大家知道活动策划在制定的过程中有哪些务必要留意的事项吗，为了让活动能够顺利进行，我们必须提前准备好一份活动策划案，下面是范文社小编为您分享的重阳节慰问老人活动策划参考5篇，感谢您的参阅。
重阳节慰问老人活动策划篇1
活动主题：关爱老人 温暖社会
活动时间：20xx年10月21日上午
活动地点：松鹤养老院
活动目的：为弘扬中华民族尊老敬老的传统美德，加强学生思想品德教育，培养学生的社会责任心和尊敬老人的优秀品质，让同学们的社会实践能力得到提高。
活动口号：关爱老人 奉献爱心
活动人员：五年级学生代表
活动流程：
一、准备工作：
1、联系敬老院及东二居委会：韩建荣
2、物品准备：
(1)队旗、学生自己准备小礼物
(2)购买水果
3、节目排练总负责：冯娟
4、照相：宋惠芝
5、劳动工具：每个孩子带一块擦桌布
二、活动过程：
1、节目演出：
(1)集体诵读古诗
(2)功夫扇
(3)歌曲《感恩的心》《友谊地久天长》
2、演出结束，给老人赠送礼物;合影留念。
3走近老人：
(1)每个同学搀扶一位老人回到老人的房间;
(2)帮老人打扫房间卫生;
(3)给老人捶背;
(4)跟老人聊天，听老人讲过去的事情，给老人讲自己的所见所闻，让老人感受快乐与温暖。
三、注意事项：
1、必须遵守活动时间及安排，服从指挥，准时到达集合地点;
2、进入敬老院要保持肃静，行动有素;
3、见到敬老院的老人、领导及工作人员要微笑、主动地问好，体现良好的个人素养;
4、清理房间时要注意安全，不要碰坏老人的东西，不能改变房间原有的布局;
5、慰问时不用自带任何礼物，活动中统一赠送礼物;
6、活动结束时要和老人握手告别，说再见!
“重阳节慰问敬老院”演出主持词
甲：亲爱的爷爷奶奶：
合：你们好!
乙：在这金秋送爽，金桂飘香的时节，
甲：我们迎来了又一个九九重阳节。
乙：我们丁字沽小学五年级学生代表，
甲：伴着花的芳香，踏着歌的节拍，来到这里，
乙：和各位爷爷奶奶共度这美好的时光。
甲：爷爷，奶奶，明天就是你们的节日，
乙：没有昔日你们艰苦的创业，哪来我们今天优美的校园?
甲：没有昔日你们辛勤的付出，哪有我们今天幸福的生活?
乙：为了表达对你们的崇敬，
甲：我们特别献上几个节目。
合：愿我们的节目能给你们带来温暖，带去欢乐!
甲：请听同学们诵读的古诗
乙：《江畔独步寻花》一、二!
甲：我们班多才多艺的同学可真多
乙：下面让我们随着她们的脚步一起来领略扇子舞的魅力
甲：小合唱《感恩的心》《友谊地久天长》
乙：美好的时光总是转瞬即逝
甲：欢乐的'笑声却将永驻心田
乙：愿我们的演出，能给你们留下美好的记忆
甲：愿我们的到来，能给你们带去温暖与欢乐
乙：尊敬的爷爷、奶奶
甲：是你们勤勤恳恳，兢兢业业，无私奉献
乙：把美好的年华、热情和精力都贡献给了祖国
甲：你们的精神将永远激励着我们前进
合：最后，我们忠心地祝福你们健康长寿，万事如意!
##结束
重阳节慰问老人活动策划篇2
一、活动目的：
通过去敬老院慰问，为孤寡老人送温暖，让少先队员从小培养敬老、爱老、养老、助老的传统美德，使少年儿童从小就有一颗爱心，懂得关爱老人是我们每一个人的责任。
二、活动时间：
10月12日（星期六）上午9：00—10：30
三、活动准备：
1、3一5年级每个班级准备一个节目。
2、大队部准备好主持稿、主持人。
3、1—6年级的队员准备好食物和水果。
4、总务处请示校车公司，准备好校车。
四、参加人员：
（共65人）
老师：矫民锋、冯德民、马洪有、范明亮、李春花（5人）
学生：所有节目的学生（30人）
五、活动过程：
1、学校领导讲话。（矫民锋）
2、给老人送上水果和礼品。
3、节目表演。
4、敬老院领导讲话。
5、合影留念。
六、活动负责人
领队：
摄影：
摄像：
音乐：
主持：
七、注意的问题和细节：
1、节目检查时间：10月11日（星期五）中午，地点：各班级教室
2、10月12日8：30分准时乘坐校车出发，到敬老院道口下车，站队到敬老院，出、返程中保持队形，不得出现打闹杂乱现象。
4、去到敬老院时注意讲卫生，讲礼貌。
5、演出开始后无节目者陪同老人观看节目，随时讲解、老人如对节目内容不感兴趣，陪同人员设法调动老人们的`积极性。
重阳节慰问老人活动策划篇3
一、活动目标：
1、让儿童了解重阳节的风俗及民族文化含义;
2、鼓励儿童自己动手，做礼物送给老人，提高动手能力;
3、培养儿童敬重老人、关心老人的良好品质，弘扬中华民族尊老爱幼的优良传统。
二、活动准备
1、布置活动场地，营造尊敬老人的浓烈氛围。
2、录音机、投影仪、录像机等音响设备。
3、学生准备自备的各种材料，用于制作风筝及给老人的礼物。
4、活动时间一天。
三、活动过程
1、介绍重阳节的来历及意义：
播放投影仪(活动课件)
2、亲身体验相关习俗：
上午：
(1)菊花。
教师相机介绍
(2)山或登高
教师相机介绍
(3)风筝、赛风筝：
①、材料：竹子、棉花、胶水、棉线、钓鱼线
②、做法：将竹子削薄，用棉线绑成喜欢的形状;将棉线用胶水贴好，画上图案，绑上钓鱼线;可以不用棉纸贴，而用薄塑料胶布贴上。
做完后，以小组为单位，进行放风筝比赛。
下午：
1、诗歌朗诵。
首先介绍重阳节与诗歌的渊源：九九重阳，早在春秋战国时的《楚词》中已提到了。屈原的《远游》里写道：“集重阳入帝宫兮，造旬始而观清都”。这里的“重阳”是指天，还不是指节日。三国时魏文帝曹丕《九日与钟繇书》中，则已明确写出重阳的饮宴了：“岁往月来，忽复九月九日。九为阳数，而日月并应，俗嘉其名，以为宜于长久，故以享宴高会。”
晋代文人陶渊明在《九日闲居》诗序文中说：“余闲居，爱重九之名。秋菊盈园，而持醪靡由，空服九华，寄怀于言”。这里同时提到菊花和酒。大概在魏晋时期，重阳日已有了饮酒、赏菊的做法。到了唐代重阳被正式定为民间的节日。
然后以重阳节和尊敬老人为主题，分组进行诗歌朗诵比赛：
2、做礼物。
各人拿出准备的材料，动手制作给老人们的礼物。
3、拜访老人。
将亲手制作的礼物送给老人们，并表演事先准备好的文艺节目，给老人们送去欢乐。
重阳节慰问老人活动策划篇4
一、活动目标
1、知道九月初九是我国的重阳节，了解相关的重阳节知识。
2、激发幼儿对爷爷奶奶的崇敬，表达对爷爷奶奶的关爱。
3、培养孩子从小敬老爱老的美德。
4、通过社区活动，锻炼孩子的社会交往能力和口语表达。
二、活动准备
1、大班联系好敬老院并准备一些零食。
2、制作寿星卡。
3、幼儿调查表。
4、重阳糕120块。
活动时间：20xx年xx月xx日上午9：30。
三、活动内容
中小班邀请爷爷奶奶来园做客：
1、了不起的爷爷奶奶。
（1）中班可以听听爷爷奶奶说说自己年轻时的故事。（事先联系好）
（2）小班请爷爷奶奶说说平时是怎么关心爱护你的。
2、给爷爷奶奶表演节目。
3、爷爷奶奶辛苦了。（我给爷爷奶奶捶背敲腿）
4、我喂爷爷奶奶吃块糕
通过活动，帮助幼儿丰富以下经验：
①农历九月初九是我国的重阳节，又叫“老人节”。
②爷爷、奶奶非常关心我们，我们也应该尊敬爷爷、奶奶。
③每个小朋友对爷爷、奶奶表达爱意的方式是不同的，我们可以为爷爷、奶奶做一些力所能及的事。
大班雏鹰爱心“行动”慰问敬老院爷爷奶奶：
讨论：
1、活动准备
（1）做调查问卷
（2）你的爷爷奶奶年轻时是做什么工作？有些什么本领？
（3）现在爷爷奶奶年纪大了，有些什么不方便？
（4）小结：爷爷奶奶本领大我们能做些什么事让爷爷奶奶高兴？为什么？
2、实践活动：
（1）大胆地与周围的老人打招呼，并会主动邀请老人。
（2）我为爷爷奶奶做件开心的事：敲背、捶腿、给老人唱首歌、向老人送礼物等。
3、活动后：
（1）鼓励孩子说说自己是怎样为爷爷奶奶服务的？
（2）交流：对今天的活动的感受？
（3）通过调查交流：以后可以为爷爷奶奶做些什么？
我身边的爷爷奶奶调查表，我调查的是xx生日xx月xx日xx属相。
1、最喜欢吃的东西。
2、他的爱好是。
3、最想见的人。
4、还有什么不顺心的事。
5、最想让我为你做的一件事。
备注：可以用画画、文字的方式来记录。
幼儿园重阳节敬老院活动方案，重阳节是中国的老人节，很多幼儿园都会选择带着幼儿一起去敬老院过节日，让他们能够从小懂得尊老、敬老、爱老的美好品德。
重阳节慰问老人活动策划篇5
一、活动主题：
九九重阳节，浓浓敬老情
活动目的：
1、通过联谊会，了解重阳节的一些风俗习惯以及民族文化的含义，感悟祖国文化的源远流长。
2、学会尊敬老人，给老人在节日里以家的温馨，并以此弘扬中华民族的敬老爱老的传统美德。
二、活动时间：
20xx年10月30日18:30--21:00
(18:30--19：00作为场地布置，志愿者可以根据自身时间安排，19：00--21：00为活动时间)
三、活动地点：
红专南路社区(可乘公交至红砖南路、八里村或邮电十所，下车后请询问红砖南路办公室)。
四、活动对象：
红专南路社区居民
五、活动内容：
以文艺汇演的形式向社区老年人表达我们的关怀和热情，以期给他们带去欣慰与笑容。
六、活动重点环节：
1、 到会的每位老人赠送精美小礼品一份;
2、 共饮菊花茶;
3、 吃重阳糕或蛋糕;
4、 诗词游戏;(有奖问答)
七、活动流程：
开场前：循环播放开场音乐
18：30--19:00:场地布置
19：00-19：05：主持人上场，介绍活动主题，介绍重阳节的传说、来历
19：05-20：30：节目表演(期间老人们共饮菊花茶)
20：30-20：45：诗词游戏(期间老人们共吃重阳糕或蛋糕)
20：45--20：50：感恩的心
20：50--20：55：主持人宣布联谊会结束，并祝所有老人节日快乐、身体健康。
八、诗词游戏奖项设置：
根据具体情况、设计游戏奖品。可以是实用的日常生活用品。
注：参加活动志愿者每人准备5元钱和自制小礼品，并与‘煤球’发豆邮报名留下姓名和联络方式
