一份活动方案的制定对于活动的开展起着至关重要的作用,方案为我们的活动指明大概方向,让我们做到心中有数,一起制定看看吧,以下是范文社小编和大家分享的有关知识竞赛活动方案通用模板4篇,以供参考,希望对您有帮助。
知识竞赛活动方案1
一、活动目的:
随着全国高等高职院校的扩招,以及今几年经济发展的状况,特别是受xx年全球金融危机的影响,高校毕业生的就业形势日趋严峻,就业竞争的压力日益增大。应对这样一个大的形势,为了给全院学子一个社会实践的机会,提高全院学生在未来求职道路上的竞争力。同时也为了使同学们更早地体会到社会竞争的残酷,使广大同学亲身体验现场求职的实况和气氛,从而全方位、多角度的了解市场、提升自我,树立一个正确的奋斗目标。
二、活动主题:扬就业之帆 启梦想之航
三、活动名称:放飞梦想
四、活动时间:xx年3月 日
五、活动地点:
六、活动对象:全院同学
七、活动负责人:
八、活动准备:
1、邀请院上的主任和我系部的主席团和相关部门的部长,做为本次活动的评委。
2、提前选举本次活动的主持人,主持人要有较好的普通话及较强的应对能力。
3、我部门成员应当准备好模拟招聘会的相关资料,并在活动之前发给各位评委。
4、请宣传部的同仁为我部门本次活动出一幅横幅。
5、我部门成员将在全学院里散发本次活动的宣传单,以确保更多的同学知道这个活动。
九、活动流程:
1、我部门负责人应当站在会场门口,组织参加本次活动的人员有秩序的进入会场。
2、同学们就坐以后,由主持人讲解本次活动的目的和规则。
3、接下来,由主持人将事先准备好的号码盒逐一拿给同学们抽取,同学们按照自己抽取的号码依次上台。
4、同学们上台以后,充分发挥自己的聪明才智,努力的将自己最美好一面展现在各位评委面前。
5、由主持人总结本次活动。
7、活动结束后,由我部门成员打扫会场卫生,并且将垃圾倒入垃圾桶里。
8、我部门成员打扫会场卫生后,都有秩序的退出会场,并将门窗锁好。
9、在活动后的一周里,统计出此次活动的名次,并书写好奖状,分发给各位同学。
十、评分标准:
1、满分100分。
2、评分标准:
(1)、语言的表达能力 (30分)
(2)、对社会工作的看法以及态度 (50分)
对工作的理解 (30分)
态度端正,言词深切
3、个人的形象、气质。
(4)、个人的才艺。
十一、活动要求:
1、本次应聘最好事先制作一份简单的简历。(简历内容:姓名、年龄、系部、班级及自己的爱好、爱好等。)
2、本次应聘的工作岗位是全友家私的销售员。应聘者应当事先了解公司的相关资料。
3、应聘的同学应当注意会场的纪律和自我的形象。
十二、活动意义:
举行本次的招聘会是为了我院同学提供就业实践的一个平台。通过本次活动,旨在让同学们通过“实战演习”,能够让广大同学亲身体验求职的实况和气氛,锻炼自我的表达能力和沟通能力,积累应聘经验,做好双向选择的知识能力两方面的准备,并让同学们提高就业意识,增强就业危机感,意识到提前职业规划的重要性,并通过活动增强自信心和全面的认识自我。在以后的职业生涯中,做一个职场的强者。
安全预案
人文系勤工部将于xx年3月 日在校内开展以“扬就业之帆 启梦想之航”为主题的模拟招聘会。现针对本次活动做以下安
全预案:
1、在布置会场时应当注意桌子的擦伤,如发生此情况应及时送往医务室及时就医。
2、进入会场时应有秩序的进入会场,避免相互拥挤造成撞伤。如发生此类情况,应当立即送往医务室及时就医。
3、同学们应当注意保管好自己的贵重物品。
4、在清理会场时应注意用电安全。
5、离开时应当关好门窗,注意教室内的公共财产安全。
知识竞赛活动方案2
一、活动宗旨:通过多种形式的互动问答及情景表演,加深对安全知识的了解,增强将理论知识应用于实际的能力。
二、主办部门:六年级、三年级
三、活动时间:20xx年3月26日下午
四、活动地点:前教学楼前面的空地上
五、座位安排:从东至西北,依次为六(1)班、(2)班、(3)班、(4)班、(5)班
六、主持人:六年级学生两名、数学老师两名。
七、场地布置及相关工作人员
现场总负责人:xxx后背景设计:xxx音响:xxx(需要无线话筒4只、音响一套)成绩统计:六年级数学老师(三名),(小黑板、粉笔、黑板擦)摄影:xxx现场布置:xxx、xxx(后背景黑板2块、桌子18张、椅子18把)拉拉队:每班抽出10名同学作为拉拉队成员,拉拉队人员做在本班的队列前面。各班班主任要对拉拉队的'人员进行培训,要学会鼓掌。
八、现场纪律:各班班主任
九、竞赛形式
关于小学生安全知识竞赛方案:各班抽出3名学生参加比赛,其他同学作为拉拉队或者观众。
1、必答题:每个班要回答5道必答题,每题20分。
2、抢答题:每题20分(共10道),答对加20分。答错不加分
3、抽查题:抽查各班对安全知识的了解情况,由各班参赛以外的同学回答。答对加50分。
十、颁奖:取前三名,分别颁发奖状。
知识竞赛活动方案3
一、活动主题
学党史 感党恩 跟党走
二、活动目的
为加强广大团员青年对党团基本知识的了解及时事政治的了解,提高思想政治觉悟,同时丰富学生的业余生活,增强团支部的凝聚力,战斗力,培养学生们的创先争优精神。
三、活动对象
技工﹑高中 陶瓷部团员及入团积极分子
四、活动形式
比赛分初赛、复赛、总决赛
五、参赛队伍
比赛以每个班团支部为单位,,每班一队,一队三人。初赛,复赛由各团总支组织进行,经复赛后形成七个队参加学校总决赛(技工3队,高中3队,陶瓷2队)
六、活动时间及地点
初赛:20xx年5月23日 18:30 地点由各团总支选定
复赛:20xx年5月26日 18:30地点由各团总支选定
总决赛:20xx年6月9日 下午 学校大礼堂
七、前期宣传
制作横幅、海报并于比赛期间悬挂、张贴进行宣传
八、奖项设置:
团体奖:一等奖、二等奖、三等奖各一名
奖金分别为150元,100元,50元
同时给获奖班级颁发奖状
个人奖:最佳风尚奖(1名) 最具实力奖(1名) 奖金各50元
九、总决赛规则
总决赛分为四大环节——个人必答、抢答、红歌竞猜和接唱、风险题,8个参赛班级同时竞赛。赛题库范围——选择题、填空题、简答题。
(另有总决赛环节细则)
十、资金预算
奖金 400元
纪念奖 参赛队员及答题观众笔记本各1个 共30个 共300元
嘉宾评委饮用水 一箱 40元
现场背景 400元
纸笔(计分用) 20元
评委纪念品 相册各一个 60元
摄像用胶卷 50元
租借抢答器 麦克风 ?元
共计 12xx元
十一、工作安排及要求
1、前期宣传:横幅悬挂申请、海报张贴申请、拱门租借需及时到位。
2、比赛通知:及时通知各团支部相关比赛事宜。
3、比赛公示:及时将相关比赛结果及下一场比赛细节公示于各团总支宣传栏内。
4、嘉宾邀请:在总决赛前,及时邀请嘉宾、仲裁员等,并确保比赛当天嘉宾能顺利到场。
5、设备检查:在比赛前一天晚上,对申请教室的设备和租借的话筒、抢答器进行检查,把比赛当天所需视屏、音乐附到电脑上,进行一次总的预览。且在比赛当天再次对电脑进行检查,确保比赛时,所需电脑设备照常运行。
6、比赛排演:在比赛前一天晚上,对进入总决赛的队伍进行一次排演,确保比赛能够顺利进行。
7、会场布置: 对会场进行细致布置,对于悬挂物件,多次检查确保其不会在比赛途中掉落。
8、道具准备:比赛开始之前,检查比赛期间需要用到的物品,如笔和纸等,确保在比赛途中不会出现缺漏。
9、人员安排:比赛前几天,安排主持人和计分员给予详尽比赛流程及演讲稿,确保主持人在比赛主持期间顺利做好主持及计分工作。
10、会场秩序:比赛当中,安排人员维持现场秩序,保持赛场安静,使参赛能够专心比赛。
11、赛后工作:比赛结束之后,对比赛当天所用的教室进行卫生处理并及时归还租借物品。
知识竞赛活动方案4
一、活动目的:
为响应院党委“立德树人,成长成才”主题活动,全面提高学生学习素质和专业素质,加强学生对学院的了解,进一步丰富校园文化生活,推动学风建设,营造浓厚的学习氛围,特开展“校纪校规知识竞赛”。
二、主办单位:河南工程学院经济贸易系
三、承办单位:经济贸易系学生会
四、比赛时间:xx年12月1日-4日
五、比赛地点:6j101
六、参赛对象:经贸系全体学生
七、参赛要求: 1、比赛以专业为单位,每专业派出班长、团支书各一人为本专业领队并携4名本班同学。
2、比赛方式为现场问答形式,试题所选内容均出自河南工程学院学生手册。
3、自律部、学习部负责试题设计。
4、学生会全体成员负责比赛工作。
八、比赛流程: 1、各队进行风采展示(介绍本组参赛队名及口号,限时3分钟)。
2、第一轮必答题。
每支队伍抽签决定自己须答的一组题目,每组题目包括5道题,答对一题加10分,答错不扣分。此轮比赛每队伍均有一次求助机会(向本队智囊团求助(30秒))参赛者可以选择接受被求助者的答案或
提示,也可以选择自己答题。
3、第二轮抢答题。
本轮题目包含是非题和选择题,主持人读完题目后各队开始抢答,答对一题加10分,答错不扣分。本轮共计15题,每题回答时间不超10秒。
(后备环节:风险押分题
本轮比赛每支队伍只有两次机会押题,押题分数有10分、15分、20分、25分、30分,答对加上相应的分数,答错扣除相应分数。答题时间不超过15秒。)
4、现场互动。
观众抢答,答对送精美小礼品一份。
5、第三轮案例分析题。
此轮为必答形式,通过分析案例,给出自己的观点,确定答案。本轮由评委老师打分,满分为60分,共有1题。答题时间不超过5分钟。
6、此时如出现平局,则由现场评委加出一题抢答题,答对加10分。
注:1)初赛选出专业组、非专业组队伍各八支进入复赛。
2)每个队选派4人组成本组的智囊团,坐在观众席上。
3)抢答题中如有队伍三次违例,则撤消该队抢答环节作答资格。
4)如主持人给出题目十秒后,没有队伍抢答,则进入下一题,但抢答题题目仍保持为15题。
九、奖项设置:
以专业为单位,通过比赛获得的优秀组织奖一个,优秀团队一个,个人奖若干名,并颁发荣誉证书及相关奖品。