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小英雄雨来读后感篇1
我还记的,四年级下册有一课《小英雄雨来》,我最近看了一本红色系列的书,书名也叫《小英雄雨来》!
“雨来很爱书!”雨来怕揉坏了,向妈妈要了一块红布,包了个书皮,上面用铅笔歪歪斜斜地写了”雨来“两个字。雨来把书放在腿上,翻开书。”从这一段可以看出雨来十分爱惜书本,不想让书有一点损坏。
雨来十分爱国!不管日本鬼子怎么威逼利诱,雨来始终没有说出交通员李大叔的下落。就连日本鬼子毒打他也不说半个字!虽然,雨来只是个孩子,而面对他的却是强壮的日本鬼子们,但是他一点都不向他们屈服,是那颗爱国的赤子之心坚持着他这么做!
雨来同时也十分聪明!就在我真的以为雨来死了,叹息的时候,聪明的雨来居然没有死!他是用平时戏水时的经验,逃离的魔掌。他很聪明,也很冷静,原来,在枪声以前,雨来早就已经逃到水里去了!
有一句话给我留下了深刻的影响:“我们是中国人,我们爱自己的祖国。”这句话让我感到十分意味深长。我们都是中国人,我们应该热爱自己的国家!我想:这句话似乎在提醒我什么。雨来都可以做到,为什么我不能做到呢?
同时“有志不在年高!”这句话激励了我,我一定要爱党、爱国、爱学习、爱生活。争做将来国家的栋梁!
小英雄雨来读后感篇2
世界上有很多种女孩:有的活泼可爱,有的能说会道,有的心灵手巧,有的乖巧内向……我却见过一位与众不同的女孩,她就是我心目中的英雄,她的名字叫黄凤。
今年暑假我读到了一篇《英雄女孩》的文章,文章中讲述了安徽女孩黄凤从五岁开始几年如一日地精心照顾着病榻上的爸爸和年迈的奶奶的感人故事。2002年的春天,黄凤的父亲从楼梯上摔下来,颈椎伤了两节,经过抢救终于脱离了生命危险,但是颈部以下完全瘫痪,继续治疗需要30万医药费,他无力承担,只好回到了安徽老家。那年黄凤才5岁。黄凤6岁时,她的母亲忍受不了这个破碎的家庭,绝望了,离开了家。从此黄凤就承担起了照顾父亲和奶奶的重任......
唉,看到这儿,我禁不住泪流满面,为黄凤的苦难经历难过伤心,为黄凤的坚强、孝顺所感动。黄凤6岁就开始像大人一样照顾父亲和奶奶,学会洗衣、做饭,甚至用她瘦弱的肩膀拉着他的父亲到处求医。六岁时黄凤的个子还没有灶台高,她就踩着板凳做饭,做完饭后给奶奶盛完就去喂爸爸,最后剩两口自己草草吃完。黄凤这种顽强不屈的精神和对爸爸的孝心深深也感染了我,我决心把她当做我学习的榜样,当做我奋发前进的动力!不怕困难、奋勇向前!
在被她感动的同时,我也感到很羞愧。我虽然没有她那样的生活经历,没有吃过苦,从小就在父母的宠爱呵护之下长大,生活在蜜罐里,无忧无虑。和黄凤相比,从来没有想想父母为我们的操心和付出,对父母关心的太少了,为父母做的太少了,缺少一颗感恩的心。
父爱如山,母爱如水,是他们把我们带到了这个充满乐趣的世界上;是他们给了我们一个温馨的家;给了我们一个生命的港湾,他们总是把最好的留给我们,我们已经长大了,真的应该好好的报答我们敬爱的父母,用自己的行动来感恩父母。在爸爸疲劳时,我会给他捶捶背、捏捏肩;我会给他端上一杯热气腾腾的茶。在妈妈下班时,我给她递上一双拖鞋,送上一句温馨的祝福,献给她妈妈一个甜蜜的吻;周未,我会帮家里洗碗、扫地、倒垃圾,会弹首动听的歌曲给他们听。或许这些小事都能给他们的心里带来一丝欣慰,感受女儿的成长!
让我们像黄凤一样带着一颗坚强的心去面对挫折,怀着一颗感恩的心去面对身边的每一个人,让世界充满爱、让生活更美好!
小英雄雨来读后感篇3
寒假期间,我读了一本书,名叫《小英雄雨来》,作者是管桦。雨来,这个名字听起来很普通,但是,当我读完他的故事之后,他的名字却深深地刻进我的脑海,他的故事也让我很感动,让我对雨来非常钦佩,这是为什么呢?
让我慢慢给你讲来吧。这本书讲述了抗日战争时期,在冀东还乡河边上的芦花村,小英雄雨来宁死也不出卖祖国,这是因为他一直记得他老师教他的一句话:“我们——是——中国——人,我们——爱——自己的——祖国。”在他不幸被敌人抓到的时候,并没有束手无策,他临危不惧,想办法成功脱险了,是不是很聪明呢?在最后的一场战争中,雨来已经奄奄一息,可他说一句让我感慨万分的话:“给我一支枪”,这让我十分钦佩他。最终,雨来养好伤后,参加了游击队。
读完这本书,我为雨来感到自豪和骄傲,也对自己感到很惭愧。小英雄雨来身处抗日战争时期,那时候的学习条件非常艰苦,在豆腐坊里上夜校,那里又旧又破,但是他却学习很认真。今天我和雨来一样,都是十来岁的孩子,不同的是我们生活在和平幸福的时代,我们的学校宽敞而明亮,生活上不缺吃不缺穿,但有时候却不能像雨来一样碰到困难不退缩。
我决心以后要克服困难,振作起来,一定要学习小英雄雨来,珍惜现在的好时光,学好本领,做一个坚强、自信的新时代少年,将来为社会、为国家贡献自己的一份力量。
小英雄雨来读后感篇4
去年寒假的时候老师推荐我们看几本课外书,其中《小英雄雨来》这本书深深地吸引了我。雨来是一个调皮捣蛋的机灵鬼,从小就爱生活,爱劳动,爱学习,爱祖国。
书中的情节我都记忆深刻。雨来有一本板纸油印的课本,他像宝贝似的珍藏着。区上的交通员李大叔被鬼子追赶时,雨来不顾危险,奋力掩护李大叔,展现了雨来的英雄本色。
雨来读书的时候,黑暗的教室里,只有一盏煤油灯,几个小孩围着做在一起,一动不动地跟着老师读:“我们——是中国人——我们——爱祖国——”他们那么认真的学习态度,实在是值得我们学习!而我们现在的学习环境那么好,教室宽敞明亮,各种教科书数不胜数,可是我上课的时候还东张西望,心不在焉。老师讲课都不认真听,有时候还和同学讲悄悄话。自己的书本也不知道爱惜,没有到期末,课没有学完,就已经坏了书皮,弄脏了书的内容,看到这里我想到雨来的`学习环境那么艰苦,对学习那么认真,那么爱护自己的书,我的脸顿时红了……
我现在的年纪是和雨来差不多一样大,可是命运却大不相同,我们的生活环境那么好,还在父母的呵护下,什么累活重活都不用做。而雨来却随时有危险,随时都准备着为国家而战斗。
我以前害怕学习,总是希望学习中没有难题,总是希望作业没有那么多,总是不动脑筋思考。通过读了《小英雄雨来》这本书,才懂得了现在的一切来之不易,要更加的努力学习知识,长大后才能为建设祖国贡献力量。
小英雄雨来读后感篇5
一个青少年,年龄不大,却拥有 很明显的热爱祖国的心,这类钱财难买的爱国精神,是十分让人钦佩的。而这一青少年就是雨来!
雨来年龄并不大,和每一个小孩一样,又顽皮,又爱玩,唯一与他人不一样的是,那类应对风险、镇静、机智的质量。
在我们在沙发上喝着可口可乐,看见电视却觉得十分无趣,因此不愿享受这一份舒服而想干点不无趣的事时,却没想过在战争时代的少年儿童多么的想享受一次那样的舒服,那怕一次也罢。也是惨忍的战事与自然环境却不寄托让她们享受的标准。
我明白了在接近八年抗战的阶段中,有很多个青少年儿童如雨来一般。但在这种少年儿童中的`真实写照里,使人最辛酸最心痛的雨来。在挨揍是想的是哪些。又有谁可以说的清?在他遭受鬼子毒打是宁愿自身负伤,忍痛却不能讲出交通员在哪儿。从这儿我能感受到雨来对鬼子的恨,对国家的喜爱。
在本文中,我读取了农村小朋友们的机智,雨来的热爱祖国质量,鬼子的残酷,战事的惨忍,老百姓的无可奈何,改革战士职业的不容易与老百姓与改革战士职业心连心的密不可分关联。
在学一篇文章时,我的心情也伴随着小故事中的剧情左右飘浮,读到雨来死时,突然觉得胸脯好闷;读到雨来没死时,我好开心,如同我是这些人群中一员。
夜已深,我的思绪却仍沉浸在《小英雄雨来》的一幕幕场景中。