你们在整理活动策划的时候，千万要注意格式正确，你们知道活动策划在拟定的过程中有哪些务必要强调的方面吗，范文社小编今天就为您带来了展览活动策划7篇，相信一定会对你有所帮助。
展览活动策划篇1
一、指导思想
以《中共中央国务院关于进一步加强和改进未成年人思想道德建设的若干意见》的精神为指导，坚持以人为本的正确导向，以学校为基础，面向全体学生，重在普及，充分发挥艺术教育的育人功能，培养中小学生健康的审美情趣、良好的艺术修养，引导他们向真、向善、向美，得到全面和谐的发展。展现青少年学生为实现中华民族伟大复兴而奋发努力、立志成才的精神风貌，展示中小学校艺术教育的丰硕成果。体现中小学艺术活动的特点，加强校园文化艺术环境建设，营造良好的文化艺术教育氛围，推进学校艺术教育的改革和发展。
二、主题和内容
本届展演活动的主题是“文明塑造心灵文化引领校园”。
活动内容要围绕主题，充分反映中小学生热爱祖国、奋发向上的精神风貌，具有时代特征、校园特色、学生特点；要坚持先进文化的导向性，弘扬中华民族优秀文化传统，体现思想性和艺术性的统一。
三、组织领导
为加强对中小学生艺术展演活动的组织领导，县教育体育局成立20xx年度中小学生艺术展演活动组委会：
主任：阮铜华
副主任：尹平良
委员：尹可银、陆昌怀、张兆刚、庞士翰、徐庆敢、
李玉章
组委会下设办公室，办公室主任：尹平良
成员：陆昌怀、庞凡、夏金荣、刘贤倍、赵群、陶庆平、
李东升
四、参加对象和分组
教育行政部门批准的幼儿园、小学、初级中学、普通高中、中等职业学校、九年一贯制学校和有关民办学校的在籍学生，分为小学组和中学组。小学组为幼儿园、小学、九年一贯制学校小学部的学生；中学组为初中、九年一贯制学校中学部、普通高中、职业高中以及有关民办学校的学生。
五、活动项目和形式
分为艺术表演节目类和艺术作品类。
1、艺术表演节目类
（1）声乐：合唱（合唱队人数不超过80人，节目时间不超过8分钟，钢琴伴奏限1人，指挥1人）、小合唱或表演唱（含伴奏人数不超过15人，不设指挥，节目时间不超过6分钟）、重唱（含伴奏人数不超过8人，节目时间不超过5分钟）、独唱（含伴奏人数不超过2人，节目时间不超过5分钟）。
（2）器乐：管弦乐（含管乐和弦乐）或民乐合奏（管弦乐、民乐合奏含指挥人数不超过25人，节目时间不超过8分钟；管乐、弦乐含指挥人数不超过20人，节目时间不超过6分钟）、小合奏（不设指挥，人数不超过10人，节目时间不超过6分钟）、独奏（含伴奏人数不超过3人，节目时间不超过5分钟）。
（3）舞蹈：群舞（人数不超过30人，节目时间不超过8分钟）、双人舞或三人舞（节目时间不超过6分钟）、独舞（节目时间不超过5分钟）。
（4）语言类节目（人数不超过10人，节目时间不超过10分钟）。
2、艺术作品类
（1）绘画：国画（尺寸不超过69×69cm或69×50cm、水彩或水粉画（尺寸不超过55×80cm或55×55cm）、版画（尺寸不超过55×55cm）、卡通画（单幅为4开或短篇4格，每格为16开）。
（2）书法、篆刻：尺寸不超过40×69cm或35×138cm，书法字体不限。
（3）摄影：尺寸不超过60×60cm。
六、活动时间安排
各单位在接到本通知后，应成立本单位艺术展演活动组织机构，制定艺术展演活动的具体工作方案，落实活动经费，广泛开展宣传发动，层层落实，认真做好组织实施工作。
1、第—阶段为基层开展活动阶段。以学校为单位，组织、开展内容丰富、形式多样的学校艺术活动，广泛发动全体学生参与，要达到每生至少参加—项艺术活动的要求。小学（幼儿园）要在20xx年5月1日前举办校级艺术展演活动，中学要在20xx年11月30日前举办校级艺术展演活动。各校在广泛开展活动的基础上，积极组织节目和作品上报推荐参加县级艺术展演活动。小学（幼儿园）上报艺术作品的截止时间均为3月30日，上报文艺节目截止时间均为4月20日；中学上报节目和作品截止时间为11月25日前。
2、第二阶段为县级艺术展演活动阶段。小学（幼儿园）县级艺术专场演出及作品评（展）时间为20xx年6月1日前；中学县级艺术专场演出及作品评（展）时间为20xx年12月31日前。
七、报送节目和作品的要求
1、艺术表演节目类，小学组和中学组的每个节目的参加者必须是同一学校的学生。
2、艺术作品按规定尺寸报送，无需装裱。报送作品时，同时上报作品登记表（作品分类登记、上报），并另附标签（注明所在学校名称以及作者姓名和所在年级及指导教师）。纸质登记表必须加盖学校公章，电子登记表发送到邮箱：sdb2553126。com。报名截止后，所报参赛资料一律不得更改。
3、各校报送的节目和作品要力求全面、创新、与时俱进。艺术表演节目类尽量涵盖声乐、器乐、舞蹈和语言类等节目；艺术作品类尽量涵盖绘画、书法、篆刻和摄影等作品。
4、各校对上报的作品与节目必须经过严格的筛选、审核，每个中心校选送作品不超过30幅、县直小学选送作品不超过20幅，九年一贯制学校小学部不超过10幅，每个中学、九年一贯制学校中学部、民办学校选送作品不超过20幅；各中学、县直学校上报节目不超过2个，各中心校上报节目2—3个（含幼儿园）。
八、奖项设立
本届展演活动设立以下奖项：
1、优秀节目奖：设特等奖、一等奖、二等奖、三等奖（涵盖声乐、器乐、舞蹈和语言类等节目）。
2、优秀作品奖：设一等奖、二等奖、三等奖（涵盖绘画、书法、篆刻和摄影等作品）。
3、指导教师奖：对获得—等奖、二等奖、三等奖的节目和作品的指导教师颁发证书。
九、组织工作
各学校要成立展演活动组织机构，负责对此项工作的领导与落实，各地应根据本活动方案的要求制订本校活动方案。各校须于20xx年3月20日前将开展艺术展演活动的实施方案报送县中小学生艺术展演活动办公室（德育科）庞凡老师处。
未尽事宜，由县组委会办公室另行通知。
展览活动策划篇2
一、活动主题：“书画缤纷舞动青春”
二、活动目的：
为了弘扬中华民族的传统文化与活跃思维，启迪智慧，增加师生之间对艺术作品的交流与探讨，增强同学们的民族自豪感和归属感，培养同学们的民族自尊心，丰富广大同学的课余生活，营造和谐的文化氛围，特举办此次活动。
三、活动背景：
青春，流露着浓浓的诗情画意;青春，散发出淡淡的清香幽情。沐着花季的阳光，踏着青春的脚步，汇聚心灵的预约，编制飘飞的彩虹，演绎文墨的哲理，抒发人生的激情，畅想创意的未来，展示艺术的魅力。书画，中国文化的精髓。她是美的代名词，可在现代流行元素日益猖獗的今天。已经日益衰竭。今天，在数字教育的浪潮中，我们计算机科学与信息工程学院本着对民族优秀文化传承的热情，特举办这次名为《书画缤纷舞动青春》的书画展。
四、活动宗旨：
丰富课余生活，加强班级之间文化交流，促进校园和谐。
五、活动意义：
为丰富大学生的艺术文化生活，使当代大学生更好的了解和传承中华优秀的文化艺术，为促进和加强班级之间的友谊和交流，特为广大学生提供展示才能、表达思想，交流技艺的平台。
六、作品征集时间：20__年11月22日至12月2日。
七、征集对象：计算机科学与信息工程学院全体学生
八、参赛形式：以个人或者团队的形式均可。
九、作品要求：
1、围绕“书画缤纷舞动青春”这一主题。
2、作品类型：油画、素描、剪纸、摄影、书法(毛笔和钢笔)、海报、卡通、漫画。
3、书法作品字体不作要求，形式以毛笔书法为主，钢笔为辅，格式不限。可以另附作品说明(如作者思想、精神)
4、绘画作品要求不限，海报不小于a2纸。(手绘)
5、投稿作品必须是作者自行完成的创作，如发现有代笔者一律取消参评资格。
6、有创意者优先选用。
十、投稿要求：
1、时间：20__年12月2日早上10：00或下午2：00。
2、地点：作品由各班组织委员收齐交至a—06201
3、作品需注明作者姓名、班级、联系电话。
4、联系人：何瑞师__________，郭思瑞_________，杜海东_________
十一、作品评选：
1、为了达到公平，公正的目的，我们将设立评委，对作品进行评分。(注：作品不能由他人代笔，如有发现将视为自动弃权。)
2、比赛分为两个环节：
(1)初选：
由工作人员评选出优秀作品，前30名选手或团队进入此次活动的决赛。
(2)决赛：
由进入决赛的选手逐一上台展示自己的作品：书法创作的选手，现场向评委展示自己的参赛作品，由评委现场评分;绘画、海报等创作的选手，由本人向评委、观众展示并说明作品创作的理念和代表的意义，由评委现场评分。(注：每位决赛选手的展示或演讲控制在4分钟以内，现场有工作人员提示时间)
(3)从征集来的作品中选出若干幅优秀作品参展。(注：如有优秀的绘画作品可入选多幅。)
十二、活动地点：
十三、奖励情况：
我们将会对优秀作品的作者颁发证书及相应的奖品。
一等奖1名收音机20乘1=20元
二等奖2名台灯15乘2=30元
三等奖3名笔筒10乘3=30元
优秀奖4名笔记簿5乘4=20元
十四、经费预算：100元
十五、活动中应注意的问题及细节：
做好防火、防盗工作，以免发生意外。宣传部成员要团结互助，在活动中发挥好自己的长处，各司其职;尽心尽责，全力以赴，将此次画展顺利举办。同时也希望同学们提出宝贵意见，以便宣传部今后更好的把本职工作做好，更好的为大家服务。
十六、主办单位：计算机科学与信息工程学院团委学生会
承办单位：计算机科学与信息工程学院团委学生会宣传部
十七、主要负责人：
何瑞师(_________)，郭思瑞(_________)，杜海东(_________)
展览活动策划篇3
为响应院学工委号召，倡导健康向上的高校校园文化和营造健康、高雅、文明的校园文化环境，丰富全院学生课余生活，培养大学生的创新意识和创新能力，展现大学生积极进取、健康向上的精神风貌，特围绕“怀化学院第五届“科技·读书”节开展了物信系第四届“求索杯”dv作品艺术展，活动方案如下：
一 ﹑征集对象：
怀化学院全院师生
二﹑活动口号:
dv看世界有你更精彩
三﹑活动主旨：
本次以“影像记录青春，镜头注视怀化”为主题，营造积极向上、和谐的校园文化环境，培养大学生的创新意识和创新能力，展现大学生积极进取、健康向上的精神风貌。
四﹑征集时间:
9.17
五、征集范围：
1 公益广告类：反映各项公益事业，包括道德、环保、健康、卫生、禁毒、希望工程、尊重知识等。
2 影视短剧类： 反映真实生活，主题不限，能展现大学生的生活现状和精神风貌。题材包括人物、纪录、故事类等。
3 音乐风景类：反映祖国的大好河山，优美的活现状和精神风貌。画面搭配合适的音乐，可以是自然风景、建筑写真、旅游采风等。
六﹑征集方式：
此次征集活动参赛者报名分为两部分:
1、现场报名
2、网上报名：参赛者还必须将一份dv作品征集大赛报名表的电子稿和参赛作品的海报投至指定电子邮箱。
3、作品名字为“系部+作品名+作者”
七﹑参赛作品要求：
1、作品须为大学生原创dv作品，要求内容贴近生活，反应主题明显，切合时代背景，体现当代大学生的精神风貌。作品内容和形式结合得当，表现手法有创新和探索精神，立意新颖，可视性强。
2、拍摄画面清晰，场景过度流畅，感情基调表现准确。
3、有一定的拍摄技巧，镜头运用流畅，特效运用合理，话外配音清楚、生动。
4、创意独特新颖，整体设计思路清晰、理念明确，具有一定的艺术性和较强的可欣赏性。
5、投稿作品不限，但要求内容积极向上，无不良信息。
6、参赛作品必须为20xx1年9月1日以后拍摄的作品。
7、参赛作品需附作品dvd光盘，统一采用“mpg”格式导入。
8、每一件参赛作品均需附上本届dv文化艺术展dv作品报名表和一份作品海报。
9、参赛作品为个人或团体原创，严禁抄袭，一经发现，取消评选资格。在投递时请注明姓名、身份证号、联系方式、作品拍摄完成时间及参赛作品简要说明，若是在校大学生另要注明系部及专业、学号、寝室号。
八、活动流程
1、作品评审时间： 20xx年6月1日-6月5日
2、获奖名单公布和获奖作品展出时间：20xx年6月10日—6月15日
九、评选方法：
除摄像技法外，本次大赛主要强调：纪录片注重纪实，以反映民生状况为主题；dv电影、风光片、商业专题等作品强调标新立异，用全新的视角，独特的思维来操控影像。评审时,专家评委将根据一下标准来审核参赛作品。
展览活动策划篇4
一、活动名称
梦
——南京艺术学院人文学院首届毕业展览
二、活动时间
20xx年5月5日—12日； 为期7天
三、活动地点
南京艺术学院人文学院一楼大厅
四、活动宗旨
四年的时间转瞬即逝，作为南京艺术学院人文学院的“黄埔一期”，同学们用自己的辛劳和汗水一次又一次的在南艺的历史上书写着属于自己的辉煌。在临毕业之际，开展这次展览不仅仅是一种成果的展示，更是一种对过往时光的怀念和对美好未来憧憬的一种表达。同学们可以通过这次展览回顾自己的四年大学生活，展示自己在大学四年生活中的成功与失败，喜悦与痛苦，开心和难过，辉煌和成就；也可以憧憬自己的未来，展示自己梦想和希望。常言道：回顾过去成就辉煌展望未来压力未减。在人生的又一个十字路口，毕业展览犹如一盏明灯为我们照亮前方的道路，也许前方的路艰辛而痛苦，至少在毕业展览中我们得到了指引和关怀，还有更多的温暖。在这最后的展览中，我们可以最大限度的表现自己，表达自己，展现自己，诠释自己。
五、活动主题
承托希望，放飞梦想。回味过去，展望未来。
六、活动内容
1、艺术展览区
艺术展览分为回味过去和展望未来两个主题展区。
在回味过去展区参展者可以根据自我作品的需要在安全，美观，伦理的前提下自己选择展览风格和作品。其中作品不仅可以是参展者在四年内的得力之作，也可以是一些对自己重要时刻的照片的集合，物品的整合，奖状图像的整合，快乐时光的图像集合。更可以通过设计总结表达自己四年来的成功与失败，喜悦与痛苦，开心和难过，辉煌和成就。。此外在回味过去中还可以留一个视频区放一些同学们在四年来的视频以回顾四年来同学们一起的快乐。
在展望未来展区参展者既可以通过整合将自己任何的物品进行规划，从中抒发自己对未来的畅想和感想，也可以通过图片作品表达自己对未来的憧憬和对梦想的那种追求感。此外在展望区安放一个大展板和许愿瓶，同学可以将自己的梦想写在大展板上，将自己对自己十年后的期盼放进许愿瓶，等十年后大家再在一起时再打开，这既是一个承诺，又是一个目标。
2、交流活动区
交流活动区以珍惜现在为主题，大致可分为交流和活动2大部分。
交流部分邀请大学四年内教过我们的一些有代表的老师前来以聚会party的形式在该区和同学们沟通交流。在这个部分的设置以聚会party的形式展开，把该部分设有饮料和小吃，被通过设计营造聊天区和合影区，同学可以利用这个大学最后的机会在聊天区和自己喜欢的老师就生活和学习方面就行更直接的交流沟通，并在合影区域与老师和同学进行合影。此外在交流部分同学们也可以互相写毕业留言，赠送毕业礼物。
活动区部分以互动活动和小游戏为主，在这个区域同学们既可以和同学之前也可以和老师之间开展各种丰富多彩的活动：或下棋，或打牌，或做游戏，无论如何要让老师和同学在这个重要的时刻尽情狂欢，让老师和同学一起度过这些令人难忘的时刻。
七、展品选择
本次展览由于是为了突出自我，表现自我，其展览部分展品主要有以下
一、来自同学自己的作品，包括素描，油画，工笔，书法等
二、来自同学自己整合的作品，其中任何物体都可以拿来进行整合，其物品包括书，杯子，笔，牙刷，瓶子等
三、来自同学设计的作品，其中以大型雕塑和物件为主
八、预期成果
本次展览由于是毕业展览，突出的就是每一个即将毕业的同学各自的情感，各自的成长，各自的心情。作为人文学院的一员，我们要突出的是人，以人为本，育人成才。在这毕业之际，突出这次展览，我们可以回顾自己曾经的梦，可以畅想自己未来的梦。可以和老师尽情的交流，互动，可以更好的和学生之间进行沟通。
除了情感方面，在展览方面我们要以梦为主题，实现和突出的不是我们的技术水平，而是我们策划的水平，整合的水平，组织的水平，布置的水平，管理的水平，文化的水平。我们要尽我们的可能，每个人想出最好的各自作品的方案，再集思广益的将他们有机的结合起来，最后呈现出一幅与众不同的，独具风格的展览。
我们预期的成果是展现四年最好的水平给自己，家长和社会。虽然社会上不会有很多人来关注我们的展览，但是我们一定要做出自己的特色，让所有的人看后有一种与众不同的感觉。
九、可行性分析（可开发市场、可利用资源、存在问题）
1、可开发市场
本方案突出体现的是毕业的每一位学员，这些对于他们来说是一个绝佳的突出和表现的机会。而我们新颖的设计和独树一格的组织策划将让所有的人对我们刮目相看。这样不仅可以给学弟学妹们一个榜样，更可以给其他还不了解我们的人一个更直观更深刻的认识，用我们的策划和创意告诉他们什么叫做艺术管理
2、可利用资源
本方案可以请一些以前的专业授课老师进行指导，我们可以请长风堂专家对我们场地的设计和布置进行指导和帮助，我们也可以请南京博物院的人前来指导我们的灯光和整体效果的设计，我们还可以请老师和我们一起做，此外这个方案的最大特点是任何人都能够在这找到自己的位置，发挥自己的专长，突出自己的特色。
3、存在问题
本方案需要大量的时间和精力，不知道是否所有同学都有这个兴趣和时间来执行这个计划。本方案的成本相对较低，突出的是特色。
活动具体流程
活动时间： 20xx年5月5日-xx年年5月12日
画展安排：
一、宣传及准备工作
1、形成初步策划方案，并获得校领导的同意与支持；
2、向学校申请场地（人文学院一楼大厅）；
3、将部分作品进行装订，框裱和整理，并请各自同学出方案；
4、在校内进行广泛宣传，并整理作品，审核方案；
1）在各大餐厅、教学楼及宿舍楼前粘贴相关海报；
2）通过校园广播和报纸进行宣传；
3）通过向各个学院相关领导，老师发放请帖，传达
画展的宗旨和意义；
5、展览区的布置和设计
1）在展览地点前悬挂条幅和宣传海报；
2）布置艺术展览区和交流活动区；
3）整合艺术展览区并将各自的风格进行融合；
二、 开幕式
1、举行短暂的开幕仪式，由南京艺术学院领导致开幕词；
2、相关学校领导老师讲话，表彰并签名合影；
3、毕业展览正式开始；
三、展览
1、设有艺术展览区和交流活动区，每天都有人在负责；
2、展览进行7天，并可在此期间参加签名活动；
四、闭幕式
1、邀请专家、领导和老师等亲临现场，为毕业展览进行颁奖；
2、邀请专家致词；
3、撤展，收拾场地，整理作品；
南京艺术学院人文学院首届毕业展览
经费预算
一、宣传推广费用（总计4700元）
1、展览宣传册 1元×xx0=xx0元
2、展览各类海报（70cm*xx0cm） 30元×xx张=300元
3、校园橱窗、展板（70cm*xx0cm）40元×xx块=400元
4、展览条幅（长xx米）xx0元×8条=800元
5、年会纪念品及纪念册 30元×xx0份=3000元
二、场地布置设计费用（总计3500元）
1、展览点心、饮料 xx00元
2、场地背景装饰 xx00元
3、花篮等装饰品 500元
4、场地布置 xx00元
三、其他（总计xx00元）
1、交通通讯费 500元
2、住宿费 500元
总预算： 9200元
展览活动策划篇5
一、活动概述
自20xx年以来中国汽车工业总体上保持了良好的发展势头，20xx年销量水平比20xx年翻了一番，中国汽车工业已连续九年增幅保持两位数增长。20xx年，受国际金融危机的影响，我国汽车产销量分别为934.5万辆和938.1万辆，增幅低于20xx年。而20xx年以来，汽车市场回暖，上半年我国汽车产销量保持高位增长，连续4个月超百万辆，不断刷新历史纪录。运城汽车销售市场也受到整体形式影响持续增长。家用轿车系列的增长幅度尤为明显。国有品牌的整体发展势头良好连创新高，这之中与大量的广宣推广活动密不可分，力帆品牌作为国有自主品牌中的新锐必将迎头赶上，这就需要不遗余力的广宣推广使其尽快的深入人心。目前我公司力帆品牌还属于待发品牌迫切需要大型的广宣推广活动以增加品牌区域知名度，本市于10月末举办的这次大型车展活动正符合我方这一需求，参展车型及单位基本涵盖本市60%以上的同行业销售商，具有一定的`规模及影响力，借其之势我方也会得到一定的广宣效果。
二、活动目的
参与此次活动对我公司力帆品牌的市场知名度具有一定的提升作用，活动中不光有汽车静态展示我公司也会将620车型的上市发布会涵盖其中借助车展举办方的广宣及人气增幅力帆品牌的市场推广效果。
三、活动时间及地点
时间：20xx年10月24日至20xx年10月25日
地点：运城市南风广场（运城商业中心）
四、活动内容
1、现场接待介绍
我公司将会对每辆参展车辆进行精美装饰包括（座套，脚垫，挂件等）并配备优秀的销售人员现场对每一位意向客户进行详细的讲解劝购，此外我公司也会将力帆所有参展车辆所占场地通过精心设计而布置城此次车展一块亮点区域包括（地贴广告，地标广告，各式展架等）
2、现场促销活动
a、我公司将在车展期间为每一位意向客户发放包括购车代金券、钥匙扣精美水杯等各式精美纪念礼品。
b、我公司将推出10台左右的特价促销车已刺激欲望客户的成交。
c、届时我公司还将举行10月团购报名活动。
3、620产品推介会
在车展期间我公司还会与举办方共同举办两场力帆620新车型的上市发布会包括新车揭幕、车辆讲解、热舞表演等
4、车辆特技表演
车展举办的两天当中我公司会间歇式的在主办方提供的专用车道上进行力帆620车辆的精彩特技表演。
5、车展内活动广告巡游
我公司会在车展期间制作20块手举式广告牌由雇佣的相应数量的工作人员在本次车展的全部场地内进行不间断式巡游进一步扩大品牌宣传力度。
五、人员组织
总指挥：
现场指挥：
车辆管理：
现场人员管理：
现场协调：
销售人员：
客户汇总专员：
物料管理：
后勤支援：
财务支援：
六、车辆安排
力帆620型天窗版（国机）
力帆620型舒适版（国机）
力帆620型舒适版（进机）
力帆320型舒适版
力帆320型典藏版
展览活动策划篇6
一、大赛背景
为庆祝、迎接福州大学第二__届文化艺术节，活跃校园文化氛围，构建福州大学公共管理学院人文、艺术气息，公管学院团委学生会决定举办首届院文化艺术节之“美在公管”摄影大赛。本次活动旨在加强学生的文化艺术修养，提高学生的审美能力，激发学生的拍摄兴趣，同时提升同学们爱校、爱院、爱班级的热情，进一步增强大学生对日常生活的洞察能力，丰富大学生活，培养综合素质。
二、大赛主题
那些花儿……
三、大赛理念
发现美、记录美、弘扬美
四、大赛指导思想
每个人都感受过似曾相识的一瞬，可能是梦中的场景，可能是回忆的花火，可能是一条街、一片叶，一朵云而已。但，就是那样的一瞬，触动了你内心深处最隐蔽的角落，牵引起你万千的思绪，让你在回味中感悟，在感悟中成长。
在大学里，我们都有着一个青春梦，都有着自己的青春故事。生命中最美妙的事情也会在这一美好的时光里发生，亲情、友情、爱情等等都会在这一时期给我们不同的感觉，不同的滋味。只要我们有一双发现美的眼睛，有一颗欣赏美的心，采集身边的点点滴滴，体味青春的酸甜苦辣。用手中的相机留下那些花儿一样的笑脸，留下美好的回忆。一秒种的闪光给予我们美好瞬间定格的感动于兴奋，让我们一起拾起属于我们美丽的青春画卷，那些花儿，那些感动，那些……
五、大赛主办单位
福州大学公共管理学院团委学生会
六、大赛承办单位
福州大学公共管理学院记者团
七、大赛时间安排
八、大赛地点
20号楼楼下或活动室
九、大赛对象
公管学院全体学生
十、大赛内容
1、参赛者围绕主题，寻找身边的美丽故事，拍摄风景、人物皆可。参赛作品可分为单张照和组照(每组不超过4幅，需标明顺序号)尺寸均为4寸，贴于合适纸张大小上并附上100字以内的照片简介，题材不限。除影调处理外，不得利用电脑和暗房技术擅改影像原貌。
2、比赛照片不能进行加工处理(不接受合成照片，ps过的照片等)，黑白照片、彩色照片皆可参赛。作品内容要求积极健康，切合主题，体现班级特色，且为原创作品。
照片上交两份，一份电子档，一份为参展作品，必须标注班级，并附照片100字内的简要说明，作品上交截止时间为__年3月23日。
2、评比方式：采取现场投票为主，同时将邀请其它学院摄影爱好者对作品进行打分和点评。
3、奖项设置：参看《关于开展福州大学公共管理学院建党__周年系列活动之首届文化艺术节的通知》
展览活动策划篇7
?穿越激情百年》——百年校庆展览策划方案
一、展览定位和宗旨
展览宗旨：
1912年，在旧中国的繁华都市上海，一所新式的美术专科学校出现在黄浦江畔，她就是上海美术专科学校。
20xx年，在新中国的人文古都南京，一座古老的艺术综合院校矗立在秦淮河边，她就是南京艺术学院。
上海美术专科学校，她就是南艺的前身。
南京艺术学院，她就是上海美专的今世。
经过了百年的起伏，20xx年，南京艺术学院终于将迎来她的百年华诞。这是个极具有纪念意义的日子。一百年来，从这位慈祥的老人身边，走出了一位又一位杰出的艺术家。由南京艺术学院党委宣传部主办的这次南艺百年校庆展览（美术部分），将带领参观者穿梭于这百年的时光中，在展示南京艺术学院起起伏伏、坎坎坷坷的同时，也将向您展示新时代南艺昂扬向前的风貌。
一百年风风雨雨，一百年春华秋实。就让我们一起，穿越时光隧道，感受艺术激情，共贺百年校庆！
展览定位：
南京艺术学院的发展历史，根据校史的记载，主要分为5个阶段：
1、第一阶段：南京艺术学院先期阶段（1912年11月-1952年10月）。这一时期，出现了南京艺术学院的三个前身——最早的私立上海美术专科学校、稍后的私立苏州美术专科学校和山东艺术大学艺术系。
2、第二阶段：华东艺术专科学校阶段（1952年10月-1957年12月）。这一时期，根据中央文化部的决定，私立上海美术专科学校、私立苏州美术专科学校和山东艺术大学艺术系三校合一，成为了华东艺术专科学校。
3、第三阶段：调整发展中的南京艺术学院（1958年1月-1966年5月）。1958年1月，华东艺术专科学校由上海迁至南京，次年6月10日改称为“南京艺术学院”。，并对学校人员和专业设置进行了调整。
4、第四阶段：十年动乱中的南艺（1966年5月-1976年5月）
而本次展览展厅区域的划分和布置，也主要根据这几个历史分期来划分。
二、展览名称
?穿越激情百年》——庆祝南京艺术学院百年华诞专题展览
三、举办单位
主办单位：南京艺术学院党委宣传部
协办单位：南京艺术学院美术学院 南京艺术学院设计学院
南京艺术学院传媒学院 南京艺术学院人文学院
四、展览方式和手段
本次展览采用“图片+文字+绘画+影像”资料的多媒体混合形式展出，以图片、文字资料、绘画资料等为主，辅以高科技影像手段，带领观众共鉴南艺兴衰，一起亲历历史。
这次展览的创意，突出一个“时间性”，4个分展厅从室内布置到所选展品，均有其独特的时代特点，让参观者仿佛置身历史当中。这不仅能够引起老一辈校友和老师的共鸣，更能够让新一代的学生和年轻教师加强荣誉感和使命感。
五、展览工作分配
1、图片、绘画资料收集、整理和编辑：美术学院
2、文字资料收集、整理和编辑：人文学院
3、影像资料收集、整理和编辑：传媒学院
4、展览馆布景设计：设计学院
六、展览形式和内容
整个展厅根据展览主题分为6大部分，如模拟图所示：
（房间布局如图所示，之后会有详细说明）
展厅一：门厅
展厅内容：门厅以概括性的文字和图片资料，展示南艺百年的发展概况。门厅中间放置一座刘海粟先生的全身铜像，门口的屏风（图中铜像前的）是门厅的一个亮点：正面写有本次展览的前言，反面则制作成一堵电视墙，反复播放有关南京艺术学院的纪录片、人物采访等。
展品内容：刘海粟生平记事、手稿、画稿等；
私立上海美术专科学校的资料、模特儿事件
颜文梁生平记事、绘画作品等；
私立苏州美术专科学校的资料
山东大学艺术系
展厅重点：刘海粟、颜文梁、上海美术专科学校
展厅三：左二分展厅——在调整和动荡中发展的南京艺术学院（1952年10月-1976年10月）
展厅内容：陈之佛绘画作品、手稿
华东艺术专科学校的资料
南京艺术学院早期的资料
十年动乱中的南艺
展厅四：右二分展厅——改革开放后的南京艺术学院（1976年10月-至今）
展厅内容：这一展厅主要展示现任学校老师的各种作品。作品的选题要突出当下和时代感，拉开与前面几个展厅的距离，给参观者带来清新的现代气息。
展厅五：右一分展厅——校史资料库
展厅内容：这件展厅以书房式的风格为主。它将集中展示文字和影像资料，为国内外学者和感兴趣的校内外公众研究南京艺术学院校史提供便利条件。
走道：历届南京艺术学院院长画像和简介
备注：校长画像由美术学院油画系负责创作，每位校长的简介（200字左右）由人文学院负责。校长的画像尽量与对面的展厅保持历史时间上的一致（例：刘海粟的肖像对着左一分展厅——南京艺术学院先期阶段），并且要保持与周围环境的统一风格。
此外，每个展厅之间用典雅的古希腊拱门连接；每个厅的装饰风格要拉开差距，让观众真正产生“穿越百年时光”的历史纵深感。
主展厅前的前言，内容由现任院长或党委书记撰写；每个分展厅门前都有前言，概述每个时代的学校的发展概况，由学校校史办公室撰写。
进门处放置嘉宾签到薄，并提供中、英双语的展览宣传单，供参观者取阅。
由老师和学生一起组织保安队伍，并在室内安装摄像探头，防止盗窃或意外险情发生。另外，由学生组织成导游队伍，轮流为前来参观的校外观众担当义务讲解员。
七、展览时间
拟定于20xx年5月举办，时间跨度为1周。
八、展览地点
方案一：
如果资金充裕、学校条件允许，并且学校领导同意，我希望能够新建一座校史陈列馆。国外的诸多名牌大学都有自己的校史陈列馆，内部陈列着从建校以来所获得的各种荣誉和各种相关资料，可供将来的学生参观学习。
而南京艺术学院作为一所著名的百年老校，却连一间陈列自身的历史资料室都没有。学生想要了解学校的历史，只能从很少的几本书中去了解，根本没有感性和直观的认识。
建造一座校史陈列馆，它的作用更可以延续几十年甚至上百年。这要比仅仅搞一次大型的展演活动，意义要深远得多。
方案二：
如果不新建校史陈列馆，那么此次展览活动将放在南京艺术学院美术学院展厅举行。
九、展览预算
方案一（即新建校史陈列馆）：
编号
项目明细
金额（万元）
1
校史陈列馆建设费（包括设计费用等）
120
2
展览厅设计制作和布置
15
3
展品征集和租用
5
4
展品运输
2
5
图像文字采录编辑（中英对照）
1
6
通讯费
0.5
7
交通费
0.5
8
办公费
3
9
参展及工作人员补贴
3
10
不可预见性开支
10
合计
160
方案二（不新建校史陈列馆，使用现有的展厅）
编号
项目明细
金额（万元）
1
展览厅设计制作和布置
15
2
展品征集和租用
5
3
展品运输
2
4
图像文字采录编辑（中英对照）
1
5
通讯费
0.5
6
交通费
0.5
7
办公费
3
8
参展及工作人员补贴
3
9
不可预见性开支
5
合计
35
十、可行性分析
1、可利用资源：
①拥有充足的作品来源：学校的现有的美术收藏品、国内外相关的美术馆中的藏品、一部分私人藏家手中的藏品等等；
②依托于校园，参展工作人员专业知识和经验丰富；
③学校拥有许多校史的文字资料和校史的研究人员。
2、存在的问题：
①经费较高，没有学校的支持，此项计划难以实施；而学校的支持同样也很难争取。如果没有学校的支持，那么此项计划仍需要大规模修改；
②藏品的来源虽然众多，但还不确定；
③如何在较短时间内整合众多的资源并准备一场规模较大的展览，这对于学生来说是一个挑战。
