有意义的输入对我们写出优质的作文有大的帮助，作文是我们思考和表达的工具，范文社小编今天就为您带来了上作文课心得7篇，相信一定会对你有所帮助。
上作文课心得篇1
以前听说要进行军训，心里很欣喜，以为军训无非是提枪、瞄准射击的事，待到军训时，才知道军训实在是一项艰苦的训练。立正、向左转、齐步走……一直搞得人晕头转向，经过几天的军训后，同学们都学会了步法、射击、瞄准和不少的军事知识，以前连方向都有分不清的现象没有了，纪律有了提高。
由此使人有所启发，知识的苑获取需要付出一番勤学苦练的代价。我们在军训中的进步，难道不是平常勤学苦练的结果吗？为了练好正步走，腿要不得绷直，要长时间单腿站立。如果没有付出一番代价能办得到吗？可见，一个班60多人当中只有15名被评为“个人和先进”称号，我是其中一员，我这个荣誉在军训中的成绩来之不易的，它是经过一番勤学苦练才得到的。
同样，要办好一件事，必须也要有这种勤学苦练的精神，有这种思想准备和意志。不能存在任何侥幸和逃避的心理，晋代大书法家王羲之在传授给他儿子写书方法时，就要他儿子把几缸水当墨来习字，王献之遵循父教，勤学苦练，后来成了一代书法家，这和他的勤学是分不开的。也只有勤学苦练得来的东西才是实在的。在“守株待兔”这则寓言中，不是有一个逃避劳动，守着树桩等兔子的人吗？结果是“身为宋国笑”，这样的例子也不乏其例，心存侥幸心理、希望不通过劳动就能获取成果，但这样的人的结局往往是可悲可笑的。
可见，要有所成就，就要有辛勤的劳动，即是注重平时的勤学苦练，“十年练兵，用于一时”，就是这个道理，我们现在明白了这个道理，就能用正确的态度来对待我们的学习和生活，为以后的事业打好基础。
上作文课心得篇2
这个暑假非常有幸赶上了管理区安排的实习实训活动，在7月20日由人社局统一安排，到了财政局在采购办开始了我的第一次实习。
在实习期间，我主要负责辅助办公，编辑文档，录入数据，整理文件等等。在这次实习中，虽然我的专业不太对口，但是办公室的伯伯阿姨们都非常热心的给我相关书籍，教我做简单的财务报表让我逐渐的了解了会计这个专业并对会计专业产生了浓厚的兴趣。她们面对我提出问题也是耐心的解答，运用生动形象的语言向我描述，让我能更好的理解。
在这次实习过程，感触最深的还是伯伯阿姨们对人和对工作的态度。面对电话里和前来办公室咨询的人，她们总是反复的回答同样的问题却没有一点不耐烦的态度，现在我也能解决一些前来询问的简单的问题，更多的了解了一些业务流程。闲暇之余的聊天中我也会多多少少的了解了一下财政局各个科室主要干些什么工作，有哪些基本的制度，政府采购和国有资产处理的主要流程和必要手续等等。
实习的日子已经过去一半了，但这些记忆还是会深刻的留在我的心中。这段时间我不仅是学习并实践了许多的知识，还接触了一个新的大世界，看见了不一样的事，遇见了没遇见过的人。非常感谢管理区和财政局给我提供这个实习的机会，让我更深的了解了会计这个专业，开阔了眼界，提前体验了工作环境，这为我以后的自身发展提供了基础。同时也非常感谢财政局的人员们对我们实习生的关心和照顾。
上作文课心得篇3
9月20日早上我们六点钟就上学校了，7点钟左右我们坐上去往射阳未成年人素质教育社会实践基地的公交车。我们不知不觉地到了目的地。
我们排队下了车。朱老师把我们的宿舍安排好了，我们就去宿舍把行李放到自己的柜子里，每两人用一个柜子。放好了，我们去食堂吃了一顿丰盛的午饭，接着我们又去宿舍休息了。
三天中，我最喜欢第二天的课了。第一节课是开心体验，这节课我最喜欢里面的过铁索桥。铁索桥是由铁环和钢丝组成的，上面是15个钢环，下面是一根又粗又长的钢丝。刚开始我们以为很简单，但是由于前方同学抓住的钢环不停地抖动，这样很难让后面的同学走。再加上还有些人害怕，腿不停地抖，这样就更难让人抓稳，尽管左右有扶手。我看到同学们有的人脸色紧张，有的人脸色恐慌，有的人脸色苍白，还有的人像要哭了一样。我走钢丝的时候晃来晃去站不稳，但我并没有认输，一边用手抓住铁环，一边走着八字步。最后我终于用自己的勇敢和毅力渡过了难关。
还有一节课上的是多米诺骨牌。多米诺骨牌是由许多的长方形组成的。这个看起来排成一排很简单，但其实并不简单。因为只要你一不小心弄到一个，那你的一排就全部倒下重头来过。但也有很多同学想到了许多办法，例如在骨牌中间空一点余地，最后再补上去等等。虽然还是有些组没成功，但我们都没有放弃。我摆的时候经常倒，但我一点也不气馁。最后我们组虽然没成功，但我们一点也不灰心，一点也不生气，因为我们感受到团结的力量。
三天的实践活动。丰富多彩而又令人难忘。这是我第一次离开父母，来到一个陌生的地方，独立生活，从吃饭、就寝到整理内务，都是自力更生。这些做的时候，是那样的不顺手，一次次的反复，一次次的总结，换来了一次次的成功和喜悦。我们用实际行动证明了自己：
我能行！
上作文课心得篇4
军训不但培养人有吃苦耐劳的精神，而且能磨练人的坚强意志。苏轼有句话：“古之立大事者，不惟有超世之才，亦必有坚忍不拔之志。”这句话意思是成功的大门从来都是向意志坚强的人敞开的，甚至可以说是只向意志坚强的人敞开。来自：作文大全心目中的军训充满教官的训斥；心目中的军训是紧张与艰苦的合奏；心目中的军训更是无常地响起那集合手哨音，还有那瓢泼大雨下的大集合、严训练；心目中的军训生活成百上千次地浮现在我的脑海，闪现在我的眼前。但我还是满怀欣喜与信心地去拥抱我向往已久的军训。
在军训中，很苦很累，但这是一种人生体验，战胜自我，锻炼意志的最佳良机。心里虽有说不出的酸甜苦辣，在烈日酷暑下的曝晒，皮肤变成黑黝黝的，但这何尝不是一种快乐，一种更好地朝人生目标前进的勇气，更增添了一份完善自我的信心吗？我满怀信心地开始了真正的训练。教官一遍遍耐心地指导代替了严厉的训斥。训练场上不但有我们整齐的步伐，也有我们阵阵洪亮的口号声，更有我们那嘹亮的军营歌曲。
站军姿，给了你炎黄子孙不屈脊梁的身体，也给了你龙之传人无穷的毅力。练转身，体现了人类活跃敏捷的思维，更体现了集体主义的伟大。不积滴水，无以成江海。没有我们每个人的努力，就不可能有一个完整的，高质量的方队。训练的每一个动作，都让我深深地体会到了团结的力量，合作的力量，以及团队精神的重要，我相信，它将使我终身受益，无论在哪个岗位上。
其实在自己的人生路上，也应该印满一条自己脚步的路，即使那路到处布满了荆棘，即使那路每一步都是那样的泥泞、那样的坎坷，也得让自己去踩、去踏、去摸索、去行进!
我想那样的路才是真实的自我写照，决无半点虚假伪装之意。
上作文课心得篇5
今天，我和妈妈来到梅湖会展中心参观森博会。场外彩旗飘扬，气氛热烈。会场分为a，b，c，d，e五个馆，包括展出竹木日用品，竹木家具，木雕，森林食品以及农林特产。
我在会场里转来转去，到处都是人潮涌动，熙熙攘攘。有人在尽情地欣赏竹雕艺术，有人在品尝美味的食品，有人在拍照留念，有人在购买自己喜欢的东西。森博会真热闹啊！
我最喜欢的是c馆的木雕。这些木雕多姿多彩，有忠义的关公，诗圣杜甫，还有老鹰斗老虎，大鹏展翅飞，鲤鱼跳龙门等等。它们被雕刻得栩栩如生，活灵活现。在这些木雕中，我最喜欢的是那展翅高飞的大鹏。从远处看，这只大鹏正在展开巨大的翅膀飞向前方。走近看，这只大鹏好像在你四周盘旋。走近它的侧面，一只硕大的翅膀好像企图把你打得人仰马翻，走近它的前面，一个利喙对着你，还伸出大爪子，威武得很！观赏着这些精美的工艺品，我情不自禁地感叹雕刻大师们的巧夺天工，情不自禁地感叹民间艺术的精美绝伦！
时间不知不觉地过去了半天，我们带着收获的喜悦，恋恋不舍地离开了场馆。今天真快乐啊！
上作文课心得篇6
在我8岁的时候，我不会做饭，那是我第一次下厨房做饭。
以前，爸爸经常不在家，妈妈偶尔在中午不回家，妈妈不回家的时候姥姥会来我家给我做饭。有一天中午，天气不好，妈妈就没有回家，于是我就只能在家里等姥姥，可等了好长时间，姥姥也没有来，这是我突然眼前一亮心想：为什么非要等姥姥来呢？如果姥姥今天不来了呢？我自己做饭不就行了吗？我一定要多做点，说不定晚上妈妈回来的时候还会夸我呢！做什么好呢？就做粥吧，粥容易做。说干就干！
我先在锅里添了许多水，等水烧开后就往锅里放了许多米，看了看，突然觉得米有点多，于是，又往锅里放了许多水，又看了看，又觉得水有点多，有往锅里放了点米，又觉得米有点多，又。就这样那个锅被我用米和水塞得满满当当！这暂且不说，先看看我用什么锅做的吧——电炒锅！用电炒锅做的粥啊！当时我还觉得自己特别聪明呢！以为电炒锅连蛋炒饭这么好吃的饭都做的出来，更何况粥呢？当时我却不知道，原来电炒锅只能用来炒菜啊！
过了好长时间了，饭也没熟，就要到上学的时间了，没办法，先吃点零食吧，晚上回来后再说吧。
晚上，我回来的比妈妈早，就先去写作业了，心想等妈妈回来以后再说。大约一小时后，妈妈回来了（妈妈总是在我到家大约一小时后到家）。她通常回家后的第一件事就是做饭，那天也不例外。妈妈进了家换了鞋就去厨房了，刚进去的时候突然像看见老鼠似的啊了一声，把正在认真写作业的我吓了一跳，接着，她质问我：是不是你把电炒锅弄成这个样子的？我说是。她马上把我拉了过去，说：你看看你做的好事，居然用电炒锅做粥，看看看看，上面的还没熟，下面的已经糊了！。说了那么多，全是批评我的话。
唉，这就是我第一次做饭的经历，我挨批评倒是没什么，只是可怜了我家的那口锅啊！
上作文课心得篇7
转眼间，我参加支教已经第二学期了，在学校领导，年级领导及同事们的帮助下我日益成长起来，感谢他们又给了我一次锻炼的机会，让我担任初一一班的班主任工作。感受最深的是怎样与学生相处，和他们关系融洽，让每个孩子都尽最大努力去学习好，生活好。
xxxx年对我来说是不平凡的一年，也是极富挑战性的一年。学生们从入学到现在发生了不少变化，我的工作方式也随着孩子们的变化也相应的发生改变。班主任工作的基本任务是协调来自各方面对学生的要求与影响，有计划地组织全班学生的教育活动，做好学生的思想教育工作，并对他们的学习，劳动，工作，课外活动和课余生活等全面负责，把班培养成为积极向上的集体，使每一个学生在德智体美等方面都得到充分的发展，形成良好的个性。班级是学校的细胞，既是学校教导工作的基本单位，也是学生学习、活动的基本集体。如何把一个班的学生很好地组织起来进行教学和教学活动?靠谁来抓好班的工作呢?这些都必须有专人来做，这一重担就落在了班主任身上，而我刚刚走上岗位，有很大压力，但是面对全班这么多同学求知的眼神，我就告诉我自己我一定要尽最大努力把这个班主任当好。尤其是学生刚一入班那段时间，我脑子里想的全部是班上的事， 班上某个学生状态不太好，该如何与其交流、沟通、进行开导教育。在平时的工作中我不断地向有经验的老班主任请教，经过一段时间的努力和我的辛勤培育和学生们的共同努力，整个班级在各个方面取得了较大的进步。学校曾多次召开班主任工作会议，总结经验，表彰失进，十分关注每一个班集体。记得刚一接班时，我总是爱着急，爱发火，批评学生。后来，我发现这种方法对学生起步到作用。后来在做班主任的过程中不断地反思和探索，不断向优秀班主任请教，摸索出一些行之有效的招数。比如说，我在批评学生一个缺点的时候不妨先表扬他的优点，让他们自己说出自己的优点。这样再批评教育学生时，他就会从心里服气，并知道自己该怎么做。每一个学生都有自己的优点，作为班主任应该善于捕捉每一个学生身上的闪光点，虽然可能只是一个小小的闪光点，但很有可能通过这个小小的闪光点可以挖掘出埋藏在他心里头的大金矿。这样对他的一生会有好大的影响，对他的一生也许是个很大的转变。我一直相信学生们会取得进步，我一直注重孩子们点滴的进步，只要有进步就好，鼓励自己，超越他人，激发学生们的学习斗志。每次调研考试后，针对班里孩子的考试成绩，分批分类评价，退步的帮其寻找原因，进步的要给其敲警钟，不要骄傲，保持成绩，争取更大的进步。此外，在班级管理方面我也有一些感想。
第一：不放弃任何一个学生，不要放弃任何一次教育学生的机会。每个学生都是有志向有追求的，都是渴望学习的，只是有时不能严格要求自己而已。教育的目的恰恰是引导学生走入正轨，而班主任就是帮助学生战胜他们自身的缺点，引导他们更好的学习。学生不论好坏，只有进步就是好学生，所以对于每个学生我们要永不言弃。
第二：班主任对学生应该是平慈并济的，因此在班级管理工作方面我始终以为班主任和学生们是需要一定距离的。俗话说：严师出高徒。对学生严格要求，使其养成良好的学习习惯，有利于学生个性的发展和生活习性的养成。这就要求我们不断地去关心学生的生活和他们的心理状态，从而消除隔阂，达到一种和谐。
第三：注重办集体凝聚力的形成和班委成员工作能力的提高，从而形成良好的班风学风。
最后，在班级管理方面，我还是教育战线的新兵，还有很多的地方值得去琢磨和研究改进。我需要的是信心，虚心和耐心，因此我要不断地向有经验的班主任交流请教，要不断地总结和积累自己的经验，从而更快的提高自己的工作能力，做好班主任的工作。
