制定活动方案时，需考虑到各类突发情况，并提前做好应对预案，制定活动方案时，考虑到参与者的多样化需求，能够提高活动的吸引力与包容性，以下是范文社小编精心为您推荐的小学社团计划活动方案6篇，供大家参考。
小学社团计划活动方案篇1
一、指导思想
进一步培养和巩固学生对足球运动的兴趣和爱好，培养集体主义观念，备战区小学生足球联赛，以提高他们的身体素质和技术技能水平，争取在比赛中获得好的成绩，同时为校足球梯队建设打好基础。
二、训练指导思想
贯彻三从一大的训练原则，科学进行训练，贯彻从小打好基础，系统训练，积极提高原则，抓好身体素质、球技。
三、奋斗目标
逐步建立足球梯队，参加区校园足球比赛
四、训练的基本任务，内容要求及手段提高队员的训练比赛作风。
训练作风方面：
1、严格的组织纪律性
2、严格的训练自觉性
比赛作风方面：
1、培养良好的体育道德作风
2、培养勇猛顽强的踢球作风
3、严格的比赛纪律
五、全面提高队员的基本技术
1、提高队员运控球能力。
2、掌握正确的传接球技术。
3、学习简单的`传切配合技术。
4、提高个人战术意识和局部二打一，三打二结合射门能力。
六、主要训练手段
身体训练手段：克服自身体重的各种跳跃、后退跑、曲线跑等。
技术训练手段：各种个人颠、运、控练习，各种一对一攻守，二三人跑动中传接球配合。
七、训练内容
①身体训练
（一）身体训练的目的
1.使学生热爱足球。
2.培养学生反应灵敏。并提高身体素质。
（二）身体训练的主要内容
1.做体操
2.以跑为主的身体训练。
（1）慢跑：15米x2，指导学生跑的动作。
（2）快跑：10米x2、15米x2，要求跑的动作正确。
（3）曲线跑：培养学生的灵敏。
（4）自由跳：培养学生的后蹬方法。
②足球技术训练
（一）技术训练的目的
1.训练学生熟悉球性。
2.让学生准确掌握技术动作要领。
（二）技术训练的主要内容
1.以带球为主，在带球中学习基本技术动作和带球方法。
2.让学生初步接受和学习传球、接球方法。
3.单一的射门训练和接球后的射门训练。
（三）守门员的训练
1.手型训练。
2.自由训练。
3.下手球和上手球接法练习。
4.踢手抛球训练。
③足球战术训练
（一）战术训练的目的
1.培养接球和进攻意识。
2.培养阻击和防守方法。
（二）战术训练的主要内容
1.学习二人一组的传接球和接球后即快速推进，接球后带球过人。
2.学习基本的护球和盯人战术。
3.在小型对抗中体会什么叫“二过一”，在训练中练习“二过一”的战术。
④游戏和比赛
（一）目的
1.通过游戏，提高学生参加足球训练的兴趣。
2.通过小型比赛，领会足球比赛方法，培养学生的对抗意识。
（二）比赛方法
1.一对一、二对二的传接球比赛。
2.三对三、五对五的有门踢球比赛。
3.开展“五人制”训练比赛。
⑤活动对象
三至五年级喜爱足球的男女学生
⑥时间地点
每周三足球场
⑦日程安排（略）
小学社团计划活动方案篇2
一、社团建设目标：
1、通过参加社团活动，培养学生“终身体育”意识，满足学生参与足球活动的需求。
2、随着学校足球业余训练的开展，满足部分特长学生的不同发展，为上一级运动队输送人才。
3、促进足球校本课程建设与实施，努力形成学校足球教学特色。
4、开展足球系列活动，形成小学足球文化特色。
二、活动开展学生获益：
本学期招生的对象是主要是以三年级至五年级的学生为主，通过一学期的足球训练，一星期一次的社团练习，学生们从技术练习和身体练习姿态可以看出，他们已有了明显的提高：
1、身体协调性和灵活性的提高：
他们的脚下功夫已逐渐由管不住球到掌握了简单的技术，例如简单运球和绕标练习。通过参加各种方式的接触球练习，他们的身体协调性和灵活性得到了一定的提高。
2、基本技术的提高：
三到五年级的学生在本学期技术的掌握上提高很快，学会了控制运球的分量和如何带球转身的'动作。这些技术动作的学习是完成一场比赛最根本的基础，而反复地练习枯燥无味，所以社团开展各种各样的游戏使孩子们领悟的更快。
三、需改善：
尽管学生们在练习中提高很快，但是作为社团的指导老师我还有很多不足之处，在下学期的社团活动中我要针对性的改善一下方面：
1、社团活动中，孩子们对足球规则的了解甚少，没有办法进行一场比赛，所以也说明在社团活动中不光要教授学生规范的技术动作，作为老师的我更要在练习中向学生灌输比赛规则，使学生在玩足球的过程中逐渐增长对足球知识的积累，培养学生对足球的兴趣。
2、因社团开展初期总是有学生迟到，因要求全体社员，遵守社团各项规章制度，小到队列管理，大到器材归置，鼓励学生自主管理社团，形成良好的足球社团氛围。在最后一堂课上，经过分组的学生们，经过讨论后，向大家展示了这学期所学的内容。经过商量之后，小同学们就开始争先恐后地上来展示，其中有盘球动作，各种路线的传球，还有假动作的演示，足以看出同学们对足球的喜爱。这也使我体会到了，给学生们自己商量的空间，他们制造出来的东西足以让我惊喜!
小学社团计划活动方案篇3
一、指导思想
为进一步推进校园足球工作的深入开展，培养学生的运动兴趣，培养团结协作和拼搏精神，广泛组织开展校园内的足球比赛活动，促进学生全面发展，增强学生体质；培养我校足球运动后备人才，提高我校整体足球运动水平。
二、活动
德智增色 足下生辉
三、组织机构
（一）校园足球联赛工作领导小组
组长：赵昌春
副组长：唐维楼 刘冰 徐建权 黄海旻
组员：殷栋 赵先明 张苏闽 唐玉林 缪陈亚 尹克瑕 杨娟 王宝军 汪勇 高远荣 顾东权
（二）实施小组
1）宣传组：由学校宣传中心、信息中心、体育组、级部干事和各班宣传小组组成。
负责人：顾东权 高远荣
主要任务：
新闻宣传及、比赛摄影、比赛音响、会场主持
2）竞赛组：由体育组、级部、教学管理处组成
负责人：殷栋、尹克瑕、杨娟
主要任务：体育组负责竞赛的编排、裁判员的培训、安排及器材的安排、比赛场地的整理等工作，教学管理处负责相关课务协调，各级部负责现场监督。
3）裁判组：由体育组及部分教师、学生志愿者组成
主要任务：
4）安全维护组：由值班中层、课任教师、班主任、卫生室等组成
主要任务：比赛现场参赛、观赛秩序安全巡查、运动伤害应急处置。
四、参赛方法
以班级为单位报名参赛，每队报12-18人，男女不限；（女生最少2名）
参加队员必须是（学校名称）在籍学生，所有参赛学生必须参加了人身安全意外伤害事故保险；
请各班于4月10日前在阳光体育网上报名（/football）
补充：
（一）以班级为单位组队参赛，运动员应是本校具有正式学籍的在校在读学生（其学籍必须纳入江苏省中小学生电子学籍管理系统）。各年级组别参赛运动员报名时均需提供正式学籍证明和第二代身份证原件或护照。
（二）参赛运动员必须是政治思想进步，作风正派，遵守学校有关规定，遵守中学生守则和运动员守则，文化课考试合格，并经医院检查身体健康者。凡衣着不整、蓄长发、染发、留怪异发型者等一律不得上场参赛。
（三）报名后运动员名单不得更换，未报足名额的不得补报。
（四）各班级参赛队必须为参赛运动员投保人身意外伤害保险，召开联席会时提交每名运动员的保单复印件及区级以上医院出具的运动员体检健康证明，否则不予参赛。（保险时间必须涵盖联赛时间段。）
（五）南京市扬子第一中学体育组负责运动员资格审查及其他参赛资料的审查工作。凡弄虚作假、冒名顶替的，一经查实，取消联赛成绩，并全校通报批评。
（六）各参赛队应加强赛风赛纪的管理，家长和随队同学如出现任何的违规违纪行为由参赛班级班主任承担相关责任。
五、竞赛办法
比赛采用分组循环制，抽签分为四组，每组前二名出线进行淘汰赛、半决赛和决赛。
小组赛每胜一场得3分，负一场得0分，平局点球决胜，胜队2分，负队1分，按各队积分多少决定小组名次，积分多者，名次列前；如积分相等，根据相互间胜负关系，胜者列前；如净胜球相等，进球多者名次列前；如再相等，则抽签决定出线名额。
比赛采用8人制，时间为50分钟（上、下半场各25分钟），每场比赛每队替补人数不限。
各队参赛时要统一服装，比赛时只允许穿着胶钉足球运动鞋，佩戴护腿板。
每场比赛各参赛队必须提前10分钟到比赛场地做好准备活动，并须填写上场队员名单和替补队员名单。
比赛采用国家体育总局最新审定出版的.《足球竞赛规则》
六、晋级规则
（一）联赛设一年级年级冠亚军和三四名；六年级年级冠亚军和三四名；分别给予奖励。道德风尚奖每个年级4个班级。
（二）设一年级至六年级各一名“优秀教练员”。
（三）设“优秀裁判员”。
（四）设一年级至六年级各一名“最佳射手”、“最佳球员”。
（五）设其余参赛队鼓励奖
其他内容
凡超过规定的开球时间10分钟不到的球队，以弃权论处，判对方队以3∶0获胜。
本次比赛使用红黄牌，得到1张红牌或累计2张黄牌停赛一场。
在比赛过程中因不服从裁判判决，故意中断比赛，时间超过5分钟即为罢赛，将取消该队的比赛资格，所有比赛结果判0:3负于对手。
运动员和服务人员无论在比赛时或比赛前后，在场内或场外，如有殴打辱骂裁判员、对方运动员、服务人员、观众等恶劣行为，应当即停止比赛，取消该队比赛资格，所有比赛结果判0:3负于对手。
本赛事裁判员对违反纪律规定的参赛运动员、服务人员所作出的处罚为最终决定，各队必须遵守。
观众队伍在篮球场，班主任跟班。班主任未到比赛场地，视为该班级弃权。每场比赛结束后，胜队班级负责清理场地卫生。
小学社团计划活动方案篇4
为了积极推进我校校园足球向广度发展，形成我校校园足球的良好氛围，更好地推动我校的足球品牌建设，举办琼中二小xxxx年校园足球活动，旨在普及校园足球文化，结合我校实际，特制定本实施方案。
一、指导思想
以增强学生体质，培养学生的拼搏进取、团结协作的体育精神为宗旨，通过广泛开展校园足球活动，建立和完善我校校园足球联赛制度，在学生中普及足球知识和技能，形成校园足球文化，提高学生的足球兴趣，从而培养全面发展、特长突出的校际足球后备人才。
二、活动理念
1、以球育德：促进学生良好的品质的形成。使队员们养成遵守行为规范、积极向上、团结合作、相互帮助的良好品质。队员们在快乐的足球活动中，快乐参与、快乐体验、快乐成长。
2、以球健体：促进学生身体素质的提高。使学生的动作协调能力、反应能力以及身体素质都有明显提高，学生的身体形态、生理机能等得到了很好的发展。
3、以球促智：促进学生学科成绩的提高。使学生在足球运动中养成的良好的意志品质更能促进其智育的`良好发展，实现学生全面素质的提升。
三、活动
活动：快乐足球、活力足球
四、组织机构
领导小组组长：
副组长：
成员：
职责：负责策划、筹备校园足球各项活动与内容，足球活动经费申请、协调全校师生足球活动开展等。
竞赛组组长：
组员：
职责：负责组织实施校园足球全校性活动及开幕式的策划、组织、足球的竞赛。
五、对实施校园足球活动工作的.要求
1、由校长亲自负责校园足球活动；
2、提供完善充足的“校园足球活动”场地条件；
3、组织足球训练的教师（教练）参加相关培训；
4、充分发挥我校的资源优势，积极投入人力、物力、财力，创造必要条件，共同为校园足球活动的开展提供保障。
5、提高对“校园足球活动”重要性的认识。各班要把开展此次活动作为推进足球事业、活跃学生课余生活，培养学生健康生活方式的一个重要组成部分，把活动落到实处。
6、加强对校园足球活动的管理和指导。要认真研究、精心设计、积极探索出符合各班实际、面向全体学生的内容与方法。要建立健全规章制度，做到组织机构责任明确、实施方案科学有效、活动内容丰富多彩，形成活动的制度化和规范化。
7、加强安全保护工作。在开展校园足球活动中，要高度重视安全保护工作，从活动计划的安排、文体设施的检查、活动内容的选择、活动过程的控制以及指导教师的选用等各个方面严格把关，以确保学生的身心健康和安全。
8、加强舆论宣传，搞好评优表彰。各班级要做好校园足球活动的宣传。学校通过红领巾广播站及时介绍和推广开展校园足球的“小球星”和先进典型。
六、校园足球比赛组织方案
(一)、学校通过足球技术比赛来刺激学生的积极性，班级5对5对抗赛比赛。
(二)、比赛对象：三、四、五、六年级男女组
(三)、比赛地点：学校足球场
(五)、比赛时间：5-6月每天下午第二节课后
(六)、比赛办法：
1、比赛采用分组循环,每队胜一场得3分,平一场得1分,负一场得0分,按各队在全部比赛中积分的多少决定名次.
2、全场比赛时间30分钟。上、下半场各15分钟，中场休息10分钟。
3、以年级为一组，以班为单位进行,采用5人制足球比赛。
4、每场比赛替补队员不限
5、比赛时各班主任必须到场。
七、裁判与申诉
1、本次校园足球赛裁判长由组委会指派。
2、如参赛队不服裁判判决须在比赛结束后1小时内向裁判组书面投诉裁判组24小时内进行答复。
3、本次比赛的解释权归组委会。
八、评奖办法：
评选优胜奖及组织奖。
九、后勤保障组组长：
昊清易
职责：负责整个足球活动横幅悬挂、学生奖状。
十、医务组：
xx
小学社团计划活动方案篇5
为了加强各同新学之间的联系，加强同学们对校园足球文化的了解，活跃彼此之间的同学关系，提高同学们的综合素质，以及培养大家积极向上的乐观精神，提供一个廊坊师范学院固安校区足球交流、运动健身、管理宣传的交流平台，提升校园足球文化，将足球社20x——20x学年各阶段事宜做如下规划。
一、活动目的
响应学校社团建设的'向上精神，促进健康，生动活泼的班级文化及良好的校风建设。
二、第一阶段
1、社团纳新和16届老社员续籍工作，社团各个职能部门根据需要做出相应的调整。足球社社长、副社长、17级足球队队长、副队长、拉拉队队长、副队长、宣传部部长、宣传部副部长、后勤部部长、后勤部副部长、外联部部长、外联部副部长财务部部长、财务部副部长、秘书部部长副部长，应聘足球队教练c1(战术)、副教练c2(体能)。
2、聚集喜欢爱好足球队女生参加女子足球交流队。
3、足球文化交流会暨狼狮足球社第二届迎新见面会，
时间：11月份
地点：第一报告厅
参加人数：300左右
4、社团各部门工作安排，工作常态化。足球队正常训练、
①针对大一新社员的加入，打造一支新的球队;经过平常的足球训练及比赛的观察，重新分配球队的各个位置。
②啦啦队将不定期进行训练(跳舞)，增强对啦啦队的管理和建设。
③两只足球队训练常态化
第二阶段
1、加强同学们之间的联系。帮助同学提高自己爱运动的乐趣，远离亚健康。
2、切实推动“全社健身计划”提高我班学生的综合素质。
3、增进同学们之间的交流，
培养我校区对足球运动的兴趣。
第三阶段
五人制足球
①活动时间：20x——20x学年
②活动地点：待定
③活动名称：五人制足
3足球社将不定期与学院球队进行足球交流赛
时间：20x—20x学年
三、比赛方法
①采用最新《国际五人制足球》、《国际足联最新比赛规则》规则
②不采用门线技术。
b比赛纪律
1.尊重裁判，服从裁判判决。
2.比赛中不得有非正规动作出现。
3.不得有过激言语
小学社团计划活动方案篇6
一、指导思想与总体目标
全面实施素质，贯彻“健康第一”的指导思想。根据校园足球联赛赛程规定和具体精神，组织引导全体学生做实两个“一”：即帮助学生树立“健康第一”的生活观念和坚持每天锻炼一小时的生活习惯。以丰富多彩的体育活动、竞赛为杠杆，创建校园体育活动的长效机制。在校内开展足球运动项目，让广大学生在足球活动中，通过趣味性活动和竞赛等多种形式，增强合作互助的团队观念，养成良好的生活习惯，提高自身的体质健康水平。形成生动活泼的校园体育氛围，促进学生全面和谐地发展。
二、活动目的和背景
为了丰富学生课余文化生活，提高我校学生对足球的热情和运动水平，体会足球的真正魅力，促进我校足球运动事业的发展，加强同学们之间的友谊，提高学生学习兴趣，培养学生班级的集体和荣誉感，发挥学生个性特长，推动素质的发展，丰富师生的校园文化生活。特举办此次校园足球班级联赛。
三、活动名称：
鼓楼区第一中学“立壹杯”校园足球联赛。
四、活动：
阳光体育、快乐足球
五、活动对象：
鼓楼区第一中学一年级至六年级学生
六、活动时间：
20xx年12月----20xx年1月
七、活动地点：
鼓楼区第一中学足球场
八、报名时间：
20xx年11月25日—26日
九、大会组委会：
主任：王学金
副主任：潘亮、韩光芹
成员：全体体育教师、各班班主任
裁判长：蒋宇龙
裁判员：
金德红、姚金胜、朱林皎、章仕波、朱超、蒋宇龙
统 计：黄杏
医疗服务：曹美英
十、比赛规则：
1.采用5人制，每队需设一名队长。比赛前5分钟各班班主任带领队伍到场。如迟到10分钟则按该班自动弃权算，则另一班为胜。
2.一年级至六年级各班，每班为一队，每队15人。比赛采用分组单循环制。
3.比赛为上、下半场各15分钟，中场休息5分钟。上下半场可以根据场上情况进行补时，补时时间由主裁判决定。
4.在比赛过程中，每个球员得2张黄牌或者是一张红牌必须离场。若对裁判员的`判罚与数据有任何异议，即时提出，但最终决定权在裁判员。
5.比赛规则将参照国际足联最新五人制足球规则(比赛中不限换人次数，换下的队员可以再上场)。
十一、比赛要求：
1.请各班必须以认真、积极的态度参与本次活动。
2.友谊第一，比赛第二；赛出风格，赛出水平。
十二、运动员要求：
每班报领队1人，教练1人，可报运动员15人，注明队长和运动员号码。
十三、比赛说明：
1.各班自行负责本班的啦啦队工作，统一口号，加油助威，有条件的班级制作展板（球员介绍、比赛场景等），也可组织小记者进行采访、报道。禁止场上、场下出现不文明言行，一旦发现将追究所在班级和个人的责任。情况严重直接取消该班比赛资格。
2.观看球赛秩序工作由班主任负责维持，观看比赛的同学必须服从管理。
3.班级尽量统一服装的颜色，以免比赛时造成双方混乱（学校已经购置分队服）。
4.后勤工作由各班统一协调负责。
5.各班级加强纪律安全，杜绝发生安全事故。
6.比赛期间要做到“友谊第一，比赛第二；赛出水平，赛出风格；”以促进各班之间的友谊。
7.裁判由体育老师担当，以保证比赛的公平性。
8.如在比赛期间遇到雷雨天气，则将延期比赛，具体时间另行通知。
9.由体育老师利用体育课组织开展比赛，班级比赛中组织观看，如需调课请各班主任积极配合。
