读后感可以激发我们对文学作品的热情，让我们更频繁地去阅读和探索，写读后感也可以培养我们的写作兴趣，激发写作的灵感，让我们更有创造力，范文社小编今天就为您带来了战马蜂的读后感5篇，相信一定会对你有所帮助。
战马蜂的读后感篇1
这几天，我们一直在学一篇很有趣的课文，名字就叫《捅马蜂窝》。一说到捅马蜂窝应该都是爸爸妈妈那一辈的人玩的，但是通过作者亲身体验，并详细的讲述了自己的亲身经历，我好似也经历过一次似的。
整片课文讲述了“我”因好奇心的驱使产生了捅马蜂窝的强烈渴望，结果挨了蛰经过爷爷的一番话后我产生了罪孽感，来年又有马蜂回来筑巢，我十分舒心。
这一篇课文写的很好，其中是我印象最深的就是“我一回头，只见一只马蜂径直而凶猛地朝我扑来，好像一架燃料耗尽、决心相撞的战斗机。这复仇者不顾一切拼死的气势使我惊呆了”在这一段中作者细致的描写了当他在毁掉蜂巢时的一刹那马蜂们腾空而起，好像要为了自己的家园拼命，非要把这个侵入者吓得，和一只马蜂为了报仇与自己拼死拼活决心以及作者对马蜂的比喻，以后都不敢再来了似的。作者还把那一只蛰了作者马蜂比作了一个“燃料耗尽，决心相撞的战斗机”，作者运用的这个比喻句让我们深深的体会到了当时马蜂的那一股子为了保护家园而壮烈牺牲的“爱家”精神。还让我们也感到了那只小虫子的勇猛气势，就是有了这勇猛的气势，才会把我们都吓倒了，所以我们不能轻视或藐视其他的动物，因为在大自然我们缺一不可。
给我印象最深的段落还有“我听了心里暗暗吃惊，一只小虫竟有这样的激情和勇气。低头再瞧瞧这只马蜂，微风吹着它，轻轻颤动，好似活了一般。我不禁想起那天它朝我猛扑过来时那副视死如归的架势：与毁坏它们生活的人拼死一死，真像一个英雄……面对这壮烈牺牲的小飞虫，似乎有种罪孽感沉重地压在我的心头。”我觉得马蜂跟人是一样的，它也有自己的家园，有自己的工作，还有一颗爱自己国家的心，所以对于侵入自己国家的人很愤怒，就算拼出自己的性命也是值得的。
我读完整篇课文后我有了深深的体会，我觉得不管是动物和人，生命都是平等的，假如你害死了一个动物，觉得没什么，但是如果你换位思考一下，你会不会觉得很不舒服很疼呢？我想大家应该都会认同，所以我想请大家谨记：不要把自己的快乐建立在别人或别的动物的痛苦之上。
战马蜂的读后感篇2
今天我和同学们进一步学习了《捅马蜂窝》这篇课文。
给我印象最深的自然段是这一个自然段：我听了心里暗暗吃惊，一只小虫竟有这样的激情和勇气。低头再瞧瞧这只马蜂，微风吹着他，轻轻颤动，好死活了一般。我不禁想起那天它朝我猛扑过来是那副视死如归的架势：与毁坏它们生活的人拼出一死，真像一个英雄……面对这壮烈牺牲的小飞虫，似乎有种罪孽感沉重的压在我心头。
从这一自然段中我体会到作者特别愧疚，如果作者知道马蜂蛰人后会死的话作者就可能不会去捅马蜂窝了，可是作者捅了以后爷爷才告诉他马蜂蛰人以后就会死，所以作者感到十分愧疚，甚至想把捅下来的马蜂窝用胶水粘上去。
通过作者两年的等待终于把马蜂等来了，作者和爷爷开颜而笑，笑得十分舒心。
作者还说：再不做一件伤害旁人的事。
读了这篇课文我受益匪浅懂得了不要做伤害旁人的事，否则后果会比自己想象的要严重。
我还知道了马蜂又叫胡蜂，广泛的分布在全国各地，大部分群体生活。不会轻易蜇人，你不惹它，它也不会惹你，如果你惹它，它准会蛰你，它蛰了你以后它也就会死，如果蜇人蛰的严重的话，自己会有生命危险，有时候被蛰后会直接死亡。
战马蜂的读后感篇3
?捅马蜂窝》主要写了作者的爷爷家的窗檐下，有一个马蜂窝，因为担心被马蜂蛰，爷爷从来都不敢把窗户打开，作者出于好奇心，把马蜂窝捅了下来而被马蜂蛰了眉心的故事。
当文章中写到作者拿竹竿捅马蜂窝时，我都为作者捏了一把汗，果不其然，一只马蜂径直而凶猛地向作者扑去，好像一架燃料耗劲决心相撞的战斗机，在作者的眉心蛰了一个包，这复仇者不顾一切而拼死的气势使作者惊呆了。没有想到，一只小小的马蜂既然有这样的激情和勇气，用自己的生命拼死反抗，与毁坏他们生活的人拼出一死，它真像一个小英雄。
作者捅了马蜂窝后，也认识到了自己做错了，他担心那些无家可归的马蜂，他想那些马蜂会不会回来重建家园，甚至想用胶水把马蜂窝粘回去，似乎有一种罪孽感沉重地压在作者的心上，他开始盼望马蜂们可以回来在爷爷的窗檐下再建一个马蜂窝了。
三年后，风和日丽之时，作者忽然看见在爷爷家的窗檐下，一个小巧的、银灰色的蜂窝已经筑成了。此时此刻，作者感到非常舒心，同时他也暗暗告诉自己，不要再干伤害旁人的事。
马蜂的精神也令我十分震惊，同时也让我明白了做任何事情之前，都要深思熟虑，考虑好后果后再去尝试，千万不要因为好奇而做出既损人又不利己的事请。
战马蜂的读后感篇4
今天，读了《捅马蜂窝》这篇文章，作者写了他小时侯捅马蜂窝的事：
爷爷的'窗檐下有一个马蜂窝，马蜂飞来飞去，不知在忙些什么？奶奶总为这个马蜂窝担心，想找人捅下来，爷爷却反驳：“捅不得，捅不得，是要蜇死人的。”小男孩不听爷爷的话，趁着爷爷午睡时，悄悄地去捅马蜂窝，结果挨蜇了，脸上起了一个枣大的疙瘩……
这真是不听老人言，吃亏在眼前啊！其实我和作者也经历过同样的遭遇。
记得我6岁时，爷爷家有一个特别高的梯子，爷爷怕我偷偷去爬，就经常告诉我：“赵婧，你年纪还小，千万不要去爬梯子，不然要摔下来的。”我以为爷爷在骗我，所以没有把爷爷的话放在心里。一天，爷爷家的灯泡坏了，爷爷就拿出梯子，然后把梯子摆放好，接着把手放在较高的楼梯上，脚一蹬，踩在了较低的楼梯上，一步一步地往上爬，我津津有味地看着爷爷爬梯子，觉得真有趣，心里涌出一种爬梯子的强烈愿望。趁着爷爷午睡时，我叫上姐姐，跑到隔壁房间，拿出梯子，把梯子架好，开始往上爬，我学着爷爷的样子，一只拿放在较高的楼梯上，然后脚蹬上去踩在较低的楼梯上，就这样一步一步地往上爬，后来，我感觉爬梯子太简单了，就大起胆子来，加快了爬梯子的速度，谁料到，我脚没踩稳，一下子就摔了下来，疼得我动弹不了，爷爷听到“呯”的一声，立刻从床上起来，看我倒在地上，生气地说：“叫你不要爬，你不听，这下好了，摔到了。”最后，爷爷把我送到医院，手骨折了，还打了石膏，足足等了一个多月，手才痊愈。
读了《捅马蜂窝》让我深深地知道了一个道理：不听老人言，吃亏在眼前。我决定以后再也不做傻事了。
战马蜂的读后感篇5
今天，我们学了课文捅马蜂窝，它的主要内容是，好奇心让”我“去捅了马蜂窝，结果妹妹背叛了我，我被马蜂蛰了，后来听了爷爷的一番话后，希望马蜂可以回来重建家园，最终马蜂回来了，”我在心里暗暗地告诉自己，再不做一件伤害旁人的事情。
课文中我印象最深的是这一句“我一回头，只见一只马蜂径直而凶猛的朝我扑来，好像一架燃料耗尽、决心相撞的战斗机。这复仇者不顾一切的拼死的气势使我惊呆了。我最感动的地方是这里”我听了心里暗暗吃惊，一只小虫竟有这样的激情和勇气。低头再瞧瞧这只马蜂，微风吹着它，轻轻颤动，好似活了一般。我不禁想起那天它朝我猛扑过来时那副视死如归的'架势：与毁坏它们生活的人拼死一死，真像一个英雄……面对这壮烈牺牲的小飞虫，似乎有种罪孽感沉重地压在我的心头。
如果我是作者的话，我一定不会捅马蜂窝，因为那也是一个生命啊。如果我要捅的话我一定会把自己遮得严严实实的，还会找一个我信得过的人、胆子大的人来把门。
课文中有很多好的写作手法，如比喻，这里作者还很细腻的描写了心理活动，因为这样作文才会变得更加生动，这是值得我学习的地方。
读了《捅马蜂窝》这篇课文后，我明白了不要伤害生命。
