我们要找到文章中感受最深的部分，展开读后感的写作，写读后感是为了让自己记住阅读时的体验，以下是范文社小编精心为您推荐的《西游记》读后感6篇，供大家参考。
《西游记》读后感篇1
儿时，最爱看电视剧里的《西游记》，看过基本上下不来十遍，迄今还喜欢看，这一假期，我看了吴承恩写的《西游记》，不知不觉中感慨十分!
长路漫漫，很多年跋山涉水，师徒四人历经九九八十一难，去西天取经，为了普渡众生。
在《西游记》中，我最喜欢的便是悟空了，他有七十二转变。在西天取经道上，齐天大圣投入了许多，他不但本事高强度，并且机敏聪慧，灵活应变。当师傅掉入对手，他总是与对手周璇，在其中的艰辛都一一解决，是实至名归的英雄。
虽然猪八戒给大伙儿的印像不大好，但我还是会为声“冤”，最先是错投过猪胎，越来越人不人，猪不猪的，到哪都可怕，虽然老猪天性贪欲好淫，但他在西天取经道上协助悟抵达妖除怪，出了许多力，他任劳任怨，善解人意刚正不阿(有时候还爱贪点便宜)。
在西天取经道上，沙悟净肩挑旦扛的影子给人留有了刻骨铭心的印像，一路上，他体贴入微地照料师傅，陪师傅坐禅诵经，不辞劳苦。
唐三藏是西天取经人的关键，秉着一颗大慈大悲的心，他经历了14年，日夜兼程，一切磨难都没法击倒他西天取经的信心。
唐僧师徒不惧历尽艰辛，经历种磨难依然永不放弃，直至获得经书。
人生就像五味瓶：酸、甜、苦、辣、咸，而苦便是磨难的滋味，仅有品尝过“苦”，享有“甜”时，才更有滋味，仅有品尝了人生五味，哪些才更加有意义。
《西游记》读后感篇2
“你挑着担，我牵着马，迎来日出，送走晚霞……”音乐一响起，我眼前就会蹦出那只孙猴子。闪着金光的他很狂妄，想做猴王，想学最大的本事，还想……总之，他神通广大，可还是被佛祖的五行山收了一回心。
?西游记》塑造了四个鲜明的人物：唐僧——诚心向佛，孙悟空——正义大胆、本领高超，是妖怪的克星，猪八戒——贪财好色、但又不缺善心，沙僧——心地善良，安于天命。这四个人各有各的特点，性格各不相同，恰好形成了鲜明的对比，这使我不得不佩服作者写作的高超。我喜欢愣头愣脑的八戒，也喜欢一心护师任劳任怨的沙和尚。不过最喜欢的还是保护师父斩妖除魔的孙行者。
向往自由的孙悟空这个形象激发了人们内心潜在的，根深蒂固的向往——对自由的向往。孙悟空破石而出，闯龙宫，闹冥司，在花果山自在称王，可以说是达到人摆脱一切束缚，彻底自由的状态。孙悟空就是自由的化身，他始终在追求自由，他的一切斗争也都是为了自由。这样一个鲜活的形象给予了我一种寻找自由、追逐自由的力量和勇气。
书中写唐僧师徒经历了八十一个困难让我感受到了他们的执着、不畏艰险、锲而不舍的精神。这着实是一种让我学习的精神啊!
《西游记》读后感篇3
书是人类进步的阶梯，想要进步就要多看书。
最近，就有这样一本书令我爱不释手，百看不厌，带给了我无穷的知识。它就是古典名著――《西游记》。
?西游记》是文学史上最伟大的作品。它讲述唐朝法师西天取经的故事，表现了惩恶扬善的古老主题，而且我与它之间还发生过一些有趣的事情呢！
有一次，在放学路上，附近的小区里卖起了书。我正好路过，便从人群中挤了进去，并挑选了两本喜爱的书。回家后，爸爸又推荐《西游记》这本书，光是爸爸的这些话语，我就迫不及待了。爸爸急忙把钱给了我，我以飞快的速度把书买了回来，可是满载而归啊！可不只这样呢，第一次打开书，才翻到了目录，那书中的墨香便扑鼻而来，简直让人神魂颠倒。这时，“西游记”发话了：“看我吧，我有无穷无尽的知识，保你看得津津有味，就像是在文学的道路上前进。”我听了，以迅雷不及掩耳之速翻到了第一回――灵根育孕源流出心性修持大道生，便马上捧起书来看。啊，这感觉，好似在海洋中漂荡，又好似在蔚蓝的天空中翱翔……
?西游记》也是无声的老师，呕心沥血地传授给我知识。自从看了它，我就好像成为了唐僧取经中的一员，陪着他们度过九九八十一难，尝尽了千辛万苦与甜蜜。还认识了一心向佛的玄奘法师；忠心耿耿，法力无边的齐天大圣；风趣幽默的天蓬元帅和稳重厚道的沙悟净……这些人物机智勇敢，令人佩服，他们一直陪伴着我，把他们的趣事分享给我。
也是看了这本书，我才明白：为了寻找、追求、实现一个美好的理想和目标，为了完成一项伟大的事业，必然会遇到或多或少、或大或小、各种各样的困难和挫折，必须去顽强的战胜这些困难，克服这些挫折。想要成功，不劳而获是不可能的。
《西游记》读后感篇4
?西游记》是中国古代四大名著之一，大家小时候肯定都看过《西游记》的动画片吧，不过小时后看大家都是看看孙悟空的神气罢了，这次我读了西游记的文言文版，可是读到了与小时候不一样的感受，更使我获益匪浅。
书中的唐僧师徒历经九九八十一难让我联想到了他们的执着、不畏艰险、锲而不舍的精神。这着实是一种值得我们学习的精神。再想想自己的半途而废、虎头蛇尾，我不禁惭愧自己当初为何不能像他们一样坚持到底呢?也许这就是我所缺少的，只要我能把一件事情从头做到尾，不管我是成功了还是失败了，只要我尽力去做了，这对我来说也是一种成功啊!因为我去做了，而且坚持到了最后。
孙悟空是我在其中印象最深刻的人物了，第一部分便主要描写了孙悟空。描写了孙悟空出世之后求师学艺、取得金箍棒、销毁生死册、大闹蟠桃会、砸坏炼丹炉。吴承恩成功塑造了一个藐视皇权、神通广大、敢于造反的英雄形象，歌颂了反传统、反封建的思想和斗争精神。
书中出现的妖魔鬼怪，既是危害人类的自然力量的`化身，也是社会邪恶势力的象征。孙悟空同他们的斗争，不仅为成功取的经书，也是为民除害。这本书正是通过孙悟空降妖伏魔的故事，表达了人民嫉恶如仇的观念，歌颂我国人民不怕艰难险阻，勇往直前的精神。
其实《西游记》是一本十分普遍的书，我想学生中没读过《西游记》的人应该是没有吧，毕竟这是一本十分值得人们回味书呢!
《西游记》读后感篇5
提起《西游记》，大家并不陌生，每当我翻开《西游记》时，总有不同的心情，小时候读它，为其人物的形象所吸引，有趣，搞笑。现在在翻读，其中真情的流露和色彩斑斓的童话世界亦是不变。
这是一部举世闻名的经典大作，每个人在解读西游记都有不一样的收获。有的人喜欢里面的人物形象，有的人研究其写作的背景，有的人喜欢它瑰丽的整体形象，但现在细读以后，我觉得更多的是里面的每一个细节，每一个故事。那种渴望不可及的自由生活让我感触颇深。
?西游记》塑造了四个人的人物形象，唐僧_诚心向佛，顽固执着；孙悟空-正义大胆，本领高超，猪八戒-贪财好色，但又不缺乏善心；沙僧-心地善良，安于天命。每个人物形象形成鲜明的对比，这也是作者的技艺高超之处，这也让我佩服不已。
?西游记》讲述了师徒四人西天取经的神话故事。写他们经历了八十一难最后修成正果，而印象最深的是孙悟空形象贯穿于整体故事之中，孙悟空这个形象激发了我内心潜在的，但根深蒂固的向往-对彻底的自由的向往，他辨清人妖，不受人间王位的约束，闯龙宫，在花果山称王，可以说已经达到人生摆脱一切束缚的完全自由的状态。在我看来孙悟空就是自由的化身他的品质中最突出的特点是向往自由。这样一个鲜活的形象给予我们向往自由，追求自由的勇气！
当下，对于大多数年轻人来讲，安于现状的精神磨灭了人的斗志，这种精神很可怕。她们没有奋斗的目标，不知道自己追求什么，每天过着无所事是的生活，不能做到孙悟空的那种自由的向往，长期处于拘泥一个点的状态，太满足于当下的一切，遇到挫折就逃脱，躲避。
就取最贴切的例子来说，我们大学生，从小学到高中拘泥于各种考试，以分数论天下，排名定成败一直沉浸于脑海之中，我们的个性，自由得不到发展。来到了大学，很多很多都不一样，听过的最多的一句话就是一切靠自己，这样我们的个性可以发展，因为大学的平台是很广阔的。我们可以有着悟空追求自由的那种精神，对自由的向往，而并不是拘泥于高中的那种约束的生活，我们可以发展自己的个性。
合上此书，脑海中浮现出许多各具特色的人物形象，但是孙悟空的形象依旧是那样记忆犹新。追求自由，向往自由的这种精神是我们做事情的动力。
《西游记》读后感篇6
?西游记》是一部长篇章回体神魔小说，这部小说记载了唐僧师徒四人去西天取经的路上，经历了九九八十一难，最后战胜困难取到真经的故事。
师徒中最忠厚的是沙僧，他忠厚老实，一路上为师徒西行背行礼，任劳任怨，谨守会佛门戒律，踏踏实实的一心跟随师傅取到真经，他的决心让人感叹不已，修成“金罗汗”。
猪八戒，大家都知道，他好色好吃好玩，为人贪婪。他遇到困难时只会退缩，可是他聪明，18集时孙悟空被唐僧贬走后被妖抓去，八戒用激将法把孙悟空激了回来，孙悟空打败妖怪，获得唐僧原谅，又回到唐僧身边一路西行，要取回真经，猪八戒的角色又让故事回到正路，这显出猪八戒的机智聪明。取经成功后猪八戒成了“天篷元帅”。
唐僧，就是啰唆，可是他是个善良的苦行僧，就连身上爬的小虫也不愿打死，把它放生。取经路上不辞艰苦，意志坚定，不为财色迷惑，不为死亡屈服，凭着坚韧不拔的精神，终修成正果，为大唐佛教做出了贡献，后带回经书，成为了“旃檀功德佛”。
孙悟空是一个勇敢，敢斗，天不怕地不怕的人，与至高至尊的玉皇大帝也敢斗，愣是叫响了“齐天大圣”的美名，与妖魔鬼怪敢斗，练就的火眼金睛不放过一个妖魔，如意金箍棒下绝不对妖魔留情，与一切困难作斗争，绝不退让低头，这就是孙悟空，一个光彩夺目，英勇好斗的神话英雄，成为了名副其实的“斗战胜佛”。
?西游记》不仅有较深刻的思想内容，艺术上也有成就。它有丰富的艺术想象，生动曲折的故事，栩栩如生的人物形象，幽默的语言，构筑了一座具有特色的艺术，神鬼妖魔的形象让人回味无穷，走过了十万八千里的大江南北，历经了一十四遍寒暑的意力让我惊讶。它让我领悟到，任何事绝非易事，唐僧师徒取经，经历了九九八十一难。正象我们的人生，在面对大大小小的困难，挫折时，我们要勇于战胜困难，要经过努力，才能见彩虹。
我相信每个人都会从《西游记》中得到属于自己的收获，而《西游记》这部国学经典也会在历史的滚滚长河中熠熠生辉。
