大学生活动策划5篇

时间:2025-09-02 作者:Animai 策划书

活动策划需要考虑到参与者的多样性,设计出适合不同人群的活动内容,通过活动策划,组织者能够更好地传达品牌价值观,增强客户的认同感,范文社小编今天就为您带来了大学生活动策划5篇,相信一定会对你有所帮助。

大学生活动策划5篇

大学生活动策划篇1

一、活动背景

当代大学生是个充满热情,奔放的群体。不可否认大学生作为即将进入社会的准社会人,有着其特殊的群体特点,但是大学生并不是完美的,在人际交往,情感问题,团队协作等等方面好不够成熟!提高大学生的心理道德素质非常有必要,具有迫切性!

二、活动目的

通过举办人人协作游戏,以提高大学生人际交往,人际合作方面的认知,加强大学生之间的交流与合作,从而从而认识自我,接纳自我,能体验到自己存在的价值,建立正确的生活态度与人生观,这样的人才能用尊重、信任、友爱、宽容的态度与人相处,能分享、接受、给予爱和友谊,能与他人同心协力。为即将进入工作的准职业人创造条件!

三、活动

我爱我,我们是一个整体

四、活动时间

5月25日

五、活动对象

南京航空航天大学金城学院全体大一新生(以班级为单位进行活动)

六、活动地点

大操场(如果天气原因,改为大学生活动中心)

七、活动主办单位

信息工程系学生会心理健康部活动协办单位信息工程系学生会各部门

八、活动安排事项

1、部门内部人员安排:

金俊和吴多智负责准备有关道具和器材;潘婷和吴琼负责通知各班级活动的相关事项;金俊为主负责人;

2、策划组:

宣传部负责出海报;生活部负责拍照片;秘书部负责写新闻稿。

活动具体安排:

1、5月25号上午13点—14点:各负责人进行场地布置和活动前的准备;

2、14点—16点:活动正式开始,各班负责人签到,组织好各班级参赛人员;

3、16—17点:宣布成绩,颁发奖品,活动结束,整理会场;

4、5月26号,由吴琼和潘婷在宿舍楼下张贴成绩;

九、活动内容

1、活动名称:呼啦圈

2、活动道具:2个大呼啦圈(尽可能用直径的呼啦圈);1个秒表

3、活动步骤:把队员们分成若干个由12~16个人组成的小组。让每个小组都手拉手、面向圆心围成一圈。等每个小组都站好圆圈、拉好手之后,任意选一个小组,让其中两个队员松开拉在一起的手,把呼啦圈套在其中一个队员的胳膊上,让这两个队员重新拉起手。对其他小组做同样处理。现在,让各个小组沿某一方向传递呼啦圈。为了把呼啦圈传过去,每个队员都需要从呼啦圈中钻过去。呼啦圈重新回到起点后,本轮游戏结束。用秒表计时。

十、活动注意事项

1、整个学生会全体成员互帮互助;

2、活动需要电脑,音响,海报若干,拖线板若干;

3、金俊和吴多智为此次活动的小组长,负责处理活动中出现的棘手问题;

4、确保活动组织者的积极性,活动进行时要以一种热情的态度对待每个同学。

十一、活动经费预算

大学生活动策划篇2

活动:大学生心理健康活动班

活动时间:xx年10月26日

活动地点:801教室

活动负责人:王金尤

活动参与:公共事务管理09-1班全体同学

活动背景:据心理学家分析,大多数才踏入大学的新生,都会经过一过心理调适的过程。在不知不觉之间,我们会逐渐的融入到大学的生活当中,充分的享受快乐和充足的时光。

和中学时代相比,大学里的学习丛内容、目的、方法、坏境等各方面都有所不同。

最根本的不同在于,大学的学习在于培养学生的学习能力。

对大学学习的适应以及应对来自学习方面得压力,是保持心理健康的关键环节。

上大学前我们已经交了好多朋友,在一个未成年的世界里,一切都是那么的自然、单纯、随意。

进入大学一年多了,同学们对大学生活已经适应了,为了更好的增强班级的凝集力、巩固友谊,我们公共事务管理09-1班举行了心理活动,让同学们一起在活动中感受到自己的成长,感受到成长的快乐,增进彼此的感情。

活动目的:大学同窗好友的友谊,是每个人人生中最宝贵的财富,通过这次活动希望能将心理健康知识普及到每个同学身上,通过大家的参与以增进彼此的了解,认识彼此,认识到自己身上的.一份责任,要善于发现别人的心理状况,有效地帮助别人走出心理问题的阴影,把笑脸带给每个人。

活动内容:活动在同学们热烈的掌声中开始,主持人用简单明了的语言向同学们介绍了本次心理活动的,活动背景以及活动流程。分别为:人际关系对心理的影响,彼此进行优点的点评,对大学生几个心理问题的讨论,针对问题进行角色扮演和活动感想进行总结环节。

1、人际关系对心理的影响

本坏节主要由主持人首先向参加活动的同学进行大学生人际交往能力培养的重要性分析,定势效应,晕轮效应,蝴蝶效应等人际交往中常见的心理现象,有趣的演示以及人际交往中解决人际冲突等策略的内容“人际交往时维护大学生身心健康的重要途径,之所以这么说,是因为人际关系影响大学生的生理和心理状况也影响大学生的情绪和情感变化,精神生活。另一方面,人际关系是大学生成长和成才的重要保证正常的人际交往才会有正常的心理坏境所以进行这场是必要的,进入高校后,学校也很少有系统的课程培训,所以导致很多学生智商很高情商却很低,往往处理不好与他人相处、沟通、交流。”

2、彼此进行优点点评坏节

本次活动主持人要求每一位同学坐在同学中间接受大家的点评,通过大家的点评,知道了原来自己子别人心中的位置。

3、对大学生心理问题的讨论

为了紧扣心理活动,主要由同学进行了分组讨论主要的心理问题。

4、游戏互动

本坏节由主持人向每一个小组的同学确定一个命题,让每个同学进行复分析后进行角色扮演。

5、活动感想环节

主持人谈了对此次活动的看法和对大学生心理问题的一些认识,至此活动给了大家一个很深的启迪,我个人认为在生活中使人感到轻松、自在、激发乐趣,具备开朗、活泼的个性,让对方觉得和你在一起时愉快的。培养幽默风趣的言行,幽默而不失分寸,风趣而不显轻浮,给人与美的享受,与人交往要谦虚,待人要和气,尊重他人。

大学生活动策划篇3

一.班会目的:

为贯彻学校、学院精神,加强我班级建设,让我班同学能够进一步增进对自我了解、探索自我,解决在成长、学习上的诸多困惑,同时增进同学之间的交流与感情;以使同学们心理健康成长,保障同学们能够度过一个愉悦的大学生活,做好自己的人生规划,树立明确奋斗目标,进而为今后的社会生活打下坚实基础。

二.班会时间:

20__年3月11日

三.班会地点:

教学楼7-402

四.参与人员:

20__级临床本四班全体同学、王帮华老师

五.班会形式:

多媒体播放、自由讨论、心理游戏

六.班会流程:

1.主持人宣布班会开始,说明此次班会的目的。

3.主持人播放ppt讲解大学生心理障碍是由于五大心理压力造成,并逐一讲解;其中穿插一些心理测试和心理游戏。

5.主持人播放国内著名心理专家岳晓东博士的心理知识讲座视频。(岳晓东:中国著名的心理学家,大学毕业后赴美深造,1993年获得哈佛大学心理学博士学位。目前他是国内唯一毕业于哈佛大学的心理学家,现在香港城市大学任教,并受聘但任南京大学、华南师大、南京师大等10余所大学的客座教授。)

6.班主任总结班会,主持人宣布结束班会。

大学生活动策划篇4

一、活动时间:

20xx年11月

二、活动地点:

3001多功能报告厅

三、活动目的:

本次活动旨在通过讲座会的形式使学生了解宿舍安全知识,以及一些应急自救知识,从而认识到安全的重要性。

四、主办方:

xx中医学院学工会

五、承办方:

学生公寓自律管理委员会

六、活动:

公寓是我家,安全靠大家

七、活动对象:

20xx级全体学生

八、活动概述:

此次活动是由我校学工会联合自管会开展的,旨在让新生了解宿舍安全常识,做好安全防护工作。活动将以讲座形式进行,中间穿插学生讨论以及提问发言,形式自由,能让学生们充分了解并认识到宿舍安全的重要性,并能在日常生活中做好安全防范工作。

九、活动准备

1、申请3001多功能报告厅

2、邀请公寓管理科老师参会

3、联系各班班长、团支书、安全委员参会

4、活动前期,做好宣传

5、签到

6、做好大会记录

7、会场布置及其他事务

十、活动安全:

活动安全由自管会生活部以及各班安全委员组织,切实做好会场秩序维护。

十一、活动流程:

1、主持人开场

2、老师讲话

3、开始讲座会

4、学生交流提问

5、总结闭会

十二、活动预算:

1、安全知识宣传单500*0.2=100元

2、其他纸张50*0.2=10

3、矿泉水50*1=50

4、中性笔10*1=10

5、横幅50*1=50

共预计220元

十三、活动预期:

活动结束后,学生能注重宿舍安全的重要性,能了解宿舍安全知识,能掌握宿舍应急自救方法。

学生公寓自律管理委员会

大学生活动策划篇5

为深入贯彻落实学校关于开展“开学第一课”20__年春季学期系列引导活动有关工作要求,响应__大学心理健康中心的工作安排,进一步强化生命科学学院师生心理健康,做好开学第一课工作,帮助同学更快适应校园生活,培养学生自尊自信、理性平和、积极向上的健康心态,帮助学生更好地适应校园学习和生活。以维护学生安全稳定为前提,以促进学生心理健康成长为目标,以学生活动和团体训练为载体,为同学们营造一个健康向上的氛围,引导同学们以积极的心态面对生活,生命科学学院二级心理辅导站现开展“开学第一课”暨第二十届“__月__日-__月__日”大学生心理健康宣传月活动。让我们一起来看一看有哪些精彩的活动吧!

1、活动

阳光心态·从“心”启航

2、活动时间

20__年3月—20__年5月

3、活动对象

生命科学学院全体学生

4、活动内容

(一)校心理健康中心

1、“新学期,‘心’启航”学生心理状况调研

2、“积极心态,从‘心’启航”心理健康系列讲座

3、“携手并进,共筑健康”青春健康学生主持人培训

4、“青春健康,关怀责任”学生朋辈团体

5、“朋辈互助,用心启航”十佳心委风采展示

6、心理健康中心logo设计大赛

(二)院二级心理辅导站

1、“拥抱青春,暖心陪伴”关心关爱心理谈话

2、“呵护成长,守护健康”团体心理辅导

3、“分担风雨,共享阳光”生命心理班会

4、“天使在行动”寝室暖心互助活动

5、“青春健康,你我同行”户外心理素质拓展训练

6、“演绎‘心’世界”心理情景剧大赛

7、心理微课堂-心理小知识普及

8、心理fm-治愈系心理电台

9、“我爱我,写给自己的一句话”征集活动

10、心语小屋观影活动

11、“语你同行”电影配音活动

12、“言为心声,辩以明思”心理健康辩论赛

13、“一花一世界”春日游玩图文分享

14、“携手春风,告白绿植”春日摄影作品征集活动

此次心理健康宣传月活动以学生心理特点和需求为出发点,旨在让同学们在参与活动的过程中,获得心灵的抚慰,缓解心理压力,同时提升学生的心理健康素养,照亮青春人生。暖雨晴风破初冻,柳眼梅腮,已觉春心动。阳光温暖,春意渐浓,让我们整理心情,去迎接明媚的春光。相信大家能在愉快中收获新知,“心语小屋”期待看到同学们积极参加活动的身影!