阅读推广活动方案7篇

方案制定的关键之处是要结合活动流程，优秀的活动方案可以使活动顺利进行下去，以下是范文社小编精心为您推荐的阅读推广活动方案7篇，供大家参考。

阅读推广活动方案篇1

一、指导思想

以学生发展为基础，围绕“传承优秀传统文化、红色文化共建共享精神家园”这一主题，按照“学生主体、全员参与、以校为主、辐射家园”的工作思路和“资料充实、形式多样、鼓励创新、持之以恒”的工作要求，营造浓郁的校园阅读氛围，引导学生透过阅读优秀传统文化、红色文化经典，名人传记，知荣明耻，进一步提升师生的人文素养，推进素质教育的深入实施。特制定曲家小学“营造书香校园”活动方案：

二、主要目标

1、把“开展经典诵读，建立书香校园”大型诵读活动逐渐办成

校级特色，促进学生素质教育的深入实施。

2、培养学生广泛的阅读兴趣，提高朗读水平，扩大阅读面，增加识字量，多读书，读好书，养成良好的阅读习惯。

3、弘扬中华民族传统文化，传承文学精髓，提高学生诗文素养，促进学生知行统一，构成健康的人格，构建良好的校风。

4、让学生了解外部世界，增长见识、增加涵养、吸取智慧、培养性情、净化心灵。

5、透过开展天天诵读活动，培养学生持之以恒、百折不挠的意志和毅力。

三、组织和制度保障

1、成立读书活动领导小组

组长：

副组长：

组员：

2、完善制度，精心组织

学校将教师读书活动纳入校本教研、校本培训计划，建立长效的管理机制，完善教师读书的奖励机制（期末将评选优秀读书笔记、读书心得），并将读书活动与教师培养计划和教师个人年终考核相结合，使读书活动计划落到实处。

四、实施办法

1、成立教师读书小组，制定教师读书计划。

以建立学习型组织小组为单位，成立教师读书小组，制定全校性的教师读书计划。各学习小组要根据学校的总体部署，结合本学科特点，制定以“提升理论知识素养和人文素养”为主题的读书与实践计划，教师个人根据自我需要选定阅读的文章、刊物或教育教学专著，制定富有个性化的.读书计划。

2、改善读书条件，搭建读书平台。

学校为教师推荐读书篇目，同时尽量配齐、配足教育教学理论书籍，保证教师群众学习用书。学校图书室对师生开放。

（1）组织开展教师读书沙龙活动，使群众学习与教师自学相结合，促使全体教师养成爱读书、会读书的习惯，提高阅读潜力。要求每位教师每个学年精读学校推荐的书籍1本，并于期末上交读书笔记，本资料列入教师个人业务考核资料。本学期确定必读书目为《论语》，《新课程有效课堂教学行动策略》。选读书目为《幸福是什么》、《给孩子受用一生的座右铭》。

（2）创新读书形式。学校利用教师博客等载体开展形式多样的主题读书活动，要求教师每月写一篇博文，学期末对获得园丁苑等博客圈的周冠军的优胜者给予奖励。

（3）把读书与摘记、感悟结合起来，构成对所读教育书籍的充分理解。

（4）把读书所获与自我的教育教学实践有机地结合起来，以理论指导实践，并能构成自我新的教育见解，提升个人的教育科研水平。

3、树立读书典型。学期末召开读书活动总结交流会，透过交流与评比活动，树立典型，以点带面。

4、组织落实学生读书活动，以开展“七个一”读书活动为载体，使学生养成爱读书、读好书的习惯。

每一天一诵，利用晨读时光组织开展晨诵活动，重点是背诵精品诗文。本学期学生重点背诵的篇目是：

一、二年级：语文课程标准中推荐的优秀古诗文20首；《三字经》、《百家姓》1篇。

三、四年级：《弟子规》优秀古诗文20首；红诗。

五、六年级：《论语》唐诗、宋词。

每周一记，建立学生读书积累本，以周记的形式，记录自我一周的读书资料和体会。

每周一播，透过红领巾广播站，利用每周三播音时光，向学生介绍新篇目，并朗读好的段落。

每周一课，以班级为单位每周一节读书课，做好图书的借阅登记和管理。

每周一谈，以班级为单位，每周拿出必须时光，学生互相告知所读书目和读后感想。

每班一集，每学期各班将学生读书心得、读书笔记装订成册期末向家长开放。

每学期一展，每学期由学校组织，以多种形式展示读书成果。

5、开展丰富多彩的读书主题活动。

以班级为单位召开一次主题班会，以《我读书，我快乐》为题，本次主题班会各班要有具体的实施方案，各班详细的活动记实材料学校存档。

阅读推广活动方案篇2

为了更好的迎接世界读书日的到来，支持和鼓励学生更好的沐浴书香，创造良好的读书氛围，提高自身的良好素质，校图书馆决定于20xx年4月10日至5月10日期间举办第一届“读书月”系列活动。

一、活动主题

读书使青春展翅，知识让生命飞翔

二、主办单位

图书馆

三、协办单位

中国电信马鞍山分公司北京书生数字图书馆有限公司

四、活动内容及步骤

1、xxxx学校图书馆第一届“读书月”系列活动启动仪式

内容包括校领导致辞、本次活动方案介绍、“十佳读者”名单（从20xx年4月1日至20xx年3月31日间全校学生个人借阅图书数量前十名者）宣布及颁奖、签名承诺每人每年读10本书等活动。

活动时间：20xx年4月10日下午2：00

活动地点：图书馆学术报告厅

2、“天翼杯”征文竞赛活动

征文主题：阅读经典，感悟人生

围绕自己最喜欢的一本书（一篇文章），可以谈阅读某本好书后的`心得体会，也可以写对某篇文章的评价等，可用天翼手机登录“天翼阅读”选择好书阅读。题目自拟，2000字左右，20xx年5月1日前将文章电子稿以附件形式发至征文指定邮箱，严禁抄袭。在截止日期后，本次征文活动评委组将进行集中评选，结果于5月10日前揭晓并公布在学校和图书馆网站上，并在“读书月”总结大会上颁奖。

奖项设置：

一等奖1名精美奖品（平板电脑，价值500元左右）和证书

二等奖3名精美奖品（品牌mp4，价值300元左右）和证书

三等奖10名精美纪念品（节能台灯，价值100元左右）和证书

（征文详细要求见海报）

3、“品读经典”奥斯卡影片欣赏

为了拓展读者的视野和人文底蕴，体现大学生活的文化气息，丰富课余生活，活跃校园文化，品读文明经典，领略大家风范，图书馆将于“读书月”活动期间，每周五（20xx年4月13日、20日、27日；5月4日）晚7：00—9：30在图书馆学术报告厅播放奥斯卡经典影片，每晚1部，共4部。

4、专题讲座

主题1：读书与人生（主讲人：戎林，互动有小礼品赠送）

活动时间：20xx年4月19日下午3：00

活动地点：图书馆学术报告厅

主题2：“中国知网”数字资源培训（主讲人：许兰馨，互动有小礼品赠送）

活动时间：20xx年5月8日下午3：00

活动地点：图书馆学术报告厅

5、精品图书展：“你选书，我买单”读者荐书活动

为了增强文献采购的针对性和实用性，确保采购的文献符合学生需求，加强读者与图书馆的互动，特邀请马鞍山市新华书店来我校图书馆进行图书展销活动，由学生挑选精品图书，图书馆负责订购；学生也可以优惠价自行购书。

活动时间：20xx年4月23日—24日

活动地点：图书馆一楼大厅

6、特别还书日

为保护图书馆资源，提高图书资源利用率，图书馆将在4月23日举办“4·23特别还书日”活动，凡持有20xx年4月23日之前（含4月23日）过期图书的读者前来还书，全部免除其过期图书滞纳金（此次特别还书日不包括污损和遗失图书，如有污损和遗失，请按图书馆有关规章制度办理）。

活动时间：20xx年4月23日

活动地点：图书馆各书库

7、谜语竞猜及图书馆知识有奖问答

为了弘扬中华民族传统文化，丰富大学生课余生活，培养同学们的阅读兴趣，加强校园文化氛围建设，图书馆将开展谜语竞猜、图书馆知识有奖问答活动。

活动时间：20xx年4月26日下午2：00—5：00

活动地点：图书馆一楼大厅

8、“文化传承”图书捐赠活动

“捐一缕书香，献一片真情”。文化的传承，需要书本的支撑；读书的快乐，需要与大家分享，图书馆号召全校师生参加捐书活动，共同分享书籍给大家带来的快乐。本次所有捐书人员名单及捐赠图书目录将在图书馆网站上公布。

活动时间：20xx年4月10日—5月9日

活动地点：图书馆一楼采编室

9、xxxx学校图书馆第一届“读书月”总结暨表彰大会

内容包括校领导讲话、征文获奖同学名单宣布及颁奖、获奖同学代表发言、本次活动总结等。

活动时间：20xx年5月10日下午4：00

活动地点：图书馆学术报告

阅读推广活动方案篇3

一、活动背景：

书是人类进步的阶梯，书是知识的源泉。生活里没有书籍，就像晴天没有阳光；智慧里没有书籍，就好像鸟儿没有翅膀。大学是人生中接受知识能力最强的时期，在这一时期多阅读好书，不但可以丰富知识，而且可以开阔视野、陶冶情操，为大学生今后的发展打下坚实的基础。

图书馆作为一个提供知识的场所，一直以来都受到广大人民群众的喜爱。校园图书馆更是为老师的教学和学生的学习提供了一个好的平台，天津财经大学珠江学院图书馆是珠江学院的“心灵窗口”她有着丰富的馆藏量，可以使学生更好的去掌握知识，了解社会。

二、活动主题：

品味书香，文化校园

三、活动口号：

引领读书热潮，

服务广大读者，

熏陶中外文化，

营造书香校园。

四、活动目的

为了更好的让学生利用图书馆的资源，充分发挥图书馆的作

用。引导广大在校大学生学生多读书，读好书，形成读书热潮，接受中外文化的熏陶，陶冶性情，丰富人文精神，培养文化人格，提高大学生素养，同时促进校风、学风以及文明校园的建设，弘扬民族文化。

五、活动时间

20xx年4月23日~2013年5月xx日

六、活动地点

天津财经大学珠江学院图书馆

七、面向人员

天津财经大学珠江学院全体师生

八、活动内容

1、“品味书香，文化校园”世界读书日演讲比赛（见附录）

2、院学生自办刊物联展（见附录）

3、图书馆电子资源使用指导讲座。（见附录）

4、图书馆义工工作体验活动

5、图书交换活动

6、举办“优秀读者”评选活动（见附录）

7、读者调查问卷（见附录）

8、书山寻宝活动（见附录）

9、“如何使用图书馆文献资源”的网上答题活动（见附录）

10、优秀读者的心得体会（深度挖掘）（见附录）

注：活动1、6、10可以相互关联，活动3、9可以互相关联

九、事前准备

1、活动安排

2、物品准备：制作好的宣传横幅、宣传海报（提前贴好）、宣传单（提前发）场地、音响、桌椅、书架、矿泉水、活动奖品、图书、奖状

十、活动流程（待定）

4月22日：布置场地

4月23日：

1、8：30工作人员集合并做好一切准备工作。

2、9：00活动开始。

阅读推广活动方案篇4

一、活动背景：

书桥是以书来沟通的方式。是一种通过采用无人管理模式，提高学生们借阅捐赠书籍并及时归还的诚信素质的活动，也叫“图书漂流”。图书漂流，起源于上世纪六七十年代的欧洲，读书人将自己读完的书，贴上特定的标签后，随意放在公共场所，捡获这本书的人可取走阅读，读完后再将其放回公共场所，再将其漂出手，让下一位爱书人阅读，继续一段漂流书香。

二、活动目的意义

图书漂流是一个具有浓厚理想色彩、塑造全民健康向上的精神面貌的知识工程。它将动员全民读书，并检验读书人的道德底线；图书漂流，流淌的不仅是图书，是书香，是知识、更是传播着诚信，传递着文明。图书漂流活动中蕴含了游戏情节和神秘感觉，使得原本枯燥的读书活动充满了趣味，提高了学生的读书兴致，也将唤起学生的读书意识，提高学生的文化底蕴，充分体现广药人的精神。图书的漂流涌动于广药大学城校区，为广药文化建设，增添缕缕书香。

同时让同学们了解书桥活动，激起同学们惜书爱书的情感；让分享书籍、分享思想的信念深入人心，鼓励在校学生积极捐书，进一步增加学校图书馆的图书共享资源，通过采用无人管理模式，提高学生们借用捐赠书籍的诚信素质，掀起一股校园诚信风气。。同时便收集读者意见反映给图书馆，更好的维护书籍，及时统计丢失书籍，补充更新书籍。

二、活动宗旨

活动口号：广药书桥诚信认知快乐漂书

活动主题：文明昌盛，读书为先

旨在“建书桥、传诚信、创和谐”图书漂流宗旨在于分享·信任·传播。

让知识低成本的在人们之间传递，给的人提供接触书的机会，唤起同学的读书意识。逐渐提高阅读者的素质。让书在流动中发挥作用，实现传递知识的价值。让书香飘溢于整个学校，创设浓郁的读书氛围。

三、活动时间

xx年10月~xx年x月

四、奖项设置

让同学们了解图书漂流活动，激起同学们惜书爱书的情感；让分享书籍、分享思想的信念深入人心，鼓励同学们捐赠书籍我们为这次活动制定了相应的奖项：最佳读者奖5名最佳感言奖5名（一些小礼品之类的）

五、活动概况

1、前期宣传工作及准备

申请宣传用具准备

申请准贴证、准挂证、摆摊制作标签制作宣传海报；制作活动ppt；制作图书漂流卡；制作活动规则海报留言本意见簿签名笔书架小书签横幅

1、横幅宣传：将2条宣传本次大赛的横幅悬挂于人流量最大的校道及篮球场旁边。

2、海报宣传：将特色宣传海报张贴于饭堂门口的宣传扳及人流量比较大的宣传栏里。（以海报的形式张贴图书漂流规则、传漂图书流程、图书漂流活动口号等。）

3、传单宣传：将在广药一饭及二饭门口设置咨询点，派发活动宣传单及活动咨询点。

4、q群宣传：有专门的负责人在广药各大q群上发布并转发本次大赛的信息，进行全方位的宣传。

5、制作图书漂流的dv，可摆在校园网上宣传，或组织人到各班教室宣传。

2、中期主要工作

（1）征书

a、上门逐个宿舍征集书籍

安排好人手，时间为晚上九点到十点半，每栋6到8人，带好登记本、标签等；需做好详细的登记，每组应有一个组长，以便联系；2—3晚可以完成；将收到的书统一摆放到一处，若书太多而搬不动，联系后勤组

b一饭、二饭。摆摊设点征集

收集同学们捐赠的图书，做好登记，现场把制作好的小书签发给赠书的同学（结合上面的传单宣传）

借长台两张，凳子四张，分别摆在一、二饭，轮班制，每班3~4人，分两班：一班由上午十一点到一点；下午四点到六点

（2）整理，上架

（1）对每本书进行登记、编号，包装、贴上漂流标签并附漂流说明

（2）将收集到的书籍分类、过滤

（3）在书架旁以海报的形式张贴图书漂流规则、传漂图书流程、图书漂流活动口号等。备好留言本、意见簿和签字笔悬挂在书架旁，以便收集同学们意见。

（4）每半个月安排人员去统计书籍数量、登记读者感言、收集读者意见并修复受损书籍。

（5）每个月末在宣传栏上张贴海报，介绍活动进程并选登优秀的读者感言，向本月内捐赠书籍和写下优秀感言时留下姓名与联系方式的同学发放特制小书签。

（6）在宣传栏张贴海报作后续宣传，鼓励参与人员写稿件投到校内外各报纸网站上，扩大图书漂流活动的影响力。

3。后期工作

（1）在学期末的时候收回所有图书，计算回漂率，与图书馆协管会一起开展经验交流会，交流心得体会，以便更好改进工作；双方共同总结经验并根据现实情况决定图书漂流活动要怎样继续传承，以何种方式举办；

（2）在宣传栏上张贴海报，选登获奖的优秀的读者感言；

（3）公布此次活动获奖的人员名单。

阅读推广活动方案篇5

主办单位：xx大学华立学院委员会 承办单位：xx华立学院读者协会

策划书基本信息

协会名称：xx华立学院读者协会

活动名称：

编写部门：

编写日期：

前言 活动流程安排 部门工作安排 活动规则 注意事项 经费预算 特发应急方案

一. 前??

1. 活动主题

从身边做起,关爱“精神家园”

2. 活动目的

本次活动主要是为了丰富同学们的课余生活，增加同学们的社会活动经验，提高参与活动成员们的组织与合作能力，增强大家的团结意识，让更多的人了解图书馆并更好地利用其资源。

3. 活动地点

增城图书馆

4. 活动时间

20xx年3月31日——20xx年5月26日期间的星期六和星期天

5. 参与对象

读者协会会员

6. 主办单位

xx大学华立学院委员会

7. 协办单位

xx华立学院读者协会

二．活动流程安排

1. 组织会员乘坐大润发免费班车有秩序地到达增城图书馆，揭开活

动序幕，开展活动。

2．组织部干部维持现场秩序，分别开展工作，协会各部门成员完成所分配的工作任务。

3．活动结束后，组织部维持秩序确保参加活动者安全离开图书馆，并详细登记每一个参与者的工作评价，配合图书馆完成善后工作。

后期（5月25日到5月26日）

秘书部

s1 联系会员，安排行程，收集会员的活动感想。

s2整理活动过程中获得的资料，将其组合整理成照片文档放在协会微博，供大家欣赏评论，并写新闻稿发给社联新闻部门。

三．注意事项

1. 确定参加活动人数，确保进馆出馆人数的一致；

2. 禁止在图书馆内喧哗, 保持馆内清洁；

3. 图书馆活动进行中，须小心对待藏书，不损坏馆内设施；

4. 一切以配合图书馆工作为主。

四．特发应急方案

情况一：活动中出现人员走失，物品丢失

方案：组织干部，找寻丢失物品，联系走失人员，活动照常进行

阅读推广活动方案篇6

一、主要活动内容

以“全民阅读，健康生活”为主题，以阅读“百本”优秀经典图书、《中国共产党历史(第二卷)》为基础，以学生阅读对象为重点，以学校图书阅览室为阵地，广泛组织全校师生开展丰富多彩的阅读活动，推进“全民阅读”活动的有效落实。

(一)开展读书演讲活动。在组织师生阅读“百本”优秀经典图书的基础上，结合“学习型机关”建设、评选“青年文明号”、开展“巾帼建功”活动等，采取读书演讲的形式，围绕主题，丰富内涵，突出特点，要求各年级各班发动学生积极参与，以讲带学，学讲并行，以读书演讲促进全校性的阅读活动。

(二)组织体会交流活动。按照学有所思、学有所获的要求，在组织广大师生阅读的同时，要求积极撰写读书心得。在此基础上，采取体会交流的方式，畅谈读书感想、讲读书体会，做到“一人谈体会，大家受启发”，以体会交流促进全校性的阅读活动。

(三)开展知识竞赛活动。开展中华经典诵读活动等，采取知识竞赛的形式，重点组织我校师生围绕形势政策教育、学习“十二五’’规划以及红色经典等，开展试题竞答活动，了解党的历史，丰富政治、经济、文化、法律等方面的知识，以知识竞赛促进群众性的阅读活动。

(四)举办读书征文活动。结合推进学习型党组织建设、全校性的阅读活动，采取读书征文的形式，以“我与书的故事”、“我读书、我快乐”、“开卷有益，书香人生’’等为主题，办好读书征文活动。

二、加强组织领导

(一)高度重视，精心组织。20__年的全民阅读推广活动，是庆祝中国共产党成立90周年、推进学习型党组织建设、创先争优活动的一项重要内容。我校将高度重视，周密部署，务求实效。

(二)突出重点，彰显特色。组织开展好全民阅读推广活动，以开展活动为载体，以师生广泛参与为重点，营造浓厚的读书学习氛围。

(三)强化措施，抓好落实。结合实际，强化措施，把开展全民阅读推广活动与创建“学习型机关”、“学习型班组”结合起来，与学习党的历史结合起来，与基层群众性文化活动结合起来，抓紧抓实。

(四)抓好宣传，确保效果。围绕全校性阅读活动、主题活动，利用校园广播、板报、网络宣传等媒体做好相关的宣传报道工作，为开展“全民阅读”活动营造好氛围。

阅读推广活动方案篇7

“全民阅读”工作是对于提升国民文化素质，构建现代公共文化服务体系，建设社会主义文化强国，实现中华民族伟大复兴的中国梦具有重要战略意义。根据中国图书馆学会“关于开展20__年“全民阅读”工作的通知”(〔20__〕14号)和汉台区委宣传部、区文化文物“关于组织开展第七届三秦书月﹒书香汉台全民阅读活动的通知”的精神，汉中市图书馆、陕西理工学院图书馆、汉中市新华书店、汉中职业技术学院图书馆联合举办20__年度“全民阅读”活动。

一、活动主题

丝路新起点阅读促腾飞;阅读，从图书馆出发。

二、活动内容

20__“三秦书月.书香汉中”全民阅读将围绕三个方面的主题，开展图书漂流、读书征文、读书讲座、好书推荐、走进图书馆、书画摄影大赛、国学经典朗诵、年度阅读之星评选、送书下乡、服务基层等30余项活动。

三、活动时间

20__“三秦书月﹒书香汉中”全民阅读活动开展的时间为4月23日至10月22日;系列活动按照具体活动安排进行;个别阅读推广活动要全年持续开展，做到常态化。

四、活动组织

20__年度“全民阅读”活动,在市文广新局的统一领导部署下，由陕西理工学院图书馆、汉中市图书馆、汉中职业技术学院图书馆、汉中市新华书店等单位联合举办;

各组办单位可根据各自工作特点,开展丰富多彩的阅读推广活动。

五、活动要求

深入开展全民阅读是实现中华民族伟大复兴中国梦的必然要求，是建设学习型政党、学习型社会，建设社会主义文化强国的必然要求，是加快构建现代公共文化服务体系，不断满足人民群众精神文化需求的必然要求。

图书馆在“全民阅读”工作中承担着重要的组织和实施工作，是“全民阅读”工作的重要阵地之一。要按照省、市有关要求，积极开展20__年“三秦书月﹒书香汉中”全民阅读活动。要从提高全民素质、促进社会和谐、保障和实现公民文化权利的高度，充分认识全民阅读活动开展的重大意义。要围绕主题，广泛发动，周密安排，要让更多读者参与，让更多人群受益，进一步凸显全民阅读活动的普及型、全民性。让阅读真正成为百姓的一种生活方式，推动全民阅读活动取得实效。

六、活动项目

(一)、“汉图讲坛”讲座安排

汉中市图书馆与汉中图书馆(陕西理工学院图书馆)、汉中职工业技术学院图书馆面向汉中市民和学生开展《从大清相国说开去》、《群书治要》等系列讲座。

1、《从大清相国说开去》

2、《群书治要》系列讲座

3、戏文是一首人生的诗——名角儿带你品秦腔

4、丝路新起点阅读促腾飞——学术讲座

5、“网络让生活更美好”讲座

6、邀请知名人士举办优秀作品鉴赏等

(二)、阅读推广活动

1、围绕全民阅读结合地方阅读文化与旅游的融合发展

以“读万卷书，行万里路”为主题，结合当下读者春季旅游出行需求及阅读文化需求，挖掘、整合地方文化亮点，通过与文物旅游部门合作，汉中市图书馆利用微信、网站进行宣传并设立旅游图书专架推荐，参与地方旅游资源展览、“心旅行·阅读陕西”图文征集活动、旅游文化专题讲座等活动，帮助读者了解相关的旅游知识、旅游地的自然地理环境、民俗风情及文化内涵，并因地制宜地开展图书馆宣传。

?1〕设立旅游图书专架

汉中市图书馆图书期刊外借部从本馆文献资源中挑选受欢迎、较热门、评价高、实用强的旅游类图书，如旅游摄影、旅游随笔、旅游美食等主题旅游类书刊，以及旅游地历史文化地理相关书籍等，进行专架展览，以帮助读者更好地认识旅游，更好地出行旅游，提升自身文化修养，达到身体和精神的双重旅行。

?2〕举办地方旅游资源展

按照联盟安排积极挖掘、整合相关资源，在旅游网站汉台区旅游网等网页下载省内或本地区的旅游资源介绍性图文，自主设计展板并适时举办地方旅游资源展;或以展览及展播形式面向读者推荐关于旅游旅行的优秀影片、适合旅途中的音乐及“途书”，向读者介绍旅游方面的信息及旅游注意事项。

?3〕开展旅游文化专题交流活动

邀请当地的旅游达人讲述与读书、旅行有关的话题，或邀请旅行社专职人员讲解怎样选择性价比高的旅游团、如何产生更好的旅游体验等。

2、积极参与第二届“最美阅读空间”评选带动书香城市建设

积极承办第二季“寻找最美阅读空间”图文征集与评选活动。美丽的阅读空间，能够展现全民阅读的精神面貌，是一道独特的文化风景。汉中市图书馆吸取去年参与的经验积极推荐本地区的文化阅读空间，认真鉴别和筛选，评选出市民读者心中最美的阅读空间，以推动全民阅读，营造阅读氛围，提升陕西在全国的阅读水平。

3、举办“在故事中感受爱”亲子活动。

4、王新风个人作品座谈会

5、宁慧平《褒娰》读者见面会

6、好书共享，你我共阅——图书漂流活动

7、“书香中国”——读书征文大赛

8、逐梦——读书瞬间手机摄影大赛及书画作品征集

9、映月读书——读书会

10、诵读国粹重温经典——朗诵大赛

11、丝路新起点阅读促腾飞——读书讲座

12、畅游书海，沐浴书香—走进图书馆(图书馆资源推介、新媒体阅读指导)

13、你选书，我买单——好书推荐

14、送书下乡，服务基层——读书推广，技术服务

15、沐浴书香，诗化心灵——年度阅读之星评选交流

(三)“践行社会主义核心价值观”美术书法等展览：

1、“魅力汉台●七彩天汉”美术书法作品展。

2、《中国共产党廉洁自律准则》图片展览。

3、“又见最美读书人”摄影作品展

4、数字图书馆推广工程建设五年时〔聚力协助推广，继往开来绘蓝图〕展览。