方案的成功实施需要有一套有效的沟通和协作机制，一个完善的方案可以为项目的顺利进行提供清晰的指导，以下是范文社小编精心为您推荐的3.5活动方案推荐5篇，供大家参考。
3.5活动方案篇1
一、宗旨
为迎接xxxx年元旦的到来，以班级联欢的方式推动和谐校园的文明建设，丰富校园文化内涵，营造团结向上健康的校园氛围，确保活动有序、安全、有意义地开展。
二、活动主题
安全、文明、和谐、热烈、节约。
三、具体安排细则
1.时间：xxxx年12月31日下午。
2.形式：各班自行举办。
3.地点：本班教室。
四、创意阐述
1.特色统一性：
各班在学校和老师统一组织下的进行元旦联欢晚会。在新的一年里，各班将此次做为一种极具亲和力的交流方式。节目形式不限，歌曲，朗读，舞蹈、小品、乐器演奏、戏曲等，内容清新向上。
2.加强互动性：以上报节目为主，穿插一定的小游戏，增强互动性。
3.扩大参与性：争取更多的学生参与此次联欢活动。
4.丰富欣赏性：参与节目者和节目单要经过班主任（或班主任指定班长）进行的审核节目数量控制在15个左右。联欢时间控制在1个半小时内。
5.联欢会的几点说明和注意事项：（联欢会开始前由班主任或班长宣布联欢会注意事项）
（1）为保证联欢会整场效果，各班所有同学1：30分点前进入教室，联欢会期间学生一律不准在校园逗留。
（2）坚持文明、节约的原则办好元旦联欢会；让健康、积极的`内容成为联欢会的主旋律。
（3）班主任应把联欢会作为学生教育内容之一，对学生进行热爱集体、爱护财产、遵守纪律、安全第一、保护环境等方面的教育。班主任老师全程跟班，不允许联欢会场面的失控。
（4）注意用电安全，没有老师在场，不得乱接电器。
（5）布置教室时，本着爱护环境和节约的原则，不准在墙上钉钉子，不准使用喷雪等危险用品，可以吊彩带或其他的小饰物营造一种热烈欢快的气氛；班级一体机可以使用，但班主任应在场监督使用，注意操作，有疑问联系xx老师。
（6）联欢会期间，不得在楼道、教师内追逐打闹，不准在室内做有危险的游戏，以免受伤；不准在校园内燃放烟花鞭炮；不准在教室内使用明火；禁止购买蛋糕，特别禁止用蛋糕涂抹他人；不准用不明液体喷射他人；不得有外校人员参加本班联欢会；班内购买食品注意食品卫生。
（7）活动一定要按照规定时间结束，清理教室卫生要彻底，经学校检查合格后，关闭所有电源，锁好门窗按时离校。一定要将活动的具体时间告知家长。
（8）联欢会结束后，各班学生没有特殊原因应及时回家，各班主任协调任课教师将学生送出学校（东到家属院、西到红绿灯，全体男教师就位）保证学生安全。
补充说明：
1.班主任要亲自抓，提高对学生安全工作的重视程度。
2.牢固树立安全工作无小事和责任重于泰山的思想，警钟长鸣。
3.31日联欢会后，开展班级全面安全检查和排查。对重点部位和重点内容进行复查。
4.对检查中发现的安全事故隐患，立即报告。
5.教育学生元旦假日期间注意饮食安全、交通安全、冰上安全和人身财产安全。
3.5活动方案篇2
一、活动目标：
围绕实现小康社会的宏伟目标，以中共中央《加强和改善未成年人思想道德建设若干问题的决定》为指导，以新时期少先队创业教育为实践方式，通过开展丰富多彩的教育实践活动，引导少先队员在实践中体验，在创新中发展。从不同层面，丰富队员的生态知识，发展队员的实践能力，陶冶队员的情感，认识生命的意义，形成健全的人格和良好的生态道德，促进队员与外部世界的和谐发展。
二、活动准备：
1、活动主题条幅、标语。
2、艺术节宣传海报。
3、人员组织。
三、活动时间：
xx年5月30日——xx年6月3日
四、活动程序：
（一）xx回民中心小学第十届庆祝“六一”艺术节活动开幕式
1、形式安排：学校集会。
2、内容安排：
（1）全体集合。
（2）举行升旗仪式。
（3）主持人宣布xx回民中心小学第十届庆祝“六一”艺术节活动开幕。
（4）李校长致开幕辞。
（5）万校长宣布活动安排。
(二)xx回族乡小学生第十届庆祝“六一”艺术节活动设计
1、活动设计原则：
（1）、以凸显学生积极向上的`精神风貌；
（2）、以强化学生公民意识开展特色活动；
（3）、结合民族精神代代传等主题开展活动；
（4）、结合综合实践校本建设开展活动。
2、活动安排：
5月30日：开幕式（程序见前）。
写作比赛：
目标：通过写作让少年儿童抒发心中的美好愿望，表现爱国爱家乡的情怀。
内容：体裁包括童谣、诗歌、童话、故事、寓言等；题材可以写自己的理想，也可以写发生在自己家庭或家乡的方方面面的变迁，来反映家乡的巨大变化。
（3~6年级每班两名学生现场比赛；地点：会议室 时间：第二、三节课；评选：第三节课下）
5月31日：演讲比赛：
目标：通过参与演讲活动，影响和带动身边的学生理解中华民族文化，宣传民族文化，弘扬民族精神。
内容：可以讲民族风俗中有积极意义值得弘扬的方面，可以讲民族英雄故事，可以讲自己对民族发展前景的展望……
（参赛选手：1~6年级每班二人27日前将选手名单报到政教处，中年级组：实验室，高年级组：会议室；时间：第三节课）
6月1日：绘画、手抄报比赛：
目标：通过创作绘画、手抄报作品和展览活动，培养队员审美意识和情感。
内容：绘画、手抄报作品围绕爱国、爱家乡、爱集体、远大理想等某一方面的主题。
（1~6年级每班绘画、手抄报选手各二，手抄报于27日前报到到政教处 ，绘画现场比赛。地点：会议室，时间：第二、三节课，评选：第三节课下）
6月2日：卡拉ok比赛：
目标：通过卡拉ok比赛，培养队员乐感和自我表现意识展示积极向上的精神风貌。
内容：自主选择适合少年儿童演唱的歌曲。（每班两人，自带ok 伴奏带。地点：会议室，时间：第二、三节课）
6月3日：闭幕式（程序见后）
(三)、 xx回民中心小学第十届庆“六．一”艺术节闭幕式闭幕式
1、宣布xx回民中心小学第十届庆“六．一”艺术节闭幕式开始。
2、全体起立，少先队员唱队歌。
3、总辅导员宣布艺术节各类活动获奖情况。
4、颁奖仪式。表彰各类比赛获奖学生、十佳少先队员、优秀少先队员、优秀学生干部、优秀辅导员、先进集体。
5、校领导致闭幕词。
6、主持人宣布xx回民中心小学第十届庆“六．一”艺术节胜利闭幕。
3.5活动方案篇3
(一)广州市宏观经济环境分析
广州市宏观经济呈现以下特征：
1、广州市宏观经济环境稳定，呈良好发展趋势，为房地产的发展提供了一个良好的发展空间。
2、随着广州市的城镇居民人均可支配收入的不断提高，对不动产的消费和投资欲望都得到提升。
(二)产业政策对房地产市场的影响
限制房价上涨，提高按揭利率，适度建设两限房，经济适用房及廉租房和集资房。经济上：有效抑制泡沫房产经济，防止通货膨胀、物价上涨、金融危机。社会上：严格制定针对流动人口的购房及居住的调理规范，控制人口增长，合理规范房产市场，拟制良性房产圈技术上没什么说的，从宏观上没法分析。还有，近年物价上涨的很厉害，明显通货膨胀;这和一直上涨的房价有很大关系，国家也在尽可能地防止经济危机，控制房价。
国家采取一系列措施无非是保证房地产业的稳定发展，这些举措将对房地产业产生巨大的影响。
(三)区域市场分析
海珠区是广州老四区之一,古称江南洲,在广州市珠江的南面,2005年全区总面积为90.40平方千米，总人口87.7万人。2005年12月31日起，海珠区辖18个行政街道：赤岗、新港、滨江、素社、海幢、凤阳、龙凤、沙园、瑞宝、江海、南华西、南石头、江南中、昌岗、南洲、琶洲、官洲、华洲。 海珠区古称"江南洲"，广州人称其为"河南"，处在广州市的中部，由珠江水系广州河段前后航道所环绕，是四面环水的天然良壤。海珠区风景秀丽，气候宜人，是一个素有广州"南肺"之称的绿色岛区。黄埔村，原名"凤浦"，位于海珠岛东部，濒临珠江，北与天河区、东与黄埔区、南与番禺区隔江相望，面积2.5平方公里，是广州市海珠区新窖镇辖内的16个行政村之一。全村耕地587亩(水田450亩，农地137亩)，主要种植水稻，番薯，果蔗。山地3400亩，造林1400亩，种果2000亩。各种果树种植面积(约数)：杨梅500亩，枇杷400亩，荔枝500亩，桃、李600亩。其杨梅品质特佳，远近驰名。附近有地铁8号线，还有229，137，262，564公交线。村内还有广州航海高等专科学校......因应广州城市中心"东移南拓"的整体战略需要。广州城市重心的转移，必将带动琶洲地区的快速发展，而黄埔古港遗址的保护与开发，又成为本区域今后一个"亮点"，与周边一系列文化古迹和现代景观相映成趣，将极大提升本区域的整体价值。
随着多年的发展，外来人口越来越多，由于广州城市重心的转移，将会使该区的环境和市政设施得到逐步的完善和健全，有利于房地产业的发展，将会吸引不少在广州工作的人士在此置业安居。
(四)产品定位
优势分析：1、楼盘开发地临江：随着经济的高速发展，人们的生活压力越来越大，人们开始追求安逸，追求心中的那一片净土。美丽的江景在繁华喧闹的大都市里更尤为珍贵。
2、有悠久的航运文化：广州东南隅的琶洲岛在中西方贸易、海上交通和文化交流史上占据着重要位置，更有具备中国"海上丝绸之路起点"之誉的黄埔村。至清代康熙、乾隆年间，黄埔村发展成为世界性的贸易港口--今称之为黄埔古港。当年轰动世界的美国 "中国皇后号"商船和瑞典"哥德堡"号商船来访中国，均是在黄埔古港口泊岸。 无论是美丽的江景，还是独具岭南艺术的村内古建筑都深深的吸引着人们。
3、大学城：师资优质，环境优美的大学城是多少学子梦中的求学之地，若能在此买房，有利于以后孩子的素质教育。
4、良好的交通体系：有地铁4号和8号线以及环城高速在旁边经过 ，方便上下班。
劣势分析：1、配套设施仍然未成熟，发展尚须时日 。医院、学校、公园、银行、市场等设施相对不齐全。
2、竞争比较激烈，海珠区有邦泰公寓，位于琶洲会展中心附近，交通十分便利，2分钟到地铁口，实用率高。价格：均价22500元/㎡ 户型：86㎡的复式和单层 周围交通：地铁2号线磨碟沙站 小区门口即是磨碟沙公交车站，有20、139、229、262、304、505、507、583、大学城3线等多路公交车经过
雅郡花园，位于琶洲板块的会展商圈内，临近琶洲会馆区，靠近大型地铁江畔社区。
价格：毛坯均价15000元/㎡ 户型：77㎡两房
保利世贸公寓是琶洲会展商务核心区唯一可售的国际高档商务公寓，步行2分钟到达地铁口琶洲站，可共享保利世贸完善的会展专业商务配套。 价格：均价26500元/㎡
户型：51-156㎡的一到三房
泊雅湾实用率高，户型多样，使用不同的买家。 价格：均价19000元/㎡ 户型：1120-200㎡的三至四房
利海假日轩：周边生活配套成熟，步行5分钟可到达地铁客村站、赤岗站，主推小户型，实用率高。 户型：26-92㎡的一二三房 地址：海珠区 海珠区赤岗东路赤岗中学对面
世纪星花园 ：位于万胜围东侧，距离地铁口较近，十分钟车程可到琶洲会展中心，为市区稀缺的城央别墅，投资价值高。户型：300-1000㎡的3-6层高别墅 地址：海珠区 新港东路南侧、高速公路西面
机会分析：1、广州市的经济发展对房地产市场的带动效应。 2、黄埔村的规划带来的利好商机。3、目前海珠区小户型的楼盘供应相对较少。 4、消费者的购买力强。
威胁分析：1、房地产及金融政策的规范和抑制。2、地块成熟有待培养。3、项目开发周期带来的一系列的连带性问题。
综上所诉，我们将楼盘的开发定位为中小户型。
项目形象定位
在项目形象定位上应扬长避短，抓住市民向往环境优美的绿化小区，和向往欣赏古色古香古村建筑的心态，带给顾客一种"既享有成熟小区环境，又坐拥未来旅游胜地"的双重"抵买"价值。将项目形象定位为：广州悠闲宜住公寓。
目标客户定位
1、外来人口在该地置业：他们注重综合素质，周围的自然环境以及周围的配套设施，对新环境适应性较强。
2、区内的买家：对于欲改善环境的买家和家中有安度晚年的老人家的客户，此住宅是他们的首选。
3、区域居民的子辈：这批人在当地生活较长时间，生活圈子几乎固定在此，对该区感情深厚，而现有条件已难以满足其生活需要，想买大屋改善环境，同时出于孝敬老人的前提下，在同区就近购房，既能更好照顾老人，又能享受独立居住的自由便利。
为了丰富本项目的产品，并提升项目的品质，本案对本楼户型的设计提出如下建议：1、双开门电梯的设计2、充分利用楼体的外观折线美
价格定位 20000~28000元/平方米 住宅为分期销售，因为不动产不论什么时候都是稀缺的，特别的中小户型的实用房;而且由于黄埔村的规划，让这一带有望升值。
(五)楼盘销售推广
1、预热期为第一阶段，将以树立品牌形象为主：为满足目标客户的精神需求，给人以诗意栖居的美好联想。故取朗朗上口、易于传播的案名为"兰亭轩"。同时在广告宣传中，重点突出其珍贵的自然资源，江边夜景和古村特色的建筑风格，这是本项目最大的优势，所以首先利用这一资源来吸引目标客户。其次是住宅小区的绿化和配套设施齐全。宣传以报纸、电视为主，广告为辅。配合公关活动，在新闻媒介上适当报道。如《广州日报》、《羊城晚报》;电视以省有线、市有线翡翠台与本港台为主，广州电视台为辅。
2、开盘期为第二阶段：通过前期的宣传造势，已有一定的知名度和客户的积累，故在开盘时强调的是现场氛围，通过开盘当天现场的布置和庆典活动，给项目渲染出浓烈的喜庆氛围，让客户的购买欲，最大限度促成签约。
3、其后的第三阶段将着力配合销售的高潮期进行的促销活动。
3.5活动方案篇4
活动景点介绍：
新建的动物园位于我市的西北部，在黄河故道的南侧，北至古黄河、南至健康西路、东至西安路、西至韩侯大道。整个地块东西长2700米、南北宽450米，吉地近360亩，是老动物园的7倍。
动物园环抱古黄河生态景区，与著名旅游休闲景点柳树湾毗邻，不仅适宜动物生存的湿地很多，而且还有不少原生态的树木、果林，梨树、桃树、杉树等成行连汽，形成了大面积郁郁葱葱的绿色植被，空气清新，自然环境非常优美。
主题：
秋踏识趣快乐成长
参加人员：
全体幼儿和家长
活动时间：
20xx年10月30日
一、教学重点
1.开拓视野，增长知识，发展个性特长，增进孩子身心健康，使儿童生动、活泼主动地得到全面谐调发展。
2.实践一些基本的简单公共礼仪，如尊重、分享等品质，游园等的行为规范;
3.体验全新欢乐之旅，增进亲子感情交流;
二、活动主要内容
1.步行游览虎啸山、狮吼岭、豹舍、大象馆、长颈鹿馆、河马池、小熊猫馆、海狮表演馆、综合表演馆、灵长馆、两栖夜行动物馆、草食兽馆、鸣禽馆、水禽湖、蝴蝶馆。
2.观看两个动物表演场馆：海狮表演馆、动物表演馆
3.发放动物调查表，活动结束后上交
4.亲子游戏：
(1)两人三足
(2)企鹅走路
(3)呼啦圈接力
3.5活动方案篇5
为了促进我校读书活动的进一步开展，激发广大学生的读书热情，选出一批爱读书、善读书、乐读书的学生典型，发挥示范带头作用，作为广大学生的带头榜样；为了营造多读书读好书的良好风气，建设书香校园，学校决定开展“读书明星”评选活动。
一、评选对象
全体学生
二、评选标准
（一）基础性条件
1．熟练背诵《十百·拾善》上本学期要求背过的古诗词；
2．熟练背过本学期要求诵读的古文；
3．阅读并上网检测过本学期学校推荐的.两本“必读书目”；
4．除“必读书目”外，阅读完本学期“推荐书目”中的书一二年级不少于两本，三至六年级不少于4本。
（二）发展性条件
1．有良好的阅读习惯和较深厚的阅读兴趣；
2．在班级、校级读书活动中起带头作用，好读书，知识面广，阅读能力强；认真阅读学校推荐的阅读书目，经常向学校阅览室、班级图书角借阅书籍；中高年级能写真实、生动的读后感；
3．有良好的读书习惯，坚持每天阅读一小时；
三、评选安排及要求
1．采用班级推荐，学校安排专人考评相结合；
2．评选需要上交的材料（见附件1）。
3．评选名额
⑴凡是符合条件的，班级教师、学生认可的，都可以上报；
⑵上报名单中，被学校评选上一名加10分，同时落选一名减10分，然后算出班级的分，前3名奖作为“书香班级”予以奖励。
4．评选活动分两个阶段
第一阶段：预选推荐。各班级于11月份将推荐名单报副校长室；
第二阶段：竞赛评审小组组织验收。
四、奖励办法
1．给个人颁发“读书明星”证书；
2．给予班级颁发“书香班级”证书。
