活动方案的制定是离不开我们的认真思考的，我们在制定活动方案时一定要有清晰的逻辑思维能力，范文社小编今天就为您带来了舞蹈比赛策划活动方案7篇，相信一定会对你有所帮助。
舞蹈比赛策划活动方案篇1
一、前言
为推动全民健身，弘扬舞蹈文化，进一步丰富同学们的课余文化生活，加强大学生艺术素质教育，同时为我校迎评促建添砖添瓦，提升学院校园文化的层次和品位，特举办校园舞蹈大赛。希望借此展示当今学生的青春风采，繁荣校园文化，营造高雅的文化氛围，凸显张扬的个性，培养校园舞蹈新势力，提高同学们的综合素质。
本次活动由院团委主办，院学生社团联合会承办。本次活动遵循“人人参与”的宗旨，我们为其提供一个高雅艺术的交流平台，最终推进我院校园文化生活的进一步完善，让热爱舞蹈的同学能够参与到这次大赛中，在这里找到展示自己的舞台。在这酷夏里，到底谁才是火的舞者，让我们拭目以待吧!
二、活动主题
“舞动青春”校园舞蹈大赛
三、活动目的
1、以本次大赛为契机，促进全民健身，在我校营造人人爱运动的积极氛围。
2、体现新时代大学生审美态度，诠释自我、展现自我的观点，丰富校园文化生活，通过大赛为学校校园生活提供一道极具特色的文化大餐。
3、展示校园美丽气质，树立我校山美、水美、校美、人美的美丽形象，发扬校园文化精神，更进一步激发学生们热爱校园的主人翁精神。
4、通过比赛选出冠亚季军，最佳人气，最佳风采，最佳组织及优秀奖。
四、活动时间
20xx年*月*日
注：时间为暂定，根据学校有关安排进行调整
五、活动地点
×××
六、活动的整体要求
1、着装要求：
(1)外表：青春、健康、积极向上，整洁大方。
(2)服饰：选手应选择与自己舞蹈种类相应风格的服装，服装不得过分暴露，不得有纹身，不得有反映暴力、色情、反动的内容，不得有不健康内容的图案、文字、饰物和道具，否则视具体情况扣分。
(3)发型：不得有过分怪异的发型。
2、舞蹈要求：舞蹈可分为个人，团体表演。舞蹈种类多样化，可分为民族，现代，街舞。
成套编排
(1)艺术性：
①充满活力，积极向上，有创造性，具有流畅的过渡动作，丰富的对型变化。
②必须显示身体全面的协调能力和活力而应避免重复。动作设计中应包含有一种或多种类型的舞蹈动作和技巧动作，成套动作中的舞蹈、技巧、造型和队形变化应始终保持完整性。
③舞蹈的动作设计要遵循健康和安全的原则，并体现项目特点。不提倡做力所不能及的难度动作(如出现选手不遵循健康、安全原则，出现意外伤害情况，组委会不承担责任)。
④表现力丰富，富有激情、感染力强，有良好的团队配合与交流，并能充分体现团队精神。
(2)完成：
成套动作的完成应符合所选舞蹈种类的特色，动作优美。
动作完成能体现所选择动作类型的风格和特点。
动作完成轻松流畅，技术正确，没有失误。
成套动作中应注重技巧与舞蹈的配合及合理分配。
成套动作应与音乐完美地配合，能体现所选音乐的特点。
3、时间限制：10分钟以内
4、评分办法(10分制)
①动作编排 3分;
②现场完成 2分;
③技术舞感 2分;
④表现力、交流与配合 2分;
⑤音乐与服饰1分
七、活动流程
(一) 宣传工作
1.前期宣传工作: (10.20~11.5)
① 10月17日~18日:由社联活动部与社工部成员将大赛通知发放至全院各班级.。
② 10月17日晚由主席团召开八系文艺部长与hip-hop、律动社团的'负责人的会议为本次大赛作宣传并负责报名工作。
③ 10月18日晚由宣传部出橱窗公布舞蹈大赛的通知。
2.中期宣传工作： (11.10~11.24)
宣传部利用橱窗公布各参赛选手的海选(初赛)的时间、地点。
3.活动时与活动后的宣传工作： (11.26~活动结束)
①由宣传部利用戕牌公布选手的名单并安排彩排的时间、地点
②订做横幅一条“第二届校园舞蹈大赛”挂于报告厅作为决赛宣传。
③决赛前三天由宣传部利用橱窗和戕牌公布决赛的时间、地点;并发出请柬邀请相关领导和评委老师、兄弟单位负责人观看大赛。
④决赛现场的摄像工作由宣传部、记者团负责并负责图象资料的处理工作。
⑤赛后由宣传部利用校园网站等各种宣传渠道公布此次比赛的情况，展示相关图片。
(二) 组织工作
1.前期组织报名工作 (20xx年*月*日--20xx年*月*日)
① 报名方式：各选手可以直接到学院学生会办公室报名(由活动部的值班人员负责登记)，也可以到各系学生会文艺部或自己所属社团负责人报名。
② 报名时间：(20xx年*月*日--20xx年*月*日)
注：各系、各社团所有报名表均交至活动部，由活动部将各参赛选手名单重新核对整理。
③ 报名要求;可以是团队(以系、社团为单位组队)或个人名义进行报名;认真填写报名表;舞蹈的种类自选、音乐自配碟。
2.中期组织初赛工作： (20xx年*月*日--20xx年*月*日)
① 初赛地点：******
② 初赛时间：中午(12：10~13：30)安排5组参赛选手;下午(16：00~17：30)安排5组参赛选手。
③ 初赛评委：*******
④ 初赛结果：选出10组参赛选手进入决赛并作出彩排的出场顺序的具体安排。
⑤ 主持人联系、台词、评分表等准备工作
⑥ 决赛时的场地布置用品(横幅、礼花炮、鲜花、矿泉水、席位标牌、气球等)
⑦ 报告厅申请工作。
3.后期组织决赛工作 (20xx年*月*日决赛时)
①20xx年*月*日--20xx年*月*日进行参赛选手统一在社团活动室进行彩排。[注：所有参赛选手的音乐、服饰、组员的安排(包括社联相关工作人员)全部到位，并在彩排后统一将各组的参赛音乐收由社联统一保管。] ② 决赛工作布置 (详见决赛具体安排)
③ 赛后第二天组织开展总结会议，指出相应的工作问题。、
(三) 决赛的具体安排：
1.决赛时间：*月初 (具体时间待定)
2.决赛地点：***
3.场地布置工作
① 悬挂横幅、气球、盆景的布置、音箱调试、碟片到位。
② 评分表、奖品(荣誉证书)等用品到位。
③评委、参赛选手、现场观众的席位安排。(观众来源：各参赛队粉丝团、社联部分代表等)
4.相关工作人员：
① 评委老师：团委老师 社联主席团
② 主持人：(待定)
③ 礼仪组(联系大学生艺术团礼仪部)
④ 其他工作人员：社联所有成员(注：所有社联工作人员必须佩带标志牌)
5.比赛进行安排：
① 现场次序维护(两扇门派专人看守、安排观众入席等)
② 主持人、各参赛选手准备(所有参赛选手在间隔一个节目时，安排工作人员摧台)
③ 现场评分工作：安排一个工作人员收集各评委打分，两名工作人员对分数处理(除去最高分和最底分求平均值)，间隔两个节目负责送一次上两组选手成绩给主持人便于现场公布。
④ 奖品发放：待最后一组成绩出来后，迅速对所有成绩处理并填写荣誉证书，礼仪组开始准备，主持人邀请评委老师为获奖选手颁发证书与奖品。
⑤ 主持人宣布比赛结束，工作人员拧开礼花炮。
6.比赛结束: 现场的清理工作(舞台、观众席、拿回碟片等)
八、活动经费预算
横幅若干(宣传用和会场布置使用) ：150 元 评分表及报名表的印发：总计××元
舞蹈比赛策划活动方案篇2
活动目标：
1、大胆讲述自己开心、生气时的情绪体验，与同伴进行情感交流。
2、学习表达自己对别人的安慰、关心，感受帮助别人所带来的快乐。
3、培养幼儿健康活泼的性格。
4、学会保持愉快的心情，培养幼儿热爱生活，快乐生活的良好情感。
5、在活动中将幼儿可爱的一面展现出来。
活动准备：
1、贴有笑脸、生气脸的靠背2个。
2、音乐一段。
3、哭脸、笑脸娃娃各一张。
活动过程：
1、歌唱导入，帮助幼儿回忆开心和生气的情绪经验。
(1)师生共同歌表演《表情歌》。
(2)教师提问：“刚才歌曲里我们唱到了哪两种表情?”
“歌曲里你用哪些动作来表示开心或生气的?”
“想一想除了刚才那些动作表情，还有哪些动作表情也可以来表示开心或生气时的样子?”
(3)出示两个靠背，教师提问：“你喜欢哪一个?为什么?”
(4)师生共同为靠背命名(开心包、生气包)
(5)幼儿相互交流自己开心或生气的事情。
2、游戏：开心包与生气包。
(1)听音乐传递开心包，音乐结束时，请拿到开心包的幼儿抱好开心包并上前讲述一件让自己开心的事情。
(2)听音乐传递生气包，音乐结束时，请拿到生气包的幼儿用力打三下生气包并上前讲述一件让自己生气的事情。
3、学习帮助别人，使自己快乐。
(1)出示哭脸娃娃，教师：“这个娃娃哭得好伤心，你猜猜她可能发生了什么事情?”“谁愿意帮助她?”“你会怎么做?”
(2)出示笑脸娃娃，教师：“这个娃娃得到小朋友的帮助变得很开心，那你们帮助了她以后你们觉得怎么样呀?”
(3)教师小结“每个人都有开心或生气的时候，当你看见别人不开心或生气的时候要能主动帮助他，让他变得开心起来，同时你会觉得帮助别人也是一件很开心的事情。”
(4)幼儿在气球上画开心的表情，送给不开心的人，并对他说一句安慰的话。
舞蹈比赛策划活动方案篇3
为贯彻落实《国家中长期教育改革和发展规划纲要（2010—2020年）》及《中共中央 国务院关于进一步加强和改进未成年人思想道德建设的若干意见》精神和党的教育方针，加强学校艺术教育，为学生搭建艺术实践舞台，提高学生的艺术表现力和创造力，决定举办20xx年江干区中小学生舞蹈比赛活动。
一、活动宗旨
通过舞蹈比赛，丰富学生课余生活，努力营造和谐向上、健康文明的校园文化氛围和艺术教育环境；提供学生展示艺术才华的舞台，展现校园文化风采，发扬团结合作精神，增强学生集体主义思想；挖掘学生艺术潜质，不断提升学生的综合素质，规划方案《舞蹈比赛活动方案》。通过舞蹈比赛，促进学校艺术教育活动的普及和提高，推动学生德智体美的全面发展。
二、活动主题
“舞动校园”
三、活动内容
以全区各校中小学生为对象，开展“舞动校园”的主题活动，以舞蹈比赛为载体，歌颂我们亲爱的祖国和伟大的中国共产党，赞美家乡，展现少年儿童健康活泼和积极向上的思想情趣和丰富快乐的校园生活，享受舞蹈活动过程的快乐，做到“校校有活动、人人都参与”。所选作品的内容要健康向上，贴近主题，贴近学生生活，具有较高的思想性和艺术性，体现“向真、向善、向美、向上”校园文化特征。
四、活动时间
群舞比赛活动分3个阶段：
第一阶段：20xx年2月—3月，各校全面动员，开展人人参与的舞蹈活动，在此基础上，有条件的学校组织以班级为单位的多种形式的校级舞蹈活动，从中选出优秀节目和队员组成校队报名参加比赛。
第二阶段：20xx年4月—5月，各校对推选的优秀舞蹈节目进行修改和加工，组织训练，准备比赛。
第三阶段：20xx年5月27日，对上报的节目进行现场比赛，具体时间和地点另行通知，报名表见附件一。
五、比赛事项
1.分组：本次比赛分设小学组和中学组
2.形式：本次比赛形式为群舞及单双三，（拉丁舞、健美操一律不予参赛），每个学校报送一个节目（含单双三），集团学校和九年一贯制学校可报2个节目，但只计算其中分数最高一个节目成绩。
3.人数：15人至32人。
4.时间：6分钟之内。
5.音乐一律采用cd格式，（mp3、u盘一律不采用）。
6、报名方法：20xx 年3月28日前将书面报名表加盖学校公章寄送江干区少年宫李莉老师处，同时电子稿报名表发至jgsngll@126.com，截止日期后没有上报学校做自动放弃。
联系人：李莉 电话：86958863
地址：太平门直街458号江干区文化中心2楼江干区少年宫。邮编：310020
六、奖项设置：
1、 优秀表演奖：群舞设10%一等奖，30%二等奖，60%三等奖。
2、 优秀创作奖：获表演一、二等奖的优秀创作节目。
3、 优秀指导教师奖：获群舞优秀表演一等奖节目的指导教师。每个节目不超过3名。
舞蹈比赛策划活动方案篇4
一、主办单位：
xx初级中学
二、活动时间：
20xx年5月4日
三、活动地点：
塑胶操场
四、活动内容：
上午举行各班级的舞蹈比赛
1、参赛对象为初一、初二各班学生，以班级为代表队，共9支代表队。初三学生为啦啦队，为各比赛队伍加油助威。
2、各参赛队伍要求人数在2至20人之间，不得是独舞。
3、舞种不限，如爵士、民族舞、现代舞、拉丁舞等。
4、各队比赛舞蹈时间总时间在不得超过8分钟。
5、比赛顺序由抽签结果决定，5月3日各参赛班级班主任到初二办公室进行抽签决定顺序。不参加抽签者视为弃权。
6、一支队伍比赛时，其抽签顺序后的一支队伍做准备。
7、各参赛队伍需保持现场秩序。
8、各参赛队伍要求服装统一。
9、5月3日各班把伴奏拷贝到吴芝宜老师处，并进行彩排。
10、比赛评分采用十分制，详见附表。
xx、表演类（不参加评分）节目两个，校少年宫舞蹈队准备一支舞蹈，教师准备一支舞蹈。
下午举行课间操《天天向上》比赛
1、参赛对象为初一、初二各班学生，以班级为代表队，共9支代表队。初三学生为啦啦队，为各比赛队伍加油助威。
2、人数要求全班参加，个别有身体残疾的学生除外。
3、着装统一，干净整洁
4、形式多变，进场出场的整齐度以及口号的呐喊，课间操队形可根据音乐旋律各班自行组织变换。
五、比赛流程：
1、8:30各班级就位完毕，播放动感音乐，进行暖场。
2、8：45 校领导就坐，评委就坐。
3、9:00舞蹈比赛正式开始。
4、主持人上场。
5、杨小华校长上台致词，
6、吴芝宜团支书上台致词并宣布本年度入团学生名单上台宣誓，并颁发优秀青年志愿者、优秀团员名单上台领奖。（优秀团员代表上台致辞）
7、主持人宣读舞蹈比赛规则。
8、各参赛选手按抽签顺序上台表演。
9、前三支舞蹈队表演结束后评委亮分，公布前三支队得分情况，后比赛完一个公布前一个合唱队得分情况。
10、主持人宣布最后获奖班级，各班级代表上台领奖(合影留念)。
xx、比赛结束，各班秩序离场，并清理现场垃圾。
12、下午两点各班到达操场，并按照指定位置坐好。
13、2：30课间操比赛正式开始
14、前三支队伍表演结束后评委亮分，公布前三支队得分情况，后比赛完一个公布前一个合唱队得分情况。
15、主持人宣布最后获奖班级，各班级代表上台领奖(合影留念)。
六、奖项设置：
舞蹈：一等奖（1个）、二等奖（1个）、三等奖（2个）
课间操：一等奖（1个）、二等奖（1个）、三等奖（1个）、最佳创意奖（1个）
七、工作人员安排
后勤工作者：
音响：
剧物整理：
评委：
统分：
舞蹈比赛策划活动方案篇5
一、活动名称：
绚烂民族风情之夜
二、活动主题：
民族风情展示，民族文化宣扬
三、活动时间：
20xx年11月7日星期三晚上8：00～9：30
四、活动地点：
食堂四楼团委多功能厅
五、活动内容：
主要包括民族舞蹈表演，民族乐器演奏和民族语??
1、葫芦丝演奏
2、西—藏国家登山队代表访谈
3、民族知识有奖问答，设置3个问题
4、傣族舞欣赏
5、学跳民族舞蹈
6、民族语言竞猜
7、民族舞表演
8、民族知识有奖问答，设置3个问题
9、琵琶演奏
活动细则：
1、民族知识有奖问答一共设置6个题目，三等奖3名、二等奖2名、一等奖1名
2、民族语言竞猜这一环节，由少数民族同胞用自己的语言说话，请现场观众猜测语句的含义，答对者发放礼品
3、邀请嘉宾和各社团社长上台学跳民族舞蹈
六、活动要求：
通过成功举办本次活动，使社团内部合作更加默契，加强社团与社团间的交流;同时，通过活动及时了解社团内部工作分配的成功与不足，推动社团未来的发展、
七、宣传方式：
1、制作宣传板，摆放于食堂前
2、在各宿舍楼张贴宣传小样
3、短信通知相关社员届时到场
4、邀请社团领导，部分社团的社长作为现场嘉宾
舞蹈比赛策划活动方案篇6
一、活动主题：
扬民族精神，颂先进文化;舞青春风采，展健康身姿。
二、比赛宗旨：
为了进一步丰富校园文化生活，培养学生舞蹈兴趣与能力，陶冶高尚情操，提高学生的艺术修养和审美情趣;促进我校舞蹈艺术的进一步繁荣和发展。
三、参赛对象：
在校的中小学生
四、比赛时间：
20_年12月30日下午2：00
五、比赛地点：
校舞蹈教室
六、比赛内容及要求：
1、由各班按比赛项目的要求组织学生进行排练，并报送一个舞蹈作品参赛，作品的形式为群舞(不能超过30人)、独舞。
2、本次比赛参赛作品题材、内容不限，鼓励艺术创新，鼓励积极向上、群众喜闻乐见的艺术形式和内容，特别鼓励提倡在弘扬主旋律的前提下，追求美好生活、富于时代精神风貌的作品。
3、本次比赛要求参赛演员注重对作品内容的理解和表现，在完成技术技巧的同时，力求准确表达作品形象的性格和情绪。
4、每个作品的演出时间不少于3分钟，不超过7分钟;而且是新创作的作品(曾参加演出过的作品不能参加比赛)。
七、报名办法：请各班将参赛舞蹈名称、伴奏cd及人数于20_年12月23日前报到音乐老师。
八、评奖办法：
1、比赛以现场表演的方式进行评选。
3、本次比赛设一等奖1名，二等奖2名，三等奖若干。
4、附评分标准：
1、舞蹈形式及创意 30%
2、服装造型 20%
3、舞蹈表演技术 30%
4、台风 20%
九、注意事项
(一)演出时间超过7分钟或不足3分钟扣总分10分。
(二)本办法若有未尽事宜各班得适时修订补充之。
舞蹈比赛策划活动方案篇7
为了提升同学们的文化艺术素养，给广大热爱舞蹈的学生供给一个表现自我才华的舞台，以此展示我院学生的青春活力。并经过此次活动，营造学校文化艺术氛围，发掘文艺人才，提高同学们的艺术欣赏水平，陶冶情操，让同学们在浓厚的艺术氛围中健康成长，拥有一个绚丽多彩的大学生活。
【活动主题】
激舞飞扬，魅力青春
【活动目的】
本次舞蹈大赛遵循“人人参与”的宗旨，让热爱舞蹈的同学能够参与到这次大赛中，在那里找到展示自我的舞台。丰富大学生的课余生活。放松身心，感受活力的青春。使同学感受桥梁工程系学生会的影响。
【活动时间】
自我选定
【活动地点】
依据你们学校的地点自我选定
【活动对象】
你们学校的全体同学
【活动资料】
一、比赛类别:此次比赛设置以下舞蹈类别，
1.民族民间舞组;(各民族传统舞蹈，民间特色舞蹈，地方原生态舞蹈)
2.现当代、流行组;(包括现代舞，芭蕾舞，国标舞，街舞，劲舞，韩舞以及所有区别于地域性舞蹈艺术的舞蹈种类)
二、比赛形式:各类别舞蹈以节目表演形式(独舞、群舞均可)呈现舞蹈资料进行比赛。
三、评分细则:本次比赛采取百分制，由专业评审打分，经工作人员计算出平均分。(可到艺院找相关人员)评分标准如下:
1、动作编排及技术运用:30分
2、思想感情:30分
3、舞蹈表现力及感染力:20分
4、舞蹈创意:10分
5、音乐、服装:10分
备注:选手参加每场比赛的舞蹈可自愿更换。
【活动要求】
一、着装要求:
1、服饰:选手应选择与自我舞蹈种类相应风格的服装，服装不得过分暴露
2、不得有纹身，不得有反映暴力、色情、反动的资料，不得有不健康资料的图案、文字、饰物和道具，否则视具体情景扣分;
3、发型:不得有过分怪异的发型。
二、成套编排
1、艺术性:
(1)充满活力，向上，有创造性，具有流畅的过渡动作，丰富的队型变化。
(2)必须显示身体全面的协调本事和活力而应避免重复。动作设计中应包包含一种或多种类型的舞蹈动作和技巧动作，成套动作中的舞蹈、技巧、造型和队形变化应始终坚持完整性。
(3)舞蹈的动作设计要遵循健康和安全的原则，并体现项目特点。不提倡做力所不能及的难度动作。
(4)表现力丰富，富有活力、感染力强，有良好的团队配合与交流，并能充分体现团队精神。
2、完成:
(1)成套动作的完成应贴合所选舞蹈种类的特色，动作优美
(2)动作完成能体现所选择动作类型的风格和特点;
(3)动作完成简便流畅，技术正确，没有失误;
(4)成套动作中应注重技巧与舞蹈的配合及合理分配;
(5)成套动作应与音乐完美地配合，能体现所选音乐的特点。
