关于元旦庆祝晚会主持词优秀模板3篇

时间:2021-12-03 作者:couple 主持词

随着社会的进步和发展,我们经常会接触到主持词,一场精彩的活动离不开好的主持人,好的主持词则是发挥主持人主持水平的关键。你知道关于元旦的主持词怎么写吗?以下是范文社小编和大家分享的关于元旦庆祝晚会主持词优秀模板3篇,以供参考,希望对您有帮助。 

关于元旦庆祝晚会主持词优秀模板3篇

元旦庆祝晚会主持词1

男:敬爱的老师,

女:亲爱的同学们,

合:大家下午好!

男:时光荏苒,岁月如梭,

女:踏着圣诞欢快的钟声,我们又迎来了这个期待已久的日子。

男:过去的一年,我们有泪水也有欢乐,

女: 有汗水也有掌声,

男:有成功时的欢笑,也有失败时的苦恼。

女:过去的一年,老师们不知为我们付出了多少,

男:是老师们带我们走过风雨, 是老师们用知识的营养将我们哺育, 却从来不求回报与索取;

女:是老师们给我们解答一道道难题, 是老师们告诉我们: 遇到困难时, 不要轻易说放弃;

合:让我们在此代表全体同学向老师们说一声:“老师,您辛苦了!”

男:在三年级,有我们对生活的激情,更有我们对未来的渴望,

女:欢快的乐曲中,新的一年向我们走来。

男:20xx年即将过去,20xx年将要到来,展望未来前景灿烂,我们豪情满怀。

女:20xx年,我们将用微笑共同敞开一扇心灵之窗,放飞希望,去寻觅我们的理想。

男:20xx年,让我们用行动共同挽起友爱的臂膀,让明天来倾听我们爱心旋律的唱响。

女:新年是新的乐章,让我们用行动,让我们用真诚,让我们用奉献,迎接充满希望的20xx年!

合:20xx年元旦联欢会现在开始!

1.我们今天第一位表演者出场,江婷为大家带来拉丁舞表演表演,掌声有请。

2.接下来请欣赏xx的歌曲《爸爸去哪儿》主题曲。

3. 谢谢,接下来有请歌曲演唱《逆战》,大家鼓掌欢迎。

4. 剪一段时光缓缓流淌,流进了月色中微微荡漾 ,弹一首小荷淡淡的香,美丽的琴音就落在我身旁 。接下来请欣赏歌曲《荷塘月色》。

5. 接下来我们来欣赏一首好听的歌曲,《卖报歌》,有请演唱者xx。

6. xx同学为我们带来了歌曲《小苹果》,请欣赏。

游戏环节:抢板凳。

游戏规则:选11人围着10个椅子站一圈,一人敲鼓。鼓响人转,鼓停看谁抢到座位。每次淘汰一人,之后再减少一个椅子。如此循环,直到最后一人胜出。

7.下来王同学为我们带来了一首歌曲《茉莉花》, 掌声有请!

8. 同学们喜欢猜谜语吗?有请xx为我们带来脑筋急转弯,大家一起猜一猜吧。

9.下面这个精彩的节目是由肖同学带来的《每当我走到老师窗前》,请欣赏。

10.接下来请听歌曲《我的好兄弟》,表演者:xx。

11.《老鼠爱大米》是一首非常动听的歌曲,下面就请欣赏xx为我们带来的这首歌。

游戏环节:你来比划我来猜。

两人面对面的站着,一人可以用手式做出动作,或者用其他句子来形容,但是不能包含所猜的字或词中的任何一个!另外一个人猜所做的动作是什么成语。

12:同学们喜欢听故事吗?请听xx来给我们讲故事吧。

13:《哆啦A梦》这首歌你会唱吗?请听xx为我们带来的这首歌曲。

14:接下来请欣赏由xx同学带来的歌曲《青春修炼手册》,掌声有请。

结束语:

男:虽然我们无法阻拦时间的流逝,但是我们可以主宰自己的心情;

女:美丽的鲜花祝你节日愉快,闪动的烛光祝你平安如意;

男:今天的联欢会更加体现出我们是一个充满活力,面向未来的集体。

女:在这里,有默默耕耘的辛勤园丁,有孜孜以求的莘莘学子;

男:在这里,散发着油墨的清香,跳动着青春的脉搏;

女:在这里,有我们对生活的激情,更有我们对未来的渴望;

合:因为,我们始终相信:明天会更好!

今天的联欢会圆满结束,再次衷心的祝福老师心情愉快,阖家欢乐!祝同学们百尺竿头,更上一层楼!

元旦庆祝晚会主持词2

A:尊敬的各位领导!

B:亲爱的老师,同学们

A:大家

合:晚上好!

A:新的钟声,新的一年

B:亲的祝福,新的期待

A:20_年在成功和收获的喜悦中渐渐远去

B:20_年的钟声即将敲响,回首往事,我们满怀豪情

A:展望未来,我们责任在肩,为了点燃一个斑谰的梦,让我们共同拨亮新年的烛光

B:让烛光如故,兴明永恒,送你一千个祝福,祝福里有我的万语千言

A:送你一万个祈祷,祈祷里是我晶莹的杯盏

B:让欢笑伴着你,欢笑的名字叫灿烂

A:让温馨伴着你,温馨的名字叫永远

B:我们的祝福,飘在长冈里,如歌如梦——

A:_市农业学校20_年元旦晚会现在

合:正式开始

串词

B:那么,接下来有请由_23班6位同学为我们带来她们精力准备的集体舞《两个人》。请__班《我们都一样》准备。

A:今日,我们欢聚,这是一年当中最欢乐的时段,此时此刻,一样的心情,一样的欢喜,下面,有请李亚威为我们带来《我们都一样》,请1012班《我知道》准备。

B:年轻,我们大胆去爱,爱过,我们懂得珍惜与坚守,不管爱还是不爱,我们都要知道,请张_、李_为我们演唱《我知道》,请1021班《老男孩》准备。

A:一个月后,将有一批毕业生离开农校,在严峻的社会中实现自己的梦想,下面有请杨_同学为我们带来他吉它弹唱的《老男孩》,请09高职《请我跳舞》准备。

有奖问答环节

1、欣赏了这么久的节目,大家就该也有点累了吧?今天我们安排了三个“有奖问答”环节,主要是对国家助学金的问题进行问答,我来提问,点到的同学上台现场作答,不允许带答案上台,答错或答不完整的同学没有奖品,答对的同学会获得奖品一份。

A:让舞蹈点燃寒冷的冬日,让舞蹈创造冬日的激情,让张敏的《请我跳舞》点燃这寒冷的季节。请__班《如果爱下去》准备。

B:如果就这样爱下去,我们,会怎样呢?下面请欣赏颜_为我们带来的《如果爱下去》,请__班爵士舞准备。

A:生命的魅力在这里挥洒,青春的风采在这里绽放,请__班《白月光》准备。

B:回忆是一种美妙的东西,充满着过昔往事的欢喜与忧愁,惹人遐思,引人怀念。下面 ,请欣赏熊广宝的《白月光》,请1061班《会呼吸的痛》准备。

2、欣赏完精彩的歌舞,下面再来进行“问答有奖”的第二个个环节,“我问你答”。

A:悠扬的歌声,尽情展示青春的活力,接下来请聆听鄢_同学演唱《会呼吸的痛》,请_班《月光下的凤尾竹》准备。

B:风景秀丽的西双版纳,伴着悠扬的葫芦丝,让我们一起去感受傣族的风土人情吧。请欣赏张_带来的舞蹈《月光下的凤尾竹》,请0925班《你那么爱她》准备。

A:直到爱消失,才懂得珍惜身边每个美好风景,只是她早已离去,满满的不舍在这首歌中演绎的淋漓尽致,让我们再次倾听孙_的心声《你那么爱她》,请街舞《非诚勿扰》准备。

3、美好的时光往往是短暂的,在最后一个节目开场前,继续我们的“有奖问答”的第三个环节。

B:一个眼神,一个动作,一样能传递出青春的活力,现在请欣赏晚会的最后一个节目,由_,__等同学为大家带来的街舞。

结束语

A:今宵难忘,难忘今宵,愿雨中有我们的收获,雨中传来捷报,所有的欢歌和笑语让我们共同珍藏

B:今天的晚会到此就要和大家说再见了,但是我们的祝福不断,我们的祈祷不断

A:祝福我们国家更加繁荣昌盛,祝福我们的学校更加郁郁郁葱葱

B:祝福我们的老师在新的一年里,工作顺利,家庭幸福,祝福我们的同学,学习进步,再创佳迹!

A:老师们

B:同学们

A:新的一年让我们携手同行

合:奔向成功

A:___学校元旦文艺晚会到此

合:圆满结束!

元旦庆祝晚会主持词3

甲:尊敬的各位领导

乙:亲爱的老师、同学们

合:大家新年好

甲:新的钟声

乙:新的一年

甲:新的祝福

乙:新的期盼

甲:20_年在成功和收获的喜悦中渐渐远去了

乙:20_年的钟声即将敲响

甲:回首往事,我们满怀豪情

乙:展望未来,我们重任在肩

甲:送你一千个祝福,祝福里有我的万语千言

乙:送你一万个祈祷,祈祷里是我晶莹的杯盏

甲:我的祝福飘在长风里,如歌如梦

乙:我的祈祷飘在雪花中,如诗入画

甲:一夜高风凋碧树,凋不了青春不灭的火焰

乙:满地余寒露凝香,凝不住你绝美的年华

甲:在这笑声与歌声汇成的海洋

乙:在这永恒与温馨筑就的圣地

合:我们欢聚在一齐

甲:让我们手牵手

乙:让我们肩并肩

甲:让我们跳起来

乙:让我们唱起来

甲:歌唱春天

乙:歌唱未来

合:歌唱我们完美的明天,20_年元旦晚会此刻开始

甲:出席这天晚会的领导有:

乙:让我们以热烈的掌声欢迎各位领导的到来!

甲:我们首先进行20_年数学竞赛颁奖仪式,有请中心学校校长宣布获奖名单,大家欢迎!

乙:下面请念到名字的获奖学生上台领奖(5人一组),有请为获奖学生颁奖,大家欢迎!

甲:让我们再次以热烈的掌声祝贺获奖的学生们!

乙:下面为获奖的指导老师颁奖,请念到名字的指导老师上台领奖(5人一组),有请台上的五位领导为他们颁奖。

甲:让我们以热烈的掌声祝贺各位指导老师!谢谢各位领导。

乙:红红的灯笼挂起来

甲:红红的春联贴起来

乙:红红的狮子舞起来

甲:春节是我国最隆重的节日,在热热闹闹、团团圆圆的节日里,请欣赏由平达中心小学为我们带来的大型舞蹈《过年啦》,掌声有请!

甲:今年我们国家有一件大事,你明白吗

乙:你说的是十八大的召开吧。

甲:当然,十八大提出要在2020年全面建成小康社会,这个目标说到了每一个人的心里,激励着每一个人。

乙:对,作为学校,就要办好人民满意的教育,作为社会青年,就要创业致富做贡献。

甲:下面是一段青年致富故事,请欣赏中心学校教师小品《青年致富带头人》。

甲:欢快的旋律就象我们欢乐的童年一样,让人听到音乐就想到童年快乐的时光,接下来,麦寨小学为您精心呈现舞蹈《哇哈哈》,请欣赏!

乙:玩,是孩子的天性,玩出艺术,玩出美丽,才是真本事,此刻有请麦寨小学表演《玩美》。

甲:这天是个好日子,心想的事儿都能成

乙:明天是个好日子,打开了家门咱迎春风

甲:请欣赏平安小学舞蹈《好日子》

甲:我国幅员辽阔,历史悠久,民族众多,文化底蕴深厚,是一座地名文化资源的宝库。

乙:那么当中国文化与世界文化碰撞又会产生怎样的火花呢请欣赏平安小学小品《地名学》。

乙:让我们插上理想的翅膀,飞的更高、更远,请欣赏平安小学教师带来的独唱《飞》,大家欢迎!

甲:阳光明媚的假日,约几个好朋友,一齐到郊外走走,你必须会有意外的收获。请欣赏新中寨小学带来的舞蹈《采蘑菇的小姑娘》。

乙:记得在汶川地震时,一位舞蹈教师失去了双腿,但是她并没有放下,而是坚持着,她的《鼓舞》感动了成千上万的人,下面请欣赏新中寨小学表演的《不如跳舞》。

甲:静静的深夜群星在闪耀,老师的房间彻夜明亮。

乙:每当我轻轻走过您窗前,明亮的灯光照耀我心房。

甲:啊,每当想起你您,敬爱的好老师,一阵阵暖流心中激荡。

乙:请欣赏橄榄寨小学带来的独唱《每当我轻轻走过老师窗前》。

甲:下面请欣赏章赛小学舞蹈《运动宝贝之歌》。

乙:把忧伤与别人分享,能够分掉一半的忧伤,把快乐和别人分享,我们将得到双倍的快乐。下面就让我们共同分享快乐,请欣赏安庆小学舞蹈《快乐天使》,掌声有请!

甲:青春能使我们飞扬,用我们青春的节拍跟着音乐一齐舞动吧,请欣赏段家坝小学舞蹈《节拍》。

乙:太阳在照耀,星星在闪烁,鸟儿在飞翔,花儿在唱歌,未来在召唤。请欣赏深圳电信期望小学的舞蹈《星星在闪烁》。

甲:竹林中,隐隐的飘出阵阵葫芦丝声,淡淡悠扬;竹林深处,隐隐约约现出傣家竹楼。

乙:傣家小伙在竹林吹起葫芦,优美的葫芦声丝丝传到竹楼

里,温柔的传进姑娘的耳朵里。

甲:多么优美的意境,多么动人的感情。

乙:接下来,让我们跟随安乐小学优美轻柔的舞步,一齐走进那诗情画意的《竹林深处》。

甲:中国瓷器,举世闻名。小小青花瓷,浓缩着中国传统文化艺术。“帘外芭蕉惹骤雨,门环惹铜绿”,一首《青花瓷》,为我们勾勒出文人雅士笔下的烟雨江南小镇,请欣赏中学为我们带来的舞蹈《青花瓷》。

乙:有一种舞蹈,他很随意;有一种舞蹈,他很有活力;有一种舞蹈,他有着无穷的吸引力。他就是让众多少男少女喜爱的舞蹈串烧。下面有请中学带来的舞蹈串烧。

甲:老师是慈祥的妈妈,学校是温暖的家园。我们爱老师,我们爱学校。

乙:我们的老师,有妈妈般的温柔;我们的老师,更有母爱的伟大。

甲:请欣赏由幼儿园选送的师生舞蹈《老师亲,妈妈亲》。

乙:让所有未来的日子一齐来吧

甲:让我编织你们,用青春的金线

乙:让我编织你们,用燃烧的信念

甲:编成绚丽的岁月

乙:编成遐思的年华

合:所有的日子都去吧,生活中我快乐地向前甲:让我说一声新年好,看雪花飘舞,花儿如潮乙:让过去的日子如水流,让将来的日子如拂晓甲:愿雨里有你的收获,

乙:愿风中传你的捷报

甲:阳光中我为你祝福

乙:月光下我为你祈祷

合:岁岁年年,年年岁岁

合:亲爱的老师、同学们

合:再见

最新元旦节庆祝活动主持稿3

甲:敬爱的老师。

乙:亲爱的同学们。

合:大家好!祝大家元旦快乐!

乙:大家知道元旦节的来历吗?(同学回答)

甲:好,让我来为大家做一个简单的介绍吧(读简介)

乙:今天,我们还准备了精彩的节目,保证让你赏心悦目。

甲:首先,来看看江南style被那帮小子模仿成什么样了吧,大家欢迎!

乙:刚刚也有我的参与哦,怎么样?还不错吧!来点儿掌声!

甲:下面让我们猜几个小谜语作为游戏放松一下吧,look:(主持人读)

乙:看下一则(主持人读)

甲:好了,让我们来期待女孩子们有着哪样的风采表演呢?

乙:请欣赏:《蒲公英》

甲:真的很棒哦,掌声!

乙:ok,下面又到了同学们最期待的游戏时间了,《大风吹》大家应该不陌生吧,但还要再熟悉一下游戏规则哦。

甲:(读游戏规则)下面开始玩吧!

乙:现在我们的《童年》表演者已经迫不及待了。

甲:让我们用热烈的掌声把她们请出来吧。

乙:(鼓掌)听了那么多歌曲,来看看一则小品吧。

甲:豪华餐厅,请欣赏!

乙:让我们为他们竖起大拇指!现在请我们的相声演员登场(鼓掌)

甲:真的很精彩,让我们来玩一个游戏,相信大家都没有玩过哦。(读PPT)

乙:下面请我们的体育健将:郭桐为大家表演双摇

甲:哇,透露一下方法好吗?我一个都跳不了诶!

乙:我们都爱笑同学们应该不陌生吧,今天就让你看看节目现场,请:(读PPT)

甲:好了,现在让我们欢迎最后一个节目的表演者:徐文锦为大家带来纸牌魔术,大家欢迎!

乙:大家是不是审美疲劳了?让我们做最后的游戏吧。

甲:抱成团游戏规则(读PPT)

乙:画猪头游戏规则(读PPT)

甲:元旦庆祝活动到此结束!

乙:再一次祝大家元旦快乐!

合;谢谢!