通过形象的比喻，观后感能够更好地传达个人的独特视角，通过观后感的写作，我能够将自己的情感与思想清晰地表达出来，以下是范文社小编精心为您推荐的大六学生观后感参考6篇，供大家参考。
大六学生观后感篇1
光阴似箭，日月如梭。转眼间我们来到了九月一号，我和父母已经守在电视机旁，打开cctv1频道等待2024年《开学第一课》的播出。晚上八点一到，随着电视响起了令人振奋的音乐，开学第一课也随之到来，今年开学第一课的是“强国复兴有我”。
在开学的第一堂课上，我看到了王博教授关于《儒藏》的讲解。《儒藏》作为收藏儒家文献的宝藏，被誉为儒家文化的瑰宝，让我对儒家思想有了更深入的了解。
王博教授给我们介绍了《儒藏》的规模和编纂过程，让我对这部著作的庞大和精细程度感到震撼。2亿字，282册，510种的编纂工作，不仅需要大量的时间和精力，更需要对儒家文献的深入研究和理解。这让我深刻地认识到，一个思想能够流传下来，需要文献的支持和积累。
王博教授给我们强调了文献对于思想传承的重要性。正是因为有了丰富的文献积累，儒家思想才能代代相传，影响着千百年来的人们。文献是一种宝贵的财富，是我们了解和传承文化的重要途径。我被这种深厚的文化底蕴所打动，也更加珍惜我们现在所拥有的学习资源。
最后，王博教授引用了张载《西铭》中的一段话，给我们留下了深刻的印象。这段话以简洁的语言表达了天地、人与物之间的关系，展现了儒家思想的核心价值观。乾称父，坤称母；予兹藐焉，乃混然中处。故天地之塞，吾其体；天地之帅，吾其性。民，吾同胞；物，吾与也。这段话让我感受到了儒家思想中的和谐与包容，让我对人与自然、人与人之间的关系有了更深入的思考。
通过这堂课的学习，我深深地感受到了儒家文化的'博大精深和其对于传统文化的重要性。我深信，只有通过对文化的传承和发扬，我们才能更好地认识自己，了解世界，成为有担当、有智慧的人。我将会珍惜学习机会，不断努力，将儒家思想中的优秀品质融入到自己的成长中，为社会做出贡献，为传承和发展中华优秀传统文化尽自己的一份力量。
大六学生观后感篇2
近朱者赤，近墨者黑。近大师，传奇样的大师，神人般的大师，我沾了不少仙气，。大师是毕加索，只是看场他的画展，我就已经是云里雾里，飘飘欲仙，一时间觉得自己也文艺了不少。管它是我自作多情也好，娇柔做作也好，自命不凡也好，大师毕竟是大师。不解，曲高和寡，争议，才华横溢，经典，“堕落的艺术”，毕加索就是毕加索。
“我从小时候就能画得像大师一样，但我却花了这一生的时间学会像小孩子一样画画”-------帕布罗 毕加索
我在观看之时，我逐渐发现比起写实的风格来，我与抽象风格更有默契。之所以抽象，是因为一眼看不出名堂。那坨歪歪扭扭的怎么会是个肖像?人体的线条怎么那么扭曲?五官为什么要画得那么丑??简直是诡异!!可以用诡异，奇怪，难看来形容的作品不少，关键是这些怎么就成了大作??世间漂亮，悦人眼球的作品那么多，怎么偏偏就毕加索成了气候?说到艺术，毕加索的作品就像是人的灵魂，你可以否认它的价值，但是它就是在那里，举足轻重，不可磨灭，是永生的。
正因为抽象画看上去就是四不像。神话中的怪物张什么样子，抽象画看上去就是什么样子。但是，我这次却惊奇地发现：抽象画是活的!你从任何角度看都可以，而且体验都不一样。那看起来仿佛是胳膊的两个长条你看把它看成是交叉的腿也可以!一张极度扭曲的肖像画，当我遮住一边眼睛只看画的左半边的时候，我发现它里面是有写实的画法运用其中的，而且那是个写实的，很美的人侧脸轮廓。还有，在头上鼓出一个大包，并且两只眼睛都长在一边，还一只高一只低，在我看来，除了我前一句描写的样子之外，那还是两个要接吻的人侧脸。
一时间，我被如此富有想象力，如此为所欲为的画作吸引了。除了仰慕大师深厚的绘作功力之外，我更倾心于大师的创造力。毕加索把他眼睛看到的场景完全按照自己的理解和意愿呈现出来，不刻意归属于某一特定派别，不拘泥于学院教条，不局限于当时的流行风潮，不在乎别人看了是否能接受。毕加索，只是画他的画。他，只画他想画得画!
看展览之前，我猜我是要茫然，要困惑，因为我不是学美术的，因为我是头一次来看，因为我之前从来不了解一丁点毕加索。连我自己都惊讶的是，在没有任何解说的情况下，我用自己的方式体会出大师的用心。我看出来大师画的不是画，画的是自由。我看的也不是画，看的是永远追寻自由，激发创造的雄心。
插句题外话，我庆幸在进门之前没有先跑去找个解说带我参观。我本来的打算是先自己揣摩下，自己先看看我对如此旷世之作有什么看法，我自己如何理解。然后，如果我实在是丈二和尚摸不到头脑的话再找解说也可以。然而实际情况是:我进了门，从毕加索的年表看起，对大师的各个创作阶段的手法变化，从一种风格向另外一种风格的变化有了粗浅的认知，接下来丢下”画画一定要让人看清楚画的是什么”的固定思维就足够了。毕加索想怎么画他就怎么画，并且大胆尝试当时一切的新技术，新材料，除了绘画本身，他也结合作家，诗人，剧场演出，雕塑家和其他的画家的对艺术不同的见解，并且把这些全部都运用于他自己的创作中。与其说毕加索是画画，还不如说他是一次又一次的创造!
我这么理解毕加索的作品，我理解对了吗?到位了吗?有眼光吗?艺术修养够吗?我不知道。我需要知道么?又有谁知道呢?恐怕除了毕大师本人之外，没有任何人能100%地明白大师作画的用意吧!
我们这些后来人纵然想想大师学习，即使把大师的画临摹千遍万遍，但如果只是模仿作品本身，而忽略了大师的无拘无束，自由，勇敢，创新，那也只是学个皮毛而已。本质上就已经相差十万八千里了。
我参观画展后自己的语录：
“写实画是死的，看起来是啥就是啥。没什么多余可解释的了;抽象画师活的，看啥是啥全由你自己想，你说它是啥就是啥!”
看抽象画时，我是自由，因为做外一个美术外行人，我也可以说出我自己的见解，毫不担心是与非，对与错。
大六学生观后感篇3
中国机长是按照2018年3月4日四川3u8633航班真实事件改编而成的一部国产电影。
电影一开始是一位好爸爸，在和女儿告别，她就是一位中国机长，之后，机长和机组人员一起吃饭，检查飞机，让旅客上飞机开始飞行，在飞行过程中突然发生了意外飞行40分钟左右，前挡风玻璃突然破裂，霎时副驾驶上半身露出了飞机，窗外机长临危不惧，冷静应对，一边控制飞机，一边给控制台发送求救信号，控制台命令他们下降8400米，保持准备返航。
返航时，又因为一场强烈的雷雨挡住了去路，最后击掌冒着一切危险，一个人把119为旅客安全送到地面，这部电影让我对这位中国机长产生了敬佩之情。
大六学生观后感篇4
宇宙海瀚无穷。我知道了，“宇宙的天空是神秘的暗黑”，“星星不会眨眼睛了，而是散发着耀目的光辉”……一切的一切洗革着我的认识，让我的心里也装满了星辰大海。
蜂蜜在天上如何流动呢？宇航员在天上如何转身呢？他们怎样休息？有怎样的生活呢？那些困惑诱导着我看完了他们的介绍。那是属于中国的空间站，是祖国的天和核心舱，是泱泱华夏孕育而生。那一刻，我为自己是炎黄子孙而骄傲。从神舟一号返回舱诞生，中国的科技发展之路就在滚滚向前。
舱内宇航员为对抗失重效应要保持健康，太空跑步机、太空自行车由此诞生，企鹅服用来对抗肌肉委缩。所以他们做了细胞生长发育研究，看到了心肌细胞一跳一缩，知道了在太空的真空无引力环境下水的浮力会消失，水的表面张力大到可以制作一个水球，在水球内注入一个气泡可以看到一正一反的像，产生的气泡也只在水球内产生。太空上既无法像地面一样行走，也无法像地面一样转身……多么神奇啊！这是从未听闻的宝藏，蕴含着无限的探索。当听到他们90分钟绕地球一周，一天可以看16次日出时，我们的眼睛瞪得大大的，无一为不之惊叹，这在短小的生命中起着惊天骇浪的意义。
核心舱的成功发射离不开背后无数航天技术人员的奋斗；他们能够登上太空离不开背后日复一日、年复一年坚苦训练的汗水；一项项实验的结论突破离不开三位航天员背后半年的辛苦研究。你问我，为什么连接前技术员那么胸有成竹？你看见背后的满腔热血了吗？成功绝不是偶然。
始于青春年华，满腔热血；醉于浩瀚星空，日月星辰。也成长在清风中，与光同在。国之栋梁唯少年，青春你我正当时！
大六学生观后感篇5
国庆节了，原本想带孩子看刚上映的《万里归途》。但是走到电影院，儿子看到《平凡英雄》的宣传片，突然改变主意。于是，我们走进了一段平凡生活，与各行各业的普通人一起参与创造了一次生命接力奇迹。
故事发生在新疆，核桃之乡的和田，一个7岁小男孩小麦，因手臂被拖拉机绞断，需要在八小时以内转往乌鲁木齐进行手术，否则血管接不上，还会有生命危险。在哥哥的陪同下，一路上，素不相识的新疆老乡主动让道，正在巡逻的普通交警为其开道，滑出跑道的航班返回接人，机上所有人竭尽所能为生命续航。一幕幕，是紧张，是悲痛，是感动，生命在这复杂的情感体验里，放大，英雄在这与时间的赛跑中，闪亮。
“我睡了多久？”“十分钟。”“我睡了多久？”“五分钟。”林立医生与护士的对话，简单，明了。可是，就是这十分钟、五分钟，让我们看到了一群与死亡抢人的白衣天使。在等待小麦的医院里，全体医护人员通宵未眠。在手术台上，“再给我两分钟，这两分钟，就是孩子的一辈子。”林医生的话，坚定而沉重。就是这宝贵的两分钟，让年幼的小麦睁开眼，在晨光熹微中，露出了幸福的微笑。
“妈妈在，妈妈在……” 乘务长周燕紧握虚弱的小手，贴在自己脸上，重复着。感受到母爱的小麦，在机上所有人的歌声中苏醒过来。原本放弃医生职业的刘锐，出于本能，战胜了自身的恐惧，为小麦排空胸腔里的积气，守护身旁。民航和空军指挥中心，为这场生命接力赛，开通专道，叫停演习，就如地勤唐总所说：“一切在生命面前都得让道。”
不管是影片中的哪种身份，或小商小贩，或父老乡亲，或交警医护，抑或军人战士，他们都在这场不可能完成的战役中，扮演着重要的角色——英雄。平凡的岗位，平凡的人生，平凡的思想里，住进了不平凡的英雄。
大六学生观后感篇6
时间流转，日月如梭，转眼间，我们最爱的暑假生活已经结束，进入到新一阶段的学习生活中，九月开学季，是我们向更高一年的级跨越，也是向长大成人的脚步推进的重要一步。
在九月一号这一天，央视联合部推出的《开学第一课》也要跟我们见面了。
?开学第一课》是所有中小学生每年必看的一期节目，每年的都各不相同，依据当年的时下环境，会确立一个当期的。而今年的开学第一课就是“少年强，中国强”！
国家发展昌盛，除了各个领域的相关人才外，最重要的就是祖国未来的花朵，唯有少年不断的成长起来，才能帮助祖国不断的发展壮大。
今年是非常特殊的一年，因为新冠疫情的原因，我们所有人都与疫情发生了一场战斗，医务人员赶赴前线与病毒战斗，各种后勤人员为前线提供物资。而对于我们这些小学生来说，老实呆在家中，就是我们对国家做出最好的贡献，不出门，不乱走，唯有如此，才能让祖国战胜新冠疫情打下一个坚实的基础。
疫情来势汹汹，在人民最危险的时刻，英雄们提升而出了，他们依靠自己的学识，为抗击疫情不断的出谋划策，让国家在战胜疫情的过程中，更有针对性与指向性，不仅节约时间，还挽救了很多正处于生死一线的病人，在祖国战胜疫情中，做出了极大地贡献。
日夜坚守一线的医务人员，奔波与高速公路的物资运输人员，时刻为人民群众测量体温，警戒发现病情的各位抗疫一线者，都是祖国可以战胜疫情时重要的坚实基础。因为不断有人成长起来，又不断有英雄能在灾难之时挺身而出，这才给我们这些还未成长起来学生们，造就一个温暖舒适的和平环境。
少年强，中国才会强，只要我们不断的努力学习奋进，当我们未来成长起来，我们也将接手前辈们保卫祖国的重任，为祖国的建设发展贡献出自己的一份力量。而如今我们年级还小，需要继续努力学习成长，还需要如《开学第一课》讲的那样，通过这不断的普及的防疫知识，了解抗疫过程中的战疫精神，我们才能不断汲取英雄抗疫过程中所迸发的爱国精神，为今后可以强大起来，去用实际行动投入于学习之中。只有这样，我们未来才能真正承担起祖国发展的重任！
