精选关于《好妈妈胜过好老师》读后感参考范文4篇

时间:2022-02-20 作者:Monody 读后感

相信不少人对于写读后感都感到很头疼吧,前提是你认真读懂了文章并且有属于自己的理解,这样一篇读后感的写作就水到渠成了,以下是范文社小编和大家分享的精选关于《好妈妈胜过好老师》读后感参考范文4篇,以供参考,希望对您有帮助。

精选关于《好妈妈胜过好老师》读后感参考范文4篇

《好妈妈胜过好老师》读后感1

《好妈妈胜过好老师》这是一个教育专家16年的教子手记,这本书的作者是我国著名的教育专家、教育硕士尹建莉,作者熟悉学校教育,对家庭教育有精深的研究。

她既是一位好妈妈又是好老师,本书意在沟通学校教育和家庭教育,她的每一篇文章都是一个小宝库,外表看起来也许很平常,但只要走进去,就会有惊人的发现。著名学者,北京大学教授钱理群说“这是一本有勇气,有思想,有智慧的书,是难得的家教读本,既敢直面教育问题,又深入地思考;有独到的教育观念,更有教育智慧,最重要的还有无所不在的爱心。”

读完这本书,我也深有同感,只有有爱心,我们才能走进孩子的心灵,与他们做心灵的对话,了解他们的想法,体会他们的感受,真正做到从他们的角度看问题,想事情,这样,我们大人和孩子之间就会少很多矛盾、多很多和谐的音符。其中有一篇写的是怎么培养孩子养成良好的阅读习惯,给了我很大的启发。为了培养孩子的阅读能力,尹老师采用诱惑的方法,让圆圆读她感兴趣的长篇小说,她拿金庸的小说做为切入口,自己先读了《倚天屠龙记》,每天读一些,然后设置很多悬念,有意无意的讲给圆圆听,讲到引人入胜时就说我正读到这里,后面还不知道呢,等读完了再告诉你,这样圆圆就很着急想知道下面发生了什么,这时候做妈妈的就放手把书交给孩子,让孩子自己去书中找答案,孩子带着疑问和兴趣去读书,自然而然的就会喜欢上读书,热爱读书了,尹老师说的很直白,但是道理很明白,也是我们大家都知道的,那就是:兴趣是最好的老师。

虽然道理我们都知道,可是在日常生活中,很少有人会像尹老师一样应用它,有的家长用强行关电视的方法来逼孩子读书,拿孩子不爱读书这件事当话题聊,或者直接用阅读的事来教训他,这些做法都是不恰当的,这样做只会引起孩子更大的抵触心理和不满,结果往往事倍功半。尹老师说,在看电视这个问题上,不规定时间只规定几个节目比较好,这样容易掌握,再就是父母一定要以身作则,给孩子做个好榜样,和孩子一起读书,这些都是对孩子无言的教育。是的,孩子都是有自尊心的,很多时候无声的教育更能感化孩子,无声的教育比大声呵斥、唠叨更能教育孩子,使孩子沿着正确的方向成长。

还有一个给我印象深刻的事情是对待圆圆上网玩游戏的问题,在这个问题上尹老师的处理办法也许有些极端,但也不失为一种好办法。她想既然电脑游戏能让孩子们那么着迷,其中一定包含着巨大的乐趣,她不想剥夺孩子的乐趣,所以她给了圆圆足够的自由时间玩游戏,虽然她也担心圆圆会上瘾,但她相信圆圆有自由约束的能力。刚开始玩游戏时,确实对她的学习有一定的影响,但尹老师试着让圆圆自己发现问题,而不是强加阻拦,等圆圆意识到玩游戏会影响学习时,她自觉得缩短了玩游戏的时间,学会了自我掌控,先把该做的事情做完了再玩,而且效率高了,这也是她从游戏中得到的收获,比单单考出好成绩重要。在这里,尹老师给了圆圆足够的自我掌控权,我们也应该放手让孩子成长,我们应该相信大部分孩子还是有这种自控能力的。家长和孩子最好不要形成管制与被管制的关系,这种关系建立的时间越长越牢固,孩子的自觉性就越差。

《好妈妈胜过好老师》一书提出了许多令人耳目一新的家庭教育原则,给出了许多简单而又实用的操作办法,理论和时间完美的结合,告诉我们怎么教孩子做人、怎样培养出自觉自强自立的孩子,值得我们认真学习!

《好妈妈胜过好老师》读后感2

《好妈妈胜过好老师》是一本非常非常好的家教指导书,内容贴近实际,书中介绍了很多家庭教育的理念,对家庭教育中遇到的很多难题都有所涉及,非常适合我们这个年龄初为人父母的八零后阅读。

通读全书,有几点给我的印象非常深刻。

第一,就是如何与孩子相处。在传统思维中,我们总是希望孩子听我们的话,按照我们的想法和指令去生活学习,往往我们在这种管理性的思维模式中,过分限制了孩子的天性,最终导致孩子对父母的逆反心理。所以,我觉得作者传达的最重要的一个理念就是尊重孩子,把孩子当成一个平等的人来对待,引导他做好每一件事,而不是安排好他的每一件事,或者替他做好每一件事。给他更多的鼓励,去强化他的优点,并推而广之,而不是反复强调他的缺点或者错误。想要孩子做好某件事,就要想方设法保护孩子对这件事的兴趣,而不是通过反复地指令和强迫去让孩子做,这样只会让孩子更加反感这件事,甚至最终把这件事放到了敌对的位置上。比如想要孩子好好学习,就要保护他对学习的兴趣,而不是通过大量的作业来滋生他对学习的反感,不是通过对分数的过分追求来加强他对考试的焦虑。

第二,作者的一句话我非常赞同:小学主要解决的是学习兴趣问题,初中主要解决的是学习方法问题,到了高中,才是真正比拼学习能力的时候。所以说,在小学初中阶段,学校已经把考试成绩的重要性渲染到了无可复加的地步,家长这个时候就不要对成绩再有过分的关注和追求。因为在小学和初中阶段,学习成绩并不会与孩子将来的成功与否有决定性的关系。这一点我从实际经历中就深有体会,小学和初中阶段学习成绩不佳的同学,在走入社会后,他们的成就并不一定就比学习成绩好的同学差。不过我虽然想到了这一点,但是我觉得作者总结的更精准,更透彻。所以孩子在小学阶段,最重要的就是保护他对学习的兴趣,不要让他对学习感到厌烦甚至恐惧。

在此,我也郑重地推荐所有为人父母的朋友都来读一读,正如本书前言中所说的,我们每个人的孩子都是一块玉,如果我们只会拿着锄头去雕琢

《好妈妈胜过好老师》读后感3

这本书买回来已经很久很久了,而且放在我的床头柜上已经落了厚厚的一层灰尘,随着豆豆的成长,我才感觉到对孩子的教育越来越力不从心!

她每一天的进步和反抗,以我的原有能力已经无法应对,我已经不能再单纯的陪她玩,现实迫切地需要我去学习,去学习如何来应对她的成长所带来的困惑,去学习如何在陪她玩的过程中引导她走向健康正确的道路!这不单单是为她负责,更是为未来的社会负责。一栋楼盖起来很容易,但是如果地基没有打牢固,那么它将容易倒塌。育人同理,喂她吃饭,她会长大,喂她精神粮食,她会更加丰富,不单单是吃饱饭那么简单,所以,我又拾起了这本书,仔细阅读。

妈妈是朋友,陪着孩子玩耍。妈妈是老师,引导孩子学习的兴趣,本书的作者特别强调阅读的重要性,从书中的案例及作者女儿亲身实际成果,我也赞成作者的观点。孩子从小爱上阅读,是一件多么快乐的事情啊!阅读中可以体会故事带来的乐趣,可以增加识字量,可以拓展书本教材以外的知识面,还可以提高阅读的速度,提高写作水平。书中也指出了现实教育中的弊端,一味的追求作文分数,而死搬硬套,僵化学生的思维,写不出真实的作文是多么失败的事情啊!真希望有更多的老师看到这一观点,不要再扼杀学生的阅读热情和写作热情!

对于孩子的品格,是影响她一生的因素,我希望我的孩子拥有良好的品格,她能淡然的面对人生,包容一切人世现象,不计较,不争求,做最简单的自己,为自己而活,而不是为了我们的各种希望,寄托,目的而背负沉重的包袱。在此,作者提到了“实事求是”四个比黄金珍贵的东西,是的!有人能做到实事求是吗?不要批评孩子,以身作则做好榜样就是最好的教育,孩子是一张白纸,怎么画?是你谱写的!

如果对自己的孩子不满意,是不是该检讨下自己哪里没有做好呢?尊重孩子,把她当做朋友一样对待,不要以小孩子的眼光对待,她也是有自尊心的!

《好妈妈胜过好老师》读后感4

平日我喜欢看《意林》、《读者》、《思维与智慧》、《青年文摘》等刊物,短小精悍,禅意的芬芳、古典的浪漫、人性的善、光阴的花朵……。听了刘老师推荐的《好妈妈胜过好老师》,借过同事的,竟然爱不释手,当然,好东西不忘分享,看完也给身边的为人父母推荐,反响各不相同。大多数的朋友都会说感谢,回头买一本看看。当也有奇葩的人,奇葩的事。有其他部门的同事问我:“最近在忙什么?”我说看书,你有空了也可以看一下,《好妈妈胜过好老师》,很好!“她杏眼一瞪,继而一脸的不屑:”我从来不看那样的书,我自己就是个好妈妈,我看别人做什么!“看她那不可一世的模样,忽然想到月满则亏,水满则溢的成语。我暗笑:这样狂傲的妈妈能有什么样的宝玉呢(话说每个孩子都是自己的宝玉)?闲话扯远了,言归正传。

《好妈妈胜过好老师》是尹建莉老师的亲身经历,妈妈用心培养,女儿茁壮成长,从性格上,从学习上,从接人待物上,细心的妈妈都不忘时刻关注孩子的变化。看书反观自己,养儿子完全是散养式,没有规划未来,没有刻意为他做什么,除了让他回忆起来是个美好的童年,没有辅导班的压力,没有东奔西跑的童年,挺安逸。

尹建莉老师的观点大部分同意,个别部分不赞成。有人说,她是专家,你还有不赞成的么?说真的,仁者见仁智者见智,每个孩子有每个孩子的特点,她的教育方式适用她的孩子,不一定适用所有孩子。她是专家也不意味着所有的观点都正确呀。比如她书中提到,帮孩子做作业。我认为每个人都有自己的事情,她家圆圆自觉将懂得知识写一遍足够了,可是碰见不自觉的孩子不是偷着乐,天天让妈妈写,这是其一。其二,是圆圆的老师让孩子抄写数学定义,她干涉并且到学校找老师质疑。如果是平头老百姓,估计孩子的今后要受老师的冷暴力,要坐老师的冷板凳了。

最让我赞成的是尹建莉老师提出的阅读,让孩子喜欢上阅读。阅读能让人心情平静,多读书,读好书,让书香溢满人生。儿子一到五年级虽然没有参加到培训班,但《三国演义》、《水浒传》看的滚瓜烂熟,你如果问他一八零八将的结局,他能说的一清二楚。平时也喜欢给他买书,但说实在,当妈妈的在这方面也缺失,没有刻意地培养他这方面的习惯。去年,儿子过生日,告诉他,这次生日礼物是贰佰元的教育基金,你可以自由选择喜欢的书籍,儿子到了书店,愣是琳琅满目的书籍,愣是无从下手,于是,我帮他挑了三本,他尽管看了无数次的《水浒传》,结果又是一本《水浒传》带回家。

给朋友的女儿买了一套《妈爸不是我的佣人》等一系列六本书籍,共计73万字。回家告诉儿子:“这是妹妹的生日礼物,你可以先看,不过一定要爱惜。”当别的小朋友在各大公园玩耍时,他则是背英语,吃饭,看书,我也在一旁看书,我说这一天,是家庭阅读日。没想一天半的时间,儿子竟然看完了这一系列书,看完高兴地对我说:“好书。妹妹一定喜欢。”以后,要加大这方面的投入。

让我还赞成的就是择友问题,孩子交的朋友很重要。孟母三迁,近朱者赤,近墨者黑说的就是这个道理。

书中说:“打孩子是一种陋习和恶习。一个用武力征服儿童的成人,无论财富多么丰厚,地位多么显赫,学问多么高深,打人的理由多么充足,都是智慧不足的表现。这一瞬间,你以为自己强大而正义,其实是缺少理智,恃强凌弱;你在弱小的孩子面前心理全部失守,只能从体力上给自己找平衡——在爱的名义下施暴,此时此刻你的行为如此粗野,不过是个穿西装的野人。”这一点也喜欢,越通过暴力对付孩子,越让孩子看不起父母,会觉得你除了动武,你还会什么?孩子不能发自内心的尊重你,所以,教育是个技术活,需要动用心思和不断地学习。