用心编辑一篇读后感能够加深我们对书上人物的认识，写读后感其实是非常考验我们的理解能力的，能够加强小伙伴们对书上思想的领悟，以下是范文社小编精心为您推荐的作作文读后感推荐7篇，供大家参考。
作作文读后感篇1
《伟大的卫国战争》讲述了二战时期德国军队肆无忌惮地大举进攻苏联，苏联人民奋起反抗的故事，表现了苏联人民不屈不饶的品格。
?伟大的卫国战争》中讲述了许多令人惊心动魄的战争，它们像沙滩上的一个个五颜六色的贝壳，而惨目忍睹的“列宁格勒保卫战”犹如一颗璀璨闪光的珍珠，格外引人注目。
德军南征北战，刚开始旗开得胜、势如破竹、长驱直入，似乎对攻下苏联胜券在握。德军当时已经攻下了苏联许多土地，并包围了列宁格勒这座城市。
列宁格勒当时可以说是困难重重，因为被包围着，大部分事物只能由飞机从高空投下来，居民们每天最少时只能领到十几克甚至几克事物；电力供应已经接近枯竭；暖气供应已经停止，而那时正是寒冷的冬天……列宁格勒已经面临穷途末路、走投无路的的境地。城外，德军对这座孤城虎视眈眈，随时准备攻下这座几乎毫无生存希望的城池；城内尸横遍野、血流成河，每天被冻死或是饿死的人成千上万、不计其数，空气中充斥着震耳欲聋的战斗声。可人们仍然没有放弃这座孤城，城内的工厂仍在运转，有时离前线近的工厂可将未造完的坦克在工厂里直接把炮弹射到前线；城内的苏联将士仍负偶顽抗；外部的苏联军队仍在想方设法地解救这座城市……据德国报道称：“德意志帝国曾用不到一个月的时间攻下荷兰；曾用不到一个半月的时间攻下法西斯帝国……”可面对一座被围困了好几个月的，走投无路的孤城——列宁格勒却速手无策。
莫斯科保卫战后，苏联派出大量将士，经过不懈的努力，终于收复了这座孤城，德军丢盔弃甲、溃不成军、狼狈逃窜，列宁格勒的居民终于迎来了祈盼已久的安宁，与其说是苏联用军队击败了德军，不如说是苏联人民那坚强不屈的精神击溃了德军。
看完了《伟大的卫国战争》，我不禁感慨万千：苏联人民那坚贞不屈的精神真是伟大呀！面对那样的困境仍然冒着枪林弹雨、浴血奋战。
我虽然没有苏联人民那么伟大，但是我也有与苏联人民类似的坚强不屈的事迹。
作作文读后感篇2
读了《菜根谭》，你会明白，受到恩宠可能会带来灾难，所以当你骄傲的时候，回头看看。失败之后，后面你有可能会成功。
今天，我将由洪英明编辑的《蔡根谭》一书通读了一遍，书中说了许多人生的道理，使我深受启发。
当我读到“栖守道德，寂寞一时，依阿权势者，凄凉万古。达人观物外之物，思身后之身，宁受一时之寂寞，毋取万古之凄凉”，我想，坚守道德的人，也许只是暂时的寂寞。俗话说，小人不择手段，在现实世界中，小人有成功的。但是小人只能欺骗群众一时，不能欺骗一辈子。
例如，宋高宗死后，秦桧终于受到了报应。乾隆死后，和珅被抄家。但是，岳飞和刘墉对人们的影响是永远的。因此，当人们坚持自己的道德时，如果感到孤独，也绝不能退缩，成为坏人。
当我读到“恩里由来生害，故快意时须早回头;败后或反成功，故拂心处莫便放手”，我惭愧地想：是的。
受到恩宠可能会带来灾难，所以当你骄傲的时候，回头看看。失败之后，后面你有可能会成功。例如，在五年级的第一学期，我的成绩突飞猛进，经常受到老师的称赞，于是变得骄傲起来，没有及时回头，结果,后面成绩一落千丈，我感到非常后悔，唯一的出路就是努力学习，把成绩赶上去。
这本书给了我很多启发，你不妨也看看这本书，我想它会给你很多启发的!
作作文读后感篇3
三顾茅庐读后感三国时期，刘备因缺少人才，去拜访了诸葛亮，想请他出山帮刘备打天下。
前两次，因为诸葛亮不在，落了空，第三次终于拜见到了这位卧龙先生，在刘备的真诚邀请下，诸葛亮觉得刘备是真心诚意的，于是便随他一起出山，开拓了一片江山。出山后，两人关系一直相互融洽，刘备常说：“我得到诸葛亮，就像鱼儿得到了水啊！”·读完《三顾茅庐》，我不禁掩卷长叹：真诚，是人与人之间沟通最好的桥梁。有了真诚，朋友就会真诚对待你，朋友就会成为我们最好的倾诉对象，成为安慰我们的贴心知已，成为我们快乐成长的伙伴。
只要真心诚意地对待每一件事，成功就不会离我们很远。刘备不仅对诸葛亮的真诚让我感动，他爱才、尊才的品格也令我久久难忘。诸葛亮出山后，一生追随刘备，而刘备对诸葛亮也处处尊敬，甚至在临终托孤时，让诸葛亮担起复汉的重任。正是由于这份真诚，让诸葛亮真正做到了“鞠躬尽瘁、死而后已”。我们在学习成长过程中，要相互尊重、相互爱护，培养自己优秀的品质，努力成为一个对社会有用的人，用真诚成就自己的一生。
作作文读后感篇4
?城南旧事》以朴实、纯真的笔调，描绘了20世纪20年代，小英子在北京城南经历的童年往事，向我们展示了一个孩子眼中的老北京，一段上个世纪初北京人的生活。我在读这本书时，就仿佛身临其境，仿佛我也在西厢房里，和小英子还有妞儿一起看小油鸡，一起捉“吊死鬼”。《城南旧事》是一部经典的小说。八十年代还被搬上荧屏，受到广大观众的喜爱。它通过看似狭小的描写，却反映了当时北京的整个历史面貌，有很强的社会意义。这本书无论是内容，还是含义都很深入人心。这也正是这部小说吸引人的地方。林海音曾经说过：“《城南旧事》里的故事并不一定全部真实。但我在写的时候，疯子秀贞，奶妈宋妈，爱说爱笑的兰姨娘和不理我们小孩子的的先叔，都一一浮现在我的眼前。感觉回到了童年。”这部小说影响了一代又一代人，向现代人展现了旧北京，老北京。它满含着怀旧的基调，将多层次的情绪，以一种自然的手法精细地表现出来。书中的一切都是那样有条不紊：缓缓的流水、缓缓的驼队、缓缓而过的人群、缓缓而逝的岁月……似一首淡雅而含蓄的诗。给人一种无限亲切的感觉，在无形中把读者带入另一个世界。
?城南旧事》一书，用淡淡的文字，悠悠的叙述将我领进二十世纪二十年代的老北京。在娓娓动人的真挚叙述中抒发了对童年的缅怀和对人间温暖的呼唤，不但写得亲切动人，而且每个故事都能令我思绪起伏，多种交集的感觉同时在心头涌现。
作作文读后感篇5
寒假里，我怀着无比的好奇心读《我们的小狼朋友》这本书。
我有幸从爸爸那收养了俩只小狼“迪安卡”和“汤姆”，它们的到来为我们增添了许多的乐趣。虽然，它也给我们带来了麻烦和烦恼。书中我也了解和认识了其它的小动物，它们都有自己的宿命和归宿，这是人类所不能主宰的。认识小动物，就要爱护它们，了解它们的生活习性，給予它们人类的关爱，它们也会善待人类，成为我们忠实的朋友。认识小动物，就要接近它们，听它们不一样的传奇故事，走进它们的内心世界。它们可以陪伴我们的生活，同样，我们也要关注它们健康成长。
狼虽然凶悍、残忍，但它的智慧和团队精神，狼首领的指挥才能不得不令人类所折服。我们要与狼共存，这是人与自然的和谐，生态平衡的维持。我们各个民族要像狼一样有团结拼搏的精神，勇敢向前冲， 不管面临怎样的艰难险阻，也不畏缩。中华儿女强大了，民族、国家，怎能不兴旺发达；经济怎能不飞跃发展；民族的强大离不开团结一致，积极向上。
读了这本书，使我恍然大悟，人类和动物之间会成为亲密无间的好朋友，只要我们怀有一颗爱它们的心。
作作文读后感篇6
?爱的教育》是意大利作家亚米契斯所写的，是一本日记体小说。主人公名叫安利柯。读完这本书给我的第一感触那就是爱。每篇文章自然而然地流露出对老师的爱、对家人的爱、对朋友的爱、对普通人的爱……每一种爱虽然不是惊天动地，却感人至深！
其中让我印象最深的是《六千里寻母记》讲述了马可一家负债累累，他的妈妈决定去工资丰厚的布宜诺斯艾利斯工作。一年以后妈妈写信说身体有点不好之后，就和家人失去了联系。马可和他的父亲用尽各种方式寄去的信也如石沉大海，渺无音讯。于是，13岁的马可就决定一个人去寻找妈妈。
路途中他经历了各种困难，尝遍人生的酸甜苦辣。不知过了多长时间，靠着马可坚持努力加上人们的帮助，终于找到了奄奄一息的妈妈。马可的出现使妈妈找到了生命的价值，在医生的帮助下，马可和妈妈终于团聚了！
我认为《爱的教育》这本书可以教会了我们为人处世，怎么去爱，怎么成为一个有勇气、有担当的人！
作作文读后感篇7
一提到作文两个字，我就头疼，我的作文也不算太糟糕，但是我就是讨厌写作文，就如《作文里的奇案》中提到的，每次写作文都要想破脑袋。暑假里，妈妈为了让我改变对作文的看法，送了一本《作文里的奇案》给我。拿到书，我就好奇了，作文里还有奇案？案子发生在哪里呢？那又是一些怎样的作文呢？听说这本书还获得了长青藤国际大奖呢，带着一连串的疑问，带着好奇，我翻开了《作文里的奇案》。
书的开头并深深的吸引了我，故事源于一堂特殊的作文课。男孩埃尔万班上的法语老师，给大家布置了一份特殊的作业，要求全班25个同学在早上9点至10点半之间，散布到小镇的各个角落，去仔细观察和体会，回来后写下自己的所见所想。谁料就在这个时间段，一向和平的小镇的居然发生了一起谋杀案。更让人意想不到的是，这25篇作文最终让25个同学都化身为侦探。
我喜欢这环环相扣的侦探故事，喜欢那25篇风格迥异的作文，喜欢那小主人公埃尔成对破案的认真劲儿但我最喜欢的还是故事里的法语老师达莱纳小姐，那是一位多么有趣的作文老师。你看，她的作文课就很有趣，她的作文课是让学生到小镇上去观察，然后写下自己的所见所闻，真希望我的作文老师也能上一次这样的作文课。
达莱纳小姐对同学们说的话也非常有趣，她在给孩子们布置作文，当地25个孩子出门前，她说：放轻松，放手去做吧！写出自己的真实感受。达莱纳女士热情洋溢地鼓舞大家，但又觉得自己说话太大胆，有些后悔，又补充了一句：孩子们，我信任你们，但千万别胡作非为啊！哇，真是太有意思。我真希望我的老师也能对我说：放手大胆去干吧！每次给我们布置任务时，总是唠唠叨叨，千叮咛万嘱咐，怕我们做不好，当然我知道老师也是为我们好。
我还喜欢达莱纳老师对25篇作文的点评，每一篇都各不相同，就如达莱纳老师经写给书中的主人公的埃尔万的作文点评，埃尔万的作文写的是一首诗，读起来朗朗上口，我猜埃尔万写这着诗一定是绞尽脑汁，一定洋洋得意的，但达莱纳老师可不这么想，她在表扬的同时，幽默狠狠地指出问题所在。
真是有趣的作文老师，我真希望也能有这样一位老师，也真希望能上一堂这样有趣的作文课。
