通过写作文，我们可以培养自己的逻辑思维和推理能力，提高我们的思维清晰度，作文是我们日常生活中接触到最多的文本之一，想要写好却不是一件容易的事情，下面是范文社小编为您分享的少年伴我行作文7篇，感谢您的参阅。
少年伴我行作文篇1
少年强则国强，少年富则国富，少年智则国智。二十一世纪的青少年将要成为国家的接班人，积极向上，与真善美同行，似乎应成为二十一世纪青少年必须所要做的。时光已吹响集结号，让我们一起呐喊：少年向上！与真善美同行！
真亦是真诚、真情。所谓的真，正是宋代诗人杨万里笔下的“儿童急赶追黄蝶，飞入菜花无处寻”的童真；真也是刘备三顾茅庐请诸葛亮出山的真诚；真，也是人与人之间互帮互助的美丽真情…...21世纪的青少年必须学会真诚，才能让别人信任你。真善美。让我们与真同行！
善，亦是善良、友善。所谓的善就是见到别人的时候唇角扬起，微微一笑。这便是是待人友善，也是别人有难时雪中送炭，向有难者伸出援手，这便是善良。善，并不是一件大事，而是一件件零星小事。公交车上看到老人妇孺主动让座，这就是善。看到别人缺失什么，只要是自己可以接受的范围内借给他，这也是善。善足以筑起人与人之间沟通的桥梁，足以使人间多一份真情存在。真善美让我们与善同行。
美，亦是纯洁、美丽，然而这种美不仅仅是外表美更是心灵美。莎士比亚曾经说过，玫瑰是美的但更美的是它的香味。一个人的美就如同玫瑰的香味一样，由内到外沁人心脾。在现在的社会里有一部分已经因为时代的变迁而丧失当初最纯朴的美。他们认为浓妆淡抹就是美，可内心却与之相悖，丑陋无比。如果一个人的外表美丽可人，内心纯净无暇的话，这才是最真实的美。真善美让我们与美同行。
真善美无处不在。只要打开心灵的窗户，你就会发现世界早就被真善美占领了。在我身边看到过一个这样的故事：一个单身女孩刚搬家，她的邻居很穷，一个人带着两个小孩子。有天晚上他们小区停电了。女孩刚准备点起蜡烛，这时候有人敲门。女孩打开一看，是隔壁的小女孩。小女孩问姐姐你家有蜡烛吗？单身女孩厌烦的说没有。准备关门，这时候小女孩说姐姐我妈妈说你家肯定没有蜡烛，怕你害怕，叫我跟你送蜡烛。女孩很感动把小女孩紧紧的抱着……
“风送花香红满地，雨滋春树碧连天”，世界很美不仅因为有春的烟波春船；夏的朝云暮卷；秋的云霞绚烂；冬的岁暮天寒，更因为有善良的滋润，爱的呵护，理解的支撑，幸福的陪伴。我们要记住真善美，就如同黑暗夜空中的星星。虽不及月亮般皎洁明亮，但有它自身的高尚气质。真善美又如同一汪清泉，给人心灵一阵洗礼，还自己一个焕然一新的自己。
少年伴我行作文篇2
在现在社会里，充斥着虚、恶、丑。虚伪的外装，邪恶的欲望，丑陋的内心，这些坏的一面已经占据了很多人的内心，而真正有着真善美这三者的人，却是凤毛麟角。遇到那样的人，可谓三生有幸。
而我，就是一个幸运的人，遇到了这样一个有着真善美的人。
那一个人，是一个老爷爷。他住在我们小区5栋右侧车库里，他已经八十多岁了，所以我从小到大都叫他“老爷爷”。
他的“真”，在于他对任何人都一样的真诚。
在我四、五岁的时候，经常有小朋友到他那里玩，还有一些老人在他那儿聊天。老爷爷和老人们聊天时，我们一群小孩就在那玩耍。有一次，我带了一个小玩具，和小朋友在那玩，天快黑时我被妈妈带回家了，可玩具却忘在老爷爷那里。
到了下周，我再去老爷爷那儿玩，却发现玩具还在他手上，他看见我，笑着对我说：“这是你上次放在这里的，忘记拿回去了，快拿着。”我顿时十分惊讶和感动，都过去一星期了，他居然留着这个小玩具，这样真诚的用心真是太令人感叹了。
他的“善”，在于他对每个人的善良。
我在老爷爷那儿玩的时候，和别的小朋友一样，喜欢对新奇的事物一探究竟。一次我突然他的桌子上有一个茶壶，我感觉样子很有趣，就想把茶壶拿下来，却不小心把它打摔了。大家听见了响声，就都靠了过来，我一下子从脸红到脚跟，立即对老爷爷说：“对不起，老爷爷”。老爷爷说：“没关系，反正我也不喜欢泡茶”。最后大家都散了。
回到家，我去问妈妈：“妈妈，老爷爷喜不喜欢泡茶呀？”妈妈说：“他可喜欢泡茶喝了呢！”“啊？”我震惊了，老爷爷居然是喜欢泡茶的，可他当时却没有批评我。这是多么动人的善良呀！
他的“美”，在于他的笑容。
每一年，每一次，他看到我都会对我微笑，到现在都还是这样。他笑的时候，我都能体会到快乐，但我小时候，不知道为什么。慢慢我长大了，我知道了“正能量”，并发现自身正能量是能感染到周围的人。没有多的话语，没有多的举动，只是每一次碰面时一个微笑打招呼，我却从他苍老的脸上满是皱纹的微笑里，体会到如沐春风般的温暖，让我感受到他对我的关心，让我感受到这笑容的美丽。我想，这就是老爷爷传递的“正能量”。
现在，每当我想起老爷爷，就仿佛看到小时候的人和事，一想到他温暖的笑容，童年的快乐时光就会再涌上心头。
少年伴我行作文篇3
重礼仪、讲文明是我们的`传统美德。脚踏华夏沃土，吮吸五千年真善美；头顶祖国蓝天，沐浴八万里日月星。心，是圣洁的心；人，是高尚的人。一言一语，是美的享受；一举一动，是美的传承。清风徐来，轻扬少年的心；细雨微落，温婉向上的人。
行为，不仅反映一个人有多高的文明,行为，更是民族、国家文明程度的象征。行为是为人的标志、律己的规范、交往的准则.文明行为是我们学习、生活的根基,是我们健康成长的臂膀.如果缺乏真善美，如果缺乏文明，那么，我们的梦，将随风飘零；我们的行，将成殇成空！
我们要学会做人,学做文明人。把一颗心摆正，让无数颗心感动。让一个人先行，使无数人跟从。脏乱差，在文明的行动中逐渐消失。洁齐美，在文明的的校园蔚然成风。心灵的升华，言行的文明，表现为升旗仪式上,我们在注目；教师上课时，我们在聆听；新鲜的知识，我们在分享；同学成功时，我们露笑容。
我们要学会修心，修炼唯真、唯善、唯美的心。唯美，在我心，会编织希望的梦，唯善，在我怀，化作冬日暖阳，温暖沧桑岁月。唯真，在我双眸，点亮希望的灯，让你轻松前行、安然入眠。明眸赏花花独放，痴心向月月自明。无尽流年镌刻出无尽的风景，让你，流连忘返。天依然、梦依然，真心不会变！
我们要学会做事。灵性是登天的梯，悟性是遮雨的伞，我有我的礼貌，我讲我的文明 从我做起,从小事做起.让我们的教养引来羡慕的眼神，留下永久的感动；让我们的素质化作淡荡的和风，温暖每一个人的行程。只有这样，才会被人尊重；惟其如此，才能受人欢迎.我们幼小的心灵里满怀阳光雨露，我们的行程才会越来越平坦，越走越光明！
一句你好，温暖一颗心；一句谢谢，温暖一个人。理解包容，感恩尊重，在我们的言语里，在我们的行动中。敬爱的老师，亲爱的同学，在我们这一颗颗这明媚如春、一心向善的灵魂里交融，书写出绝世的精美，永恒的光明。
真善美，是爱的传承，是心的灵动。文明的举止,文明的行为,将会让你受益无穷。让一颗颗纯洁花瓣洒满温馨的校园；让一株株幼小的花朵在祖国的花园里盛开，一切的一切，都将会是无暇的美丽。
让少年的心向上，让真善美永远伴我行。我们的心，我们的梦，都将无需等待，都会不再徘徊；真心的我们，将会驶向美好的未来！
少年伴我行作文篇4
每个人刚来到这个世上，就像一张白纸，上面写着三个大字：真、善、美。然而，随着时间的推移，有的纸有了污迹，而有的纸却依然保持着最开始的真、善、美。
真是真诚。待人真诚，不虚假。当同学有了困难，你愿意帮助他同，向他伸出援手，也许对你来说并没有什么，但对他而言，却是莫大的帮助。这好比在一个伸手不见五指的黑夜中亮起了一盏灯。这就是真。
在现在这个社会中，很多人不愿展现自己真实的一面，因为有太多的虚假、诈骗，很少人能够保持原来的真。尽管很少，但总还是有的，他们向所有有困难的人们给予帮助，他们用自己身上的真，去感化别人，用自己身上的光芒，去点亮别人的……这就是真。
善，就是善良，与人为善。它像太阳，很温暖，像彩虹，很明亮。在从前，扶老奶奶过马路，帮老人提东西，都是我们身边习以为常的善。可现在，老人倒在地上没人敢去扶，公车上很多人看到了小偷却因怕被报复而假装没看见……每当此时，我们会想，善去了哪里呢？
善其实就在我们身边，只是邪恶的黑暗掩盖了它的光明，它被埋藏在了人们内心的最深处。公交车上看见了小偷的人们，能说他们是坏人吗？他们没有干坏事，怎么是坏人呢？他们也有善，是对黑暗的恐惧超过了他们内心的善。我们应勇敢地面对内心的恐惧，将自己的善传递给身边的每一个人，让善良的光芒撒满人间大地，让善洋溢在每个人心中。
美就是美丽，而美丽又不止是外表的美丽，还有一个人内心的美丽。美丽的心灵胜过美丽的外表。一个人，即使有着美丽的外表，却有着丑陋的心灵，那么他外表的美丽有什么用呢？外貌只是一份外在的表现，外表令人赏心悦目，而美丽的心灵才是真正能打动所有人的。
在生活中，很多人经常会为了外表而忧虑不已。其实外表的美丽并不重要，外在的美是暂时的，并不长久，它会随着时间的推移而消逝；内心的美丽才能永恒。内心的美可以感动很多人，它远胜过外在的美。
人生就像一条无尽头的路，路上有黑夜，有白天，有晴天，也有阴雨天。可是不管发生什么，我们都应保持着心中那份真、善、美。它们是我们前行路上的光，顺着它就不会迷失方向……
作为青少年，应当弘扬真、善、美，让真、善、美渗透到社会中，落实到人们的行动中，促进社会和谐。
少年伴我行作文篇5
读了《少年向上，真善美伴我行》之后，另我印象最深的是郭明义，因为他10多年来累计为身边的工友、特困学生和灾区群众捐款12万多元，资助了180多名特困学生。他身体单薄，乍看就像是一个老农民，却在数年间把相当于自身总量10倍的鲜血，无偿捐款给那些需要的人们……
总有一种善行让我们刻骨铭记，总有一种情怀让我们热泪盈眶。在郭明义身上我看到了至真至诚，能将善行坚持10多年一定是发自内心的真诚；数年间把相当于自身总量10倍的鲜血，无偿捐款给那些需要的人们，那是多么宽广的仁爱、善心；郭明义心中怀有大爱而显得更美。郭明义唤醒了人们心中的向善之心，是我们的榜样，我长大了当郭明义一样的人。
读了《少年向上——真善美伴我行》这本书后，我知道了许多伟大人物，有周恩来、邓小平、李四光、霍金、陈鹤琴等等；我还读了团结友爱、热爱生活、有创新精神的故事，懂得了许多道理。
我印象最深的是霍金，霍金21岁时患上了卢伽雷氏症，几乎全身瘫痪，后来又因为肺炎做了穿气管手术失去了语言能力，只能固定在椅子上，不能说话和写字。有位女记者向霍金提问：霍金先生，您的病让您永远固定在轮椅上，您不认为命运让您失去太多了吗？“霍金脸带微笑，用手指艰难地敲击着胸前的电脑写着：我的手指还能动，我的大脑还能思维，我还有终生追求的理想，最重要的是，我还有一颗感恩的心。
霍金是一个坚强的人，面对挫折不退缩，坦然面对，并战胜困难，他是一个生活的强者，我们小朋友也要学习这种面对困难不退缩的精神；霍金是一个有感恩之心的人，我们每个人都要有感恩的心
寒假期间，我阅读了《少年向上真善美伴我行》这本书后感到收获很大。发现这是一本启发教育我们的书，让我知道了一些生活中必不可少和成为优秀少年的道理。我觉得真善美就在生活中。生活中的我们应该学会感恩。当你遇到困难时，他们会来帮助你，你应该对他们表示感谢。如果下次他们也遇到困难了，你应该尽力去帮助他们。现在我们是初升的太阳，是国家未来的希望。我觉得我们应该把真善美牢记在心间。让真善美成为我们向成功前进的动力。
寒假期间，我读了《少年向上》这个本书，里面有很多科学小故事，通过这些故事我也增长了很多知识。还有其他一些故事，比如周恩来、邓小平留学法国学习救过方法的故事。学会点石成金的方法比金子本身更重要的道理。李四光发现油田的故事和王亚南读书的故事，都教会我们要认真研究，不能放弃。我还知道了读书可以使我们的生活更丰富、更充实、更快乐，我们应该养成读书的良好习惯，享受读书的美好时光。
寒假中，我读了《少年向上真善美伴我行》，里面有许许多多的故事，每个故事会给我不同的感受，更告诉我许多道理，激发我奋发向上。我是一个阳光少年，在学习上，我应该努力刻苦的学习，好读书，读好书，提高综合素质，还要关心他人，一起向上，以后成为一个有用的人。同学们、阳光少年们，让我们一起天天向上，实现我们的梦想！
在寒假期间，我读了《少年向上》这本书，懂得最多的是《为乐趣而读书》，我知道了阅读不能帮我们做每一件事，但是，阅读可以让我的生活变得充实，阅读能让我的知识变得渊博，阅读也可以让我的想象力变得更丰富。写作文的时候也能用上书中优美的词语和句子，提高自己的写作能力，也可以知道很多关于天文地理人文自然的知识。读好书，才能有知识，生活才能变美好，同学们，让我们一起阅读吧！
寒假我读了《少年向上真善美伴我行》这本书，其中印象最深刻的是《只有一个地球》这篇文章。随着科学技术的发展，人们渐渐意识到：地球是宇宙的奇迹。16世纪，通过哥白尼点的“日心说”，人们才意识到地球是一颗行星。可自从20世纪70年代以来，人们对自然的需求已经超过了地球的可再生能力。现在我倡议，不要乱扔垃圾，垃圾要分类，爱护我们的地球，最重要的是环保要从自身做起。
寒假期间，我读了《少年向上，真善美伴我行》这本书。这本书分为四个部分：一、科学人求真；二、人文教人向善；三、生活教人尚美；四、五好小公民大行动。
在这本书中我知道了很多名人的故事，也明白了很多道理。其中美国心里学家威廉。詹姆斯的一段话“播下一个行动，收获一种习惯；播下一种习惯，收获一种性格；播下一种性格，收获一种命运。”
这段话让我知道了，我们从小就需要养成勤学、好问、惜时、对陌生事物有浓厚的兴趣、做事认真、文明有礼的好习惯。成功就是一种习惯，习惯决定性格，性格决定命运。所以让我们做一个有好习惯、成功的人。一起加油！加油！小伙伴加油！
“少年强则国强，少年富则国富！”这句话的意思是青少年是祖国的未来，只要青少年聪明有才学，国家就有希望强大富足。所以，我们要从点滴做起，从小事做起，争做一个爱祖国、爱人民、讲文明、守纪律的好少年。
说起真善美，我就想起了一件事。那天，我忘记拿铅笔盒了，忽然后面同学说到：“杨明睿，我借给你一支铅笔和一块橡皮。”我看着那位同学，感动得流泪了，说：“谢谢你！”她说：“不用谢！"
善是人们的美德，是中华民族的传统，真善美无处不在，我们要善于发现身边的善！
少年伴我行作文篇6
社会是一个美好，温暖，和谐的大家庭。在这个大家庭中，处处充满着真善美。罗丹曾说过：“生活中不是没有美，而是缺少发现美的眼睛。”真，善，美以她们各自的视角震撼着我们生活的时代，构成了最博大的爱。
读完了这本书，我才知道什么是真善美。其实一些真善美的事情就发生在我们身边。被称为“最美女教师”的张丽莉，车祸瞬间挽救学生导致高位截瘫。“最美司机”吴斌在铁片击碎玻璃刺入腹部，肝脏破裂、多根肋骨折断的情况下完成了靠边停车、拉手刹、打开双闪灯等保障安全的动作，挣扎着站起来，疏导24名乘客安全离开。“最美母亲”吴菊萍徒手接住从10楼坠落女童被砸晕，左手臂多处骨折，受伤严重。这些事情不就是最能代表真善美吗？
真善美并不是做一些大事，在生活中可以是：给陌生人的一个微笑，给老人的一个搀扶，公共汽车上给老弱病残的让座和帮助……其实这些看似很小，但如果我们每天能给别人多一些关怀和帮助，每天多注意这些每天发生在我们身边的事，我们的生活会更快乐。当我们接触一个人之后，常常会给他一些评语：“这个人素质高，有风度”；“这个人有教养，谈吐文雅”；“这个人太差劲，连句客气话都不会说”；“这个人满嘴脏话”；……一个素质高、有教养的人，必须有良好的文明行为。这样的人，才会被人尊重、受人欢迎。当我们看到干净，整洁的校园时，你是否能看到清洁工辛勤付出的`汗水；当我们在教室里叽叽喳喳的时候，你是感受到老师上课的辛苦；当我们在升旗仪式的时候窃窃私语，你是否想到，这面五星红旗是多少革命先辈的鲜血染红的？这时，我们是不是可以这样说，你尊重别人吗？那么，你会得到别人的尊重吗？
我们是国家的小主人，我们今天有了丰富的物质生活，更需要建设高度的精神文明。好的文明行为习惯，可以影响你的学习，你的生活，甚至将来的一生都将受用不尽，文明的举止，文明的行为，加上恬静、幽雅、舒适的学习环境，浓郁的文化氛围，会启迪我们不断探索求知。因此，同学们让我们携起手来，还我们一个文明、美丽的校园，从现在起，从我做起，从每一件小事做起，我们应该坚决摈弃我们身上种种不文明的行为，养成良好的行为习惯。做一个真诚友爱、礼貌待人、品德高尚的学生，做一个勤奋学习、积极向上的学生。让文明之花开遍校园，让真善美永伴我行。
少年伴我行作文篇7
这两天，我看了《真善美伴我行》这本书，对于看书我的兴趣并不在于书的外表，我觉得我有一种能力，一看书名就知道书的内容，但是这本书并不是我想的那种。.。.。.
这本书讲了四个单元，一单元是求真，第二单元是人文教人向善，第三单元是生活叫人向美，第四单元是五好小公民大行动！
当年，伟大教育家陶行知极力主张读书求学、教书育人的第一任务就是“求真”，每人都应怀着一颗感恩的心，有了感恩一切就陆续来临，我们的科技愈发发达20xx年英国、美国、德国先后发明了数种科技创新。.。.。.
同学们，还记得那些“算命大师、风水大师、神医、神婆……”和各种摇着大师旗的骗子吗？他们给人们带不了任何好处，还会带来危害想要防备这些人，首先要用知识武装自己，提高科学素质。记住一点，你自己的未来是你自己打造的，它会像小船一样随波逐流，你就是大海，你要自己打理好现在为小船打基础！
读了这本书，我了解了各国各地的人都做到了真善美，身边的每一个人，都是我们要学习的好榜样！同学们，记住：
播下一个行动，收获一种习惯；播下一种习惯，收获一种性格；播下一种性格，收获一种命运。
读了《少年向上——真善美伴我行》这本书之后，我受到了很多的教育。
比如什么是“真”，我过去是不清楚、不明白的，通过阅读这本书现在才知道，原来“真”就是“求真知，做真人”“真知”就是真理，就是真才实学，“真人”就是品行端正、诚实可靠的人。而“求真知，做真人”就是要多读书，读好书，提高自己的科学文化素养，反对愚昧和迷信，积极创新，诚实守信，谦虚谨慎，争取做一名合格的少先队员。相反，总是撒谎、欺骗、耍赖、不学无术、骄傲无知的人，就是虚伪的人，虚假的人和愚昧的人。
比如什么是“善”，我过去以为，就只是心地善良，不干坏事。现在我才明白，她还包括团结友爱、慈善互助、感恩宽容等内容。电影电视里那些漠视他人生命，侵犯他人权利的人，比如采取法西斯手段迫害犹太人的纳粹分子，以及在伊拉克、叙利亚攻击无辜平民的恐怖的份子，他们的行为就不符合“善”的标准，他们就是恶人，坏人，魔鬼。
再比如什么是“美”，我过去一直认为，“美”就是风景的优美、脸蛋的美或者衣服的美。现在我才知道，“美”还包括及其广泛的内容。比如运动的美、力量的美、速度的美、音乐的美和舞蹈的美，还包括心灵的美和品德的美。总的来说，都是生活之美。不知道是谁所的，生活中并不缺乏美，缺乏的只是发现美的眼睛。
真、善、美其实是一体的，真的往往就是善的，真的也往往是美的，善良也是一种美。他们与“假恶丑”是对立的。假的也往往就是恶的，是丑的，恶的也是丑的。我们的生活中往往充满了真善美，也充满了假恶丑，有时候不太好分别，假恶丑也往往会装扮成真善美，欺骗善良的人们。所以我们要善于区别，以免被表面现象所迷惑。
在增强自己的真善美方面，作为少年儿童，我们要特别注重培养自己创新能力，这种创新不仅仅只是科学技术方面的，而且是生活中的方方面面的。比如创新新的艺术作品、新的交往模式、新的价值标准等。
以上内容就是一秘为您提供的10篇《少年向上真善美伴我行作文》，希望对您有一些参考价值。
