了可以歇息的地方。这页让我非常感动。
小男孩和树的关系让我联想到了奶奶,因为奶奶从小把我带大,我不小心滑倒,奶奶就把我扶起来,我病了的时候,奶奶会来看我,所以我很喜欢奶奶,奶奶我想对你说:“我喜欢你,长大我一定好好的孝敬您。”还有妈妈,因为:妈妈费了很大的劲才把我生下来的,我妈妈一直对我很好,可是有时候我也让妈妈生气,不过我敢保证我以后不再让妈妈生气,我要好好学习、天天向上。
看到最后,小树直到最后还是把自己力所能及的力量给了小男孩,奶奶和妈妈一样,始终把我当作她们的宝贝,我从现在开始一定会更好的对待他们,直到以后……
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《爱心树》这本书讲的是一棵大树和一个小男孩的故事。书中讲到,大树能够实现别人的愿望,于是这个小男孩就不断地向大树提出要求,索要各种各样的东西。大树为了满足小男孩的欲望,连自己的树干都砍下来,送给了小男孩做木船。就这样,小男孩还不满足,还要大树给他提供一个能够休息的地方。最后,大树只好将自己剩下的树墩都拿出来给小男孩当凳子用。
如果说这个故事里的小男孩代表了一个贪得无厌的小朋友,那么那棵大树代表的就是过分溺爱孩子的大人们。这个故事告诉我们,作为小朋友,一定要体谅家长的辛苦,向大人提出各种要求之前,一定要想一想这个要求过不过分。千万不能像书中的小男孩一样,只顾自己的想法和愿望,看到什么、想要什么就要求大人买下来,或者只顾着和别的小朋友去攀比,而从来都不考虑家庭的承受能力。
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端午假期,我读了绘本——《爱心树》。
这本绘本主要讲了一个小男孩和一棵大树的故事。孩子很喜欢大树,而大树呢,也很喜欢孩子。小男孩几乎每天都会跑到树下收集树叶,做成各种标本,也常常爬上大树,在树上荡秋千,与大树玩捉迷藏。累了、倦了,还会在树荫底下休憩打盹儿。大树和孩子互相陪伴,嬉戏,孩子很开心,大树也很开心。但是,时光流逝,孩子慢慢长大了,不再与大树一起玩耍,大树感到很孤寂。
有一天,孩子回来看大树,大树对他说:“来吧,孩子。再到我的树上荡秋千,或者到树阴底下睡会儿觉。”“我已经长大了,不再玩这些啦,我需要一点儿钱。”大树回答:“我没有钱,我只有一些苹果和树叶,你把苹果摘下来卖了吧!”孩子爬到树上,拿走了大树的苹果,高兴地卖了钱。后来,孩子接二连三地拿走了大树地树枝和树干,去自己享受了。只有当他遇到困难的时候,才想到了大树。最后,孩子变老了,走不动了,他又来到大树跟前,而大树呢,只有一个老树墩了。大树看见孩子,就热情地招呼他,“来吧,到我这里来坐一会儿吧!”孩子说:“可以啊!”孩子就坐到了大树墩上,这时的大树是那样的高兴和激动。
读完这本绘本,我觉得文中的那棵大树就是我们的爸爸、妈妈,文中的那个孩子就像我们。孩子只有碰到困难和坎坷的时候,才会来找大树;而大树,一直都是无私奉献着,尽全力支持孩子。只要孩子提出要求,大树都是尽其所有付出,可大树自己却从未向孩子索求过什么,他只是热切地盼望能见到自己的孩子,见到了,就高兴,心满意足。其实,我们的父母就是那棵爱心树,所以我们要好好学习、懂礼貌,做一个懂得感恩、孝敬父母的好孩子。
老师点评:雨曦是一个爱读书、会读书的好孩子,她通过读《爱心树》,明白了要孝敬父母,关爱他人。老师也希望你在《爱心树》的启发下能早日感受到给予的快乐!
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这是一个温馨、又略带哀伤的动人故事。这个故事最感人的地方就是树的无私、无怨,最催人泪下的是树奉献出了一切,却很快乐。
看着看着,就想到父母、朋友、老师。每一个人来到这个世上,都不是无牵无挂的,父母给予其生命,老师为其启智,朋友为其排忧解难。他们都是我们生命中的那棵爱心树,在我们需要他们的任何时候,都会毫无怨言地帮助我们,支持我们。而我们,多像那个男孩,有了快乐独自享受,一有困难,一有挫折,才会想起他们,想要他们帮助自己。
爱是无私的,不图回报的,可我们在付出爱心的同时,也应该教孩子学会感恩,学会感谢,学会知足,这样付出的爱心才有价值。感恩就是感谢,就是爱周围的一切,并将爱的火炬传递下去。就如同我们给树浇了水,施了肥,树很快长出了叶,抽出新枝,在阳光下,它闪闪发光,在风中,它哗哗笑个不停。树感恩的最好方式就是长得生机勃勃,这样,浇水、施肥的人就心满意足了。
人,感恩的方式就是以同样的方式去爱自己的父母,爱朋友,爱老师,爱周围的一切。
感恩,就是感谢生活。感谢供我们衣食住行的人,感谢带给我们快乐的生活,感谢生活中的每一个细节,每一件小事。感恩,就是感谢这个世界。感谢蓝天让我们胸襟开阔,感谢大地为我们孕育万物,感谢河流为我们带来清澈。
如果爱心是花,那么感恩就是这花结的果。我们惟愿所有的花都会结出累累果实。
在我们的生活中,也有人像大树一样那么无私地爱着我们,那就是我们的父母、家人。当然我们不能做那个小男孩,我们应该做善良、心中有爱的大树,就算做不了大树,那就让我们做棵小树吧,对待父母应该心怀感恩。
这样的爱太无私,太伟大。大树的爱如同父母的爱,那么无私,那么善良,那么慷慨……