活动方案的步骤和重点都应该依照不同活动主题来写，随着一场精彩活动的到来，相信大家一定都有提前制定一份活动方案，以下是范文社小编精心为您推荐的主题策划活动方案6篇，供大家参考。
主题策划活动方案篇1
一、设计思考：
“有一种记忆可以很久，有一种思念可以很长，有一双手的手心特别温暖，让我们一生无法忘怀......”有人说，父爱如山，大爱无言；有人说，父亲的爱是一颗不落的星星，温暖幸福的微笑永远荡漾在我们的心里。父亲的角色在孩子的成长道路上有着不可或缺的作用，在现代家庭中，爸爸在孩子心目中的形象是繁忙、威严的，孩子与爸爸接触交流的机会也是比较少的。为此，在6月17日（星期日）父亲节到来之际，我们开展“我爰你爸爸”的主题活动，提供孩子和爸爸沟通交流的机会，增进父子、父女间的感情。
二、活动时间：
父亲节前一周6月15日一一6月19日
三、主题目标：
1、让幼儿知道6月的第三个星期天是父亲节，理解爸爸的辛苦和工作。
2、让幼儿学会如何去理解父母、尊敬父母、体谅关心父母，与父母和谐相处。从现在做起，从点滴做起，以实际的行动来回报父母。
3、通过游戏活动增进幼儿与父亲间的感情，让爸爸明白白己在孩子们心目中的位置，在繁忙的工作之余留点时间陪伴孩子，让孩子在成长的过程中留下更多美好的回忆。
四、活动方案：
1、各班在父亲节前一周可搜集幼儿和爸爸的合影或是只搜集幼儿爸爸的照片或是爸爸小时候的照片等，并举行“照片展”“比谁帅”。
2、鼓励幼儿回家帮助爸爸做一些力所能及的事情。比如：倒水、拿报、洗脚等。
3、开展系列的教育活动：父亲节的由来、社会《爸爸的手》、歌曲《我的好爸爸》调查爸爸、米访爸爸、说一说爸爸、夸一夸爸爸、圆一圆爸爸。
4、年级组或班级可根据班级情况开展亲子活动：角色反串、《小脚踩大脚》、《骑大马》等。
5、为爸爸制作手工礼物，亲手送给爸爸；为爸爸演唱《感恩的心》，用舞蹈表达对爸爸的爰。
六月，有灿烂的阳光照耀在我们的身上；六月，有绵绵的细雨滋润在我们的心底；六月，父亲节翩然而至。人生中很多东西，不可能永远地存在但是您给我的爱却是永恒……父亲用厚实的臂膀支撑着整个家庭；父亲用亲情温暖着孩子的心灵。在这个属于父亲们的日子里，让我们大声说出对父亲的爱，祝愿世上所有的父亲们节日快乐！
主题策划活动方案篇2
一、活动目标
1.知道农历正月十五是我国的传统节日――元宵节，了解元宵节的来历及习俗（玩灯、赏灯、吃元宵、划旱船等）；
2.知道元宵节有赏灯猜谜的习俗，
初步了解灯谜的结构。
3.积极参加猜谜活动，体验猜想和推测的快乐。
二、活动准备
（一）物品准备：
自制灯笼、米奇、奖品、易拉罐、玩具筐、气球、条幅、音乐、桌椅、灯谜、答题卡、铅笔、笑脸、哭脸、元宵、碗、牙签、活动广告、活动宣传页等等。
（二）人员安排：
1、咨询接待：x老师、x老师
2、灯笼展示：x老师（家长可以为喜欢的灯笼贴贴画、准备售带、贴画或便利贴）
3、中班教室展示元宵节动画片（x老师、x老师）
4、催场：x老师
5、吃元宵碗、勺子（x老师、x老师、x老师）
6、音乐播放（xx）照相（x师）
7、元宵节故事讲述：xx
8、米奇扮演：xx
9、场外布置：全体老师
三、活动流程
1、主持人致开场词
2、故事讲述：元宵节的由来（老师提前准备故事生动的讲述）
3、唱唱跳跳米奇和我闹元宵（米奇和老师领小朋友跳舞庆祝）
4、亲子游戏：看你笑不笑
规则：“米奇”和“开心老师”作出搞笑的动作或者表情来逗家长和孩子，家长用上唇和鼻子夹住一支铅笔尽量保持不要掉落，老师宣布开始后家长铅笔掉落或者孩子发笑，都视为失败，坚持到最后的家庭为获胜家庭，发放礼物。
5、欢乐元宵蒙眼画灯笼
规则：老师给参赛家庭展示一幅灯笼的图画，参赛家长在规定时间内蒙上眼睛凭记忆内容作画，规定时间内灯笼画的最好的家庭获胜。
6、欢乐元宵提灯笼游戏
规则：爸爸妈妈在规定时间内，用提灯杆在指定路线往返运送灯笼（旺仔易拉罐），规定时间内宝宝筐里瓶数最多者获胜，赢得奖品。
7、欢乐元宵猜灯谜
规则：老师将家庭分组，每组5-10道谜题，答对题数最多者获胜，获胜者可以扎“幸运气球”赢大礼。
8、欢乐元宵和我一起吃元宵（后勤人员提前做好糕点及元宵和大家分享）
主题策划活动方案篇3
一、活动时间
20xx年2月x日至x月(正月初十至十五)
二、活动主体
正月里来闹元宵
三、活动主题
1.正月里来闹元宵，20xx元宵节有戏
活动期间超市推出汤圆、水饺、生鲜商品等超低价抢购，价格绝对低，赶快行动!
xxx等名优精品元宵以及无糖元宵、礼品元宵、果味元宵、手工汤圆、元宵齐聚新世纪。最新引进的汤圆机，现场为顾客制作各种口味的汤圆。
备注：每天至少两小时(活动时段请自行安排，建议安排在客流高峰时段，以促进业绩的提升，各部根据情况自行举办相应的大品牌抢购活动，力求抢购价低于全县平均水平，以提高抢购业绩。采购部提前洽谈)。
2.投色子赢元宵欢欢乐乐xxx
正月初十至十五，凡在超市购物满58元以上，服装百货类满88元以上的顾客，均可凭购物购物小票到二楼中厅参加“投色子赢元宵”活动一次，单票最多投5次。
奖品设置：
1点至5点：瓜子一袋6点：元宵1包
2.灯谜猜猜猜，xxx灯谜文化展
正月初十至十五，凡在超市购物满28元以上，服装百货类满58元以上的顾客，均可凭购物购物小票参加“有奖猜射灯谜活动”，凡猜中任一灯谜者，即可到一楼总服务台领取精美礼品一份。
奖品设置：1元左右
备注：
①此活动必须凭购物小票参加。
②所猜射灯谜底编号必须与谜面编号相符，并将答案写于购物小票背面。
③所猜谜底经服务台核对准确后，领取谜底并张贴于谜面之上方可领取奖品。
四、广告宣传
1.电视台广告、飞字广告，气象局广告
2.播放时间：2月x日至x日
3灯谜：一、二楼悬挂灯谜谜面。
4吊挂pop闹元宵xxx年货大街换元宵挂旗。
5门外看板：东门、圆门、南门大看板。
播音：服务台全楼播音。
6.超市收银台/服务台活动告知板：小看板。
7.门贴：一楼所有正门。
8.横幅：一楼化妆品楼梯口。
kt板双面。
礼花：一楼外部燃放礼花。
主题策划活动方案篇4
一、活动目的
使幼儿了解清明节的来历，感受清明节与其它节日在气氛上有何不同。通过历史事件、历史人物，教育幼儿学习古人舍己为人、不争功名的精神。让幼儿理解扫墓的意义，通过听英雄的演讲培养幼儿尊重烈士的情感，教育幼儿更加热爱我们的祖国，更加珍惜今天的幸福生活。
二、活动准备
请幼儿在寒食节（清明节前一天）这一天看看家人是怎样过节的。
三、活动过程
1、请幼儿说一说：自己家是怎样过寒食节的？
让幼儿了解寒食节家家户户都吃冷食，还要给家里已经故去的亲人扫墓等民间习俗。
2、讲介之推的故事——清明节的来历
3、讨论：
①寒食节是怎样来的？
②现在人们为什么过寒食节？为了纪念谁？
4、让幼儿知道寒食节的第二天是清明节，清明节是我国传统的给烈士扫墓的日子。
教师：每年4月4日、5日或6日是清明节，它是我国农历二十四个节气中的一个，又是传统的扫墓日子，为了纪念革命先烈和去世的亲人，人们往往在这一天扫墓。
5、请幼儿观看有关清明节习俗的图片，讨论：人们是怎样过清明节的？（吃鸡蛋、扫墓、踏青等）
6、教师讲解：扫墓为什么要选择清明呢？
①清明时节气候转暖，雨水增多，草木蔓生，陵园墓地不免要荒芜，需要整理；
②清明前后，山青水秀，桃红柳绿，人们借此大好春光，出去郊游；
③为怀念古人介之推，而现在已将清明节扫墓作为缅怀革命先烈的主要活动了。
7、听老军人讲革命故事
8、听老军人讲完后请幼儿讲一讲参加这样活动的感受
使幼儿深刻理解今天的幸福生活是无数的革命先烈用鲜血换来的，培养幼儿尊重烈士的情感，教育幼儿更加热爱我们的祖国，更加珍惜今天的幸福生活。
四、活动延伸
1、请幼儿观看电影录像《闪闪的红星》
感受战火硝烟的战斗生活，进一步加深幼儿对革命烈士的敬仰之情与幸福生活的来之不易。
2、带领幼儿到户外去进行踏青、放风筝、荡秋千等活动，感受明媚的春光，体验幸福的生活。
主题策划活动方案篇5
清明节，是中华民族的传统节日，不仅有着感恩思、慎终追远的化内涵，也是人们认知历史、继承传统、弘扬传统的重要时刻。为传承中华民族优秀传统化，培育和践行社会主义核心价值观，xx市博物馆开展“感怀清明追思先贤”主题系列活动。
活动一“追寻红色记忆·倾听历史声音”公益讲解
活动对象：所有参观游客
活动时间：4月-4月7日上午10:0（第一场）；下午2:0（第二场）
活动二“家风传千秋”——流动博物馆进校园
xx历史悠久，化灿烂，先后诞生了xx公氏等众多名门望族，形成了忠孝、仁义、廉洁、勤俭、善学等独具特色的xx家道化。本次活动市博物馆志愿宣讲团将走进校园，为大家讲述xx的家风故事，引导青少年从传统美德中汲取培育道德的养分，传承好家风，践行核心价值观。
活动对象：市区各中小学班级
活动内容：走进堂用的形式为学生讲解xx深厚的家道化和优秀的家风故事。
活动时间：周二至周五9:00—16:00（常年接受全市中小学预约）
活动三清明习俗体验·柳枝编花环
阳春三月,清明时节,柳树发芽,万物复苏。我国古代清明有折柳、插柳、戴柳的习俗。本次活动通过讲解和手工体验的形式，引导青少年了解传统习俗，感受自然，亲近自然，找寻爸爸妈妈小时候的记忆。
活动对象：全市中小学生
活动时间：4月日9：0-11：0
活动地点：青少年活动中心
活动四听博讲堂爱上博物馆
开展《我们的抗日战争》爱国主义教育小堂，为孩子们讲述抗战中英勇、悲壮的故事，以及抗日小英雄的精彩事迹，让孩子们更深刻全面的了解抗日战争，铭记革命先辈们可歌可泣的抗战事迹，向青少年传递和平和正义的价值观。
活动对象：全市中小学生
活动时间：4月7日周六上午9:0
活动五“传经典·送春风”——化志愿服务活动
活动依托xx红色艺轻骑兵-xx市博物馆小分队，走进xx市康复中心、市区各特教中心，通过开展诵读经典诗词、老一辈无产阶级革命家的经典诗、“话清明绘风筝”等教育活动，用历史化架起沟通的桥梁，凝聚社会各界共同关心关爱重点群体的化力量。
活动对象：xx市康复中心、全市各特教中心
活动时间：4月日上午走进xx市康复中心
主题策划活动方案篇6
一、活动日期
端午节，20xx年x月x日。
二、活动地点
xx社区居委会
三、活动目的
端午节是中国的传统节日，通过端午节进一步了解中国的传统节日，用心去体验我国的传统节日中蕴涵的意义。端午节的来源之一是纪念屈原，我们也要通过端午节活动来怀念屈原——这位可歌可敬的爱国诗人。时至今日，端午节仍是一个十分盛行的节日，今天我们就来过一个特别有意义的端午节。
四、活动内容
社区将订购真空包装好的新鲜粽子和皮蛋，发放给社区每户居民，让居民过一个喜庆的端午节。
五、活动方式
1、在社区宣传栏内张贴通知，让广大居民知晓社区将在端午节前发放端午节礼品。
2、x月x日至x月x日在社区办公室门口每户居民凭领取人户口本领取。
通过这样的活动，让社区居民之间有了互相的了解和认识，增加并提高了居民参与社区活动的热情，让我们近距离接触了端午节，对它有了更深的认识。
x月x日适逢端午佳节前夕，由xx市xx区民政局主办的“端午佳节粽温情”——xxxx长者端午节慰问会在一片温馨洋溢的气氛中拉开帷幕。
该次活动由xx区社区服务中心策划承办，并得到xx区义务工作协会以及xx长者综合服务中心的协助和支持，在端午佳节来临之际，由xx领导对在场的老人们致以节日问候，由商会代表向的xxx老人馈赠xxx份端午应节慰问品。
在当天活动现场，xx市xx区xxx的xxx副局长和xx市xx区食品商会的xxxx会长先后向到场的xx名xxx老人致以节日贺词和恩切的慰问。活动现场相当活跃，由一连串的互动游戏带动起一片节日欢乐的气氛。其后，民政局领导与商会会中与一众老人围坐，一边品味茗茶，一边吃着鲜香可口的粽子，特显节日温馨。活动还安排有问答环节，问题都是围绕着端午节，长者们在感受到端午节日气氛的同时，也拿到的节日的礼品，大家都觉得很高兴。
x月x日，越xx义工协会组织了xx名义工对居住在xx区辖内的孤寡、独居、困难老人送上这份节日的慰问和礼品。首先，我们对义工们进行约1小时的上门前培训，让他们了解与老人家沟通的方式和技巧；之后就安排两人一组上门探望老人家。义工们详细询问长者们的身体状况，了解了他们的生活情况，送上节日的慰问品，让他们也享受节日的快乐。老人们高兴不已，纷纷感谢党和政府的关心，让他们有一个幸福的晚年。
