幸福歌的读后感最新6篇

时间:2023-10-05 作者:Indulgence 读后感

通过写读后感,我们可以表达对作者的赞赏、感慨以及对作品的评价,读后感是心灵的感悟,是我们与书中世界互动的结果,下面是范文社小编为您分享的幸福歌的读后感最新6篇,感谢您的参阅。

幸福歌的读后感最新6篇

幸福歌的读后感篇1

五月,我读了一本叫《拥抱幸福的小熊》的书,这本书很好看,让我受益良多。

这本书主要讲了:小念在童年时代遭遇重大家庭变故,变成了一个自闭的女孩。好伙伴霍雨欣、年轻的林医生以及幻想中的茶色熊公仔,带给她无限的'温情和无微不至的关怀。她凭借着童话般的生活情愫和生命毅力,终于找到了自己,并领悟到了爱的真谛。

这是一个浪漫温情的人间童话。

这本书最让我眼前一亮的地方是许小念与林医生相遇的情节,那时,我感动得要落泪,看完这一小篇,让我久久不能回想,当我看完这本书时,终于,我心里的一块“大石头”它总算落地了。

通过许小念的成长故事,我也要像许小念那样,努力向上,忘掉那些不好的事,绽放精彩的自己。

幸福歌的读后感篇2

“你幸福吗?”这是中央电视台的一档社会调查节目,十分耐人寻味。幸福是什么?品读了道德八书之一《体悟幸福》,我开始对幸福有了一定的理解。

人生就像一段旅程,是一段追求幸福的旅程。在出发之前,我们都曾有过关于未来幸福生活的种种畅想,但往往会在旅途中渐行渐远,而忘了当初为什么出发。

虽然每个人都是为了追求幸福,但幸福模式却不一样。享乐主义型,注重的是眼前的虚荣奢华,是一种不珍惜未来幸福的庸俗主义;忙碌奔波型则与享乐主义型截然相反,他们抱着“十年寒窗无人问,一朝金榜题名”的心态,珍惜未来的幸福而不珍惜当下的;虚无主义型的`觉得人生虚空,现在、未来的幸福皆不珍惜。人生易逝,既珍惜当下的幸福,又珍惜未来的幸福,这才是做佳的幸福模式:幸福人生型。

书中的一则故事让我感受颇深:一个与母亲吵架之后跑出家的小女孩因为陌生的点心摊店主请她吃了一碗馄饨而感动不已,认为陌生人都对自己这么好,而妈妈却狠心地将自己赶出来。店主听后说:“我只不过煮了一碗馄饨,而你妈妈煮了十多年的饭给你吃,你怎么不感激她?怎么还要跟她吵架呢?”女孩愣住了……

是啊,“身在福中不知福、今朝有酒今朝醉”的我们经常会对父母们一辈子的恩情“视而不见”,有着不愁吃喝、倍受父母疼爱的幸福生活,还嫌弃这嫌弃那地和父母顶嘴吵架。幸福就像细细的流沙,你不珍惜它、抓住它,它总有流逝的一天。幸福是绿叶对根的情意,我们对父母的爱与孝敬不能等,不要等到“子欲养而亲不在”时才痛心疾首。正如本书作者李西顺所说的:只有珍惜现在才能够走近幸福并走进幸福,身在福中不知福、今朝有酒今朝醉,则只能挥霍生命,失去幸福的机遇,空悲切、徒伤悲已矣!珍惜现在,实际上就是憧憬未来。

人生的旅程,是“心”的旅程,是“修心”的过程,是用心感悟幸福的心路历程。幸福来自心灵,来自灵魂,幸福是一种心灵之约,幸福是心灵的一面镜子,心灵微笑,幸福就微笑。珍惜幸福,且行且珍惜!

幸福歌的读后感篇3

幸福,有时就如浩渺夜空里布满在皓月身边的繁星,熠熠夺目却又朴素安静;这如童话一般的天空,也会有被雾霭蒙上面纱的时候,星星变得不再清晰可见,只是偶尔有一两颗冒出头来。可实际上,那面纱后的星星从未消失,它也在努力想发出锃亮的光,只是我们还没有发觉。毕淑敏的《提醒幸福》一书则让我挥去了那层薄薄雾霭,让我感受我身边的幸福。

?提醒幸福》是我国当代著名作家毕淑敏的作品集,其中包括短篇小说和散文。每一篇作品篇幅不长,却都能让我们感受最简单的幸福。例如《翻浆》一章中,我为了从西藏回家,而搭上了运送轮胎的大货车,因春天土地翻浆道路变得凶险难行。中途遇到一个满身黄沙的知青想要搭车,开车的师傅变着法子想要拒绝他,而我却因为善良答应让他坐到装满行李的大厢板。起初,我与师傅发现他翻动着我们的行李,认为他是贼娃子。善良的司机师傅便答应我,在在翻浆的泥地里,做出他毕生开车技术的危险动作,使得贼娃子撞破了头,痛苦万分。可到最后,贼娃子下车时,细心的我才发现,他栓在小米袋上的麻绳不见了,这才发现,原来贼娃子用那不粗的麻绳,贴心地将我的行李固定着,守护了一路。

还有《捉刀》中为提高儿子写作水平,写了十几份作文的父亲。《同你现在一般天》中,富有经验的老奶奶帮助黄米缓解压力,微笑相待,却不曾料想文革时期,她也曾这样帮助母亲,却被母亲打掉了牙。《提醒幸福》一章中告诉我们,过好当下便是幸福所在。

幸福并不用多么轰轰烈烈,它是很朴素的,它不一定闪烁着耀眼的光芒,它披着本色的外衣,亲切的包裹着我们。粗茶淡饭饱三餐,早也香甜,晚也香甜。于我,看完这本书后而言,我越来越能感受幸福朴实无华的存在。

早晨起床后,母亲总会在餐桌上为我放着一瓶留有余温的牛奶,两颗剥好的鸡蛋;与父亲遇上下雨天,他总撑着伞,用伞将我护住不受雨水之寒,却用坚实的两肩去承接雨水;初三疲倦的学习中,好朋友总会陪你在操场上跑个两圈,一起看那有着月的碎片的天空。

幸福如此简单,它将我们的生活挤满,可我们却一直防范着未来可能遇到的苦难而忘了当下。因为提醒后往往就会有意外发生,而毕淑敏则用幸福为提醒穿上另一件关于美好外套,就让我们去细细感受当下吧,就像一壶好的茶,才能品出回甘;让我们生活在阴霾散去的浩瀚星空下,做自己不散的晚风,抓住星点般细碎的幸福提醒幸福!

幸福歌的读后感篇4

“假如我们把健康当作1的话,那么,就有了幸福的基础,其他的呢,都是0。有了健康之后再有爱情,幸福指数就成了10;再有了胜利的事业,就成了100;再有了财富,就成了1000。如此等等,可以依次推展下去。但是,假如没有了1,后面的0再多也无济于事,归根到底都是0。拥有健康,再有精神的高贵和心灵的丰盈,就真正走进幸福境界了。”这是陶继新老师在《做一个幸福的教师》第二局部《打点幸福人生》中的开场白。

健康是每个人追求的目标,除了外在的工作等其他原因,人内在的调控非常重要。一个健康的人他肯定孝顺家长,与人为善,有一个良好的习惯。有人曾说,习惯决定一个人的命运。习惯的养成,绝非一朝一夕之事。一个好的习惯,会惠和人的一生。想想自身的习惯,真的有很多需要改正了。首先,我现在需要好好锻炼自身的身体,曾老以工作的忙碌,家务的繁杂为借口,很久很有锻炼身体了。自读陶老师的《做一个幸福人生》后,我坚持每晚饭后与小朋友一起散步,不只能锻炼身体,还能加强自身与小朋友之间的交流。强健的体魄是心灵健康和幸福最重要的指标,我决定将锻炼坚持到底。其次,一个自信的人,在破解困难的过程中,她能体验到人生幸福的过程。面对自身强项的时候,感觉自身很自信,面对自身弱项的时候,就感觉自身很愚笨。陶老师告诉我们,我们每一个生命个体都有着足以令自身自信的丰富资源。要相信自身,去战胜自身。同时,教师的自信能在不知不觉中影响学生人格的发展。最后要有自身的审美观。陶老师在书中告诉我们,进入审美是逾越习惯的更高境界。进入审美的学习不单是学习文化知识,还包括人格和心灵的生长。一个人会审美,她能面对任何事物都有一种特殊的美感。即使每天日出日落,也能从中看到不同的新意。假如一个人在审美时又有了文化的积淀,每时每刻都能有一种人文美与自身心灵美的和谐,快乐无比,幸福莫名。

总之,一个人的幸福与自身有莫大的关系。我想幸福的开始就从调控自身的内在开始,就从我们的读书开始。

幸福歌的读后感篇5

老人说,幸福是为老伴梳理银丝;小朋友说,幸福就是口袋里装满糖果;父母说,孩子的幸福就是我们的幸福……幸福的形式有很多种,但总的来说,幸福就是乐观的面对生活并且知足。

从小父母离异的女孩小念一直与妈妈一起生活,而爸爸又偷偷将她心爱的茶色熊公仔拿走了。从此小念变的很孤僻,她没有朋友,经常被同学们欺负、嘲笑,所以愁眉不展。她只有与她幻想中的茶色熊公仔在一起时,才会觉得快乐。直到她住院,遇到了林医生,林医生送给她一只泰迪熊,并告诉她“拥抱泰迪就是拥抱幸福!”。小念一直记着这句话,从此,她走出了生活中的阴影,学会了坚强、勇敢、乐观地生活。

也许林医生的话就是小念成长中的力量和信念吧!是这句话让她知道,在这个世界上有人在祝福着她,支持着她。因此,她有了面对生活的勇气,不在逃避。

想想我们的生活,没有小念的那般坎坷,却总是在抱怨,这使我们并未真切地感到幸福。父母和老师都在关注我们的成长,朋友也总在我们无助的时候挺身而出,这还不知足?不可能所有的人都“拥抱泰迪”,但可以拥抱未来拥抱书籍。生活一旦有了一个信念,就要冲着它努力奋斗!

文中还提到了一个字眼,那就是“爱”。小念对于林医生的感情到底是什么呢?伍美珍自己说说:“喜欢、倾慕和依恋一个比自己年长的异性,是一些孩子在长大的过程中,所拥有过的情感经历。国外的教育学专家给了这种感情一个专有的'词语:小狗般的爱情。这样的感情,就像是清晨草地上的露珠,晶莹而透明,脆弱而稚拙。”这种感情,可以看作是一种糊涂的亲情吧。

长大的感觉,其实很美好。懂了很多,也学了很多,渐渐的“拥抱了泰迪,拥抱了幸福”。

幸福歌的读后感篇6

当合上书的那一刹那,我的心被触动了,阵阵暖流涌上了我的心田,我的眼睛也湿润了。此时,我仍沉浸在那篇文章的情节中:

一个黑人小男孩不慎掉进了波涛滚滚的大西洋中,他拼命地喊着救命,可是无济于事,因为海上的风浪太大了。当他准备放弃的时候,他想起了老船长,他坚信老船长会来救他的,他又一次与风浪抗争起来。在他即将沉下去的最后一刻,船长发现了他,把他救了起来。

想到这里,我们不禁要问,是什么力量促使他一直在等待,直至被救起呢?——信任!是的,正是因为他对船长的信任,让他看见了生的`希望。可见信任的力量是多么巨大啊!

“一个人能被他人相信是一种幸福,他人在绝望时想起你,相信你会给予拯救更是一种幸福。”这句话已深深地印在了我的脑海里,此时,我终于明白了信任的意义。就在这时,我想起了老师对我的信任——

几个星期前,老师让我们回家默写词语,并且让家长签名,我签好名之后,忘记放在书包里了。第二天来到学校之后,发现我默写的词语忘记带了,正在这时,老师走进来了,她那和蔼的目光注视着我,说了声:“我相信你!”老师的话如和煦的春风吹进了我的心房,我真想扑进老师的怀里对她说:“老师,谢谢您!”

是啊,人与人之间只有互相信任,才能创造出更加美好的未来。所以请大家多一点彼此间的信任,让爱洒遍每个角落。