写读后感帮助我们深入分析书中的人物心理和动机，读后感的写作需要有深度的思考和分析，这有助于我们培养批判性思维，范文社小编今天就为您带来了彩虹的诗读后感优秀8篇，相信一定会对你有所帮助。
彩虹的诗读后感篇1
假期里我读了彩虹鸽这本书，这本书是通过一只信鸽的传奇，给我们讲述了一个关于战争恐惧，凝聚爱和勇气的故事。这本书文笔十分优美，充满色彩和灵性，字里行间流露出对自然和人生的智慧和感悟。阅读这本书，不仅是读到了一个精彩动人的故事，也是一次美文欣赏的愉悦经历，更是一次心灵的净化和升华。
鸽子是人们忠实的朋友，它不爱生气也不爱怀恨在心，这是鸽子的天性，它们有着惊人的辨别方向的能力，对主人又有着忠诚的爱是这样一种充满灵性的生物。这个故事塑造了一只传奇性鸽子的形象，这只在整个城市中最美丽的鸽子，不仅拥有彩虹般颜色的颈羽，更具备勇敢，善战，坚毅和冒险的个性，无论是在神秘的喜马拉雅山，还是在残酷激烈的战场上，它的经历总是充满惊险和刺激。故事的发展过程中，最牵动人心的是彩虹鸽遭遇的两次低谷。自然和战争的残酷，都让它的内心注满恐惧，丧失了飞翔的信息。最终它又在充满爱心的主人和智者的帮助与教诲下，重返蓝天。这期间，真正发挥作用的是爱的力量。正如书中所说的：“随时想到的是爱，随时感受到的是爱，那么你的身心自然会流露出平静和力量。"也正因为这些优秀的故事中都有这样的精神灌注，我们才得以一次次地享受阅读，在阅读中不断成长。
彩虹的诗读后感篇2
彩虹是一种光学现象，有时候会在下雨过后放晴时出现，它有七种颜色，从外到内分别是“红、橙、黄、绿、蓝、靛、紫”，虽然它出现的次数并不多，但是它一出现就会让人叹为观止，尤其是双彩虹，出现的机率更是低。有一次，我在奶奶家看到我有生以来第一次的双彩虹，那时候有很多人站在那边欣赏彩虹，它的外型就像拱门一样，那时候我站在彩虹的正下方，我试图想要摸彩虹，但是看得到摸不到，彩虹真的是大自然里美丽的一幅画。
彩虹的出现，是先下一场倾盆大雨，放晴出现太阳，经由光的折射，所制造出来的。用另一种方式去想，也可以形容人生是经过重重的难关，才可以尝到甜美的果实的意思是一样的。所以，世界上有很多生活很困苦的人，有些人选择放弃生命、有些人选择继续努力过生活;有些人以前生活也是很困苦，但是他努力过后不但事业有成，还为社会贡献的很多，不但有很多人尊敬他，也唤起了那些人的希望。有些人很有钱，但他活的不精采，有些人一出生就是在一个贫穷的家庭，但是靠着后天的努力，他们一样可以活得精采。
像地震灾区的灾民，经过了灾害的肆虐，还是一步一脚印的重建他们的家园，靠着外界的支援，帮他们找回遗失已久的圆满。彩虹也可以用来比喻一个家庭的圆满，一个圆满的家庭，就像一条七种颜色的彩虹，一个不圆满的家庭，就像少了一种颜色的彩虹，彩虹那七种颜色是缺一不可的，大自然的各种现象，每个都有一定的涵义，也给我们的启示，就像现在的地球暖化的现象，大自然已经开始发出警讯了，我们更要珍惜大自然。
彩虹从外观去看，是一种很美丽的景观，像是大自然所画出来的一幅画，想像彩虹的出现，就像在比喻着——经过了重重的考验，最终得到了美好的结局一样。有些人随随便便就放弃生命，不珍惜拥有的一切，是因为没有努力过，根本不知道要努力，有些事情，也要努力的去找到解决的方法，才会有好的结果。
彩虹的诗读后感篇3
?彩虹色的花》是一本及其优秀的作品，讲述的是一朵彩虹色的花，将自己的花瓣都用来帮助有困难的小动物了，最后，自己却被覆盖在白雪下面，可是，它的希望和梦想还在继续，当春天来到时，新的花朵又在阳光下绽放开来
这本绘本又很多地方都值得我们学习，首先整本绘本，它的色彩十分的鲜艳，运用了大块的色彩，画面简单而鲜明，每页都纸出现一到两个角色，让幼儿能一目了然的看清楚绘本的主要内容，不需要老师的阅读，自己也能看懂图画的主要意思，十分适合中大班的幼儿阅读和表演。其二这本绘本所藏的寓意非常好，可以给孩子们的.东西很多，可以让孩子们体会到帮助和牺牲的情感，同时也带给幼儿关于友爱与希望的深刻内涵。其三，这本绘本十分适合幼儿自主的表演，我们通常说的，一个绘本的角色不需太多，易于幼儿表演，这个绘本就具备了这样的条件，书本的角色不多，语言也不多，画面简易清晰，便于幼儿表演，在表演中巩固和体会绘本内容的精神。
对于这样的一个绘本，我觉得在幼儿自主阅读的同时，教师的指导也很重要，因此教师在设计阅读上需要下点功夫，让幼儿能对这本绘本产生更大的兴趣和表演欲望，从中更深的体会绘本所蕴藏的意义。
首先教师在上第一课时时，可以设计课件给幼儿阅读，绘本比较小，不能保证全体幼儿都能看清，导致幼儿失去阅读的兴趣，利用课件的形式更有效的保证孩子的阅读兴趣和注意力。
其二，在阅读时可以采取边读边提问的方式，让幼儿回答，有助于幼儿思考和往下看的欲望，同时可以使孩子的注意力迅速指向老师的预期目标，并激发学习新知的兴趣，培养积极探索的精神，有疑才能激发孩子学习的主动性和自觉性，引疑求趣的关键在于教师善于设疑。
最后教师可以充分的引导幼儿去体会书中的价值，挖掘书中的精华，以达到逾期的效果和这本绘本的最大优点，让幼儿感受到了主人公彩虹色的花的这种无私奉献、乐于助人的精神，给幼儿幼小的心灵留下无穷的回味意义。
以上是我个人在阅读《彩虹色的花》后的一些小小感想，希望在平常的教学活动中能对幼儿有所帮助，同时也希望孩子们能真正的喜欢这本绘本，爱上绘本。
彩虹的诗读后感篇4
前不久，我在书中我们认识了自己一只可以勇敢的鸽子，它的颈羽拥有着一个彩虹般的梦幻以及颜色。它曾奇迹般地飞越了喜马拉雅山，在炮火中不断传递信息情报。它在我心中是无比的优秀，不但没有因为它热爱工作生活和那坚强的毅力，还因它的勇敢。
彩虹鸽的飞行技术异常优秀，小小年纪不知逃脱了多少危险。但是，这样一只活泼又热爱飞行的小鸽子，有一天却对飞行产生了厌烦和恐惧——它经历了战火的恐怖和死神的威胁后，受了重伤，一直休养了很久才恢复。但是再一次拥有健康身体的它却对天上任何浓重的黑影都害怕不已，哪里还有受伤前的王者风范？但经过僧人的帮助和它自身的一次次勇敢尝试，彩虹鸽重新张开双翅，飞向了它日日夜夜都在思念的浩瀚天空。
在看到彩虹鸽的勇敢之后，现在看看我，我对未知有一种奇怪的恐惧。不过我想试试别的。有一次，妈妈打算让我换个口味，特地给我买了一个茄子包子，用妈妈的“爱”早餐，妈妈咬开馅给我看，看那是满是油腻的汤和红紫酱的茄子包子包子，我没有胃口，只是皱着眉头，闻着那甜辣的怪“气味” ，坐在离茄子包子稍远的地方，我怕妈妈强迫我吃。但是我逃不掉了，妈妈叫我吃茄子包，我只能在无用的抗议下勉强吃一口。“不出所料，真的很难... ... ”我只想用嘴硬一点，突然觉得嘴里的辣味淡了，但是没有了柔软的`肉末和香气扑鼻的茄子，软软的带着刚刚，有一种说不出的美味。我赶紧吞下一口茄子包，咬了一口难吃的，生怕妈妈会把这奇妙的味道吃光。
从这件事上，我知道了：勇敢去进行尝试学习新事物，战胜对陌生环境事物的恐惧，会发现更多比自己平常一些有趣和意想不到的结果。我相信，在以后的日子里，我将拥有一个彩虹鸽般的勇气，去面对社会生活中的一切发展艰难困难险阻。
彩虹的诗读后感篇5
故事讲的是：彩虹鸽在以前是鸽城加尔各答市最美的鸽子。我的家里也有一些鸽子，有一天我看见母鸽生了3个蛋。我去打扫鸽子住的楼上时，我把3个蛋小心的拿起来，我在拿蛋的时候，公鸽看见以为我在偷蛋就过来叼我。结果我的手放开了鸽子蛋，鸽子蛋就掉了下去，其中有两个我接住了，可有一个蛋掉地上了，碎了。我伤心的走了，还心里面说：“死公鸽，一只小鸽被你害死了”，从此以后我偶尔才去看下鸽子蛋。
有一天我看见蛋变成了毛茸茸的小鸽子，我就想看鸽子怎样飞行。我当时看着它们一直飞不起来，一会儿就觉得没意思了，就走了。当我晚上看到小鸽子它们训练时候，又被感动了。它们特别用心的在学习飞行，鸽爸爸带着它们到屋顶练习飞行，它们不停的从屋顶落到地下，鸽爸爸一次又一次冲下去接住它们，又把它们带到屋顶继续练习飞行。第二天，我看他们练习飞行的时候，游鹰突然出现了，它追着鸽子，鸽子知道到屋顶就安全了，它们三个用各种方法到了屋顶。
我又准备训练鸽子识方向，当我把它们放东边，我开车回家，结果它们还比我快，东南西北都飞了，可都能回来比我还早。我就又把它们放到了海上，不过当我回来时候只发现鸽妈妈和小鸽子们，鸽爸爸不见了。在海上它们经历了风暴，鸽爸爸不幸遇难了。
我读完这本书，觉的人在千磨万练中成长是很好的。
彩虹的诗读后感篇6
在我家的'一个角落里有一个书架，那是我的最爱。我不曾装饰过它，它却如此耀眼。我每天留恋于它，它指引我前行。我的”书屋”，陪伴我的梦，让我增长知识，让书香伴随我成长。
书架上排列了各种类型的书，其中一本书名叫《彩虹鸽》给我印象最为深刻，让我深受启发。
这本书讲述的是一只信鸽的传奇故事，也是一场战胜恐惧的心灵历险。因为颈羽上有着一圈彩虹般的颜色，所以取名彩虹鸽，它是加尔格答市最美的鸽子。因为老鹰的追捕它失去了妈妈，在一次暴风雨中它又失去了爸爸，它依然冒着生命危险飞过火舌乱飞的战场去送信，在送信途中它的一只翅膀被枪打折了，而且它还目睹了两军厮杀的可怕场面，一颗颗子弹刺穿了战士们的胸膛……恐惧占据了它的心，使它失去了飞行的能力和勇气。后来在“我”的鼓励下，它终于鼓起勇气，重返蓝天。这让我想起了我的经历。
去年冬天我报名参加了“希望之星希语盛典”英语演讲比赛，在家排练时，我胸有成竹，信心满满，将演讲稿背得滚瓜烂熟，当爸爸妈妈夸我讲得好时，我的心情犹如彩虹鸽成功飞过喜玛拉山般的欣喜，甚至有几分激动，并暗自希望比赛快点到来。
很快迎来了比赛的那一天，当我站在屏幕前，面对评委时，我突然不由自主的紧张起来，大脑瞬间一片空白，说话也结结巴巴的，在第二环节的自由发挥中，我竟然只说了三句话就到时间了，这使我心里沮丧极了，甚至开始认为自己什么都做不好。妈妈一直鼓励我，要勇敢，第一次参加这种比赛，紧张是正常的，起码敢开口向评委表达……这让我想起了彩虹鸽，跟彩虹鸽比起来真是惭愧啊！
还好评委老师又给了我一次机合，第一次的演讲比赛勉强及格，我进入了下一轮的淘汰赛。这一次我做了充分的准备，也观看了许多往年成功选手的演讲视频，学他们的优点，经过两个多月的学习，我又迎来了第二场晋级赛，这一次我信心满满的站在屏幕前，虽然依旧有些紧张，但内心自信了不少，到了关键的第二环节，我竟然在规定的时间内表述完了看图说话部分。经过我的努力我终于又一次晋级到第三关，听到这个信息时，我高兴得流下了激动的泪水。
经过这次的比赛让我明白，恐惧其实并不可怕，可怕的是没有战胜恐惧的信心和勇气，这便是《彩虹鸽》给我的启示。
彩虹的诗读后感篇7
书是人类进步的阶梯；思想是人类的灵魂。记录，是为了探索；感受，是为了体验——世界的奇妙！旅行，是心灵的呼唤！
?彩虹鸽》是一部经典传奇。它讲述了彩虹鸽与它的主人和主人的伙伴一起旅行的故事，他们历经千辛万苦，克服重重困难，体验人生的道理。这不仅仅是心灵的配合，更是感受人生的奇迹！
在旅行道路上，并不是一帆风顺，快乐的、痛苦的、有趣的、幸福的......伴随着他们左右。信念，是他们的左膀右臂；阳光开朗，是他们的座右铭。这不禁让我想起了《格列佛游记》，格列佛同样在各个岛屿之间穿梭，他到了许多个国家，做出了许多贡献。我还想到了《神奇宝贝》这部电视，小智和他的好搭档皮卡丘以及其他伙伴为了自己的梦想不停地旅行，一边游一边玩，一边想一边笑，他们没有烦恼，只有快乐。他们体验着无穷无尽的欢乐，寻找鲜为人知的奥妙。
一个人的所思所感会影响着他人的言行。如果一个人心存恐惧，即便他处在无意识状态下，在梦中心存一丝怨恨，那么或早或晚这两种情感都会转化成实际行动。因此，我的朋友们，希望你们带着勇气生活，带着欢乐呼吸，并且让这份勇气和快乐感染别人！如果你随时想到的是爱，随时感到的是爱，那么你的身心自然会流露出平静和力量，正如花朵会自然吐露芬芳一般。
最后，送上我衷心的祈愿：
“愿万物众生都拥有一颗平静的心！”
彩虹的诗读后感篇8
今天我和妈妈共同读了绘本《彩虹色的花》，我非常这个故事，特别是喜欢书中的彩虹色的花。现在我把这个故事讲给大家听。在初春的一个早晨，一朵彩虹色的花早早的开放了，它想和每个人分享它的。过了几天，一只小蚂蚁过来了，它想去家，可是原野中间有一个很大的水洼，它过不去，这时彩虹色的花给了小蚂蚁一片桔黄色的花瓣，小蚂蚁对彩虹色的花说：谢谢你，彩虹色的花，我可以用这片花瓣当作小船渡过河。
又过了几天，走来一只蜥蜴，它想去参加宴会，但是没有合适的衣服，于是彩虹色的花给了蜥蜴一片红色的花瓣，小蜥蜴说：谢谢你，彩虹色的花，这片红色的花瓣当作我的衣服真好看。
这些天每天的阳光都很强烈，这时走来一只小老鼠，天气太热，弄得它晕乎乎的，这时彩虹色的花又给了小老鼠一片蓝色的花瓣，小老鼠说：谢谢你，彩虹色的花，我正好可以用这片花瓣当作扇子。
白天越来越短，已经是了。从天空飞来一只小鸟，它想给它的女儿送一件礼物，可是飞来飞去，什么也没找到，这时彩虹色的花给了小鸟一片黄色的花瓣，小鸟对彩虹色的花说：谢谢你，彩虹色的花，这样的生日礼物我的女儿一定会喜欢。
有一天，乌云遮住了天空，又走来一只小刺猬，彩虹色的花赶忙给了小刺猬一片绿色的花瓣，小刺猬对彩虹色的花说：谢谢你，彩虹色的花，我正好可以用这片花瓣当作雨伞。
天空越来越暗，传来阵阵雷声，大风把最后一片花瓣也刮走了。隐去了自己的光芒，彩虹色的花也折断了，但它仍然静静地站在那儿，雪花仿佛要拥抱彩虹色的花，轻轻地，轻轻地飘落下来，一会儿，大地一片雪白，就在这个时候，从雪中升起一道耀眼的光芒，是一条彩虹，蚂蚁、蜥蜴、小老鼠、小鸟和小刺猬都赶过来看着彩虹，想起了彩虹色的花给予自己的，他们想：彩虹色的花一定还会长出来的。漫长的过去了，又来到了，彩虹色的花又迎着太阳的出来了。读完这本书，我觉得彩虹色的花太好了，它乐于助人，把自己的花瓣都给了，我要向彩虹色的花!
