父亲节班级活动主题方案5篇

时间:2023-07-12 作者:Lonesome 策划书

小伙伴要想写一篇成功的活动方案,有非常多值得注意的事项,我们在写活动方案之前必定要知道活动的规则,下面是范文社小编为您分享的父亲节班级活动主题方案5篇,感谢您的参阅。

父亲节班级活动主题方案5篇

父亲节班级活动主题方案篇1

设计意图:

父亲的角色在孩子成长的道路上有着不可或缺的作用,在现代家庭中,爸爸在孩子们心目中的形象是威严的,孩子们与爸爸交流接触的机会甚少,通过本次亲子活动,父亲们充分展现出他们力量、温柔、细腻的一面,也满足父亲与孩子充分嬉戏的愿望。

活动目的:

1、让孩子们知道6月的第3个星期天是父亲节,理解爸爸的辛苦和工作。

2、通过亲子游戏增进孩子与父亲间的感情,让爸爸明白自己在孩子们心目中的位置,在繁忙的工作之余留点时间陪伴孩子,少点应酬,多享天伦,让孩子在成长的过程中留下更多美好的回忆。

活动准备:

锦旗、自行车、车身贴、信封、信纸、笔、奶瓶、奶粉、水、针、线、纽扣

活动时间:

20xx年6月21日早晨7:15分

活动流程:

1、参加本次活动的家长于当天早晨7:10分在幼儿园门口集合等候,7点15分准时出发。(请家长于活动前一天检修自己的车并加好油。)

2、7点15分随幼儿园领队车辆按编号顺序出发,行进过程中不超车遵守交通规则。

3、预计8点15分到达目的地,车程大概1个小时,到达目的地后听从现场工作人员的安排,在活动未结束的时候不单独行动。

4、8点30分自行车环游活动。

5、9点30分室内亲子活动。

6、中午12:30分农家乐午餐。

7、自由活动。

8、14:30分返回。

活动游戏:

1、“力量老爸”本环节要求爸爸们骑上自行车环游林荫大道一圈,妈妈和宝宝终点等候,呐喊助威,爸爸到达终点后,宝宝为爸爸擦汗。考验爸爸们的身体素质,要做一个好爸爸首先得有健康的体魄。获胜的爸爸累计积分参与“我是好爸爸”的评选。

2、“爸爸擂台”本环节将宝宝平时的习惯和爱好提问老爸,妈妈做评委,考验爸爸们平时对宝宝的了解。获胜的爸爸累计积分参与“我是好爸爸”的评选。

3、“角色反串”本环节要求爸爸扮演妈妈,孩子扮演爸爸在规定的时间内完成兑奶、针线活,穿衣、梳洗、准备书包、送上幼儿园。老师妈妈做评委,考验爸爸们细腻的一面对家务活的参与,并让宝宝承担家长角色体验做为父母的不易。获胜的家庭累计积分参与“我是好爸爸”的评选。

4、“亲情对对碰”本环节开设和宝宝的游戏《小脚踩大脚》、《骑大马》、《蒙眼找宝宝》,加强宝宝与爸爸们的协助和默契。累计积分参与“我是好爸爸”的评选。

5、按积分评选出“我是好爸爸”获得幼儿园赠送锦旗一面。宝宝和妈妈现场赠送自作礼物给爸爸,邀请爸爸们分享做爸爸以来的感受。

6、结束部分:(延伸活动)请爸爸们为自己的宝宝写一封信,寄托自己对孩子的祝福与期望,幼儿园代为保管,明年父亲节和宝宝们共同分享。

父亲节班级活动主题方案篇2

活动时间:6月x日19:00—20:

活动地点:各学习中心

报名时间:5月25日开始宣传

报名地点:在带班老师处报名

活动人员:每位老师(共5位)邀请4位幼儿班学生;同时要求用邀请卡,携父母出席,共20组家庭。洪都大道学习中心少儿部所有老师场务一名管理现场道具活动内容:了解父亲节的由来和文化背景及庆祝方式。

活动主旨:让孩子们在娱乐中了解西方节日以及相关文化。

活动前期准备:

(1)通过海报的形式来宣传这次活动。

(2)各位老师在上课时宣传活动内容,鼓励学员报名参加此次活动。

(3)准备好老师上课需要的教具,市场部同事请提供物料,具体如下:大卡纸30张,A4彩纸一包,30支小胶棒。

(4)小蜜蜂,音响设备,话筒,pop文具系列奖品。

活动过程:

老师带小朋友们进入教室进行热身活动,并且介绍父亲节活动流程和规则——课程教授过程中要求每组家庭针对老师的提问和PPT内容回答,采取积分制。(19:00—19:10)英语老师根据PPT内容,给每组家庭讲授父亲节的传统及习俗。在此过程中,要求每组家庭记住节日含义,以及一些标志性物品。(19:10—19:30)

活动方式:

1、爸爸擂台赛老师会提问关于宝宝或妈妈的一些爱好等等,加分评选"我是好爸爸"。

2、亲情对对碰宝宝的小脚踩在爸爸的脚上一起向前走,宝宝的脚不能落地,分组进行比赛最先到达终点者为胜(宝宝要在途中找到第三轮比赛的宝藏——即爸爸的礼物)。

3、最棒的礼物宝宝与妈妈一起完成礼物的制作,折纸制作爸爸的领带衬衫,画出爸爸的头像,完成"最棒的礼物、击鼓传花,让宝宝大声说出自己的爱。(19:30—20:10)

活动尾声:

回顾整个课程内容,给今天的"我是好爸爸"的每位爸爸颁发宝宝的"最棒的礼物",合影留念!

父亲节班级活动主题方案篇3

一、活动背景:

父爱是如此的含蓄,不像母爱来得那么明显。然而,父爱和母爱一样是那么伟大。我们用隆重的典礼欢祝母亲节的到来,但是,又有多少人知道父亲节是哪一天呢?其实,父亲不需要任何花哨的礼物,父亲只希望自己的孩子能够长大,成熟。但这并不代表父爱就可以被忽略。在父亲节这个特殊的日子里,让我们用行动来表达对父亲的感恩之情,说出内心对父亲的深情祝福。

二、活动主题:

爱在父亲节,情满六月天

三、活动目的:

让xxx学院学子借助父亲节吐露内心的真情感言,表达多年对父亲的感恩之情;加深xx学院学子对父亲的感情,在内心深处更进一步领悟父爱如山似海的内涵,感受父爱的无私和伟大,学会理解、关心父亲。在日后生活中,从点滴做起,以实际行动来回报父亲的养育之恩;传承中国孝感文化,加强校园的精神文明建设,让真爱永存你我心间

四、活动对象:

xx学院全体同学

五、活动时间:

xxx年xx月xx日

六、活动地点:

xx楼下

七、前期准备:

(1)5月16日联系网宣部,制作活动当天所需要竖幅及海报;(2)5月20日向秘书处申请场地;(3)5月29日进行标志提示的粘贴;(4)5月27—28日准备校园摆摊前期宣传口号所用卡纸、宣传海报、帐篷等所需品;(5)5月28日面向协会内招募摆摊志愿者,并统计志愿者人数及进行人员分配。

八、活动内容:

校园摆摊宣传活动:签名、调查问卷、祝福语收集

(1)5月30号早上8:00少康楼下摆摊,9:00—12:30,16:00—18;00进行大签名及宣传活动,上、下午均至少有8—10名咨询人员在摊位负责咨询(2人负责祝福语收集,2人负责签名,4—6人负责宣传及调查问卷),需向秘书处借用帐篷、桌椅等用具;

(2)宣传同时收集祝福语(提供祝福语者自己把祝福语写到便利贴上,课选择署名或不署名);

(3)派出志愿者对行人进行调查问卷(少康楼下,天桥,15栋路口),题目以口头问答形式,由志愿者进行记录(志愿者问卷完后赠与该行人纪念书签一张,并可请该行人到摊点参与签名及写祝福语活动

(4)18:00结束宣传活动;

(5)当天晚上,负责人员对调查问卷的结果进行整理。

九、经费预算(附带物料清单):

竖幅1幅、帐篷2顶、长桌2张、短桌2张、椅子5张、音响1套、海报架1个、祝愿墙板1个、别针20枚、圆珠笔3支、卡纸20张、气球1袋、大卷透明胶3卷、马克笔8支、便利贴3份、书签100张预计经费:84、0元

十、应急方案:

若活动当天遇到天气问题,若其他地点也无法进行,则推迟时间进行;、若活动当天人员不足,则灵活变动,临时进行人员安排调动;、活动前准备好医用品和医务救急人员,若有人员受伤进行紧急处理或立即送往医务室。

十一、注意事项:

1、参与活动志愿者都需佩戴志愿者证;

2、将活动过后可回收的物资要及时进行整理回收和归还;

3、活动期间参与人员要时刻注意安全问题;

4、参与人员应准时集合签到;

5、活动中,各参与人员要认真负责;6、活动期间要注意维持志愿者形象,避免与人发生冲撞。

十二、后期工作:

1、对活动中所使用到的一切宣传用品进行清理;

2、做好物料回收工作;

3、对活动中所拍摄的照片进行收集;

4、可让参与活动的同学写下活动心得,并进行回收;

5、及时做活动总结;

十三、附件:

一问卷调查题目:

1、请问你的父亲的生日是?

2、请问你的父亲有什么兴趣爱好?

3、请问你知道父亲有什么愿望吗?你能帮他实现吗?

4、请问你的父亲在你心目中是怎样的?

5、请问你知道父亲喜欢吃什么菜,喝什么酒,抽什么烟吗?

6、请问了解父亲现在的身体状况吗?

7、请问你帮父亲做过什么事吗,如:擦皮鞋?

8、父亲做过什么让你感动的事情吗?

9、你是个听父亲话的人吗?

10、你知道父亲节是什么时候吗?

父亲节班级活动主题方案篇4

一、活动主题:

父爱如山、礼赞父亲、孝行天下

二、活动宣传语:

1、父爱如山。

2、父爱是世上最厚重的爱,拥有它,你就拥有了世上最伟大的一笔财富。

3、父亲节来临之际让我们一起祝福伟大的父亲节日快乐。

三、活动目的:

1、让学生了解父母之爱,感受父母之情,体验亲情的无私和伟大,即让学生懂得为什么要感恩父母。

2、让学生学会如何去理解父母、尊敬父母、体谅关心父母,与父母和谐相处,从现在做起,从点滴做起,以实际的行动来回报父母。

3、以打造校园亲情节日“父亲节”为平台,以丰富的校园文化活动和家庭亲子互动活动为载体,进一步密切亲子之间的感情和家校联系,促进和谐校园、和谐家庭建设。

四、活动形式:

1、课间操大会讲解父亲节来历。

2、以班为单位观看视频《让生命充满爱――爱父母》,引起学生感情共鸣。

5、“父亲节日记”征文比赛、让优秀征文在学校广播中选读。

4、“父亲节感恩贺卡”设计大赛,自己动手制作贺卡表达对父亲节日的祝福对父亲养育自己的感激之情。

5、“爸爸,我爱你”三个一行动:为爸爸捶捶背、倒一杯水、说一句“爸爸辛苦了”。从小事入手,体会孝道。

6、各班办一期父亲节宣传板报。

7、搜集赞颂父爱的诗歌、散文等。

六、活动时间:

父亲节前三天(6月16日),第17周周四。

父亲节班级活动主题方案篇5

一、时间:

二、地点:园内

三、主题释义

我国长期以来形成的一个惯例是父亲在外工作,母亲在家料理家务,教育孩子。经常是父亲每天天不亮就去上班,孩子还未醒;很晚回家时,孩子已入睡。到了星期天,父亲蒙头大睡,真正陪孩子的时间很少,因而父亲在孩子心目中的份量比较轻,父亲与孩子的感情也比较淡薄。

四、活动目标:

1、通过各种活动,引导幼儿体验浓浓的亲情,激发幼儿爱的情感,从小培养他们懂得饮水思源,尊重、感激别人的劳动,知道回报、关爱他人。

2、有重点地指导幼儿通过多种形式了解父亲的责任和工作3、知道父亲节的由来。1910年,美国最先提出庆祝"父亲节"的倡议,并从1934年开始,将每年6月的第三个星期日定为"父亲节"。日本从1950年左右开始,将"父亲节"正式定为国民的节日。

五、活动准备:

1、请老师先发校信通与爸爸沟通,给幼儿讲一讲自己是干什么,会干什么和幼儿做游戏拔河、猜拳、大压小游戏、孩子们与爸爸们共同完成"大手牵小手"的手印画。(教师发纸让爸爸印上大手)

2、图画纸、颜料、音乐、彩色纸等;

3、成功素质节日主题教材、节日主题音乐六活动过程;、教师向幼儿介绍父亲节的来历。

4、幼儿分享父亲的快乐(请幼儿说一说我的爸爸会干什么?我喜欢我的爸爸)、出示爸爸的大手"大手牵小手"的手印画。

5、幼儿唱"父亲节"的歌曲;

6、幼儿为父亲自制的小礼物。(皮带、皮包、枕头、眼镜)、回家后向爸爸赠送小礼物,并说出;爸爸您辛苦了,我爱您。