通过读后感，读者可以表达对作者写作风格和技巧的欣赏或批评，通过写读后感，我们可以让自己的思考和感悟得到升华，变得更深刻，范文社小编今天就为您带来了漂亮老师的读后感优质6篇，相信一定会对你有所帮助。
漂亮老师的读后感篇1
我爱读书，书能教会我做人的道理，书像一艘船，带领我驶向无限宽广的知识海洋，每读一次书，我就会有新的收获和心得体验，所以看书就成为我生活中的一种习惯。
暑假里我看了一本很生动的书，书名是《漂亮老师和坏小子》。作者讲述了师范大学中文系毕业的大学生米兰，在一次偶然的机会被聘为白果林小学六（3）班当班主任，因此与坏小子肥猫、豆芽儿、米老鼠、兔八哥发生了一系列既温暖又幽默风趣的故事。她巧妙的教学生们保护自己，开家长会时，她只是把学生获得的荣誉展示出来，虽然别的老师都不喜欢这个班，但米老师却说：“我喜欢这个班，喜爱这个班上的每一位孩子。”这个班上的每一个孩子都淘气，还有个调皮捣蛋的f4（四个坏小子），但米老师仍然不辞辛苦的.教他们，为此还放弃了当主持人的梦想，坚持诺言，终于把六（3）班带到了毕业。
读完后，我想到了我们班的班主任程老师和书上的米老师很像，她也是一位非常优秀的班主任，记得有一次春季运动会，接力跑比赛我们输了，程老师不但没有怪我们，却用鼓励的语气说：“这次输了没关系，大家不要气馁，下次再接再厉比出好成绩！”后来在接下来的比赛长跑中，参赛的同学分别都拿到了名次，程老师的脸上露出了笑容。程老师的辛勤劳作，默默奉献，把我们这些渴望学习的孩子教育成有理想、有道德、有文化、守纪律的一代新人。
漂亮老师的读后感篇2
?漂亮老师和坏小子》是杨红樱阿姨的力作，它讲述了师范女大学生“米兰”，在一次偶然的机会中，被聘为白果林小学六(3)班的班主任，从而发生了一连串既温暖又幽默有趣的故事。
米兰刚到班级时，还不熟悉各个同学的情况，于是，她就去家访。六（3）班有四个“坏小子”--肥猫、豆芽儿、米老鼠和兔八哥，他们组队叫做h4。米兰先到豆芽儿家家访。豆芽儿的父母惊慌失措，因为豆芽儿以前在学校总要犯错，每次老师来家访，不是教育家长，就是教育孩子。米兰知道豆芽儿虽然特愿意引人注目，但他实际上是个非常自卑的孩子，因为他已经六年级了，但还要尿床。这次老师去家访之前，还专门去一个古朴的小镇拜访一个神医，寻求治疗尿床的秘方。米兰还特地把秘方的十二味药全部配齐了，交给豆芽儿的父母。豆芽儿知道后，满脸通红，米兰为了不让他难堪，说自己小时候也尿床。
这是一个善意的谎言，却说得如此自然贴切，让豆芽儿感觉刹那间充满了幸福。其实豆芽儿的父母都明白，这是老师的一个善意的谎言，老师用心良苦，为的是让学生融入班级，让那些自卑的孩子重新找到自信。老师的爱打动了同学们，从此他们慢慢地喜欢上了米兰老师，给她打了99。99分。
漂亮老师的读后感篇3
读完了《漂亮老师和坏小子》这本书后，我渐渐感觉到：淘气的孩子不一定就是坏孩子。而学习好的孩子呢，也不一定就当然是个好孩子。
书中，“h4”的其中之一“肥猫”就是一个典型的例子。他平常学习不好，在学校没少犯错误，老师家访从来没有一句带称赞的，可把他的家长愁坏了。
可肥猫呢？嘿！他可一点儿也没察觉。每天还是吊儿郎当。本来啊，自己就长的那么胖。这下可好，成天懒洋洋的，真拿老师和父母没办法！
可你别看他成天这个懒散样，他的内心可是即善良又温顺的。就说那次班级里的“死鱼事件”吧！她的同桌夏雪儿失去了一条漂亮的蝴蝶鱼，哭的伤心极了。肥猫见了后，慌忙上前安慰，说：“夏雪儿，我去买条蝴蝶鱼来陪你，好不好？”虽然这好心的举动成了某些同学的怀疑对象，他还却是毫不在乎。
如果说老师误解了你，让你在全班面前丢尽了面子。你会不会为这事跟老师闹点小小的矛盾？也许会吧！但肥猫却不一样，他宽宏大量、嘻嘻哈哈的接受了老师的道歉。
还有肥猫乐于助人的精神，也值得我们学习：帮助副校长和米兰老师接触，想办法让副校长喜欢上米兰老师，为她出谋划策。他的真诚再一次打动了我们。
幽默，也是肥猫的一个特征。在老师同学面前，他的语言总是那么的风趣。逗的同学都哈哈大笑。大家也是那么喜欢他的。
其实，每当我看见肥猫，总会想起我们班的同学叶嘉祺，他也长得胖胖的，虽然学习并不好。但也是那么有趣，同学们很喜欢他呢！
其实，肥猫在我的眼中：就是一个心地善良的人。他无论做什么，总是首先为人着想。如果每一个淘气的孩子都有这样善良的心灵，那该有多好啊！
漂亮老师的读后感篇4
作品讲述了师范大学中文系毕业的女大学生米兰，在一次偶然的机会被 聘为白果林小学六〔3）班的班主任，因此与学生发生了一系列既温暖又幽默 风趣的故事：她带领学生们跳芭啦芭啦舞；她教一个软弱的男生如何捍卫自 己的尊严；面对险境，她巧用计谋教学生保护自己；毕业考试前她竟带着全 班学生去郊外踏青……
读了《漂亮老师和坏小子》，我有许多感触，但最多的还是羡慕。
文章主要讲述了一个师范大学中文系毕业的女大学生，在一个偶然的机会，被 聘为白果林小学六（3）班的班主任，因此与坏小子肥猫、米老鼠、豆芽儿、兔巴哥 发生了一系列既温暧又幽默风趣的故事。
我非常羡慕六〔3）班有这样一个“另类”的老师。她做出的许多事是别的班的 老师觉得不可思议的，而正是这种种的“不可思议”，其实才真正是学生们最喜欢 的。因此，无论男生女生都特别喜欢这位老师。如：在快要进行毕业考试的时候，
她竟然带领全班同学去郊外踏青。要是平常，老师都不会带全班同学去踏青，何况是在快要毕业考的这个节骨眼上呢乙〔作者用了截取事例的手法将老师的“另类”表现了出来，非常生动形象，给我们描绘了一个活泼可爱的老师形象。）
这种类型的老师为什么会受到这么多学生的喜爱和拥护呢？我个人认为，因为 她是年轻老师，有着一颗童心，比我们大不了多少，就像一个大姐姐一样；她的童 年也离她不是多么遥远，因此，我想她了解现在这个阶段的孩子的心理。所以，现在真 正让学生喜欢的老师，不是太多，而是太少。她“把人性关怀放在首位”的全新教育理 念，就是她为什么会贏得这么多同学喜爱的重要因素。所以我觉得，“把人性关怀 放在首位”的老师才是好的老师。
漂亮老师的读后感篇5
今天我看了《漂亮老师和坏小子》内容十分精彩，既搞笑，又充满校园成温馨故事。｜
这里面主要人物有和蔼可亲的米兰，四个坏小子战小欧，米奇，鲁云飞，豆芽儿，就是有一天四个坏小子在肯德基见了米兰，正好他们班缺了一名评议考评他们四个人一起来，把米兰请他们班当语文老师米兰十分爱学生给那经常尿床的豆芽儿送点中草药，给胖乎乎的鲁云飞送呼拉圈，让他减减肥，带学生们云郊游，排除他们学习的烦恼，还举报一场家长会，让家长正确学生……
我最敬佩米兰，因为她让学生们感到学习的快乐无比，也激励学生们要学会自强，学生犯了错误，她没有惩罚或批评学生，而是用温柔的语言让学生们知道了自己犯的错误等。
看，这就是《漂亮老师和坏小子》的精彩内容，请同学们一定要看这书。
漂亮老师的读后感篇6
今天，我读完了一本由著名儿童读物作家——杨红樱写的《漂亮老师和坏小子》，故事讲述的是一次偶然的机会，米兰成为了白果林小学六年级三班的班主任，之后和他们发生的一些有趣的事情。
从刚刚捧起这本书看一直到合上这本书，我一直是开怀大笑，里面有几个主人公让我记忆深刻：美丽聪明的米兰老师、、假小子戴安、和大名鼎鼎的h4(肥猫、米老鼠、豆芽儿、兔巴哥四个坏小子的简称)在杨红樱的笔下显得活灵活现，生动有趣。
这本书还告诉了我许多道理，比如要保护动物，在《营救金丝猴》那一集中，米兰老师和同学们为了拯救金丝猴，把身上所有值钱的东西都拿出来给了那两个山民，最终成功从山民手里换到了金丝猴。
同学们，如果在家没事干的话，就去看看这本《漂亮老师和坏小子》吧，我相信，它同样可以给你带来许多欢乐和道理，让我们共同遨游在书的海洋里吧！
