完成一篇读后感有利于强化大家对名著故事的领会，为了让自己成为知识渊博的人，我们就要在日常生活中多读书，也不要忘记写读后感哦，以下是范文社小编精心为您推荐的去北方读后感5篇，供大家参考。
去北方读后感篇1
读了艾青，我才第一次真真切切地体会到“精神”这个词。它不一定非得是黑夜里肆意燃烧的火焰，也不非得是黎明到来时的曙光。一人、一纸、一笔，就足以道精神。
正如鱼的化石，面对外界的事物变换始终沉默不语，但你却不难想象在数万年前，这条鱼儿在水里是怎样欢快地游。这就是精神，更是灵魂。你能从鱼骨中看到江河湖泊，亦能从人眼中看出精神的光芒。
艾青如此。正逢新旧社会交替。面对旧社会的黑暗与恐怖，艾青从不吝啬自己的鄙夷和痛恨，同他又极力追逐光明与希望。他的精神，是《启明星》，驱散黑暗;是《向太阳》，向往阳光;是《春天》，期望美好;是《雪莲》，纯洁地面对人间丑恶。世间污浊我独清，一把烈火向光明!
我何不想拥有这般精神?谁人不想拥有这般灵魂?
小时候作文/看到街上的叫花子，眼神中没有半点希冀，也看不见追求。我也曾听到，一些小商小贩，商讨着等了以后开大超市。我开始思考，人是靠什么活着。读了艾青，我明白了，人活的就是精神。一个人的所作所为，再怎样伟大，也只能影响当代。而如果是他精神的伟大，却可以影响一批人一辈子。这就是精神的力量。
对于艾青来说，生命不息，战斗不止，他与黑暗的斗争永远不会结束。对于他的精神来说，驱逐黑暗，迎来光明是他一生的追求。
新时代的人们，谁都得拥有这般灵魂!
我们作为新时代的少年，必须有着艾青般的魄力与追求，在追逐光明的时候，不忘以自己的精神传递黎明的曙光。同时，我们更要有一个饱经风霜、不屈不挠的灵魂，不论踏足山巅，还是跌落低谷，我们都要时刻记着：精神不倒，人也不败。
去北方读后感篇2
张承志，是中国当代屈指可数的拥有坚定信仰、始终坚持鲜明的文学个性、最富有思想性和学者气质、写作的视野和立足的文化疆域最为广阔和坚实的作家之一。张承志祖籍山东济南，出生于北京，回族。1968年清华附中毕业后，在内蒙古乌珠穆沁牧区插队。
1975年毕业于北京大学历史系考古学专业，1981年获得中国社会科学院研究生院民族历史语言系硕士学位。曾长期从事中亚、新疆、甘宁青回族区的历史宗教考古调查。从20世纪八十年代中期开始，先后游学日本、西班牙、摩洛哥、古巴等国家和地区。现为自由撰稿人。
?北方的河》一文中的片段：
她惊呆了。她愣愣地瞪着徐华北，觉得这年轻人深邃的黑眼睛正洞察着她的五脏六腑。打碎的彩陶罐，她在心里喃喃地说。真厉害，这家伙。 谁知道是谁照的，一张破静物呗。 她说。她不服气地打量着这位食品厂的小秘书，她不相信有人能理解这帧画面。这样平淡无奇的画面，它的完全隐藏的内涵，只有当人们听说作者是一个伟人之后，才会牵强附会地去大事发掘。难道你能看透我的心?呸!
徐华北推开其他照片，把那幅静物移到阳光晒不到的地方。 苍凉古老的黄土高原。生的欲望强烈得逼人的一片树林。端庄、美好、宁静的陶罐子，可惜它碎了。
她听着徐华北低沉的嗓音。他的嗓音很好，低沉浑厚，她想。他们都有这样的嗓音。 它是碎的，不可弥补地残了一大块，哦，我觉得，这简直就是我们这一代人的生活。 徐华北沉思着，斟酌着词句说。
不仅仅是我们， 她怯生生地插话道， 这就是生活。
去北方读后感篇3
我发现读书是一件很奇妙的事情，最初我读完这本书的时候，其实感触并不算太多。觉得只算是一本读得下去的现当代文学。但是我想起自己给自己的要求，我希望在读完之后写一篇书评出来。于是我的想法在写书评的时候就喷涌而出。后来才明白，这应该就是因为在写的过程中其实又掺杂了重读和思考的缘故，所以能够让我得到更多。
我发现读完之后脑海当中印象最深刻的就是贯穿书中的乡土情怀。我自己在很长一段时间当中，对自己的故乡也是有一定的排斥的，因为我觉得自己生活在一个北方的小县城，污染严重，人情复杂，对我而言没有任何归属力。其实我之所以现在身在北京，很大的愿意就是因为自己没有那种情怀。但是我从这本书里却能够看到作者想要表达的那种情绪。我觉得用艾青的一句诗来形容最合适不过：“为什么我的眼里常含泪水，因为我对这片土地爱得深沉”。
不论是《黑骏马》中对草原的描述，还是《北方的河》当中对河流的追逐，都能够看到一种最浑朴的热爱。这种热爱没有什么原因，只是因为热爱。现在的孩子们很缺乏这种淳朴的感情，他们认为什么都要和外表挂钩，什么都要和利益相对，所以所有拥有的东西都一定是有价值的东西。所以他们从骨子里看不起这种淳朴的感情，因为他们认为没有价值。
我能够发现这样的事实，是因为我尽量在一条不功利的路上走着，尽量让自己远离那种外表的追逐，重视自己的内心。但是我做得还是不够。
印象中我是从看过绿妖的《沉默也会歌唱》之后，才开始对我出生的地方有了谅解。我之前一直都觉得羞于提起，自己出生在一个小县城里。我在上高中的时候开始生活在城市里，开始被各种眼花缭乱的东西晃眼睛，但是我却完全不知道它们是什么。我应该永远都会记得因为我对这种眼花缭乱世界的无知，所带来的别人的目光，让我当时痛心成长。我用自己的能力让自己生活得像一个城市的人，但是好像并没有什么用。
即便我有了一定的能力，我还是对这种眼花缭乱的世界一无所知。我不是没有能力去感受，甚至去驾驭这样的生活，只是觉得浮在表面的生活怎么能够接触到生活的本质。即便我感受过那部分的世界，又能够给我带来什么。那样的生活对我来说才是真正的没有意义。
再者我也改变不了什么。我可能始终存在我所属的阶层当中，我没有过高的能力，也没有那种欲望想要探寻其他的世界。我觉得我能够在自己的能力范围之内，经营好自己的生活，已经是一种莫大的幸运。我从不抗争，我喜欢顺其自然。
所以我才慢慢意识到我的内心是有这种情怀的，虽然我现在选择全国最拥挤最混乱最繁华的一个城市，但是我应该最终还是想要回到让我安心的城市。只不过现在的我可能顾虑的更多还是一种自由，但我相信这种情怀和自由的冲突总有一天会消失，总有一天我能够用自己的方式深刻地生活。
感受深刻的第二点是作者对于情感的清醒态度。情感本来就应该是这样的，既不是随波逐流，也不是将将就就，而是命中注定就是那个完美的人。一旦这个人不完美或者有缺陷，可能随时都要做好撤离的准备。
我一直都秉持这样的观点，并且一直觉得自己的想法有些偏激。但我在看了这两篇小说之后，觉得自己一直以来的观点其实都是这样的。但凡对方有不完美，我可能都会愤怒。但凡觉得与自己的想象有所冲突，就会有些不自然情绪。放在我自己身上，之前的三段感情可能最终都是因为这样的原因了结的。
说回书里的故事。事实上《黑骏马》里他看到真相之后的愤怒，让我有些不理解，反倒是最后两人以兄妹身份见面之后，那种释怀真是让人舒畅。倒是《北方的河》里那个黑眼睛的姑娘真是让人难忘。我看到他们俩人没能够最终在一起，竟然有些小小的伤感。张承志用两个岩石来形容这两个人的感情，让我眼前一亮。姑娘觉得累了，需要有块岩石靠靠。但其实他们两个人都是岩石，岩石和岩石最终就这样分开了。虽然我最终也没有从故事中捕捉到究竟是什么样的事实让两个人没能走到一起，却还是觉得这样的结局真令人欣喜。
并不是所有情感都应该是喜剧，并不是所有内心的悸动最终都能够涌出心头。生活就是需要深刻，深刻，再深刻一点，永远不够。
最后想说一点关于那个年代的激情。想想自己也是一个正当年的时期，但是若不是自己奋力争取，恐怕早就不小心被冲进平庸的大江大河，或者自己也还是在平庸当中奋力挣扎的一只小鱼，却总是有着盼望自己改变的内心。在那个集体主义盛行的年代，他们从年轻的时候就饱含热情，对任何事情都是如此，所以才能够有那样深刻的生活。那么现在的我们呢?我们如果想要活得深刻，应该只能够靠着这个社会上苟延残喘的一点气息，带动着自己的心脏，寻找自己的生活。
去北方读后感篇4
?艾青诗选》这本书的封面，有着一副图：干旱的土地，一眼望去没有一点绿色，枯黄的树，生长杂乱的枝干，我知道当时的人们过的很辛苦，糟糕。
打开书，一股书香味扑鼻而来，带领着我进入书的世界。
这本书让我印象最深的就是，《我爱这土地》。这首诗创作于抗日战争初期。当时的人们生活在水深火热的世界里，在绝望中无力的嘶喊着，想为国家做点什么，却无能为力。而作者也是如此。
这篇诗的开头作者将自己比作一只鸟。鸟在这个生态环境中是渺小的，短暂的。鸟是辛勤的，它从出生的那一天起，它的使命就是得学会飞翔，围绕着这祖国飞翔，直到它死去的那一刻也要为祖国歌唱。但是在国家有危险的时候，它也要尽力为祖国歌唱。嘶哑的喉咙，让我们看到了一只饱受折磨的鸟，显然它已经唱不出优美的歌声，可是它仍在歌唱着，这是它用生命发出来声音，抒发了对土地义无反顾的执着和不放弃。
诗歌就在这样的基础下，进一步展开了对鸟儿歌唱的描述：土地，河流，风，黎明。它们都是遭受暴风雨的打击，悲愤满怀和奋力抗击的形象，与下文鸟儿连羽毛也腐烂在土地里面。这只鸟儿在歌唱土地，河流，风，黎明时，将自己也与着土地融为一体，投身怀抱之中。表达了诗人对土地的眷恋，隐含了愿意为祖国献出生命之情。
这被暴风雨所击打着的土地，这永远汹涌着我们的悲愤的河流，这无止息地吹刮着的激怒的风，和那来自林间的无比温柔的黎明，这看似是排比，其实暴风雨所击打，无休止吹刮着，悲愤的河流这些告诉我们，当时艾青所魂牵梦萦的他热爱的土地，正遭受着打击，满是伤痕累累。
河流风，象征着中国人民不屈不挠的精神;悲愤激怒，表现出人民对侵略中国的暴行表示愤怒，和意志昂扬的战斗精神;黎明，象征着充满生机和希望的解放区，无比温柔表达了人民对那里的向往。
最后一节很直接的表达了对祖国的热爱。深沉一词，可能仍是无法表达出艾青对这片土地的感情，后面紧跟着的省略号，似乎还有无尽的情绪在涌动着，使读者沉浸在其中，回味着。这首诗在问答中，将诗的情绪推上了高潮，表达了对祖国最真挚的爱。
去北方读后感篇5
?北方的河》几乎没有故事，是以主人公“我”的意识流向构成情节的。作品首先向我们展示的是一个浩大的空间——黄土高原，黄河和永定河的汇合处。黄河是“北方的河”的伟大象征和代表，黄河孕育了中华民族和中华文明，“北方的河”是我们民族的、历史的、文化的象征物。10多年前，“我”第一次来到黄河，黄河给了“我”父亲般的尊严和慈爱，得到过它伟大力量的赐予。当“我”再次扑入那被“晚霞烧红了的赤铜水般的黄河”，“我”又一次感受到了黄河父亲的博大和宽广，也暗示着“我”在辽阔的、奔流不息的黄河寻到了“我”的根。
作品成功地塑造了“我”的形象。他有过苦闷的迷惘，有过痛苦的反思和真切的顿悟。作品中，他已经以奋斗者的姿态出现在我们的面前，他要不顾一切地向生活挑战，向新的人生目标冲刺。他”不甘心平静的生活，决心报考人文地理的研究生，在考察中与她相遇，互相倾慕，“他”回北京为获得准考证而四处碰壁，在永定河边，“他”懂得了坚忍顽强。准考证终于获得了。临考前夜。“他”梦见了黑龙江，“他”与滚滚而下的满江缤纷冰流一起前进，作品把北方大河和主人公的行踪贯穿起来，象征性的表现了年轻一代的坎坷经历和追求。
作品采用主观抒情的笔法，结构上采用“意识流”式的时空交错的方式。作品开场的时间是现在，“现在”在跳跃地发展，“过去”不时地以现在时态回闪。人物经历的每一事件，人物心理的每一活动都好似一组组分镜头被匠心独运的作者剪辑得贴切得当。蒙太奇手法交叉运用，使读者必须紧紧抓住人物的行踪——外在的、内在的，当读者把握了作品的节奏，跟上“他”的意识流动，便会全身心地融入作品中，把“他”变成了“我”，“我”变成了“他”，思维的跳动、记忆的回闪丝毫没有零散之感，仿佛被一条无形的线穿缀成一幅绚丽的画册。
读《北方的河》一文，深感其中的深邃，旷远，博大，恢弘，深深感动于其中奋力前行的勇气和信心。是什么力量使他如此不顾一切地为之奋斗追求?是什么力量使他永远坚信着自己的努力与其必然的结果?这是一部青春的赞歌!他用自己的行动诠释着青春的灼热，诠释着青春所有的内涵。
