我们在撰写活动方案之前需要了解活动的步骤，在当今社会中，活动方案大家一定都特别熟悉了，以下是范文社小编精心为您推荐的党日主题活动方案6篇，供大家参考。
党日主题活动方案篇1
一、活动主题：
我的节日我做主
二、活动目的：
1、邀请家长参与学校、学生活动，使学校、家长、学生有一个相互交流的机会。
2、各中队组织队员开展各种形式的表演活动，使学生度过一个愉快而有意义的六一。
三、活动内容：
文艺汇演活动
1、每班至少准备一个节目（节目类型可以是舞蹈、相声、小品朗诵、合唱等），班主任、科任教师及音乐教师组织排练，于5月10日前将节目上报到少先队大队部。
2、少先队负责组织排练两套学校节目。
3、学校定于5月30日下午进行彩排。
四、活动形式：
文艺汇演活动
五、活动时间：
20xx年6月1日
六、活动地点：
学校操场
七、参加人员要求：
1、全校师生及其学生家长代表积极参与此项活动。
2、各班正副班主任做好本中队各种形式的表演准备工作。
八、组织机构：
学校少先大队部
九、组织规模：
大队活动（全校师生参与）
十、注意事项：
1、注意个人环境、卫生、不乱扔废弃物。
2、各班正副班主任组织好各班学生，注意各项安全
党日主题活动方案篇2
一、活动对象
高一、高二年级全部在校学生
二、作品内容
利用课余时间及国庆假期研读《老人与海》，并围绕作品撰写读书笔记
三、作品要求
读书笔记应写成演讲稿的形式，题目自拟，以利于参加演讲比赛为宜。
每份作品800—1000字，统一用16开纸书写，若能打印更好。
每班请班主任及语文老师把关精选3份优秀作品，并同时上交所有学生作品。再由团支书收齐全班作品（优秀作品标明，放在最上边，用袋子装好或用夹子夹好）上交团委。
四、报送时间
各班级请于20xx年10月8日前报送团委杨燕老师处。
五、演讲组织
团委将根据送交的作品，邀请语文老师和校相关领导组成评审团，由评审团评选优秀出作品15篇。参加“‘思想的火花’读书交流暨汇报演讲比赛”,。
演讲比赛具体时间另行通知。
六、奖项设置：
决赛将由团委组织评选出一二三等奖。决赛获奖者还为班级挣得积分:一等奖获得者班级加9分、二等奖获得者班级加7分、三等奖获得者班级加5分。
组委会将对认真组织参赛，送交参赛作品及时的班级进行鼓励性加分（3分）。各班级选送的同学组委会将在校内公开表扬。对决赛胜出的选手将再进行公开奖励并颁发荣誉证书。
党日主题活动方案篇3
一、活动主题：唱红色歌曲，赞精彩人生
二、活动目的：发扬“五·四” 学生爱国运动精神，传唱红色歌曲，营造学生爱国、爱校、爱家情怀，激发学生努力学习，报效国家的信念。
三、活动时间：20xx年5月2、3日晚18：00
四、活动地点：xx学院图书馆门前
五、承办单位：xx学院团总支、学生会
六、参赛对象：xx学院2011级全体新生及青年团员教师（胡琪组长）
七、参赛形式：以各班级为单位参加，各班从我校下发的“红歌一百首”中选择一首参加比赛。
八、参赛要求：参赛歌曲积极向上，演唱班级服装统一、队形整齐，声情并茂、精神饱满、富有创意。
十、评委及评分标准
1、评委：xxxx及各班辅导员。
2、本次比赛采取百分制，最终分数按去掉一个最高分和最低分，求平均分而定，主持人当场宣读比赛最终成绩，最后评出一、二、三等奖。
人数（5%）：参赛班级按班级实有人数参赛，缺人均要1扣分
队形（20%）：整齐、新颖有特色
创意（20%）：服装、道具及演唱形式
演唱（50%）：能否准确把握音准及旋律变化；能否准确表达歌曲的感情。
指挥（5%）：能否调动合唱队的情感，把握乐曲的节奏
十一、设奖方式（大专、中专，按得分高低）
一等奖：1名
二等奖：1名
三等奖：3名（大、中专分开评比）
党日主题活动方案篇4
一、活动安排：
1、各系以系为单位派队参加，各参赛队人数最少20人，最多50人；
2、每个参赛队需演唱歌曲两首，伴奏形式不限；
3、各参赛队比赛顺序5月18日下午三点在院团委办公室抽取；
4、比赛时间：5月22日星期五下午4：30；
5、比赛地点：学院主楼前。
二、活动要求：
1、所有参赛队要求统一服装；
2、所有参赛队应按照抽签顺序准时参加比赛；
3、所有参赛队需注意赛场秩序。
三、评分标准：
比赛采取10分制。去掉一个最高分和一个最低分后，取平均值保留两位小数。若遇分数相同，看第三位小数决定胜出。
1、指挥标准，动作和乐律和谐；（1分）
2、音准律动感强，节奏准确；（2分）
3、声音洪亮，音乐优美；（2分）
4、服装整齐，上下场队形有创意、新颖；（1分）
5、声情并茂，强弱对比得当；（2分）
6、舞台形象，感情投入，整体效果，歌曲完整性；（2分）
四、评奖等次：
比赛设一等奖1名，二等奖2名，三等奖2名。
党日主题活动方案篇5
一、活动背景：
现在，越来越多的青少年学生戴上了眼镜。一方面，是学习压力的变大，坐在书桌前，眼睛长期工作，一直处于疲劳状态。另一方面，也是最主要的方面——用眼习惯不好，很多同学长时间的坐在电脑、电视机前，眼睛得不到休息，还有看书、看手机的姿势不对等等原因。
一旦戴上了眼镜，不管是在运动或是其他情况下，都会出现很多不方便的情况，但是，现在的戴眼镜同学的人数还在逐年增加，并且，戴上眼睛的同学的眼镜度数也在年年升高，这说明同学们的用眼习惯不好，而且没有很好的保护自己的眼睛。所以，为了促进同学们对眼睛有关知识的了解，增强对用眼习惯的重视，已达到保护自己的眼睛的目的，特在全校策划举行“爱护眼睛，守住光明”主题活动。
二、活动目的：
xx
三、活动参与者：
全体师生社会部分群众
四、活动时间与地点：
20xx年6月6日学校大门口
五、活动过程：
1、“爱护眼睛，守住光明”活动为本次爱眼日活动内容。
2、“爱护眼睛，守住光明”爱眼宣传活动（制作宣传版。发放宣传单）。
3、用眼知识现场讲座。
党日主题活动方案篇6
活动目标：
1、知道家庭的由来。
2，初步获得"结婚"的概念。
活动准备: 事先向家长收集部分结婚照、故事《结婚照》图片。
活动重点：理解故事内容，知道代代相传的原理。
活动难点：了解结婚的概念。
活动流程：
一、出示结婚照导入：
今天我们带了许多照片?是爸爸妈妈的结婚照，让我们来一起看看，你认识照片上是谁的爸爸妈妈吗?(幼儿自由观察简述)
二、幼儿观察照片，了解故事情节：
1、刚才小朋友从照片上看到了xxx的爸爸妈妈，为什么没有某某呢?(幼儿回答)
是不是像小朋友说的一样，让我们一起来听个关于结婚照的故事。
2、讲述故事《结婚照》
小朋友，你们知道照片里为什么没有丽丽?
那你们知道爷爷奶奶结婚生下了谁?
爸爸妈妈结婚又生下谁?什么是"结婚"?
教师小结：对呀!我们的家庭是人们一代传一代变成的。如果没有爸爸妈妈，就不会有你。
三、欣赏照片：
请幼儿将带来的照片一起欣赏，介绍你是从哪来的?
